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是你給我力量作文

時(shí)間:2023-07-09 23:46:46 好文 我要投稿

是你給我力量作文(通用9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的是你給我力量作文,希望能夠幫助到大家。

是你給我力量作文(通用9篇)

是你給我力量作文1

  步入初中,第一個(gè)朋友是你。是你,讓我有了一種往前走的欲望。

  窗外,柳葉繁茂,柳枝迎風(fēng)擺動(dòng),忽復(fù)回到了從前……

  開(kāi)學(xué)伊始,晚自習(xí)結(jié)束后回到宿舍。面對(duì)新同學(xué),新環(huán)境,我不知怎樣才能融入。而你在我的上鋪。初次見(jiàn)你,留著學(xué)生頭,頭發(fā)黑且直,似一泉流水。我怯怯地向你打了個(gè)招呼:“你好啊!蹦銢_我笑了笑,接下來(lái),我們聊了起來(lái)。宿舍里漸漸熱鬧了,不再沉寂。

  第一次月考,你的語(yǔ)文考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī),特別是作文,老師大大表?yè)P(yáng)了你。你小麥色的臉上長(zhǎng)出了兩個(gè)紅蘋(píng)果,嘴角露出了淡淡的微笑,我真的為你感到高興,也也隱隱地為自己不如意的成績(jī),不入流的作文而嘆氣。

  此后,每周的優(yōu)秀隨筆中時(shí)常有你的名字,老師也常常讓你上講臺(tái)讀給大家聽(tīng)。你那無(wú)法超越的作文才氣,如詩(shī)般的文字從你的筆尖流淌在紙上。你的文章讀起來(lái)詩(shī)意無(wú)窮,有著一種古典的韻味,我很是喜歡!作文課上,老師常對(duì)你的作文贊不絕口,我很是羨慕!站在你的光環(huán)之后的'我,希望自己也能寫(xiě)出好的文章,也能沾些許光芒,于是,好像有一股力量在推動(dòng)著我。我開(kāi)始大量地閱讀,認(rèn)真仔細(xì)地觀察身邊的景、事和人物。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多可寫(xiě)的源泉。

  你在我心中如同遠(yuǎn)方的大山,沉穩(wěn)厚重,難以超越;如同天上的明星,如此耀眼,難以企及!

  柳葉漸漸凋零,最終只剩下那不堪的枝條。我在遐想著,何時(shí)才能冒出綠意呢?

  天長(zhǎng)日久,崇拜你,靠近你,成了我的動(dòng)力。我開(kāi)始暗暗向你挑戰(zhàn),從片段到隨筆,從小練筆到大作文,你也不再如遠(yuǎn)方的大山,難以逾越。但你那耀眼的光芒似一盞明燈,一路伴我前行。有了這股力量,我不斷努力,我的作文水平終于有了提高。語(yǔ)文的味道上,我的文章漸漸多了起來(lái),表?yè)P(yáng)的名單里我的名字日漸增多?墒俏覍(duì)你的挑戰(zhàn)持續(xù)不斷:在作文上,在語(yǔ)文上,在學(xué)習(xí)上……是你,給了我力量。那是我在懈怠時(shí)的一種警醒;那是我在奮斗中的一種動(dòng)力。雖然我不能寫(xiě)得像你那么詩(shī)情畫(huà)意,但我相信我也會(huì)有不一樣的精彩。

  窗外,陽(yáng)光如牛奶往下倒,柳枝吐出了嫩芽,一片春光無(wú)限,感謝老天讓我遇到你,感謝你的存在,給我前進(jìn)的力量……

是你給我力量作文2

  是你的一句話,一個(gè)擁抱,溫暖著我,給我以無(wú)限的力量。

  我從小就是爺爺奶奶帶大的,一年中只有過(guò)年時(shí)才能看見(jiàn)“陌生”的父母,所以我的成長(zhǎng),總是那兩位老人在不斷的給予力量。

  20xx年9月16日,那是一個(gè)只有悲傷的日子,一切都是寂寞而凄涼的。窗外那棵梧桐樹(shù)的葉子,黃了,斑駁了,最后落了……這是一個(gè)令我終身難忘的日子,是的,我那一對(duì)陌生的父母,更加陌生了——他們,離婚了。這一切仿佛不像我現(xiàn)在一樣說(shuō)的那么云淡風(fēng)輕,反正在那時(shí),我的心則是無(wú)比沉重。

