猜猜她是誰作文(經(jīng)典10篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的猜猜她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜她是誰作文1
我在學校里有一個好朋友，她有著一頭漂亮的自然卷發(fā)，笑起來的時候眼睛瞇成了一條縫，再加上那張櫻桃小嘴，可愛極了！
她的學習成績十分優(yōu)秀，在班級里名列前茅！我一有不懂的問題就會向她請教。
記得有一次，我正在做數(shù)學指導叢書，當我做到最后一道題的時候，就不知道該怎么做了。這時，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出她的樣子。于是，我立刻小跑到她的位置上，問道：“今天數(shù)學指導叢書的最后一道提升題不會做，你能教我一下嗎？”“那還用問嗎？當然可以�！彼χf道。接下來，她開始耐心地給我讀題目、找出題目中的關鍵句、畫線段圖，并告訴我這類題目的技巧。過了不知多久，上課鈴響了，我這才發(fā)現(xiàn)她課間的休息時間都被我占用了，我為此感到特別羞愧。她看出我的顧慮之后，幽默地說道：“我是‘學霸’，以后不懂的問題，記得一定要來找我哦�！闭f著，我們倆相視而笑。
她不僅學習優(yōu)秀，還十分樂于助人。
有一次，我和她因為一件小事鬧了一場小矛盾，這件事讓我們冷戰(zhàn)了很久。其實，那時候我心里特別想跟她說“對不起”，可是我就是放不下面子。直到一天下午，上美術課的時候，我沒有帶美術材料，當時的.我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，因為我們的美術老師特別嚴厲。這時，她看見了我，二話不說就把她的美術材料借給了我，而她卻因此被美術老師無辜地批評了一頓。下課的時候，我找到了她，紅著臉對她說：“對不起，我們和好吧，上節(jié)課太謝謝你了。”她笑瞇瞇地說：“不用謝，我們是好朋友，要互幫互助�！睆哪且院�，我們再也沒吵過架。
你們知道她是誰嗎？哈哈，她就是我的好朋友——林曦悅，我希望我們之間的友誼可以地久天長。
猜猜她是誰作文2
她喜歡微笑；她，愛唱愛跳；她，為我?guī)頍o限歡樂！
她是我最好的朋友，她有時扎著馬尾辮，有時將頭發(fā)盤起來，格外典雅。她那白凈的臉，經(jīng)陽光照映，顯得非常紅潤。她有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著熱情天真的光芒，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴，總是嘰里呱啦的說個不停。
她可是我們班的“全能王”，為什么說她全能呢？因為她每次考試都名列前茅。我觀察了很久，終于知道了我們的差別。她上課時，眼睛瞪得像銅鈴似的，始終目不轉睛地盯著黑板，看著老師。每老師講到重要的地方，她會細心地記下來。她做作業(yè)時把字一筆一畫地寫好，一會用筆頂著下巴思考，一會奮筆疾書，作業(yè)很快就做完了。她回答問題也非常有條理，幾次被金老師稱作“小哲學家”。
別看她學習一絲不茍的`樣子，玩起來可一點也不含糊呢！她非常喜歡惡作劇，趁你不注意，她就會躡手躡腳地繞到身后，“啊”的一聲往你身上狠撲，你要是被嚇到了，她就會用淘氣的表情無辜地看著你，心里暗自高興哩！
她不但學習好，而且還多才多藝，她畫的畫栩栩如生，只要拿起畫筆，不一會，一副靈動的畫作就能呈現(xiàn)出來；拉小提琴時，一個個音符從她指尖流出，變成一曲曲美妙的曲子；還有她優(yōu)美的舞姿，天籟般的歌聲更是讓人贊不絕口。
她友善的言行，開朗的性格，認真的態(tài)度一直感染著我。我要像她學習，爭取也做個“全能王”。
猜猜她是誰作文3
她總是忙忙碌碌，很少有時間陪我，每天早上一起來家里總是空無一人，只有插著電的電飯煲，一揭開就是香噴噴的飯菜。
她的工作沒有假期，只有每天照料蔬菜和植物，除去田地里面的小草，為她的家庭洗衣服，晾衣服。她任勞任怨，偶爾會因為我的'學習成績下滑而生氣。
