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做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文

時(shí)間:2023-07-10 23:16:44 好文 我要投稿

(優(yōu))做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇1

  人為什么要誠(chéng)實(shí)?我不知道。

  但也許烏云消散,陽(yáng)光輕輕灑下時(shí),被溫暖所包裹的我,便會(huì)知道答案。

  好像要下雨了。窗外的天灰蒙蒙的,只有幾只麻雀盤旋在半空。街上沒(méi)有一個(gè)人,似乎都在為即將而來(lái)的大雨做準(zhǔn)備。

  我把媽媽的手機(jī)摔壞了,顯示屏上那鮮明的裂痕深深地牽動(dòng)著我。我該怎么辦?坦白,還是欺騙?

  正當(dāng)我猶豫不決時(shí),年僅2歲的弟弟走入了我的眼簾。我不禁心生一計(jì):“要不……把過(guò)錯(cuò)推給他?淘氣的弟弟老是打碎家里的各種東西,我可以把這個(gè)‘黑鍋’甩給他啊,也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)……”

  “不!不行!你不能這樣做!你違背了自己的良心!”心中似乎有一只小精靈在憤怒的叫喊著,意圖阻止我的計(jì)劃。

  “他可是你的弟弟!你怎么能這樣?”我又陷入兩難之中了。盯著那部已經(jīng)摔碎了的手機(jī),我的心中有說(shuō)不出的惆悵。

  “煩死了!我都‘死’到臨頭了,哪有功夫管這些?!”我暴怒的向那只“多管閑事”的小精靈吼著。

  惡意終究大于善意,我“誠(chéng)實(shí)”的將手機(jī)交給媽媽,并“如實(shí)”的告訴她這是弟弟弄壞的.。我看見(jiàn)她的表情一點(diǎn)一點(diǎn)凝固,不禁有些緊張。她顫著聲:“手機(jī)放那么高,他怎么拿到的?”我心虛的回答:“他……他搭椅子了……對(duì)……搭椅子了……”

  “椅子那么重,他怎么搬得動(dòng)?”

  “因?yàn)椤驗(yàn)椤蔽也恢涝撛趺赐瓿蛇@個(gè)可笑的謊言了。俗話說(shuō)“一句謊話十句圓”。我無(wú)助的看向媽媽,隱隱不安道:“是我啊……對(duì)不起……我只是不小心!边@句話幾乎耗盡了我全身的力氣。我知道,等待我的將會(huì)是一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨的臭罵。

  結(jié)果如我所料,我被罵的狗血淋頭。

  說(shuō)不后悔那是假的,也許我再捏造幾個(gè)謊言她就信了呢?但是那樣的我,活的該有多累啊。長(zhǎng)痛不如短痛,后果我一人承擔(dān)。

  窗外的天空又不曾灰蒙了,還是那幾只鳥(niǎo)兒,只不過(guò),這次他們是在陽(yáng)光中翱翔。我突然明白我要誠(chéng)實(shí)的原因了——為了活在陽(yáng)光下,感受溫暖,不是嗎?

  所以說(shuō)我愿意承擔(dān)誠(chéng)實(shí)的后果,也能接受誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的充實(shí)感與幸福。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,便要撕開(kāi)謊言的虛偽與黑暗,那時(shí),你便會(huì)看見(jiàn),一縷金色的陽(yáng)光會(huì)從裂縫中投入,直射黑暗。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇2

  哈哈哈。星期五放晚學(xué),我和楊月明、楊敏等幾個(gè)好伙伴一路走一路開(kāi)心地玩笑著,早把龔老師的話(因?yàn)槲乙呀?jīng)一個(gè)星期沒(méi)寫日記,老師讓我叫爸爸或媽媽今天下午到學(xué)校去一下)忘到九霄云外了。突然,楊敏叫道:李樵,你媽媽來(lái)啦!媽媽?我先是一愣,然后趕緊跑過(guò)去:媽媽,你上哪兒?我去找龔老師。找龔老師—?我故意把師拖得很長(zhǎng),腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。咚的一聲,腦筋和撒謊撞了個(gè)正著。對(duì),撒一次謊。于是便說(shuō)龔老師讓您別去了,咱們回家吧。真的?媽媽一邊掉轉(zhuǎn)車頭,一邊半信半疑地問(wèn)。真的,龔老師都回家了。我邊說(shuō)邊坐上了媽媽的車子。媽媽信以為真,把我送回家,又去上班了。

