為你點贊作文【經(jīng)典10篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的為你點贊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為你點贊作文1
在這個網(wǎng)絡發(fā)達的時代，手機貌似成了必不可少的物品，每當我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會習慣性地點個贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個“贊”。
在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅強，但在我們面前，他們會不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區(qū)里的貧困孩子。
在風吹過的早晨，陽光慵懶地照在山區(qū)孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學校里的足球比賽馬上就要開始了，一大早，他們便踩著清晨的薄霧趕來了，根根抖擻的長發(fā)上還掛著露珠，眼睛里閃爍著明星般的`光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因為贏得比賽可以獲得豐厚的獎品。
運動場上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當他們站上領獎臺上，打開獎品時，笑容就凝固在了嘴角，因為獎品盒里什么都沒有，只有三個大小不一的“贊”字。
這是我看過的一段公益廣告，到現(xiàn)在，我仍然記得那幾個純真的孩子抬頭望向鏡頭時的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你們有沒有看過一則關于“雪孩子”的報道。一位山區(qū)孩子在大冬天為了能及時到達十幾里路外的學校，天還沒亮就摸黑上路，等趕到學校時，頭發(fā)和眉毛上都掛著厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地撓了撓頭，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點贊數(shù)量大得驚人，但是老師卻說，來幫助這個孩子的人卻不多，竟然還有人特地來想看“雪孩子”家鄉(xiāng)的雪，老師說完，無奈地嘆了嘆氣。
我一直在想，是社會同化了我們，還是我們改變了社會，中華傳統(tǒng)助人為樂的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點贊”這句話，點的不僅僅是那價值微弱的“贊”，而要真正化作實際行動，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！
為你點贊作文2
還曾記得你，記得你是我曾經(jīng)最親密無間的哥哥，只是不曾記住你辭別之時是什么時候了呢。記得你那黝黑的臉，記得你那溫暖的手，還記得你那時刻都充滿希冀的眼睛，只是……
那是一個令人絕望的夏日，微風都帶著絲絲熱氣，可炙熱的太陽絲毫不疲倦似的，仍在釋放著熱氣。就是那天，你正在和我玩鬧著，我正玩鬧著，忽然瞥見那一樹常年不曾開花的樹竟冒出了一朵小小的花骨朵，她是那么瘦小，她是那么可憐。忽然電話鈴響了，我的心中竟隱隱感到一絲不安。哥哥他有時眉頭緊鎖，有時嘴里有似乎在急促的說著什么。不等我問他，他就跑出去了，邊跑還邊對我說，要我跟他媽說一聲他出去了。我禁不住好奇，也跟著他一起去了。
到了那里，我頓時被眼前的場景給驚呆了，一個個身著著橘色衣服的大哥哥大姐姐整齊有序地排在路的.一邊，嚴肅的神情讓我這個小孩子也變得嚴肅起來了。哥哥好像看到我了，大聲喊道，“你怎么來了，你不知道這里是很危險的嗎。你快走，快走。”我仍執(zhí)拗地說了一句，“哥哥都在這里，憑什么我不能在這。”他似乎是拗不過我，就對我說了一句，“注意安全，別離太近�！本图贝俚剞D(zhuǎn)身向火場走進了。
