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心中的那扇窗作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心中的那扇窗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的那扇窗作文1
俗話說：“上帝為你關上門，同時也會為你打開一扇窗�！倍遥系墼谖沂�、孤單時，為我打開心中的那扇窗。
“怎么辦啊！我控制不住自己了！”我在家小聲呢喃的說。那還不是因為我自己太沒用了！在媽媽走之前對我說：“我的寶貝女兒�。∥液湍惆职稚习嗔�！中午可能不會回來，錢就在桌子上！中午你看看想吃什么上街買飯吃！吃完就趕緊回來！我走了哦！對了！記住把作業(yè)寫完，等晚上我回來時拿給我檢查，還有，一定不要玩電腦！對你的身體，學習都沒有好處！”說完，“啪”一聲們關上了。我坐在寫字臺上寫數(shù)學作業(yè)，其實我的手一直都在抖，我的心里不斷地糾結著，到底要不要玩電腦呢！
“沒事！玩吧，反正你的媽媽也走了，回來肯定不會看到！”“不行，不行，堅決不能玩，如果你玩了就控制不住了，而且作業(yè)也寫不了�！蓖蝗挥袃蓚�念頭在我心中不停的講著。我就在想：“算了！不玩了，堅決不能讓媽媽失望。”坐下來準備好好學習，突然，我的眼睛一轉，我不覺的起身，狂奔向電腦屋，我也不知怎么了，總控制不住自己的腳總向電腦屋理奔跑。跑到屋子里，大腦好像停止運轉了，耳邊在“嗡嗡”地響個不停，我聽不見任何聲音了，好像快要失去聽覺似的。我猛地反過來神來，看見我身處在絕境中，我把電腦“啪”的一聲關掉，走出電腦屋，我覺得內心很黑暗，難道這就是上帝關上的`門嗎？讓你身處心靈的黑暗中。
突然，我在我屋子里看到一個很不起眼的書：《駱駝祥子》，我拿起這本書仔細的品味，感到心靈全都豁然了，書中講述了祥子以前是一個勤勞、樸質的一個人，但是，由于三次攢錢買車的愿望都一一被破滅，變成社會的垃圾，行尸走肉。難道我就是祥子嗎？我回想起當時我昏智不清，快要行尸走肉，當中端祥這本書時，難道就是上帝為你打開的一扇窗嗎？
上帝！我要感謝你！你雖然為我關上門，但你又為我打開一扇心靈之窗。
心中的那扇窗作文2
夕陽下，那一長一短的影子，越來越模糊，在我的心頭也越走越遠，直到消失在夕陽的余暉下，才緩緩回過頭。
在我家樓下，總是坐著一位老人，他喝著茶，眼神之中，帶著一絲期盼。過了一會兒，從遠處跑來了一個小小的身影，老人看著他跑來，站了起來，一把將他抱在了懷里，再高高地舉起，這明顯是他的小孫子。
小家伙一來時，小巷中就充滿了歡樂，爺爺拿著任何能夠逗小孫子開心的小玩意兒，于是笑聲就傳遍了整條小巷子，爺爺?shù)哪樕�，掛滿了欣慰的笑。
春天，他們一起種小花，爺爺教著小孫子，有模有樣的地挖土，澆水，弄得灰頭土臉，但是不亦說乎；夏天，爺爺拿著水管，與小孫子打起了“水仗”，個個臉上都洋溢著笑容；秋天，樹葉紛紛落下，他們在樹葉堆中捉迷藏，憋著笑容，努力不露出馬腳；冬天，雪厚厚的，他們在里面打滾、笑著。
不知過了多少個春夏秋冬，爺孫倆始終在這一條小巷中玩著。歲月在他們身上也留下了痕跡，爺爺額頭上皺紋更深了，小孫子也慢慢長大了，他們感情逐漸被時光淡忘了。
小孫子經常在外，幾乎都沒有時間再回來看一看爺爺了。在窗外，也經常看到爺爺那孤獨的背影，獨自喝著茶，眼中仿佛又多了一絲期待與期盼。
時間過了好久，它帶走了爺爺與爺爺?shù)哪且环萏焯斓某寄合�，這時，小孫子也打拼回來了，他跑著到這一條小巷，等著與爺爺分享自己的一份喜悅與收獲。但他再也不能跟爺爺回到從前了，爺爺也不再能夠與小孫子分享自己的高興了。
小孫子站在小巷中，迷茫的眼睛腫中不知所措，他跪了下來，眼淚如泉水般落下了，小孫子捂住心頭，那就是心痛吧，他心中的'窗戶被打開了吧！他似乎終于明白了爺爺那一種牽掛，爺爺是需要陪伴��！
小孫子才如夢初醒，才懂得失去時才去珍惜是來不及的，時間是永遠趕不上的，也許，他這個時候，心頭的那一層陰霾才散去吧！
心中的那扇窗作文3
就算折斷了翅膀，也要迎風飛翔。
——題記
翻開曾經的日記本，映入眼簾的就是句話，曾經的自信全都包含在這句話里了，現(xiàn)在想想。真恨自己當初為什么要立下這樣的承諾�？纯船F(xiàn)在的自己，它真的還能實現(xiàn)嗎？
步入初三，學業(yè)越發(fā)緊張，每天上課，吃飯。睡覺已經形成了慣例。甚至不看課表都知道現(xiàn)在該哪什么書，做什么作業(yè)�；叵肫鹦W時期，每天自由自在地玩，學習簡單輕松，大部分時間都在玩。那種自由自在的感覺，現(xiàn)在再也感受不到了�，F(xiàn)在，甚至連吃飯時都有學生在談學習，我想，學習真的那么重要嗎？可有馬上回答：“學習真的很重要”。
叮鈴鈴，天哪，終于下課了。這節(jié)化學課真難熬。什么氯化鉀，什么二氧化錳……這些從未見過的詞，現(xiàn)在卻要硬生生地把它們刻在大腦里。下課了，可老師卻絲毫沒有要走的意思。還繪聲繪色的講這什么化學性質。這些在我看來，簡直就是天文數(shù)字，我想認識它們，可它們卻不愿意認識我。難啊。初三的學習真難。
忘著那扇窗戶，簡直就像是審答。而我們就是那被困在里面的囚犯。只能眼巴巴的看著窗外那美麗景色。想要把窗戶打開，卻又不能。
“好了，下課了”伴隨化學老師的聲音“叮鈴鈴”，上課聲，響了�！澳蔷蜏蕚湎鹿�(jié)課的'書本吧，唱支歌”化學老師又說到。天哪，難道我生命中最美好的青春期就要陪書本‘老師過了嗎？老師們常說：“要把讀書當成一件快樂的事，要在玩中學到知識，不能死學習�？墒牵@種學習方式真的能讓我們快樂嗎？我感覺不到。
我好累，我真的很累，現(xiàn)在的我，就像是折斷了翅膀的雄鷹，擁有遠大理想，卻無力來實現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，還能實現(xiàn)當出的諾言嗎？我沉默了，現(xiàn)在的我，已經快崩潰了，我常常想放棄，但為了父母，我又不能。
我心中的那扇窗戶，已經被釘子牢牢的訂住了。我想看看窗外，卻無能為力，我苦笑著，或許生活就是這樣，只是，我何時才能打開那扇我心中的那扇窗。
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