  星期六中午,媽媽把這件事告訴了爸爸,并對(duì)我說(shuō):星期一,你見(jiàn)到龔老師,該怎么說(shuō)呢?這,這我抓耳撓腮,吞吞吐吐地說(shuō)不出話來(lái)。晚上又是如此,惹得老爸發(fā)了一通火。這個(gè)星期六,我就在慌亂中度過(guò)了。

  星期天,我做好了作業(yè),自以為沒(méi)事了,把補(bǔ)寫日記的事忘掉了。一直到晚上睡覺(jué),我才想起補(bǔ)寫日記的事,怎么辦,怎么辦呢。我急得像熱鍋上的螞蟻,最終決定了一個(gè)危險(xiǎn)的計(jì)劃。夜里,等爸爸媽媽睡著了,我起身打開(kāi)窗子,讓冷風(fēng)進(jìn)來(lái),自己躺在床上,不蓋被子,想讓自己感冒。受小罪治大困難,忍著點(diǎn)兒。我安慰著自己。

  凌晨四點(diǎn)多鐘,我在瑟瑟發(fā)抖中醒來(lái),連滾帶爬地來(lái)到爸媽的床邊,用啞了的聲音喊:媽媽,我—我—我冷?焐洗。媽媽掀開(kāi)被子,讓我躺進(jìn)溫暖的被窩。

  早晨,我美美地睡了一覺(jué)醒來(lái),發(fā)覺(jué)身體熱乎乎的,我又后悔了,可后悔有什么用呢?只好起床。

  吃早飯的時(shí)候,我輕描淡寫地對(duì)爸媽說(shuō)了一句:今天你們隨便哪個(gè)到學(xué)校找一下龔老師。

  上學(xué)的路上,我心驚膽戰(zhàn)。人生總會(huì)犯錯(cuò)誤,不要怕。在自我安慰中來(lái)到學(xué)校,放下書(shū)包,忙著值日掃地了。

  其實(shí),第一節(jié)課沒(méi)上的'時(shí)候,爸爸來(lái)到學(xué)校和龔老師見(jiàn)了面。第三節(jié)課,媽媽又來(lái)了,和龔老師談了很長(zhǎng)時(shí)間。

  中午放學(xué),龔老師把我叫到跟前,撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):李樵,你對(duì)爸爸媽媽撒了個(gè)謊,是吧。你是班長(zhǎng)、大隊(duì)委、中隊(duì)委,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己呀!聽(tīng)了老師的話,我慚愧地低下了頭。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇3

  誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。信,守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐!罢\(chéng)實(shí)守信”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德, 是公民道德的一種基本規(guī)范!把员匦,行必果”、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的古話,都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中,人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌,而且努力地身體力行。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人,失去了別人對(duì)他的信任,結(jié)果被狼吃掉了。 還有一個(gè)故事是:有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)王位繼承人,他發(fā)給每個(gè)孩子一;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn),孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。同樣是兩個(gè)孩子,前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩,用謊話出賣了自己,讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱恼\(chéng)實(shí)最后贏得了別人的'信任,當(dāng)上了國(guó)王。

  同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西,你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

  其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí),別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動(dòng)交給失主或老師?荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

  同學(xué)們:再過(guò)幾天我們就要進(jìn)行期中考試,希望同學(xué)們用實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待我們的考試,通過(guò)考試檢查我們半個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況。不要為了一個(gè)虛假的分?jǐn)?shù),而心存僥幸,進(jìn)行作弊,影響自己一生的誠(chéng)信,為自己留下不必要的污點(diǎn)。最后祝同學(xué)們期中考試發(fā)揮自如,取得好成績(jī)。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇4

  在成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。許多事情如過(guò)眼煙云,隨著時(shí)間的流逝逐漸淡忘了,但有一件事,卻一直深深地印在我的腦海里,讓我至今難以忘懷。