她顧及的事情總是很多，顧及我能不能考上高中，顧及我姐的婚姻大事……我考上了高中，我姐也結婚了，記得我姐結婚后，她總是打電話和我念叨說："哎，你姐最近又消瘦了不少，前幾天還發(fā)燒了，過幾天就是端午節(jié)了我舍不得她回你姐夫家里，哪里又冷，路又難走，我怕她和她的孩子受不了啊。"說完她就小聲的哭泣，我安慰她說："不用擔心，我姐那么大個人了，心里有數(shù)，她只是回家過個端午節(jié)，用不了倆天就回來了，你就放寬心，照顧好自己的身體。"她說："哎，我也不和你多說了，你不懂，不浪費電話費了，你在學校照顧好自己，放假了就回家。"
小時候我喜歡她給我編織各式各樣的小辮子，同學們都很喜歡我每天各式各樣的小辮子，長大后，我渴望自由，總是嫌棄她嘮叨，不喜歡她來約束我的生活。直到后來出去打暑假工時，卻額外的想念她做的飯菜，想念她念叨我……珍惜每一個人對自己好的人吧！
猜猜她是誰作文4
上帝造人自有他的道理，男人陽剛，女人柔媚�？墒怯械臅r候也會有“誤差”，于是“娘炮”和“女漢子”就這樣誕生了。我們班，就有這么一個“女漢子”。
“喂，你干嘛，為什么拿我的筆袋？”又是誰惹怒了女漢子，我回頭一看，只見女漢子高高舉起了她的大拳頭，眼睛死死地盯著周含碩。
“切，你了不起呀，我……我才不還給你呢！”周含碩把女漢子的筆袋緊緊拽在手里�！坝斜臼履銇頁尠。 �
“你……”，女漢子這次火了。只見她像一支離弦的箭一般沖向周含碩，想把筆袋從周含碩手里搶回來。周含碩打了一個寒顫，見情況不妙，拔腿飛速開溜了。
不出我所料，不到幾秒鐘，周就被長腿女漢子追上了。女漢子一把抓住周的手臂往里一拽，“呯”的一聲筆從周的手里掉了下來。
女漢子并沒有就此罷休，使出了她的絕活——九陰白骨爪。周見狀，嚇得一身冷汗，眼珠子張得囫圇大。連聲喊救命：“大俠饒命，您大…大人不…不記…小人過，就饒了我吧�！敝茈p手抱頭，嘴巴成了“○”型。
女漢子把目標轉移到了周的背上，用力使勁一掐，只聽見“啊”的.一聲慘叫，女漢子一個反手將周按在桌上，骨頭“咔嚓”地響了一下。
“別這樣，有話好好說，你怎么可以這樣呢？”周一臉無辜地看著女漢子。
“怎么了，有本事你來咬我呀。”女漢子雙手叉著腰，耀武揚威地說。
“小的知錯了�！敝苎郯桶偷乜粗疂h子，“原諒我吧！”
“好女不跟男斗，這回我原諒你了，如果下次再被我發(fā)現(xiàn)了，小心……”
猜出我們班的女漢子是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！
她身為一班之長，鐵證無私。
記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字�。 彼宦�，連忙接過本子，悄悄的回到教室里補作業(yè)了。
還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！
還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習題不會做，她便開始細心地教我，真是一位細心的`好班長！
有時她會幫助有困難的同學，或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心，但她永遠是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非�？粗厮吓_演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。
全校的人都認識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹爺爺向她招手問好。
她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。
猜猜她是誰作文6
我們班有一只可愛的“貓”，但是她一有事就哭。她長得高高的，從遠處一眼望去她明顯比我高一個頭，看她長的乖巧伶俐，可是只要和她待上半個小時，她就會兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精，可是我和她關系不好，加上我的.洗潔精也不多了，所以我就沒有借她，她又裝出一福可憐的樣子，但我才不會上當，反而更加堅決了。軟的不行就來硬的，她出手不凡，一臉幾圈都打在我背上，雖然是背上，但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒，大洗潔精借給她。
