[熱門]吹泡泡作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)�樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來到樓下，老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時，有的.同學也吹出了美麗的泡泡。霎時間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個連在一起的泡泡，有同學看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，于是就趕緊追了過去。這時，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡�？墒桥菖輦兲貏e淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時，老師說：“同學們，我們該回教室了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍的天空。

吹泡泡作文2

　　“我的泡泡最大，我贏啦！”“我的泡泡最漂亮，你們瞧！”教室里的小朋友們吵得不可開交。發(fā)生什么事情了呢？我推門而入，看到同學們在玩吹泡泡呢。我也迫不及待地加入進去。

　　“小朋友們，我先請一位小朋友上來挑戰(zhàn)吹泡泡，看看誰能吹得最大�！蓖趵蠋熜Σ[瞇地說。同學們各個把手舉過頭頂，躍躍欲試。老師請小橘子第一個來嘗試。她大搖大擺地走上講臺，站定后，老師把泡泡桿子給她。她雙眼緊盯老師的泡泡筒，右手緊握泡泡桿，小心翼翼地伸入泡泡筒中，轉(zhuǎn)了一圈，粘上不少肥皂水。接著，她撅起小嘴，把腮幫子吹得鼓鼓地，對準泡泡桿上的`大小窟窿眼，“呼”的一下吹出去。可是因為她用力太大，泡泡根本沒有出現(xiàn)，只有不少肥皂水滴滴答答地落到地面上去了。她遺憾地回到位置，一臉沮喪。

　　接下來是小王來吹泡泡。吸取了小橘子的經(jīng)驗教訓。小王粘好肥皂水后，輕輕地對著小窟窿眼吹泡泡，那泡泡起初小小的，就像一個小葡萄，接著，越變越大，泡泡表面的肥皂水也不停地打著轉(zhuǎn)，陽光照在泡泡上，出現(xiàn)一些五彩斑斕的花紋，好像是泡泡穿上了五彩繽紛的衣服。小王繼續(xù)著，泡泡也繼續(xù)變大。哇，已經(jīng)快有一個足球那么大了。就在這時，調(diào)皮的小蛋蛋猝不及防地跑上講臺，一個指頭還把小王的大泡泡給戳破了。小王大驚失色，哇哇哇地哭起來。這讓老師也很意外，老師只好把小蛋蛋批評了一通。

　　今天的泡泡比賽真有趣，回家我也要再去吹泡泡。

吹泡泡作文3

　　在我的小學生活里，使我高興而又難忘的事很多。特別是上二年級時，我們舉行的“吹泡泡比賽”。

　　那天上午，羅老師告訴我們下午要進行“吹泡泡比賽”。同學們都很高興。

　　中午，我回到家用一點洗發(fā)精加一些水，再加點兒糖（因為書上說加點糖，泡泡可以吹得大些），試著吹了幾個泡泡，效果的'確不錯。

　　午飯后，我把洗發(fā)精溶液帶到學校。到了比賽時間，老師宣布比賽開始。我毫不示弱地吹了起來。大概是由于心情緊張，開始的好幾個泡泡都吹破了。我定了定神，才又吹了起來，終于吹好了幾個，才勉強過了預(yù)賽關(guān)。

　　到了決賽的時候，老師要求過了預(yù)賽的同學兩個人一組進行吹。我和梅衛(wèi)一組。我吹出了西紅柿大小的泡泡，一挑便又是一個，蘸一次就可以吹上五、六個。一個個又圓又大的泡泡在空中飄呀飄。我暗自高興，這回一定贏了。梅衛(wèi)一吹就有一長串，可是沒有我吹的飛得高。

　　一會兒，主席臺上宣布了比賽結(jié)果。戚曉棟第一，梅衛(wèi)第二……全班同學都為我鼓掌，向我投來羨慕的目光。我心里甭提有多高興。

吹泡泡作文4

　　今天下午，張老師帶領(lǐng)我們到操場上吹泡泡，我們玩得可開心了！

　　到達操場后，張老師先讓男女同學各圍成一個大圈，再從每個大圈中挑選出一個人在大圈里吹泡泡。在男生圍成的大圈中張老師挑選了人送外號“徐文長”的徐張舍，在我們女生圈里挑選的是沈靈韻，只見“徐文長”拿出“武器”，在泡泡水中沾了沾，再輕輕一吹，許許多多五彩而小巧的泡泡爭先恐后地跑了出來，在空中飛舞，好看極了！沈靈韻也不甘落后，只見她拿出“寶劍”在泡泡水里沾了沾，接著按著“寶劍”上的.一個按鈕，右手一揮。一連串長橢圓形的泡泡出來了，可惜一些“陣亡”了，只剩下幾個“幸存者”的大泡泡在空中“寂寞”地飄蕩。不知是哪個調(diào)皮的同學把泡泡戳破了，天空中又變得空蕩蕩了。