在焦急地等待之中，我無意間又瞥見了那朵他最喜愛的花的花骨朵，她好像快開了，那嬌艷的花瓣上露出些露珠來，不知是露珠，還是花朵的淚呢。
火一點點的被澆滅，我心中的不安感越發(fā)強烈，好像什么東西會被奪走似的�；鸾K于被撲滅，但也帶來了不幸的消息。他回不來了，他再也回不來了，他再也不能用他那溫暖的手緊緊的握住我了�；鸢�，你可以吞噬強者那脆弱的肉體，但你吞噬不來強者的心。那一霎那，他愛的花開了，開得如火如荼。
你永遠駐足于這難忘的夏景，即使若干年后我不記得你的名字，若干年后我不記得你的樣子，但我永遠會記得你的精神。我想要為你點贊。
為你點贊作文3
執(zhí)，一柄撲螢小扇；撐，一把玲瓏紙傘。跨過江南煙雨，走入詩詞之路。
詩詞，我愿為你點贊。我愿隨你感受李白的浪漫飄逸，將自己沉寂疲倦的內(nèi)心暫時放松在“舉杯邀明月，對影成三人”的獨酌中。抑或隨波駕一葉扁舟，一覽“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的盛景！語言之精妙優(yōu)美，使我放松，使我愉悅；句段之清雅超然，令我仿佛置身于另一個時空，拋卻煩惱，忘卻憂愁，來到李白所處的時代。月光溶溶，流水淙淙，與他暢游山水之間，觀景賦詩，感受紅塵中的閑暇時刻。
我愿為詩詞點贊，贊能使人放松的它！
詩詞，我愿為你點贊。我愿隨你感受李清照的溫婉細膩，將自己浮躁焦慮的內(nèi)心暫時浸泡在“和著走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女情懷中，抑或點一盞孤燈，靜聞孀婦異鄉(xiāng)“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的讕語！從描寫國安家美綺麗如畫“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少婦，轉(zhuǎn)變?yōu)閲萍彝觥爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動許多愁”的孀婦有著怎樣的體會呀！拋卻浮躁，忘卻苦惱，踏入李清照的世界，與她一道體驗生活劇變，品嘗人生百味，感受她的堅強與平和！
我愿為詩詞點贊，贊能使人寧靜如水的它！
詩詞，我愿為你點贊。我愿隨你感受陸游的憂國憂民情懷，將自己目空一切的內(nèi)心沉默在“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的悲嘆中，抑或趁一夜驟雨，聽他訴說“夜瀾臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的滿腔熱情！彌留之際的`囈語，“家祭無忘告乃翁”；積極樂觀的心態(tài)，“柳暗花明又一村”；使我鎮(zhèn)靜，使我謙遜，使我真切地感知到那個兵荒馬亂的年代人們有多向住和平！拋卻驕傲，忘卻自矜，走近陸游，陪他經(jīng)歷烽火硝煙，家國巨變，感受他慷慨激昂的愛國熱情和積極向上的心！
我愿為詩詞點贊，贊能使人謙遜向上的它！
再從頭，望窗外風景如舊，耳畔似聞飛瀑聲，目中恍然若白鷗，頓覺怡然。
詩詞，我為你點贊！謝謝你，讓我不再疲倦，不再浮躁，不再驕傲。我愿為詩詞點贊，讓更多的人為你點贊！
為你點贊作文4
刺骨的寒風卷雜著暴雨肆意地填滿了每個角落，不予任何生靈茍延殘喘的時機，我在被寒冷填充的教室中卑微而無神地蜷縮著，已毫無聽課的意念，茫然地望著老師用粉筆揚起粉塵，漂緲而細小。
狂風變得兇猛，向我怒吼著，滂沱大雨變得狡黠，向我譏笑著。而我卻只是恐慌地一動不動，任由雨滴從窗縫悄悄擠進，將書本渲染的濕透。
一抹翠綠欲滴的顏色帶著水珠滾落，輕輕晃了晃背影。回眸轉(zhuǎn)視，只見一株水靈的綠苗兒用它那鮮亮的顏色洗滌塵埃與暴雨。苗兒就像一把輕快的畫刷，將深沉而壓抑的黑色天空拭去，輕輕添上一筆洗去灰暗的顏色。
這株苗兒在狂風暴雨的肆虐下，是否將成為下一個即將逝去的生命呢？
