捅蜂窩作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的捅蜂窩作文，歡迎大家分享。

捅蜂窩作文1

　　今年寒假我是在鄉(xiāng)下度過的，每天除了看電視就是寫作業(yè)，既單調(diào)又無趣。這天下午，我寫完作業(yè)后，獨(dú)自在后院玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)院子里的'香樟樹上有一個(gè)蜂窩，我無比興奮。想起之前聽大人說“馬蜂窩捅不得”，這野蜂窩捅一下會(huì)怎樣呢？

　　于是，我找來了一根竹竿，小心翼翼地靠近蜂窩，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，便壯著膽朝蜂窩輕輕地捅了一下，然后趕緊扔下竹竿，跑到遠(yuǎn)處，躲在一邊觀察。只見幾只褐色的野蜂從蜂窩里飛了出來，在四周盤旋，大概是沒有發(fā)現(xiàn)異常情況，它們又陸續(xù)飛回了蜂窩。

　　也沒有什么大不了的嘛！我再次拿起竹竿，大搖大擺地走到香樟樹下，對(duì)準(zhǔn)蜂窩使勁地連續(xù)捅了十幾下，蜂窩竟被我弄掉了下來。我正想湊近看個(gè)究竟，誰(shuí)料野蜂群被徹底激怒了，它們傾巢而出，聚在一起黑壓壓的，像戰(zhàn)斗機(jī)一般向我撲來。我還沒來得及反應(yīng)，就被它們團(tuán)團(tuán)包圍起來，我揮舞竹竿與它們戰(zhàn)斗，最終我寡不敵眾，只好抱頭鼠竄，落荒而逃。

　　盡管我穿著厚厚的冬裝，但身上還是被野蜂狠狠地蟄了好幾下，疼得我叫苦不迭。我的眼睛腫得只剩一條細(xì)縫，腮幫子鼓了起來，手也腫得像剛出籠的饅頭，一陣陣鉆心的疼痛傳來，讓我受了好幾天的罪。這種滋味可真是終生難忘呀！

捅蜂窩作文2

　　在五彩繽紛的童年里，很多人都可能做過讓人開懷大笑的事，我也不例外。

　　小時(shí)候，最喜歡和小伙伴們一起玩耍嬉戲。最好玩的要數(shù)那次捅蜂窩了。我和小伙伴一起跑到大山里，據(jù)說，那兒有蜂窩，里面有香甜可口的蜂蜜，我們都想去嘗嘗鮮，那時(shí)還沒吃過一口蜂蜜哩！我動(dòng)員大家一起去吃蜂蜜，大家二話沒說就去了。我們每人找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，穿著雨衣，做好防護(hù)措施，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍開進(jìn)大山，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的找尋，一個(gè)蜂窩出現(xiàn)在眼前，我們喜出望外，對(duì)準(zhǔn)蜂窩一捅。四下里橫沖直撞的蜜蜂沒頭沒腦地沖過來，用針給了我們幾個(gè)“香吻”，這個(gè)“吻”讓我們哭爹喊娘，抱頭鼠竄。雖然我們被蜜蜂的“香吻”給“吻”了，但我們卻吃到美味的蜂蜜！它有淡淡的甜味，卻沁人心脾！事情過去兩三年了，可我還是記憶猶新，只要一想起就忍不住哈哈大笑，笑我幼稚的.行為，笑那幼稚的想法。

　　童年是有趣的，如果童年是一串風(fēng)鈴的話，那一次，便是風(fēng)鈴最悅耳的響聲。

捅蜂窩作文3

　　暑假里的一天上午，我們幾個(gè)淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”，便鉆到樹林里休息，歇著歇著，大家便吹起牛來了。

　　燕敬超說他不怕老鼠；趙剛說他是蛇的師傅；李勇說他敢和山羊大架；我也信口吹了起來：“黃蜂是我的手下敗將，他們從來不敢哲我，騙你是小狗�！�

　　李勇一聽此話站起來說：“我家桃樹上有只大蜂窩，你敢不敢把它捅下來？”燕敬超和趙剛不容分說，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在遠(yuǎn)處一看，嚇了我一跳：媽呀！那可桃樹上“結(jié)”了一只“向日葵”了！怎么辦？大話以說出，現(xiàn)在要是說個(gè)“不字”，我燕敬亞的大名就會(huì)被“小狗”倆個(gè)字給代替了。想到這，我接過趙剛遞來的`棍子，不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)那“向日葵”就試一下�！拔�-----”受驚的黃蜂炸了群，到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復(fù)仇來了，它們?cè)谖业念^上、臉上、胳膊上亂刺，連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫，眼淚直掉�？伤麄�?nèi)齻�(gè)家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑！

　　唉，看來這說大話真是要不得呀！

捅蜂窩作文4

　　陽(yáng)春三月，正是百花齊放的時(shí)候，也是蜜蜂最活躍的時(shí)候。在我家廚房外面墻洞里的蜜蜂也不例外，每天都能見到它們進(jìn)進(jìn)出出忙碌的身影。