  我呆呆地坐在床上,褥子上有一大片的淚水所留下的痕跡。此時(shí)的我,眼睛,早已哭腫了,心像一個(gè)無(wú)比巨大的空洞,久久不能平靜,我無(wú)法相信這個(gè)殘酷的事實(shí),也不愿接受。

  也不知過(guò)了多久,爺爺來(lái)到了我的身邊,他不再像以往那樣神采奕奕,滿面紅光。現(xiàn)在的他,仿佛一下子蒼老了許多:黑白相間的頭發(fā),不長(zhǎng)卻蓬亂不堪;紅腫的眼睛,眼角有一道道印痕順著皺紋而下;未剃的胡子硬生生地呲在唇上,顯得那樣的'頹廢。

  風(fēng)吹打在窗邊的梧桐樹(shù)葉上,似乎想要打破了這令人揪心的沉默!皼](méi)事的,一切都會(huì)好起來(lái)的!”那顫抖而又蒼老的聲音從他口中傳出。我過(guò)了好一會(huì)兒才抬起頭,看了看爺爺,心神,依然是如此空洞!盃敔,這是安慰的話,對(duì)嗎?”我表面很平靜地問(wèn)著,雙手卻緊緊揪住床單。

  “不!”他突然爆出這一個(gè)字,還沒(méi)到我反應(yīng)過(guò)來(lái),就一把將我攬?jiān)趹牙铮谖叶吳逦卣f(shuō)道,“還有我們吶!”我沒(méi)有說(shuō)話,只是把頭深深的、深深的埋在他的懷里,我的心一下子活了過(guò)來(lái),如一條小魚(yú)找到了清澈的池塘。只是眼淚還不不由自主地肆意流淌。

  如今我早已看淡這件事,不再會(huì)輕易悲傷,反而將它化為一股力量。

  是的,是爺爺,是他的愛(ài)的力量,讓我應(yīng)付困苦的生活。其實(shí),想想,父母雖然分開(kāi)了,但我又比其他人少些什么呢?想到這兒,我不禁微笑了。窗外梧桐樹(shù)枝葉繁茂,陽(yáng)光朗朗地照著。

  謹(jǐn)以此文送給我最愛(ài)的爺爺。

是你給我力量作文3

  我的爺爺已經(jīng)年近七十了,頭發(fā)怎么找也找不到一根青絲,刀刻似的皺紋印在他的臉上,點(diǎn)點(diǎn)老年斑在他的臉頰上留下痕跡。就是這樣一個(gè)老人,讓我重拾信心,給予我力量。

  已經(jīng)踏入中學(xué)大門(mén)的我,和我的同齡人一樣,都進(jìn)入了青春期,開(kāi)始和家人頂嘴,變得十分叛逆,成績(jī)也因此一落千丈。

  一次數(shù)學(xué)考試,我考得很不理想,在學(xué)校里被老師批評(píng)了一頓,心口像是被一塊磚頭堵住了似的,十分難受;氐郊抑,剛想緩口氣,迎面而來(lái)的卻是父母劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我郁悶極了,我心中的火山,在此刻,爆發(fā)了!皩W(xué)習(xí)真煩!”我狠狠地說(shuō)道,把書(shū)包往桌子上奮力一扔,隨即“砰”地一聲關(guān)上了房門(mén)。