我不禁感到好奇與惋惜，它太渺小了，太無助了。然而，苗兒瘦小的身軀向我訴說，它熱愛生命，熱愛陽光。豆大的雨珠重重地摔在苗兒嬌小而柔嫩的葉子上，濺起冰涼的水花，又在葉沿聚集，將苗兒壓得深深地彎下腰，那幾經(jīng)斷裂的苗桿使我驚心動魄。水珠再次從葉沿擊打在苗兒的根部，冰冷的觸感悄悄蔓延開，使土地也要接受這刺骨寒冷的`洗禮，而苗兒卻直挺地直著腰板，堅強而驕傲。
風，依舊冰冷；雨，依舊無情；天，依舊陰沉。而烏云的背后仿佛隱藏著熾熱的陽光，透過云縫，散發(fā)出巨大而溫暖的光芒。苗兒的綠，依舊亮眼，又透露著深沉，兩片葉瓣倔強而堅強地向上綻放，向著陽光散發(fā)的天空一角！苗兒的背影在連綿雨霧中漸漸朦朧遠去，也帶走了我心中的茫然云翳。
風雨仍舊毫不示弱，而苗兒與無情的風雨相抗衡的背影依然映在我的眼前。我決定，我要迎著風雨，帶著陽光，前往成功的彼岸。
苗兒，我為你點贊。
老師的粉筆再次在黑板上揚著粉塵，現(xiàn)在看來，卻傳送著成功與希望。苗兒，我為你點贊，因為我看見了你瘦弱身軀后的那片藍天……。
為你點贊作文5
呼嘯的狂風和冰冷的雪花并不足以阻擋他的腳步，而且他堅信，包里的書，終將搭成通往成功的天橋。
——題記
我猶記得他那被雪染白的頭發(fā)，掛著白霜的睫毛，整個人被染成斑白的顏色，手指局促不安地在衣角揉搓著。他有一個閃亮的名字：“雪花男孩”。
見到他的冬天好冷，連帶著我的心也是冰涼的。正值適應新生活的時候，變多的課程，變少的時間，都令我感到深深的'不適。成績也不算好，“中等偏上”，完全沒有了小學時的耀眼。
上學的路上，我坐在爸爸電動車的后座，看著街上衣服越穿越厚的來往行人，心中的小兔并未停歇。它在我心中已住數(shù)月有余，從未讓我沉下心來過。我也想靜下心來將自己的成績提升上去，可心中的兔兒卻總是不得停歇，跳得歡快。
放學時和媽媽一起坐公交車回家，我們二人皆是沉默，過了好久，她忽的伸過手來，手中握著手機。閃亮的屏幕上是他的身影。經(jīng)過風雪中的跋涉，他頂著滿腦袋的雪花來到學校，面對笑得東倒西歪的同學，他嘴角略微下撇，露出些許孩子氣的倔強與羞怯。那一刻，我心中仿佛被什么撞了一下，苦澀澀的疼。那兔兒似乎也感受到了什么，沉默著不再動彈。
我終于感受到了心靜下來的安謐。
我不知道這篇新聞，這個男孩鼓舞了多少人，讓多少學生又重新拾起過往的榮光，昂首挺胸地走向自己的驕傲；但我知道，從此那時刻躍動著的兔兒長成了一顆樹，以亙古不變的笑容，守護著我，鼓舞著我。
因此，在這里，我要為他點贊。為他風雨無阻的精神，也為他執(zhí)著求學的努力。雖然他比我們小，但他小小的身影已遠遠的走在了我們的前頭。那結(jié)了霜的頭發(fā)像一盞指路明燈，讓那些在黑暗中徘徊的人們找到了希望的亮光。
“雪花男孩”，我為你點贊！
為你點贊作文6
獨立窗前，凝望著那一抹斜陽，心思也隨之在空中飄蕩。我的思緒不禁飄向了三年前的那個下午，我要為你點贊！
那是個艷陽高照的下午，伴隨著蟬的鳴叫聲我走在這幾乎被烤焦的大地上。陽光像一扇大的'蜘蛛網(wǎng)籠罩在大地上，連角落也沒放過。風也在無情地休息，柳樹無奈地垂下了頭，只有馬路邊的花香讓這個世界還有點生氣。
突然，一聲急剎車和一陣痛苦的哀叫吸引了我。一個騎著電動車的大媽把一位老太太撞倒了，周圍人一陣驚呼。中年大媽嘴里念叨著什么，汗水從她的臉頰上不斷往下流，臉色發(fā)紫，一動不動就這樣僵持了十幾秒，人群中的議論聲一句比一句難聽。突然，中年大媽意識到了什么，一咬牙，像風一樣騎著電動車跑了。
圍觀的人越來越多，而我像夾心餅干一樣夾在這黑壓壓的人群中，夏天人們身上那股汗臭味直往我鼻子鉆。我隱約聽見有人在喊“那個女人這么沒有道德，撞了人就跑�！庇腥四闷鹗謾C撥打120，還有人在這咒罵，就是沒有人去扶老人。人們都害怕?lián)熑�，亦或是擔心老太太碰瓷，正在這時一個小伙子從人群中鉆出來，他沖進人群，徑直跑到老人身旁，快速的幫老人做心肺復蘇，人群終于慢慢安靜了下來。小伙子呼吁大家，騰出點空間來，讓空氣流通，后來又有人主動幫老人打傘…1分鐘、2分鐘、3分鐘、10分鐘，陽光照耀在小伙子的身上，他也顧不上汗水和勞累，只是在救護車沒來前護著老人的周全，我在旁邊默默看著。心里不由得為他點贊！