　　一次，我和兩個(gè)小伙伴在院子里玩耍。看著滿天飛舞的蜜蜂，我突發(fā)奇想，如果我們現(xiàn)在去捅一下蜂窩會(huì)怎樣呢？于是，我把這個(gè)想法告訴了另外兩個(gè)伙伴。他們也都對(duì)我的想法表示贊同。于是，我們找來了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。我還在猶豫不決時(shí)，另外一個(gè)同伴已經(jīng)迫不及待地把棒子插入了洞中。竹竿剛剛插進(jìn)洞，蜜蜂們就“轟”的一聲飛出來了。他老兄扔下竹竿，撒腿就跑。跑進(jìn)房間后，我馬上關(guān)了門。誰(shuí)知，一個(gè)伙伴嚇呆了，愣了好一會(huì)兒才逃跑。結(jié)果被我們關(guān)在了門外，進(jìn)不來了。當(dāng)蜜蜂飛走后我們才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人。我打開門一看，那個(gè)伙伴的頭早已被蜜蜂叮出了，一個(gè)個(gè)大包，猶如一籠剛出爐的'小籠包子，而他正坐在椅子上哀嚎呢！

　　經(jīng)過這次捅蜂窩的經(jīng)歷后，我覺悟到了一個(gè)道理：做任何事都要經(jīng)過大腦思考，不然后果是會(huì)很慘的！

捅蜂窩作文5

　　記得一年前，在食堂附近的竹林里，有個(gè)馬蜂窩，當(dāng)時(shí)凡是路過的人，八成都被馬蜂叮過。我的這個(gè)朋友小五就要“為民除害”。

　　一天中午，小五大搖大擺地來到講臺(tái)上，大喝一聲：“各位同學(xué)!聽好了!今天朕要捅馬蜂窩，為民除害，想看的跟朕走!”這不，他后面跟一大幫子人，好不威風(fēng)。來到竹林旁邊，小五用早已經(jīng)準(zhǔn)備好的'一大盆熱水，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嘩!”的一聲，這盆水潑到了馬蜂窩，竹子上的馬蜂窩搖了幾下，搖搖欲墜，但仍然不有掉下來，小五又迅速拿起一根長(zhǎng)竿，奮力向馬蜂一捅，“咔嚓”一聲，蜂窩終于掉了下來。所有的馬蜂被激怒了，它們傾巢而出，使出長(zhǎng)矛般的尾刺，向人群飛去。人群都尖叫著散了，那群馬蜂似乎知道小五毀了它們的家，便盯著他窮追不舍，漸漸地小五體力不支了，馬蜂們追上了他—— “啊!!!”慘叫聲響徹云霄，”救命啊!我不要死啊!啊!“小五十分狼狽，剛才還自稱”朕“呢!多威風(fēng)!現(xiàn)在呢?那威風(fēng)早就已經(jīng)蕩然無存了，第二天他一來，頭上包得像個(gè)木乃伊似的，見人都喊疼。

捅蜂窩作文6

　　童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿了快樂，裝滿了笑聲，裝滿了回憶。打開這一盒子，那些趣事就像一顆顆珍珠，在我記憶的長(zhǎng)河里閃爍......

　　我回憶起了在5歲時(shí)上幼兒園的場(chǎng)景。

　　在幼兒園的后院有幾課高大的樹，其中，一棵上面有個(gè)大的螞蜂窩，我和我的小伙伴經(jīng)�？吹接忻鄯滹w進(jìn)教室，有一天，我的小伙伴提出了個(gè)想法：下課誰(shuí)把那個(gè)螞蜂窩打下來，里面的.蜜就歸誰(shuí)。

　　下課后，我和我的小伙伴們到了那棵樹的下面，有幾個(gè)小伙伴要打螞蜂窩，但螞蜂窩動(dòng)也沒動(dòng)，反而那幾個(gè)小伙伴卻被螞蜂給扎了，那幾個(gè)伙伴就逃走了，我舉起手：“我來試一下�！蔽覐臉涞紫�?lián)靵砹艘桓�木棍，我抱著又恐懼，但又期待的心情，我把木棍一丟，就丟到了螞蜂窩上，只聽見“撲通”一聲，螞蜂窩掉了下來，我馬上跑回教室，剛好上課，我是坐在窗邊，是不是的看了看螞蜂窩，下課了，我們就去看那個(gè)螞蜂窩，里面一只蜜蜂也沒有，我很開心，因?yàn)槿�部蜜都�(xì)w我了。

　　童年就像一個(gè)盒子，盒子中記載著我們歡快的童年。

捅蜂窩作文7

　　那是四歲時(shí)干得一件傻事。

　　那一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。我和姐姐呆在家里沒有事做，爸、媽都出去了，我正望著窗外，忽然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黃黃的東西，定眼一看，原來是一個(gè)蜜蜂窩。我的鬼點(diǎn)子一下就出來了，我對(duì)姐姐說：“姐姐，我們?nèi)ネ狈涓C吧！”我姐說：好��！我們倆拿了一個(gè)盒子，一根長(zhǎng)竹竿就高興得出發(fā)了。

　　到了蜂窩處，我輕輕的對(duì)姐姐說：注意安全哦！不一會(huì)兒，我們倆就準(zhǔn)備好了。開始捅蜂窩了，我姐姐東捅一下西捅一下，我也隨著姐姐東跑一下西跑一下，不一會(huì)兒我們就把盒子裝滿了。當(dāng)收工時(shí)，我姐不小心一下就把蜂窩給捅落了，正當(dāng)我們回過神來，一群群蜂子就向我們倆飛了過來，我們拿起盒子就跑，哎呦我的`臉，哎呦我的手……

　　一到家里,我們發(fā)現(xiàn)我們的臉上、手上到處是包。

　　晚上爸媽回來了，發(fā)現(xiàn)了我們倆身上到處都是包，爸媽就問怎么啦！我們走時(shí)給你們倆交代好了的。我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我們。

　　那天可真慘。但在我童年生活中卻留下了深深的烙�。�

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