　　不過沒關(guān)系，接下來接下來便是我們?yōu)樘炜铡盎瘖y”的時間了，我們這兒吹一會，那兒吹一會。不一會，操場就變成了“泡泡世界”。我在認真吹泡泡，突然，不知是誰用泡泡“偷襲”我。我一轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)“罪犯”早已逃之夭夭了，古人望洋興嘆，而我只能望“犯”興嘆了。

　　七彩的泡泡飄呀飄，載著我們的夢想搖搖擺擺地飛上了碧藍的天空。

吹泡泡作文5

　　今天下午，我來到作文班，一上課，老師就滿面笑容的對我們說：“今天我們來舉行一個吹泡泡大賽吧!”老師話音剛落，教室里就沸騰起來了，同學們高興的一蹦三尺高。

　　老師慢慢的走到教室后面，從包里拿出一瓶泡泡水，來到前邊讓一個同學先上去吹。一個同學上去了，只見他先慢慢的`擰開瓶蓋，接著把吹管不慌不忙的放到泡泡水里，然后小心翼翼的拿上吹管放到嘴邊一吹，五顏六色的泡泡從吹管跳了出來，飄在空中，像一只只蝴蝶在空中跳起舞來。過了一會泡泡破了，我們哈哈大笑起來。

　　接著，老師叫我上去吹泡泡，我心里高興極了，像吃了蜜似的。我走到講臺上，先把泡泡管放到泡泡水中蘸一蘸，接著慢慢的放在嘴邊，輕輕一吹，兩個泡泡從吹管里鉆了出來，同學們看見只有兩個，都哈哈大笑起來，這時我心里難受極了。老師又讓我吹了一次，這次我深吸一口氣一吹，一串串泡泡出來了，像一串串冰糖葫蘆，我心中又高興起來，像長了一雙翅膀飛上了藍天，我高高興興的回到了座位上。老師又叫了位女生上去吹泡泡，她吸了一口氣一吹，啊!一個大泡泡出來了，我們都驚呆了，好大呀!老師又讓她吹了一下，一個個泡泡飛滿教室，有的像彩色皮球;有的像透明的玻璃球，在燈光的照耀下，五光十色，美麗極了。

　　我現(xiàn)在最喜歡吹泡泡了，泡泡讓世界多彩美麗，給我?guī)�來了快樂�?/p>

吹泡泡作文6

　　在一個陽光明媚的下午，老師組織大家開展了一次有趣的活動——吹泡泡。

　　“丁鈴鈴”上課鈴響了，同學們跑回教室，老師說：“我們今天開展一項活動——吹泡泡�！蔽覀兗娂娕e起，爭先恐后地說：“我來、我來�！崩蠋熆吹降诙�組想玩的人數(shù)最多，就請第二組的同學先上去吹泡泡。同學們興致勃勃地吹起泡泡來，五彩繽紛的泡泡滿屋子飛舞，我們仿佛進入了童話王國。

　　你瞧，張馨勻蘸了一點泡泡水，想挑戰(zhàn)自己的.肺活量。她先輕輕地吹，吹出一個像小葫蘆似的泡泡；再用力吹，泡泡慢慢地鼓起來，有蘋果那么大了。但是她覺得還不夠，又用小棒蘸了一點泡泡水接著吹，最后把泡泡吹成柚子那么大了。

　　再看鄭成杰，他變換著各種花樣吹泡泡。他一會兒向上吹，一口氣吹出了三十幾個泡泡；一會兒一邊轉(zhuǎn)圈圈，一邊吹泡泡，一串又一串泡泡圍著他飛舞，好看極了；一會兒向窗外吹，泡泡隨風飄蕩，有的泡泡輕輕地飄落在馬路上破裂了，有的飄落在公園的草地里破滅了……

　　我高興地吹著泡泡。我吹出了一個大泡泡，想伸手接住它，可是泡泡不給我面子，一觸到它，它就破裂了。我想：失敗是成功之母，再試試。我一而再，再而三地吹、接，再吹、再接，可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看著它們飄飄悠悠地飛舞，自己仿佛進入了夢幻般的世界……

吹泡泡作文7

　　吃過晚飯我和媽媽在廚房玩吹泡泡。我們先在一個杯子里倒了一些洗潔精，又加了一些水，攪拌一下。我又找出一根細細的鐵絲，把它做成一個圓環(huán)形，這樣就可以開始吹泡泡啦！

