荷之愛作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的荷之愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　清涼的仲夏，烙印在我心底的還是慈母般細(xì)頎碧綠的荷葉與它庇護(hù)下的一抹紅蓮。

　　正年少，青春的激情昂揚(yáng)，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，空余時(shí)間當(dāng)然是用來放飛自我。臨近暑假，我磨拳擦掌，蠢蠢欲動(dòng)，羅列了一大堆計(jì)劃�？赡赣H卻給我當(dāng)頭一棒“玩什么玩，我已經(jīng)給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)暑假好好給我補(bǔ)課去�！蔽蚁仁敲Ｈ�，接連鋪天蓋地的是不滿與委屈。終是沒有戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng)的魔鬼，摔門而去。

　　怒火正盛，氣極一時(shí)的我像無頭蒼蠅般失去了方向，步伐越來越慢，用力蹬著大地像是在發(fā)泄我的不滿。最終止步于樓下一個(gè)水塘邊。

　　漫不經(jīng)心地一眼掃過去，清波蕩漾的水塘已被一片厚重的綠意遮掩——那是成百上千朵層層疊疊的荷葉，荷花呢？我在心里疑惑著，走近細(xì)看，卻見那仲夏的精靈擠在片片荷葉之下，那密不透風(fēng)的荷葉對于她們來說可謂是“重巖疊嶂，隱天蔽日”，嬌嫩的花瓣已有些泛白，甚至憔悴了，而層疊的荷葉卻是怡然自得地伸展開，吸收著陽光的精華。

　　我憤憤不平起來了，這荷葉怎如此蠻橫，盡占了陽光，只有稀疏的幾縷勉強(qiáng)映在底邊的花瓣上。同時(shí)也悲然，不正似我的母親嗎？為我安排了一切，全然不顧我的感受！望著滿地蔥蘢，我隱然惋惜。怕是今年欣賞不到“映日荷花別樣紅”的美景了。

　　那天之所見，隨著歲月的推移也漸漸隱沒了，但因一次暴雨，我猛然醒悟。

　　今年六月的一天，天空似乎被捅了個(gè)大窟窿，狂風(fēng)大作，暴雨如柱。望著突如其來的暴雨，我心想池塘里開得正艷的荷花一定殘敗凋零了吧。

　　雨過天晴，我趕緊跑到水塘邊，還是那抹身影，令我驚異的，池塘中一個(gè)個(gè)亭亭玉立的身姿。該紅的紅，該粉的粉，紅白交映，交錯(cuò)成輝，花瓣上偶然滴落的晶瑩甚至將其襯得更加淡雅、嬌艷，頗有出水芙蓉的風(fēng)姿。我驚呆了，昔日寬廣的荷葉頹然垂下，皺皺的葉片上殘留著雨珠，映出的是她頑強(qiáng)承受風(fēng)雨的身影，我怔住了，這看似不近人情的荷葉，恰似是在保護(hù)荷花啊，她如一位嚴(yán)厲的母親，看似是霸道，實(shí)則是在呵護(hù)那嬌美的荷花啊，夕陽斜倚，映在花上、葉上，鮮紅的花瓣柔美低垂，似乎是在向荷葉致敬，感恩她的呵護(hù)，此情此景，恰是呵護(hù)的最好詮釋。

　　頓時(shí)的釋然，淚光朦朧中，似乎看見了母親的身影。想來，那繁重的補(bǔ)習(xí)班為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拓寬了思維，使我百尺桿頭更進(jìn)一步。其實(shí)成長路上有時(shí)我難免不解父母之辛，但正是這些嚴(yán)厲，讓我們將來能飛得更高更遠(yuǎn)更廣闊的天地。

　　我在銘記荷之愛，更應(yīng)銘記父母之愛，將不負(fù)期望，砥礪前行。

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