  不一會(huì)兒,爺爺端了一杯水進(jìn)了我的房間,我沒(méi)有理會(huì)他,他的手顫抖著拍了拍我的肩,笑著說(shuō)道:“不懂事的小屁孩!蔽页艘粋(gè)白眼,他好似沒(méi)有看到,繼續(xù)笑著對(duì)我說(shuō):“年紀(jì)輕輕還沒(méi)我一個(gè)老頭子厲害。”我已經(jīng)無(wú)力反駁,倒頭就睡。

  半夜,隱隱約約可以聽(tīng)到翻書(shū)的“沙沙”聲,我猛地睜開(kāi)雙眼,走出房間,只見(jiàn)書(shū)房的`門(mén)縫里透出微黃的燈光。我打開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)爺爺正坐在那里看書(shū)。他戴著老花眼鏡,布滿斑點(diǎn)的手抓著筆,顫抖著在書(shū)上落下一個(gè)個(gè)娟秀的字體——他在做筆記。在燈光下,他的臉更加清晰,我分明看到,他的眼角又多了幾條皺紋,臉頰上又多了幾塊老年斑。在幾本厚厚的書(shū)旁,是我那考砸的試卷,上面蓋著一張白紙,白紙上是密密麻麻的紅色字體——爺爺寫(xiě)的解題思路。“哎呀,怎么哭啦,丫頭?”爺爺驚訝地說(shuō)道!芭叮瑳](méi)什么。”我的聲音哽咽著!靶∑ê!”他示意我走過(guò)來(lái)!耙院罂梢煤脤W(xué)習(xí)了,帶著正能量去學(xué)習(xí)!彼f(shuō)著,摸了摸我的頭。“嗯”,我答應(yīng)著!奥(tīng)著,正能量不是目的,而是一種活著的狀態(tài),懂嗎?丫頭?”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)他露出了堅(jiān)定的笑容。

  是他,給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,教我重拾信心,讓我有了前進(jìn)的力量!

是你給我力量作文4

  李老師,您是我心目中最好的老師。雖然有好多位老師曾教育過(guò)我,可是誰(shuí)都無(wú)法取代您的位置。

  我是一個(gè)插班生,記得我剛剛轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)班的時(shí)候,對(duì)您就產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。您教我們語(yǔ)文,可是,在您給我們上課之前,總會(huì)講個(gè)小笑話逗我們笑,讓我們毫無(wú)保留地把精力集中在課堂上。

  記得那一次,我們大家正在全神貫注地聽(tīng)您講課?墒且粋(gè)同學(xué)吐了,同學(xué)們都捂著鼻子說(shuō):“好臟呀!好臭呀!”而您呢?您卻什么也沒(méi)說(shuō),只是用眼睛環(huán)視了一下同學(xué)們,可是還沒(méi)有人主動(dòng)站起來(lái)。這時(shí)候,是您!不顧氣味的難聞,向前去把同學(xué)吐的打掃干凈。忙著給我們布置了任務(wù),然后背起那位同學(xué),您就慌忙地向醫(yī)務(wù)室跑去了。看老師您急得滿頭大汗,我們多想上前幫您擦擦!記得,那位同學(xué)病了差不多一個(gè)星期,可是,他的功課卻一點(diǎn)也沒(méi)有落下。我們知道這是為什么啊!那是老師您在為他復(fù)習(xí)功課!您不辭勞苦地白天為我們上好每一堂課,課余時(shí)間,還去幫他補(bǔ)課,不知不覺(jué)中,我看到了您臉上的皺紋,看到了您又添了根根白發(fā)?墒牵还芏嗝吹男量,從未在我們面前說(shuō)過(guò)半個(gè)累字;您不管有多么的不高興,從未在我們面前悲傷過(guò)。每當(dāng)我們想要替你分擔(dān)一點(diǎn)悲哀的時(shí)候,您卻說(shuō):“我會(huì)天天都這么快樂(lè),哪有悲哀可提呢?”老師,這就是您,我敬愛(ài)的老師。

