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熱鬧的“跳蚤市場”作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的熱鬧的“跳蚤市場”作文，歡迎閱讀與收藏。
熱鬧的“跳蚤市場”作文1
10月13日是我們的少先隊隊建隊節(jié)，學校為我們舉行了跳蚤市場。
跳蚤市場真熱鬧。一走進市場，人才濟濟。我們四（2）中隊的“愛心小鋪”有吃的，喝的，玩的，看的，穿的，用的……應有盡有，看得我眼花繚亂。家長們滿面笑容，幾個小朋友也加入了進去，喊著：“來來來，瞧一瞧，看一看嘍！四（2）班的賣的.東西都是好貨色嘍！這里的東西想買什么，就買什么嘍！走過路過，千萬不要錯過嘍！快來買呀！”“好看的是便宜賣了�？靵砜窗�！”“多好玩的玩具汽車，快來買哇！””世界上最美味的壽司，快來吃啦！”……每個攤位都擠滿了小朋友，大家都開始買這個買那個。我來到了這里，選中了一盒糖，我問這個多少錢，“一塊。”阿姨說。哇，這么便宜的東西，原來要十幾塊錢，現(xiàn)在只需要一塊錢。我付了錢，又開始尋找下一個目標。最后，我手上都拿不住了，全是吃的，喝的，玩的和用的。想買什么就買什么。
這次活動可以讓我們添加學校的生活，還可以獻愛心。希望明年再來舉行這樣的活動。
熱鬧的“跳蚤市場”作文2
今天，是我們“石曼卿讀書節(jié)”的閉幕儀式，今天，還有最后一項：“石棚跳蚤書會”（跳蚤市場）。
下午3點，跳蚤市場剛開始，我們的攤位就人山人海，一個喜歡91號，另一個喜歡101號，還有的喜歡110號······
我也是一個售貨員。新華書店，連云港書店，等幾家書店，也跟我們比，他們的書都是對半折賣。為了找到更多的顧客，滕老師說：“最低優(yōu)惠3元！ ”這個優(yōu)惠一推出，來買書的人就更多了，害得我連登記的.位子都沒有。
就算沒有位子，我賣的的書是最多的，賣了15本。我們一共有110本書，到最后還剩幾本。滕老師看還剩幾本，就說：“最后清倉，最低優(yōu)惠4元！”
消息一公布，幾本書就立馬搶購一空！
這些就是我們熱鬧非凡的“大”石棚跳蚤書會！
熱鬧的“跳蚤市場”作文3
今天下午，我盼望已久的跳蚤市場終于開始了，剛到大廳就聽見一陣吵鬧喧嘩聲，比菜市場的還要吵！差點把我的耳朵給震聾了！
我和杜詩涵干脆捂著耳朵跑到一個柱子旁邊，輕輕地把玩具拿出來，然后整齊地把它們擺好，免得不小心搞壞，就這樣我們靜靜地坐在那等著別人來買，忽然我們旁邊的人高聲叫大家來買東西，我和杜詩涵也跟著大聲推銷起來：“走過路過別錯過，不怕你買只怕你看！”大得比世界上嗓門最大的商人的嗓子還要大了！
這一喊可不得了，全部人都圍了過來觀看，接著我就開始告訴他們這些玩具的玩法，哈哈！這招可真管用，一下子我就以高價把許多好玩的玩具賣出去了！接著我和杜詩涵又接著賣一塊錢的可樂！一下子就賺了五塊錢呢！等到下課的.時候我就還差最后幾個玩具沒賣出去了，我背上書包滿載而歸回家了，在家里我仔細數(shù)了又數(shù)錢，頓時我差點從椅子上摔下去！我竟然賺了62元5角！
這一次的跳蚤市場讓我知道了：在賣東西的時候一定要盡力推銷，要不然是很難賣出去的。
熱鬧的“跳蚤市場”作文4
今天，陽光明媚、鳥語花香。同學們一個個都喜笑顏開，如同那開得艷麗的花朵，散發(fā)著迷人的花香。
同學們要迎來一年一度的圖書跳蚤市場，大家伙兒精神抖擻地把隊伍走得整整齊齊地。來到操場，他們有的在理書，有的在賣力地叫賣，也有的在買書！買書的就是我，我想買的`那本書有點貴，我就想盡辦法和他討價還價，可他還是不同意，無奈我只能放棄了。不過不買書就不叫圖書跳蚤市場了，那我就再看看吧！
我回到了自己的“攤位”，開始大聲地叫賣：“快來買書��！買一次書抽一次獎哦！買三本還送一張福加抽獎，價格合理，歡迎選購！”