她有很多特長有很多，但在厲害的就是跑步，她雖然是一個女生，但是跑步連男生都比不過她，如果有我們學校有人在運動會上和她比跑步都會聞風喪膽。有一次，運動會上她參加了比賽，只見槍聲一響，她猶如閃電一般，沖了過去，輕輕松松的得了第一名，每一次運動會她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。
但是她也有缺點，那就是她心胸狹窄，如果有誰比她考得好的話，她就會說她不是實打實的，而是抄襲、看過答案、做過試卷。在一些小事都會斤斤計較，有一次在課堂上老師請她回答問題，她說得頭頭是道，可是后面的周淼卻對她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來，茅老師越看越火，當場批評了他們兩個。
我想大家都猜到了。她就是郭思聰。
猜猜她是誰作文7
她長著一張白白的小臉，一排劉海掛在眉毛上，她的眼睛一個大、一個小。身體胖胖的。人們常說：“人長得胖，才能顯示出美嘛！”什么？出洋相了？沒有關系，只是開點兒玩笑而已。
她呀！十分喜歡看書。不信，我就給你舉幾個例子吧！
鏡頭一
看，她放學了�；氐郊抑�，她把書包放到一邊，不寫作業(yè)，她在干什么呢？只見她拿著一本《小故事中的大智慧》，看得津津有味。她的書上全是圈圈點點，她在書上又批又畫。
鏡頭二
吃完晚飯，她走進房間，寫作業(yè)。寫完作業(yè)后，等別人都關燈睡覺了，她便悄悄拿出自己愛看的書，聚精會神來看。正看得入迷，突然門響了，“你還沒睡呢？屋里的燈怎么還亮著？”這時她才清醒過來，看看表已經(jīng)快十二點了。這時她才躺到床上睡覺。
鏡頭三
她的書已經(jīng)被她看完了，她躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。只見她踮起腳尖，悄悄的'走進客廳，到處亂翻，好象在找什么東西。原來，她在找書。找到了一本書，拿著書走進房間，又開始專心致志地看起來。
鏡頭四
她在被子里干什么？搞的怎么那樣神秘？從被子的底部可以看到一點兒微弱的燈光。原來是她躲在被子里，拿著手電筒，看書呢！她看的是那樣入迷。她常常看書到深夜，睡覺時忘關手電筒的次數(shù)也不知有多少回了。
有句話說的好：“人都有缺點�！眲e看她有看書的優(yōu)點，可是她的體育卻不怎么好。記得有一次參加運動會，老師讓她參加60米和200米的賽跑，而她卻沒有發(fā)揮出最好的水平。60米得了倒數(shù)第一，200米得了倒數(shù)第二。這些成績也讓她自己很傷心，還因此大哭了一場。
看了這些，你肯定會問：“這些事情你怎么會知道的如此詳細？”那么，如果你替我保密的話，那我就告訴你：“那就是我呀！”
猜猜她是誰作文8
有一個姑娘，她長著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來就露出一個甜甜的小酒窩。
她不但長得漂亮，而且是一個盡職盡責的小組長。她每天來到學校的第一件事就是督促同學們趕快交作業(yè)�！拔�，王剛你交作業(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯別字，趕快去改�！彼龑ν瑢W們的作業(yè)要求很嚴格，每次都要求同學們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯。她是班里的學習委員，每當同學們遇到不會的題，她都會給同學們細心地講解，直到他們弄懂為止。她的學習習慣好，作業(yè)質量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學分。