救護車的鳴笛聲由遠及近，人群也都讓出一條道來，小伙子和醫(yī)務人員一同把老人扶上了救護車，終于如釋重負。
原來人間處處有真情，真情處處暖人心。那一份助人之火在我心中被靜靜點燃，最后終于被熊熊烈火燃燒起來。陌生的人啊！在這里為你點贊！
再次凝望著落日紅光，我感慨萬分……
為你點贊作文7
我為你點贊！透過近兩千年的歷史的塵埃和迷霧，我看到了你嘴角那抹壯麗的微笑，為你點贊！
“咻咻”，劍正舞動，你很清楚，這并不只是助興，更是意在劉邦項上那顆人頭�？粗求@慌失措的神情，你在心中冷笑——他今天死定了！
但為何，劍聲落，你卻又眼看著他逃走了？我想，你知道那匆忙逃去的背影意味著什么。那意味著劉邦有了喘息的時間，他可能東山再起，甚至可能與你爭天下！
但你究竟在猶豫什么？是念及與他往日的情誼而不忍心下手；還是認為他是英雄，不該殺？抑或是你認為使用陰謀手段取得勝利不該是一個好漢的作為？
無論你是怎么想的，我都為你的行為點贊！
終于，你想，這一天還是到了。你身上的駿馬似乎也被戰(zhàn)士們的“必勝”所感染了，不停地走動著。你大喝一聲：“沖啊！”便沖在了隊伍的前面，你知道，此戰(zhàn)，不可輕敵。
硝煙四起。你不管身上多處是凝結(jié)的血痂，仍然奮力地將手中的劍向前揮舞。又刺中了一個敵人，望著他那沒有怨恨，沒有痛苦，只有無奈的眼睛，你迷惑了，多年征戰(zhàn)，究竟為的是什么？
兒時，你便立下了要拯救百姓于暴秦統(tǒng)治的水深火熱中，但戰(zhàn)爭的洗禮卻讓你忘記了自己的初衷。是啊，你是嗜血成性的西楚霸王，但你又何嘗不是當初那一心為人民著想的男孩呢？
快到烏江了，你與所剩下不多的部下奮力殺出重圍，虞姬的死讓你更加悲痛。你似乎明白自己給百姓帶來的并不是平定安穩(wěn)的日子，而是痛苦。
于是，當他們勸你回到江東重振雄風時，你并沒有同意�；叵胫莻�老士兵和虞姬死前的.眼神，你揮刀結(jié)束了自己的生命。那些趕來的劉邦的部下看到了你倒下的身影在江邊，卻沒有看到你嘴邊那一抹映著夕陽的壯麗的微笑。
我為你點贊！為你心中的善良點贊，為你愿犧牲自己來換取百姓的幸福點贊。
塵�；蚴敲造F并不能遮擋你那偉大的身影，為你點贊！
為你點贊作文8
時間倒流回十四年前，畫面切換至不滿一周歲的你。你正在窄窄的街道上，媽媽的臂彎中，蹣跚學步。只見你用自己的兩只小腳一步，一步，又一步，堅定地走向未來！
你走著，走著，長大了一點，在幼兒園里聽老師講“孔融讓梨”、“小紅帽”等故事，而稚嫩的你也把這些故事記在了心里；跟老師學唱“我在馬路邊，撿到一分錢”，這些甜美的歌兒你也唱得響亮。那個時候的你呀，整天只想著像孔融一樣把梨讓給兄弟姐妹，撿一分錢交給警察叔叔。
你走著，走著，上了小學了。爸爸媽媽讓你學自行車，而你也許是不情愿的，也許是躍躍欲試的'。爸爸帶你一起去練自行車，你坐在車座上，他扶著你的車后座。你蹬著蹬著，忽然感到重心不穩(wěn)，原來是爸爸放開了手�？赡苣銜さ降厣�，可能你會痛，可能你會哭會鬧，但是你一定會爬起來繼續(xù)練習，因為你知道，你必須學會騎自行車，就像你必須長大一樣。
你走著，走著，你認識了很多字母，漢字，數(shù)字還有符號。你努力和它們和平共處，可有時候它們卻不那么友善。有時候你被它們批評得一無是處，你會無力，你會難過，你會流淚，但是你一定會擦干眼淚繼續(xù)和它們溝通，因為你知道，你必須學會和它們打交道，就像你必須長大一樣。
你走著，走著，有時候忽然就開始面對好多。你也開始明白一些字眼：背叛、欺騙、奮斗、失望、堅強……并且經(jīng)歷這些事情。你開始明白生活不會虧待任何人，生活會給你希望和遺憾，會給你遇見和分別，會給你快樂，也會給你憂傷，而一切都需要靠自己。
中考是你正在面臨的一道坎，你目視前方，飛奔而去。不到最后關頭，不會輕言放棄，因為你知道，如果沒有接受這段歷程，你就不會長大。
QQ空間里各種說說、日志下方都有一個小字“贊”，鼠標一點即表贊賞之意。你一定為不少人點過“贊”吧，為自己點過贊嗎？