  李老師,您雖沒(méi)有刻意地關(guān)照過(guò)我,但我從您對(duì)教學(xué)的.創(chuàng)新及對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)之中,我時(shí)時(shí)處處能感受到您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,您就像一棵大樹(shù),而我們卻是您樹(shù)萌底下的小草,您張開(kāi)手臂來(lái)保護(hù)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。 不管前面的路有多么的不平坦,您總是會(huì)告訴我們踏過(guò)荊棘,成功在等你;不管我們遇到什么樣的挫折,您總是對(duì)我們說(shuō)克服挫折,勝利在等你。當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候是誰(shuí)當(dāng)了我們的指路人?是您啊!我最敬愛(ài)的老師!

是你給我力量作文5

  那個(gè)給了我無(wú)限力量鼓勵(lì)與愛(ài)的人,是母親。

  從前,我總以為自己寫(xiě)不好作文,當(dāng)干癟枯燥的文字逐漸浮于紙面,當(dāng)多次重復(fù)的事件從筆尖艱難地流出,我知道,這又將失敗,欲伸手捏住薄紙撕碎,母親制止了我的舉動(dòng),從我手中拿過(guò)紙張細(xì)細(xì)端詳,不時(shí)提紅筆勾畫(huà)幾下。我接過(guò),瞧見(jiàn)那上面是紅筆修改過(guò)的詞句。母親站在我身旁,手掌輕輕拍了一下我的肩膀,開(kāi)口道:“任何事都要慢慢來(lái)!逼降胀ǖ囊痪湓,卻激起我內(nèi)心深處的'力量,充滿信心與決心的力量。我抬眸注視著母親,她那雙含笑的眼里透露出點(diǎn)點(diǎn)期許。從那以后,我便慢慢地,從一次次訓(xùn)練中獲取經(jīng)驗(yàn),使文章有所提升。

  也有一次,是被要求在學(xué)校演講。那時(shí),心中瞬間便欣喜與慌張交織,母親則是感到無(wú)比自豪,用心地給我修改稿子。她親自示范,拉著我,開(kāi)口吐露出字正腔圓的語(yǔ)言,昂首挺胸正視前方,雙手自然垂放兩側(cè),臉上始終掛著淺淺的笑容。她不顧工作的繁忙,把我的事當(dāng)成自己的,每日悉心指導(dǎo),不斷修正稿子。在她的引導(dǎo)下我自然充滿了力量,努力記住她給我的每一個(gè)提醒。演講前的那一夜,我心里總有些緊張。光芒暗淡的月墜于漆黑天幕,陣陣涼風(fēng)吹動(dòng)枝葉,我的心也被吹得瑟瑟發(fā)抖。媽媽摟過(guò)我,她眉間的疲倦已清晰可見(jiàn),我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)道:“有些事,硬著頭皮去闖,就過(guò)去了。”是啊,咬牙去做,去拼,一定能闖過(guò)去的。這句話化為源源不斷的力量,支持著我渡過(guò)一次次“難關(guān)”。

  生活中那些平凡而不值一提的小事中,是她通過(guò)愛(ài)來(lái)傳達(dá)力量。晚間,明月星光,清風(fēng)拂面,株株花草隨風(fēng)擺動(dòng),靜好的樣子。母親會(huì)端著一盤(pán)水果,步履平緩來(lái)到我的房門(mén)前,喚我過(guò)去,輕按我的太陽(yáng)穴關(guān)切地詢問(wèn)我累不累。她也會(huì)坐在我的對(duì)面,同我談笑風(fēng)生,關(guān)切與愛(ài)一直圍繞在我的周圍。

  在一次次困難前,母親能給予我無(wú)限的力量,還有無(wú)盡的愛(ài)。

是你給我力量作文6

  在我們成長(zhǎng)的道路上,有很多人給予我們關(guān)心,鼓勵(lì)和幫助。然而,最使我難忘的,最使我受益的,卻是你給予我的無(wú)窮無(wú)盡精神力量,這力量猶如蜂蜜般香甜可口,滋潤(rùn)著我的心田。