  那是三年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候,各科的期末卷子都陸續(xù)發(fā)下來(lái)了。英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái),我一下子便怔住了,竟然只有可憐的84分,以前可都是100分、99分呀,為什么這次考得這么差?是老天故意對(duì)我不公平,還是自己的命運(yùn)太不好了呢?這可怎么向我的父母交代呀!我心里難過(guò)極了,害怕爸爸媽媽打罵我,就把試卷疊成一個(gè)很小很小的方塊,放到書(shū)包里,準(zhǔn)備帶回家藏起來(lái)。

  回到家里,爸爸媽媽不約而同地問(wèn):“兒子,考得咋樣?”“語(yǔ)文98分,數(shù)學(xué)99分,英語(yǔ)……英語(yǔ)……”我猶豫了一下,然后連忙說(shuō):“老師沒(méi)給我發(fā)試卷……”“哦,是嗎,別人發(fā)了嗎?”爸爸媽媽疑惑地說(shuō),“別人發(fā)了,就我的沒(méi)有!薄霸趺淳湍銢](méi)發(fā)?”“我不知道!”我邊說(shuō)邊一頭鉆進(jìn)了書(shū)房。

  第二天,爸爸媽媽叫我,說(shuō)是跟我說(shuō)件事。我忐忑不安地走過(guò)去,希望他們不提試卷的事。“你是不是有一件事,一直在隱瞞著我們?”爸爸開(kāi)口說(shuō)!皼](méi)……沒(méi)有呀”我慌張地說(shuō)。這時(shí)他們和藹的臉上立刻嚴(yán)肅了起來(lái)。“孩子,不要再騙我們了,昨天我已經(jīng)聯(lián)系了你們的英語(yǔ)老師,他說(shuō)……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就“哇”地一聲哭了起來(lái),承認(rèn)了錯(cuò)誤,把已經(jīng)變得皺皺巴巴的英語(yǔ)卷子拿了出來(lái)!斑@才是好孩子,考多少分并不重要,誠(chéng)實(shí)卻最重要。一次考得不好并不可怕,只要你認(rèn)真反思,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以后照樣會(huì)考出理想的成績(jī)。人最可怕的是不誠(chéng)實(shí),它會(huì)影響你的一生!

  這件事已經(jīng)過(guò)去快一年了,但今天想來(lái)仍歷歷在目,誠(chéng)實(shí)比成績(jī)更重要。在我成長(zhǎng)的道路上,我只是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)“走路”的.孩子,在爸爸媽媽的引導(dǎo)鼓勵(lì)下,我才能穩(wěn)穩(wěn)地走在這條路上。父母的諄諄教導(dǎo),將在我今后的人生道路上將永遠(yuǎn)閃爍光芒!

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇5

  誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人都要做到的。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用,答應(yīng)別人的事就要做到。良好的品質(zhì)習(xí)慣對(duì)人的一生都很重要。古往今來(lái),關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的事例數(shù)不勝數(shù)。

  漢朝時(shí)期有位官員叫郭?常?他是一個(gè)民眾愛(ài)戴的好官。有一次,他來(lái)到并州,那里的人聽(tīng)說(shuō)了,都紛紛跑去城外歡迎他,他下馬一一答謝?吹揭蝗汉⒆,他走過(guò)去問(wèn)這群孩子:“你們跑到城外來(lái)干什么呀!”孩子們說(shuō):“我們來(lái)歡迎您呀!”他對(duì)孩子們鞠躬,并不是說(shuō)因?yàn)樗麄兪呛⒆佣ФY。有一次他有事出去一下,孩子們知道了,出城去送他,孩子們問(wèn)他:“您什么時(shí)候回來(lái)啊?”他算了一下,告訴他們?nèi)掌诰妥吡。工作很順利,比算出?lái)的時(shí)間早了一天,他來(lái)到城門,剛想進(jìn)去,就想起與孩子們的約定,就在門外的小亭子里過(guò)了一夜,等到孩子們到城外迎接他,他才和孩子們一起進(jìn)城。

