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這句話(huà)影響了我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的這句話(huà)影響了我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這句話(huà)影響了我作文1
那是一個(gè)暑假，媽媽帶我參加了游泳培訓(xùn)班。在我學(xué)會(huì)憋氣、漂浮、蛙泳腿后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣了。教練先示范了一遍，然后讓我們?cè)谠鼐毩藥妆�。我一邊做�?dòng)作，一邊得意地想：不就是一個(gè)換氣的動(dòng)作嗎？這太簡(jiǎn)單了！對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想我想著，自己不禁先游了起來(lái)。在我做完兩次打蛙泳腿后，正準(zhǔn)備換氣。誰(shuí)知，剛一換起就嗆了一口水。我認(rèn)為這只是一個(gè)小失誤，便又試著游了幾次，可是，次次都是以失敗告終。
就在這幾次嘗試后，我開(kāi)始倔強(qiáng)、任性，怎么也不肯再試一次了。因?yàn)槟銈儾恢�，水嗆在鼻子里的滋味�?shí)在太難受了。于是，我躲在一個(gè)角落里，臉色變得十分難看，看著外面大樹(shù)上的'葉子，搖著身子好像在說(shuō)：“小朋友，學(xué)游泳很難吧！”
媽媽看見(jiàn)了氣餒的我，笑著對(duì)我說(shuō)：“欣欣，做事不能只有三分鐘的熱度�。∑鋵�(shí)，失敗并不可怕，可怕的是放棄。孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持呀！”我并沒(méi)有體會(huì)媽媽的真正用意，只是很不情愿地埋頭嘗試。媽媽觀(guān)察了一會(huì)兒，又接著提醒我：“要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)在哪里，并改正過(guò)來(lái)才會(huì)有進(jìn)步�！彼S即指出了我的幾點(diǎn)錯(cuò)誤：“手滑水時(shí)，沒(méi)有滑到位。腳在收、翻、蹬、夾時(shí)沒(méi)夾緊，導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)間短暫，所以才會(huì)嗆到水……”我一下子明白了，又游了一遍�！斑�，我學(xué)會(huì)換氣了，我終于會(huì)換氣了！”我忍不住興奮地大叫起來(lái)。就這樣，我在媽媽提醒下，在自己的努力下，學(xué)會(huì)了換氣，一口氣游了兩、三米�！艾F(xiàn)在明白了嗎？失敗并不可怕，可怕的是放棄！”我聽(tīng)著，點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了，繼續(xù)游了起來(lái)……
“失敗并不可怕，可怕的是放棄……”媽媽的話(huà)還時(shí)時(shí)在我耳邊徘徊，影響著我，幫助著我。
這句話(huà)影響了我作文2
誰(shuí)絢爛奪目的別后不是荊棘遍地，誰(shuí)艷陽(yáng)高照的昨夜不是寒冷徹骨，誰(shuí)榮譽(yù)滿(mǎn)身的過(guò)去不是黑暗孤獨(dú)，誰(shuí)熠熠生輝的前身不是狼狽不堪。但請(qǐng)記住:你堅(jiān)持，無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。
猶記得那一個(gè)下午，午后的`陽(yáng)光格外刺眼，老師發(fā)下批改好的試卷。我本以為自己已心似鋼鐵，百毒不侵，卻還是在看到整面的紅叉時(shí)受到猛烈一擊。
看著那試卷，內(nèi)心一陣迷惘。隨意翻開(kāi)書(shū)本，無(wú)意中看到一個(gè)標(biāo)題:你堅(jiān)持，無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。故事的主人公也曾與我一般，跌落過(guò)絕望的低谷，但她堅(jiān)持下去，最終考上理想的學(xué)校。是啊，別人可以做到，我為什么就不可以呢。我也有夢(mèng)想，一個(gè)通往理想學(xué)校的夢(mèng)想，我要努力，我要為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底。
我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在夜晚熄燈后，拿著手電筒在衛(wèi)生間里背著歷史，默默地記著朝代的更迭。坐在位置上如同一尊雕塑，能在自己位置上看書(shū)做題一整天，甚至在吃飯的時(shí)候，也是一邊吃一邊做作業(yè)。不管生活多么可累，我都咬牙挺住，一旦放棄，所有的努力都將白費(fèi)。
每天不斷練習(xí)，把每一次測(cè)驗(yàn)都當(dāng)成是一場(chǎng)戰(zhàn)役，然后筆為劍，紙作盾，進(jìn)行一場(chǎng)又一場(chǎng)的廝殺。