每個少年都有這樣的成長經(jīng)歷，一路走來，每個人都會感到疲憊。為這樣的自己點個贊吧，告訴自己，繼續(xù)走下去，你會找到屬于自己的成就感。
為你點贊作文9
高挑的個子，利落的短發(fā)，明亮的雙眸，忙碌的身影，她，就是我的語文老師。
“擇其善者而從之，其不善者而改之�！眲�?cè)氤踔�，你扎著馬尾辮，戴著紫紅花邊的大框眼鏡，風風火火的來到我們班，稍作了解之后，我被當選為您的課代表。我欣喜萬分，但又忐忑不安。小學時我的語文成績就很不穩(wěn)定，上下波動有時候會有十幾分，初次相見便被委以重任，再加上毫無經(jīng)驗，于是漏洞百出。您卻放心的讓我收作業(yè)、查作業(yè)，并時時的為我傳經(jīng)送寶。在您的`支持與幫助之下，我漸漸學會了什么時間該干什么事，什么事情該如何干。我為您對我的信任點贊。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！贝蟀肽甑恼Z文課結(jié)束了，您不僅教會了我們做題的方法，還教了我們遇事要自信，要敢于挑戰(zhàn)自己。所以，當您告訴我們可以給同學們講課感受一下當“老師”的感覺時，我毫不猶豫的報了名，準備一顯身手。查資料、做ppt、設計問題、整理答案……整個過程下來，我才知道老師準備一節(jié)課有多么的麻煩，多么辛苦。從此，我在課堂上更加認真。在您的放手下，我的視野更加開闊，知識愈加豐富。我為您的放手點贊。
“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇忠粋�期中考試結(jié)束了，我取得了全縣第一的優(yōu)異成績。一天早上，您遞給了我一本林語堂寫的《蘇東坡傳》，那天晚上，我與父親討論了關于蘇東坡和他的兄弟，也了解到了蘇東坡原名蘇軾，“軾”是車上可供扶持的把手，用處很小，但必不可少；他的兄弟名叫蘇轍，“轍”是車輪走過后留下的痕跡，總是被人忽略。這或許是父親蘇洵對兩個兒子的祝福吧——不必名揚遠近，平平凡凡做好自己就好。而我，卻讀到了低調(diào)做事、謙虛做人的道理。我要為您的良苦用心點贊。
我不知道我們相處的時間會有多少，但是，您教給我的知識、對我的影響我將永遠不會忘記。謝謝您，教會了我遇到事情要自信；謝謝您，教會了我該放手時就放手；謝謝您，教會了我虛心處事。
為你點贊作文10
生活中，有許許多多的事值得我們?nèi)シQ贊，而我們?yōu)槭裁床蝗チ粜囊幌律磉�，為身邊的美好送去贊美和認同呢？
早晨天蒙蒙亮，我一骨碌從床上坐起，揉揉惺松的睡眼。迷迷糊糊，但依然可以看見廚房開著燈，里面透出一幅剪影，耳邊傳來油點飛濺的滋滋響聲。不用說，這又是爸爸在準備早餐。不一會兒，廚房的玻璃門輕輕地打開了，爸爸手里端出一碗熱氣騰騰的早餐，他頂著亂亂的，不加打理的頭發(fā)，臉上的胡碴還未刮干凈。他見了我，像往常一樣催促我洗漱，而他就已經(jīng)整理好了東西，讓我在上學前少了一份倉促。
父愛不需要轟轟烈烈，一個小小的動作也可暖到人心。我為這份愛點贊！
天空無限晴朗，溫暖的風脫去了冬天的寒意，自然悄悄萌動出生機。又是一個出游的好時節(jié)。公園里，湖畔草色翠綠，游人們有的騎著單車，有的在散步，他們聊天談笑，好不熱鬧。但這時“咚”的一聲，美好的景象被打破，不知是誰從人群中將一個礦泉水瓶重重的'摔在了地上。但大部分人并未受此影響，繼續(xù)前行，有的直接從上面跨過，有的騎著車從一旁巧妙的繞開，有些人從旁邊走過，還不忘回頭看一眼，但許是想到了什么要緊的事，也匆匆地走開了，一位拄著拐的老人路過，他眉頭一皺，扶著拐杖慢慢蹲下，輕輕撿起瓶子，顫顫巍巍地走到垃圾桶邊，“咚”的一聲，老人的表情明快了許多，他拄著拐杖，消失在人群之中。
一件小事，卻能從細微之處看到文明，一個小小的彎腰，帶來的是美好，我為這份文明之心點贊！
在我們身邊，有許多值得贊美之事，而大多卻被遺漏。讓我們從身邊的細微之處去發(fā)現(xiàn)，不要吝嗇自己的贊美，將贊美送給他人，送給最好的自己，送給美好的生活！
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