　　我先把鐵絲在肥皂水里蘸了一下，然后把鐵絲舉起來，嘴對著它輕輕一吹，一個大泡泡就從鐵絲圈上飛了出來。我用手在泡泡底下輕輕地一扇，泡泡就緩緩地飛上了空中。

　　后來我突發(fā)奇想，把鐵絲做成三角形和正方形還能吹出圓的泡泡嗎？說干就干，我把鐵絲做成三角形和正方形。我發(fā)現(xiàn)正方形鐵圈很難吹出完整的泡泡，大部分都在鐵絲圈上形成半個泡泡就破裂了。但是三角形鐵圈卻能吹出許多又大又圓的`泡泡。在燈光的照射下，泡泡顏色有的黃，有的紅，有的是彩色的。其中一個最大的也是持續(xù)時間最長的泡泡，我和媽媽用手把它扇來扇去，把它當成了一個沙灘排球，一共持續(xù)了一分多鐘才破裂。第二大的泡泡在地上彈了三下就破裂了。而第三大的泡泡被媽媽吹成了兩個小泡泡，在空中悠閑地飛來飛去，太好玩了。

　　今天玩得可真開心啊，以后還想再多玩幾次吹泡泡。

吹泡泡作文8

　　周四，我走在去作文班的路上，剛走到樓下，我就發(fā)現(xiàn)我房子前有許多泡泡在空中飛舞。我抬頭一看，原來同學們都在吹泡泡。

　　我迫不及待地加入他們的隊伍。我拿起吹桿往泡泡水里蘸一下，我想：該怎么吹呢？使勁一吹泡泡肯定吹得大，輕輕一吹泡泡肯定吹得小。老師對我們說：“你們要自己嘗試，找到吹泡泡的好辦法�！蔽蚁仁箘乓淮�，泡泡就像害羞的'小姑娘，還沒把頭探出來，就又躲起來了。可我輕輕一吹，泡泡不再那么害羞，她慢慢地飛向了天空，一陣風把她們吹向九霄云外，去找太陽公公和云姐姐玩兒去了。

　　曹安琪用泡泡槍打出一個又大又圓的泡泡，像一個足球。那群調(diào)皮的男孩都爭先恐后地去踢“足球”，可是他們的腳尖剛剛碰到“足球”，它就爆炸了。曹安琪又打出了一個又大又圓的泡泡，它飄飄悠悠地飛向天空，這時，沒有人想破壞它。泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛的，大家望著它越飛越高，覺得它越來越美，就像一顆晶瑩剔透的“海底之珠”。

　　慢慢地，我們被泡泡包圍了，教室門前變成了一個充滿快樂的泡泡海洋。

吹泡泡作文9

　　今天下午，我和幾個伙伴一起下樓吹泡泡。

　　我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風，希望泡泡飛的高一點，在空中停留的時間長一點。吹泡泡的孩子們的`心情也不一樣，有的心里很緊張，怕自己吹不出來，而有的孩子先從瓶子里站點肥皂水，然后深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來。有的泡泡很輕快的像個小朋友使得就出來了，而有的泡泡則像那白發(fā)蒼蒼老奶奶，慢悠悠的。

　　這些泡泡的形狀也不一樣，他們千姿百態(tài)，有的大的像個網(wǎng)球；有的小得像吸管的頭；有的兩個泡泡連在一起，像個葫蘆；有的在一個大泡泡上，有三四個小泡泡坐在上面好像在和大泡泡說悄悄話，大泡泡都挺不過來了；還有的是橢圓形，像個橄欖球。在燦爛的陽光的照耀下，泡泡的顏色五顏六色，五彩繽紛，有紅的、紫的、藍的……美極了！泡泡們似乎把我?guī)нM了仙境，一會泡泡從我頭頂掠過，一會泡泡從我肩上擦過，一會泡泡從我眼前飛過，把我弄得眼花繚亂。

　　泡泡，是你給大家?guī)�來了無限的歡樂，是你給讓我們都沸騰了，我喜歡這項游戲，可我更喜歡那些活潑有趣的泡泡。

吹泡泡作文10

　　有一次到內(nèi)蒙古的大草原旅游，我也帶著泡泡水。我站在廣闊的大草原上，望向四周是無邊無際的綠色，我試著向上跳起來，覺得高一些就可以看到大草原的邊，結(jié)果看到的還是沒有邊的綠色。

　　我拿出泡泡水，吹起泡泡。我吹出一個大大的`泡泡，我的兩只手臂圍起來都抱不住這個泡泡，我仔細一看，原來我吹出一頭泡泡做的大象，我想騎到大象背上，結(jié)果聽到“砰”地一聲，��！我的大象爆了。我不服氣，接著，我又吹了更多泡泡，吹出小兔子、小鳥、小木屋，還吹出彩色的圓柱體，于是我鉆進了圓柱體泡泡里，剛進去就發(fā)現(xiàn)原來泡泡里面全是水，我趕緊拿出潛水裝備給自己換上，潛到水里玩，玩著玩著睡著了。不知道睡了多久，我聽到外面有牛羊的叫聲，于是從泡泡里出來，和小牛小羊一起快樂地做游戲。

　　我繼續(xù)在草原上旅游，泡泡成了我的好朋友。它有時是我的交通工具，帶著我到處飛；有時又變成舒適的房間，讓我美美地睡上一覺。我的草原旅行，因為有了泡泡的加入，變得美妙極了！