她還是班里的教育家。同學們有什么不高興的事，只要她一過去，問題馬上解決。有一次，一個同學被老師罰抄卷子，這個同學非常沮喪。只見她走上去，跟他說了一個笑話，這個同學馬上就開心地笑了起來。接著，她告訴這個同學“我們學習上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學習，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學習上的困難，將來長大了遇到更大的.困難怎么辦？不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹呢？”這個同學聽了以后，就鼓起了信心面對試卷。
她還是一個愛笑的姑娘，總是笑著面對學習、面對生活、面對困難。課間，她總是和同學們一起說說笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個盡職盡責、樂于助人、笑口常開的她。噢，對了，忘記告訴你她是誰了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！
猜猜她是誰作文9
我有一個朋友，他長得很帥氣。他有一張瓜子臉，大眼睛，高鼻梁，薄嘴唇，身材瘦瘦高高的。
他為人大方善良。上美術課時有同學忘了帶水筆，或是忘了帶顏料，他總是第一個沖上去幫忙。有什么好吃的，總是會和我分享。有一次，我去他家玩，因為那天我午飯沒吃飽，所以一進門就直嚷嚷：“有沒有吃的呀？我的'肚子咕咕叫啦！”他馬上說：“有，有！你等著！”說著，便拿出了一大堆的零食，還有水果來招待我�？次页缘糜旨庇挚欤R上笑著說：“你別急啊，慢慢吃，慢慢吃�！�
他酷愛籃球，球技也很好。平時，他一有空就出去打球，我們也經(jīng)常一起玩。有一次，我和他一起到小區(qū)籃球場打籃球。我們兩人做了會兒熱身運動后，就決定進行對抗賽，一方進攻，一方防守，交替進行。一開始我們并沒有使出全部實力，你進我退，左撲右擋，這都是為了互相試探對方的實力。比分交替上升，幾個回合以后，他開始設法突破我的防線了。只見他彎著腰，籃球在他手下前后左右換著方位不停地拍著。他兩眼滴溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會……突然，他加快了步伐，左突，右沖，沖過了我的防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃。籃球在空中劃過一條漂亮的弧線，不偏不倚地落在筐內。這個投球實在精彩，他果然技高一籌！我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)，騰挪跳躍，推擋搶斷，我們的比分一直咬得很緊。最后，他以17：15的比分勝利了。
這就是我的好朋友，每天和我一起學習和玩耍。你猜到他是誰了嗎？
猜猜她是誰作文10
她是我的好朋友，同樣，她也是我的鄰居、同學，這樣特殊的關系，使我們的友誼更加親密了�，F(xiàn)在，我就帶你們走進她的世界。
她呀，皮膚不算白，不過，她卻有一雙水靈靈的大眼睛，點綴了這一張臉，眼睫毛長得向上翹，眉毛彎成月牙形，鼻子挺得高高的，還有一張幽婉的嘴巴，最引人注目的是她的眼睛，圓溜溜的，還閃著光，如溪水一樣清澈，鉆石一樣明亮，月光一樣純潔！
別看她長得清秀，文文靜靜的，事實恰好相反，她那能說會道的嘴巴，一說起來可是沒完沒了，平時跟她一起回家她就從天文講到地理。幾年下去，耳朵都快起繭子了，而且不管誰都不能與她爭，家人說她長大了，去法院當律師，別人肯定不是她的對手。不過上課舉手發(fā)言，她可都不參與，這張伶俐的嘴巴只能擺樣子，但一到下課就又開始心直口快地展開辯論的架子。
她還比較愛唱歌，她的聲音有些沙啞，跟鹽巴摩擦在鵝卵石上差不多，但唱起歌來還不錯，那婉轉的`歌聲總是在我腦海里漂浮，不管在高興還是傷心時，她都會動不動哼出小曲兒來，高興時唱歡快的歌，難過時唱得郁悶。反正，她只要想到什么，就唱什么，有時她還用別的調兒，瞎編自己的詞。讓人笑掉大牙，并且反復不停地亂唱，要不就是用這些詞兒把同學氣個半死。
你猜出來了嗎，這個性格古怪的女生？
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