  天上正下著淅淅瀝瀝的小雨,“滴滴答答——”,難道老天爺也為我傷心嗎?我的手里拿了一張73分的數(shù)學(xué)試卷,看見(jiàn)上面打了許多“紅叉叉”,而“紅勾勾”卻極少。心里難過(guò)極了。這時(shí),雨姐姐喊上了雷公公和電婆婆又起來(lái)做游戲。雨越下越大,時(shí)不時(shí)打幾聲雷,“隆隆-”,真是震耳欲聾呀!可怕極了。此時(shí)我的心里好像在滴水,“難道真的是自己太笨了嗎?為什么總是考不好?”我在心里一遍又一遍的問(wèn)自己。眼淚簌簌的往下流淌。我最終還是沒(méi)忍住眼淚。

  這時(shí),媽媽看到了這幅情景,便走過(guò)來(lái),溫柔的問(wèn)我:“孩子,你怎么哭了,是遇到什么煩心事了嗎?”我難過(guò)極了,便大哭了起來(lái)。這時(shí)媽媽環(huán)繞四周,看到了桌子上那張73分的數(shù)學(xué)試卷,便什么都明白了。于是就安慰我說(shuō):“孩子,別哭了,只要你肯努力,我相信你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的!笨墒,我根本沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)進(jìn)去,還是很傷心,而且哭的更厲害了。

  這時(shí),媽媽慢慢地打開(kāi)窗子,朝外面看了看,把我也拉到窗子邊,指著那地上低洼不平的坑說(shuō):“孩子,你看,這些坑都是低洼不平的,而旁邊的路面卻十分平坦。這是為什么呢?原來(lái)是因?yàn)橐坏蔚涡⌒〉挠晁斐傻。一些雨滴?jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)地面的“澆灌”,就使原來(lái)平坦的路面變成了大大小小,低洼不平的坑!边@時(shí),我才恍然大悟。

  我們?nèi)擞趾螄L不是這樣呢?世界上沒(méi)有登不上的山,沒(méi)有讀不會(huì)的`書(shū)。只要你肯努力,努力候必然會(huì)迎來(lái)勝利。連一滴滴小小的雨水都這么勤奮努力,那我們還有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢?正如偉大的作家愛(ài)因斯坦所說(shuō):“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!

  在以后的人生道路上,當(dāng)我遇到困難時(shí),我總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話。是媽媽,使我變得更加勤奮向上,更加熱愛(ài)生活。遇到困難時(shí)永不退縮,樂(lè)觀地去面對(duì)。媽媽說(shuō)的話我銘記在心,令我終生受益。是媽媽,給了我精神力量。媽媽,感謝您,我一定會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!

是你給我力量作文7

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)一直很穩(wěn)定,保持在前三名,家里人也都很為我驕傲,我也習(xí)慣了每天被別人夸的日子,家里人也都很為我高興。

  每次我考了個(gè)好成績(jī),得到了獎(jiǎng)勵(lì)——筆記本,我都會(huì)非常高興的回到家里,媽媽也總是會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一大包好吃的,感覺(jué)那時(shí)候的生活真是太幸福了!

  等到我剛剛步入初中,七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我不知怎的,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)那么大的興趣了,上課也不那么認(rèn)真聽(tīng)課,作業(yè)也不按時(shí)完成,老師找我談過(guò)好幾次,可是這都對(duì)我不起任何作用,都是左耳進(jìn)右耳出了。這無(wú)疑導(dǎo)致我考試成績(jī)直線下滑,有很多遠(yuǎn)在我名次之下的同學(xué)都“跑”

  到了我的前面,我看到成績(jī)后很不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,心里很不好受。

  回家的`路上我一直在想,我為什么會(huì)變成這樣?可是這一切的一切不都是我自己造成的,不是嗎?

