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讀懂你的身影作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的讀懂你的身影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“鈴鈴鈴鈴……”鬧鐘的鈴聲響起，立馬坐了起來(lái)，穿衣、洗漱……你一切都準(zhǔn)備就緒了，我才慢悠悠地起身，揉開(kāi)那惺忪睡眼，好半天才清醒過(guò)來(lái)。
突然，我像炸了毛似的，迅速的穿衣、洗漱、扎頭發(fā)，可這頭發(fā)像和我作對(duì)似的，怎么也扎不住，你便忍不住抱怨道：“真該把你折磨人的頭發(fā)給剪了……”“不行，說(shuō)過(guò)要留著的……”“唉！我還不知道你嗎？”“嘿嘿～”我笑了，你也會(huì)心地笑了。
扎完頭發(fā)，又急急忙忙地收拾著，這跑那跑地，生怕落了什么東西，臨走了，還要去各個(gè)房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才安心地出了門。
上了三輪車，我便催促你把速度開(kāi)快些，你嘮叨著：“早點(diǎn)不拾掇好，到最后又著忙……”“我也想改呀，別嘮叨了，一會(huì)兒沒(méi)時(shí)間了！”你不語(yǔ)，但你還是用較快的速度出發(fā)了……
我坐在車上，也沒(méi)有閑著，我的眼睛一直盯著手表，在心里估摸著什么時(shí)候能到校，確保不會(huì)遲到。
就在我正算的時(shí)候，很明顯地感覺(jué)到你把車停了。我頓時(shí)就急了：“媽，你干什么呀！沒(méi)電啦？！”正說(shuō)著，坐起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)前面已沒(méi)有你的身影了，頓時(shí)急躁的火焰轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)心不安的魔鬼，我四周望著，找著，心里不知在擔(dān)心什么……
忽然間、一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，就是你。你的手里多了個(gè)煎餅果子。我忽然覺(jué)得鼻子有些酸。
你回來(lái)了，我也沒(méi)有說(shuō)什么，只覺(jué)得心里一根緊繃的弦松了下來(lái)。默默地接過(guò)你遞來(lái)的煎餅果子，你也只說(shuō)了句：“吃點(diǎn)吧，早上不吃飯不行�！蹦阏f(shuō)完，便加快速度重新出發(fā)。
在路上，我們碰見(jiàn)了許多和我同校的同學(xué)，但他們的速度并不比我們快。你每次見(jiàn)到他們，就會(huì)說(shuō)：“你看，還有那么多學(xué)生，別人都不著急，你，光瞎著急�！笨赡阏f(shuō)話絲毫沒(méi)有責(zé)怪的語(yǔ)氣，我，沒(méi)有說(shuō)話……
我，依舊盯著手表，計(jì)算著時(shí)間。你，依舊以最快的速度，驅(qū)車趕往學(xué)�！�
終于，到學(xué)校了。我頓時(shí)松了口氣，你也非常地高興：“你看，沒(méi)遲到吧！”我笑了笑，跳下三輪車，把剩下了一半的煎餅果子塞到你手里。果然不出我所料，你又推給了我，我又塞了回去，說(shuō)到：“媽，把零花錢給我吧�！蹦憧�，果然不再管煎餅果子了，立馬把錢給了我。我收了起來(lái)，背上書包，拉著行李箱，大跨步邁進(jìn)了校門。
我一直向前走、走著，可不知怎的，轉(zhuǎn)頭回望了一眼，卻發(fā)現(xiàn)你依然站在那里，縱然校門口人來(lái)人往，我還是可以一眼發(fā)現(xiàn)你。
你就站在那兒，沒(méi)有要離開(kāi)的意思。
我莫名停住了�？粗阍谖冶澈笳玖⒌纳碛埃业难劭羲崃�，我好像突然間明白了，你這一站，一望，是一個(gè)母親對(duì)自己女兒的心疼，是一個(gè)母親對(duì)女兒的不舍，是一個(gè)母親對(duì)女兒的無(wú)比牽掛��！是，愛(ài)呀！
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