不一會兒，就吸引了一群人來到我的攤前尋找自己喜愛的書�？磥砦业呐]有白費！經過我和組員們的不懈努力，我們賣出好多書，收益頗多！
時間到了，我們理好東西回教室，我們組一共收到126元錢，我們組個個成員都覺得特別有成就感！
這就是一個快樂而熱鬧的圖書跳蚤市場！
熱鬧的“跳蚤市場”作文5
今天我們學校組織了一個很有趣的活動：跳蚤市場。跳蚤市場就是由一個個攤位組成，出售同學們多余的或者看過的舊書。
我下去一看，哇！真的是人山人海�。∮械母呗曇鹊剑骸翱靵碣I書�。】靵碣I書�。 庇械馁I賣已經成交正在那高興的收著錢；有的在飛快像顧客遞他們想要的書；因為人太多了擠得很，怕丟東西瞪著眼睛說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“買了書，付了錢，趕快走！”
有的同學都擠到柜臺前看有什么自己喜歡的書，有的相互商量著買什么書；有的.手里拿著代金券，生怕弄丟了；有的拿著一本書，急切地說：“我要這本！我要這本！生拍被別人搶先買走”有的這個柜臺瞧瞧那個柜臺瞧瞧；有的看著書上的價格。
我找了很久終于在三（二）班的柜臺看見一本《好孩子》，我心里想，這本《好孩子》以前有同學生說很好看，初得一看我覺得內容還可以蠻吸引我的，付了錢就買了這本《好孩子》。我馬上興高采烈地拿著書坐在教室里看，書里頭的內容果然很吸引人，讓人回味無窮。
期盼已久的跳蚤市場，收獲很大，真期待下星期跳蚤市場的到來！
熱鬧的“跳蚤市場”作文6
“大家快來買呀，這里有你們最喜歡的玩具，最喜歡的文具盒、書本，千千萬萬不要錯過哦！”呀！這就是一年一度的'賣東西活動——跳蚤市場。
跳蚤市場就是把自己家里不要的舊東西帶到市場上去賣。學校為了讓我學習商品交流的知識，就為我們舉辦了這次跳蚤市場。
早上9點半左右，全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學校交換，東西可真多呀。我們的組長安排鄧雅云賣東西，汪宇宸去收錢，羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當我看到我們收到了1000元錢時，我驚訝得嘴巴都成“〇”形了。
我們的物品賣完了，就要去買東西了。當我走到三（4）班時，發(fā)現(xiàn)他們在賣一本《米小圈上學記》。這是我的最愛。我連忙問：“攤主，這本書多少錢？”攤主回答道：“四元�！蔽乙宦牐帽阋伺�！我一付錢，書就到手了。
跳蚤市場不僅僅可以訓練我們的計算能力，還可以激發(fā)我們大腦的發(fā)展活力，大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學校一個學期可以舉辦很多次。
熱鬧的“跳蚤市場”作文7
星期三文體活動，我們興高采烈地來到期盼已久的跳蚤市場，走進市場一看，哇！真是人山人海、熱鬧非凡。
我看見有的同學擠到柜臺前，看有什么喜歡的書；有的在互相商量買什么書；有的手里攢著代金劵，生怕弄丟；有的拿著同一本書，急切地說：“我也要買！我也要買！”；有的這個柜臺看看、那個柜臺瞧瞧；有的看著書上的價格，心里想著要不要買，猶豫不定；有的看的`很多喜歡的書，不知道該買哪一本；還有的看到了自己喜歡的書，卻發(fā)現(xiàn)自己的代金劵不夠，焦急地找同學借……
我還看見有的營業(yè)員高聲喊道：“快來買書��！快來買書��！”原來是在大減價。有的在那里高興地收費；有的在飛快地遞書；有的在急急忙忙地看價格；有的在快活地說：“拿了書要付錢！”有的在手忙腳亂地說：“不急，不急，慢慢來！”還有的說：“買了書，付了錢，趕快走！”……
我一開始買的兩本書，是故事書。后來又看中了《格林童話》，它是兩元錢，我就買下了這本書。
我走出了跳蚤市場，回到教室，坐在座位上，靜靜地閱讀。我的心里別提有多高興了，我仿佛又進入了書的仙境里……
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