  到家后,媽媽照舊還是滿臉期待的問(wèn)我的成績(jī),我沒(méi)敢說(shuō)話直接把成績(jī)單扔給她就急匆匆的跑回自己的房間。等我從自己屋里出來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽一起沖了上來(lái),一起“攻擊”我,給我訓(xùn)得“鼻涕一把淚一把”。我很不聽(tīng)話的對(duì)他們喊了一句:“你們就那么看重成績(jī)嗎?”然后回到屋里‘Duang’的關(guān)上了門(mén),爸爸媽媽站在門(mén)口呆呆的望著……

  我突然想起來(lái),為什么奶奶沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī)也沒(méi)有說(shuō)我呢?正想著,奶奶進(jìn)來(lái)了,奶奶對(duì)我說(shuō):“孩子呀,你不應(yīng)該那么跟你爸媽喊。你這次成績(jī)下降,沒(méi)有關(guān)系,咱們?cè)偌影褎抛飞先,奶奶相信你!”話音又起:“孩子,你只有好好讀書(shū)才能考上自己理想的高中進(jìn)而考上理想的大學(xué)呀!你要脫離農(nóng)村,不要像你爸媽這樣一輩子就當(dāng)著農(nóng)民,要到更好的地方發(fā)展,有一個(gè)好工作,才能更好的生活啊!奶奶還等著你給我買(mǎi)禮物呢!”“啊哈哈哈哈哈~”奶奶和我都大笑起來(lái)。

  奶奶的這一番話我都聽(tīng)進(jìn)去了,我自己也有了明確的目標(biāo),我要努力奮斗。奶奶,就是最近這次月考我的數(shù)學(xué)考了100分。奶奶,謝謝您!奶奶,我愛(ài)您!

  是您,給了我力量!

是你給我力量作文8

  一個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都是會(huì)清清楚楚地寫(xiě)在臉上的,而笑,是這其中最美好的一種語(yǔ)言。喜、怒、哀、樂(lè)都是一種無(wú)形的.語(yǔ)言,可微笑卻帶給我信心、勇氣和力量。

  記得有一次我和媽媽一起去游樂(lè)園玩,我看見(jiàn)別人玩“激流勇進(jìn)”時(shí),我心里十分羨慕,可是我又十分害怕,因?yàn)橥婺莻(gè)游戲要蕩好高好高,很恐怖,媽媽好像看出了我的心思,她讓我去玩那個(gè)游戲,可我害怕,心里打起了“退堂鼓”。我對(duì)媽媽搖搖頭,說(shuō):“我不敢玩,太高了!眿寢寘s沒(méi)有要臨陣退縮的意思,她笑著對(duì)我說(shuō):“不用怕,這沒(méi)有什么好怕的,別人比你的小妹妹都敢玩,那你就更不用怕了呀!要對(duì)自己有信心,媽媽在底下保護(hù)你!眿寢尩膭裾f(shuō)使我對(duì)自己又充滿了信心。

  我坐上“激流勇進(jìn)”后,心里跳個(gè)不停,車子開(kāi)始啟動(dòng)了,猛地向前一沖,來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,激起一大片水花,我不由自主的叫了起來(lái),好不容易停了下來(lái),我卻又一點(diǎn)都不害怕了,媽媽微笑著幫我擦掉身上的水,說(shuō):“你剛才不是很勇敢嗎,只要對(duì)自己有信心,沒(méi)有什么事情是困難的!