  還有在東漢時(shí)期的范式和張劭,他們倆一起在京城洛陽(yáng)讀書(shū),兩人結(jié)下了深厚的'友誼。學(xué)業(yè)結(jié)束后,兩人即將分別,張劭說(shuō):“這次分別不知道什么時(shí)候才能相見(jiàn)?”范式說(shuō):“兩年后,立秋這一天,我一定去看你!敝髢扇艘酪啦簧岬姆珠_(kāi)了。很快兩年過(guò)去了,立秋到了,張劭突然想起范式的話,趕緊回到家對(duì)母親說(shuō):“母親,范式快來(lái)了,您先準(zhǔn)備一下飯菜,我去迎接他。”母親說(shuō):“都這么久過(guò)去了,范式早就忘記了!笨墒撬窒嘈欧妒剑瑘(jiān)持讓母親準(zhǔn)備了待客的飯菜,然后親自到村口等范式。母親心想這孩子真是倔強(qiáng),可她不好說(shuō)什么,只能按他的意思準(zhǔn)備了飯菜。沒(méi)想到范式真的風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了!母親見(jiàn)到范式,感嘆地說(shuō):“真是沒(méi)想到,天下還真有這么講信用的朋友!”范式給母親行了個(gè)禮后,開(kāi)始和張劭一起開(kāi)懷暢飲起來(lái)。

  古人都用自己的行動(dòng)向我們說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)守信的重要性,讓我們向他們學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,從我做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,讓誠(chéng)實(shí)守信遍布整個(gè)社會(huì)。

  做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人作文 篇6

  星期四的晚上,我和爸爸媽媽到表妹家玩。哇!她家的玩具真多呀!有架子鼓。自行車。電子琴,還有一個(gè)一坐上去就會(huì)發(fā)出音樂(lè)聲的椅子。正當(dāng)我猶豫不決不知道玩什么好的時(shí)候 ,躺在角落的一個(gè)芭比娃娃吸引了我。她穿在粉紅的公主裙,黑色的高跟鞋,一頭金絲的卷發(fā)上面還帶了一個(gè)閃閃發(fā)光的凰冠,看上去可漂亮 了。 我抱著她,愛(ài)不釋手的玩了起來(lái)。我正玩的起勁的時(shí)候,爸爸說(shuō)要回家了,我真舍不的離開(kāi)啊,我的心還惦記著芭比娃娃。到了門口的時(shí)候我靈機(jī)一動(dòng),向媽媽 撒了一個(gè)慌說(shuō)我還要上衛(wèi)生間,讓媽媽等等我,于是,我趁這個(gè)機(jī)會(huì) 溜進(jìn)了妹妹的房間把芭比娃娃也順手牽羊的帶回了家里。 一回到家,我就一頭鉆進(jìn)了我的小天地,并且把門關(guān)上。接著我就拿出 那漂亮的芭比娃娃和她交流起來(lái),可不什么時(shí)候媽媽在我渾然不知的時(shí)候來(lái)到了我的身邊,也許是我玩的太專注了,連媽媽進(jìn)來(lái)了也沒(méi)有察覺(jué)。媽媽說(shuō),媛媛,在玩什么了,那么開(kāi)心 ,我急的象熱鍋上的螞蟻不知所措,還來(lái)不及把芭比娃娃 藏起來(lái),就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽詢問(wèn)是怎么回事,我吞吞吐吐的.一五一十的把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。聽(tīng)完后,媽媽拉著我的手摸摸我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)“孩子,這樣做是不對(duì)的,人從小就要學(xué)好, 俗話說(shuō),從小偷針,長(zhǎng)大偷金……你明白嗎? 我的臉 唰的一下紅了,我感覺(jué)一直紅到了脖子和耳根。我。我向媽媽 承認(rèn)了錯(cuò)誤,并且 告訴媽媽說(shuō)我明白了該怎么做! 第二天清早,我就到表妹家去負(fù)荊請(qǐng)罪了,并把芭比娃娃還給了妹妹。 大姨媽說(shuō),知道錯(cuò)了就改也是個(gè)好孩子啊。這時(shí)只見(jiàn)妹妹跑過(guò)來(lái)把芭比娃娃遞到我的手里說(shuō),姐姐這個(gè)就送給你了,看著妹妹的一舉一動(dòng)我羞愧的低下了頭 ,這時(shí)在一旁的媽媽 說(shuō)話了”還不快謝謝妹妹! 大姨媽。 媽媽,笑了,妹妹笑了,我也笑了……

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