雖然偶爾會(huì)累，會(huì)哭，但總會(huì)對(duì)自己說(shuō):你堅(jiān)持，無(wú)非是因?yàn)槟阌袎?mèng)想。只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底，才能對(duì)未來(lái)多一分把握，離夢(mèng)想更近一步。
這句話(huà)影響了我作文3
每一個(gè)人都會(huì)從某句話(huà)中得到影響，而改變我們自己。而影響的我的那句話(huà)是從一次學(xué)溜冰中得來(lái)的。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽一起去氿濱廣場(chǎng)玩。那里有許多人，小孩在玩耍，年輕人在鍛煉身體，老人在散步……其中最引人注目的.是小孩們?cè)谕娴牧锉�。我看�?jiàn)許多小孩帶著護(hù)臂和安全帽……他們玩得都是溜冰，可炫了呢！我看見(jiàn)了，也跟爸媽吵著要玩。爸爸媽媽無(wú)可奈何，只好幫我買(mǎi)了溜冰鞋。我的溜冰鞋是藍(lán)色的，輪子還會(huì)發(fā)亮，旁邊還有一對(duì)翅膀，好看極了。
開(kāi)始玩了，爸爸先扶著我走了幾圈，我握著爸爸的手，溜得很順利，也很得意。我覺(jué)得溜冰太簡(jiǎn)單了，我還沒(méi)學(xué)到幾小時(shí)就學(xué)會(huì)了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“爸爸，你松手吧！溜冰太簡(jiǎn)單了！”爸爸笑里藏刀地說(shuō)：“真的，那你等一會(huì)兒摔倒了，屁股開(kāi)花的時(shí)候可別哭喔！”隨著話(huà)的尾聲，爸爸漸漸松開(kāi)了我的手�？墒�，我還沒(méi)滑幾步路，就“啪”地摔了個(gè)狗啃泥。再滑，再摔……結(jié)果導(dǎo)致我站都站不起來(lái)了。我生氣地說(shuō)：“我不玩了，溜冰一點(diǎn)都不好玩！”爸爸看到了，連忙把我扶起來(lái)，說(shuō)：“溜冰玩得好不好，主要看你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持到底。你看別人玩得多好��！那不都是練出來(lái)的嗎，所以無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，不放棄才能成功�！蔽艺f(shuō)：“可是，我滑不好，一滑就摔，那可怎么練�。俊眿寢層终f(shuō)：“你之所以練不好，是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)久地練習(xí)啊！如果你每天滑，每天練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那我相信你一定會(huì)滑得很好的。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，連忙站了起來(lái)繼續(xù)練。我相信，只要堅(jiān)持地勤加練習(xí)，我一定會(huì)溜冰溜得很好的。
爸爸媽媽的話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持到底，不要放棄，才能獲得成功。這句話(huà)一直影響著我，鼓勵(lì)著我。
這句話(huà)影響了我作文4
“您請(qǐng)坐吧！”“不用了�！边@是我在坐公交車(chē)回家時(shí)聽(tīng)到的一句簡(jiǎn)短的話(huà)，而正是這簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻影響了我。
那是星期六的中午，我和媽媽走在路上，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和一個(gè)同學(xué)鬧翻了，我覺(jué)得她不能強(qiáng)詞奪理冤枉我，可媽媽居然還信她，我很生氣。天陰沉沉的，雨也越下越大，我的心情也越來(lái)越差……
好不容易等來(lái)的公交車(chē)卻十分?jǐn)D，為了反省一下自己，我獨(dú)自一人坐在了最前面的座位上。過(guò)了幾站，從外面走進(jìn)來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老年人，他的'臉上布滿(mǎn)了皺紋，拿著公交卡的手更是抖得厲害。這時(shí)，坐在我對(duì)面的一位阿姨站了起來(lái)：“您請(qǐng)坐吧！”“不用了�！崩先嘶卮鸬溃拔揖涂煜萝�(chē)了�！蓖先讼蚝笞呷サ纳碛埃液軕M愧。又過(guò)了幾站，可那位老人依然站在那兒，他不是馬上下車(chē)的嗎？怎么……哦，阿姨知道老人行動(dòng)不便，要讓座，可老人知道自己雖然還有好幾站路，但比那阿姨近，故意不坐座位，自己再去找別的座位坐。
阿姨、老人相互理解，讓我很感動(dòng)，那我為什么就不能理解那位同學(xué)呢？為什么我就不能主動(dòng)道歉呢？為什么我和那位同學(xué)無(wú)法和解呢？原因就在于我沒(méi)有真正理解對(duì)方�！澳�(qǐng)坐吧！”這句普通的不能再普通的話(huà)，在人與人之間架起了一座理解的橋梁。望著車(chē)上那兩位人，我不禁目送他們遠(yuǎn)去……
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