  我看著媽媽的微笑,想起小時(shí)候,我蹣跚學(xué)步時(shí),摔倒了,媽媽?xiě)?yīng)該也是微笑地叫我站起來(lái)吧;當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),媽媽微笑地鼓勵(lì)我,叫我下次努力;當(dāng)我生病時(shí),媽媽微笑地照顧我,叫我早點(diǎn)戰(zhàn)勝病魔;當(dāng)我遇到困難時(shí),媽媽微笑地幫我想對(duì)策,幫我解決難題。

  正是這些微笑,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,正是這些微笑,給了我信心和勇氣。同時(shí),也正是這些微笑,讓我明白了以微笑待他人,他人也會(huì)用微笑待你。大仲馬說(shuō)過(guò):“人生是一串由無(wú)數(shù)小煩惱串起來(lái)的一串念珠,達(dá)觀的人會(huì)以微笑數(shù)完的。”樂(lè)觀的人一生都會(huì)充滿快樂(lè),雖然暴風(fēng)雨過(guò)后不是每一次都會(huì)出現(xiàn)彩虹,可每次暴風(fēng)雨后都是晴天,微笑就宛如那晴天里的太陽(yáng),永遠(yuǎn)都是那么燦爛,那么耀眼奪目,帶給人們希望、勇氣和力量。

是你給我力量作文9

  力量是一滴甘露,親吻我干涸的懦弱,它用細(xì)雨的溫情,用鉆石的堅(jiān)毅,期待我成長(zhǎng);你給予的力量是我戰(zhàn)勝挫折的劍,刺向挫折的心臟。我因你而成功!

  “啪啦”我的筷子又掉了,我氣餒地說(shuō): “我還是吃不到肉!蔽铱粗矍澳请p剛沐浴過(guò)的筷子,又抬頭看向高處的'勺子,不禁想說(shuō)“我還是個(gè)孩子,還不會(huì)用筷子哩!边@時(shí),耳邊傳來(lái)一聲溫柔的加油,我抬頭看向聲音的主人,再看向碗里那塊讓人垂涎至地的肉,下定決心——不成功,變成丸。我重新拾起筷子,夾住肉,眼光直視它,到了,到了,就快到了,“啊嗚”我吃到肉了,再看向她,她似乎比我還要高興……

  沒(méi)有人是愿意永遠(yuǎn)穿童裝童鞋的,我終于穿上了夢(mèng)寐以求的帶有鞋帶的鞋子,但問(wèn)題出現(xiàn)了——我不會(huì)系鞋帶。我怎么系也系不起來(lái),頓時(shí),我想消滅世界上所有的鞋帶!陽(yáng)光明媚的一天,天氣昭示著好運(yùn),但靡不有初,鮮克有終。我穿著鞋帶鞋在道路上游走,鞋帶在不盡意間散了,周圍的人都在說(shuō)“快把鞋帶系起來(lái),別摔倒了!遍_(kāi)什么通天大玩笑,我不會(huì)系鞋帶,周圍人的善意提醒迫使我看著腳,走回家。

  回到家,我的鞋帶早已黑得像煤球,這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣嘲諷的笑聲,這笑聲讓我心里很不是滋味兒,“不許笑!”我憤怒的吼道!安粫(huì)系鞋帶還不讓人笑!蔽业拖铝诵∧X袋,不說(shuō)話。她輕輕走來(lái),摸了摸我的頭說(shuō):“我來(lái)教你。”她手把手地教會(huì)了我,“我會(huì)系鞋帶了!边@是來(lái)自勝利者的獲獎(jiǎng)感言嗎?不,這只是前奏,“我教你一種更簡(jiǎn)單的方法!薄安灰視(huì)系就行了!薄澳氵@種方法不僅慢,還容易松,我的方法簡(jiǎn)單又快,再學(xué)一下,好嗎?”她說(shuō)話的語(yǔ)氣讓人難以抗拒,再加上那渴望的眼神,我只好答應(yīng)了。在她和我兩個(gè)人的雙重努力下,我真的成功了!袄怖怖怖怖怖怖怖怖怖怖病痹倏聪蛩,她早已笑出了眼淚。

  你,是我人生的導(dǎo)師;你的力量,是我駛向成功彼岸的帆。是你給我力量,讓我不顧一切,逆流而上!

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