當(dāng)我面對失去的時候作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的當(dāng)我面對失去的時候作文，歡迎閱讀與收藏。

當(dāng)我面對失去的時候作文1

　　我的故鄉(xiāng)在黃河邊上，滔滔黃河水奔流不息，交雜著泥土黃沙。小時候我家附近有一片小樹林，樹林里有一條小溪，清澈見底。

　　小溪與黃河不同，安靜的如同一位姑娘，溪水嘩嘩，里面時不時冒出幾只魚蝦，這里是夏天避暑的好地方，這里是兒時的天堂。

　　小時候一到夏天，我就迫不及待的拉著奶奶的手和哥哥去小溪那里玩。路很近，不過一會兒就到了。陽光從樹葉的縫隙中灑下來，時不時吹來溫柔的風(fēng)。溪邊有著叫不出名字的鮮花，淡淡花香傳入鼻尖，使我貪婪的吸吮了許多。

　　聽到奶奶說去玩兒吧，別跑遠(yuǎn)了。就松開奶奶溫暖的手，迫不及待的去感受水的清涼，小手伸進(jìn)水中不免機(jī)靈一下，但很快露出幸福的笑容。奶奶坐在溪邊大石頭上，笑呵呵的看著我們。哥哥先是爬到樹上搞了幾個野果，后又?jǐn)]起衣袖褲管兒，對我說：“我們比一比看誰抓的魚多�！蔽覛g快的點了點頭，拿出事先準(zhǔn)備好的水桶，奶奶做裁判，笑著看著我們說：“小心點啊�！�

　　村里的大花貓也來湊熱鬧，眼睛盯著溪里歡快的魚兒，我立馬跑進(jìn)溪中，魚兒受到驚嚇，連忙躲開，我彎下身子胡亂抓，只抓到了溪底的泥沙，不一會兒，哥哥便高興的.說：“我抓到了！”我卻始終一無所獲。

　　夕陽染紅了天空，奶奶說道：“該回家了”。我拿著裝著漂亮鵝卵石的小桶，哥哥拿著裝著三四條小魚的水桶，大花貓在后面悠閑地跟著。

　　如今風(fēng)揚(yáng)起塵土，樹林不見了，小溪也不見了，奶奶的溫暖手掌也沒有了，我看著那些卡車在飛馳，發(fā)出轟隆隆的聲響，回過神才發(fā)現(xiàn)這些年我失去了很多，有些熟悉的房屋，上面寫著紅色醒目的“拆”字。

　　面對失去時，我總會懷念那些時光，可我不能停留，只能一直往前走。

當(dāng)我面對失去的時候作文2

　　轉(zhuǎn)眼之間，一個剛呱呱墜地的孩子便成長為一個即將面對中考的少年，現(xiàn)在當(dāng)我再看到請求媽媽幫助的小朋友時，我總會不禁一笑，回想自己以前的情景�？墒敲總�人都會長大，無法避免地脫離依靠。

　　小學(xué)時，我的書桌總是由媽媽整理，有了她的縱容，我便更加放肆地“破壞”，以至于幾天之內(nèi)就將井然有序的書房弄得烏煙彌漫。直到有一天，表哥的一席話改變了我的想法。我開始自己收拾房間，一件我本以為輕而易舉的小事讓我氣喘吁吁地做了半個多小時之后，我開始體諒母親的辛勞，也反思自己的不足。從那以后，我開始自覺整理書房，照顧自己，也學(xué)會了珍惜他人的勞動成果。避免了依靠，讓我收獲滿足，贏得信心。

　　中學(xué)以前，我一直不懂自學(xué)，自律是什么樣的東西，只是完成老師的任務(wù)，盡到書本的要求就好。上了初中，課業(yè)量加大，老師再也沒有太多的時間來仔細(xì)叮嚀每一位同學(xué)，沒有了老師的'督促，我倍感輕松，直到有一天我無意中翻了翻同學(xué)的課本，我的空白在他這里成了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇鸢�，還有不同筆跡勾勒的痕跡，我一下被震憾了，原來不是沒有任務(wù)，而是我一直沒有完成。從那以后，我開始自覺盤點每一門的漏洞，甚至有時超越老師的步伐。失去了老師的依靠，我努力自強(qiáng)，不斷進(jìn)步。

　　剛過去的中考體育測試，讓我更覺沒有依靠，走進(jìn)完全陌生的場地，耳邊沒有師長的叮囑，有的只有監(jiān)考老師和與我一樣迷茫的考生，靠的只有自己的實力，我們不應(yīng)依靠，也無法依靠，只能自己來經(jīng)歷，親身去體會，我們終要成長，遠(yuǎn)離依靠。

　　翅膀庇護(hù)下的羽翼不會豐滿，無風(fēng)的樹苗不可能參天。面對依賴，最好的方法是放棄依賴。只有自己努力，才能創(chuàng)造出屬于自己的不普通。

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