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我把掌聲送給你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我把掌聲送給你作文,歡迎大家分享。
我把掌聲送給你作文1
1月26日,澳網(wǎng)女單決賽日,你第三次站在大滿貫女單的決賽場上。你的風(fēng)姿牽動(dòng)人心,你和阿扎倫卡的這場巔峰對(duì)決,引起巨大的關(guān)注。整場比賽,你是“娜”樣頑強(qiáng),所有人都被你征服,為你驕傲!
比賽充滿了戲劇性,正如你所說:“有時(shí)感覺自己在演好萊塢大片……”第一盤,你順利拿下。第二盤開局不順,你暫時(shí)落后,而就在你奮起直追的緊要時(shí)刻,卻在回球時(shí)不慎扭到了腳踝,跌坐在地上。在醫(yī)生為你緊急醫(yī)治后,你又拿起球拍,走上賽場,繼續(xù)追趕比分。雖然你丟掉了第二盤,但是你讓所有人看到了你的頑強(qiáng)。
比賽來到了第三盤——決勝盤,你又不慎扭到了剛受傷的腳踝,這一次你重重地摔倒在地,并且頭部碰地。醫(yī)生跑進(jìn)場內(nèi)對(duì)你進(jìn)行檢查,此時(shí)此刻,2萬名現(xiàn)場觀眾屏住呼吸,全場鴉雀無聲,直到你自己先笑了,全場這才爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。經(jīng)過治療以后,你面帶笑容又重返賽場,但是你受傷的'腳踝還是影響了你的腳步,你的非受迫性失誤急劇上升,雖然你奮力擊球,頑強(qiáng)拼搏,但還是輸?shù)袅吮荣,不過你贏得了尊重!
賽后,你說:“阿扎倫卡今天打得比我出色,所以她贏了!辈荒眠\(yùn)氣當(dāng)借口,你征服了全世界。盆比杯大,銀比金亮,你真棒!我把掌聲送給你——李娜!
我把掌聲送給你作文2
炎炎夏日下,是你在人群中,撿起那顯眼的紙團(tuán);冰天雪地里,是你站在道路旁,默默地清掃著;車輛眾多的道路上,是你沖向馬路中央,撿起那可樂瓶;是你守護(hù)著城市的潔凈,是你……可敬的環(huán)衛(wèi)工人。
那是一個(gè)冬天的下午,外面北風(fēng)呼嘯,樹干孤零零的,一片葉子也沒有。整個(gè)世界死氣沉沉的,可就是你那微小的'動(dòng)作,讓世界充滿了生機(jī)。
“呼!呼!”車輛飛快地從眼前閃過,突然從一輛車中扔下了一個(gè)紙團(tuán),在這光天化日之下顯得格外刺眼。站在公交車站臺(tái)上的你,正準(zhǔn)備沖向紙團(tuán)。
1秒、2秒、3秒的等待,你終于邁出了第一步,可又被眼前那飛馳而過的轎車嚇得縮回了腿。
跨?還是不跨?你的內(nèi)心似乎有一點(diǎn)兒猶豫。每次當(dāng)你跨出第一步時(shí),都會(huì)因?yàn)榭謬,而又縮回了腿。
“滴嗒滴嗒!”時(shí)間一秒一秒地流逝著,北風(fēng)依舊在那兒咆哮著。最終,你終于戰(zhàn)勝了恐嚇,沖出人群,沖向了紙團(tuán),迅速撿起紙團(tuán),又如一支箭一般穿過馬路,回到了公交車站臺(tái),將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。為了城市的潔凈,你不放過一個(gè)紙團(tuán),一片紙屑。
北風(fēng)依舊咆哮著,天氣同樣惡劣,甚至比之前更加惡劣,可就是因?yàn)槟,因(yàn)槟隳俏⑿〉膭?dòng)作,讓城市變得潔凈美麗,我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你作文3
雨肥梅,亭臺(tái)初夏,曇花開向前夜!}記
俯身在窗臺(tái),凝視著這典雅的曇花,整珠綻放開的花,透著幽靜的清香,雖說沒有牡丹亭亭玉立,也沒有梅花姿態(tài)奇麗,卻有著它獨(dú)有的端莊高雅的氣質(zhì),不禁默默為它鼓掌。
在它開放的剎那,很難忘卻,皎潔的月光下,它就那樣輕盈地展開自己的雙臂,擁抱這看似美麗的世界,如同超凡脫俗的精靈,不含一絲一毫的雜念,讓人窒息的美但卻是如此短暫。
一切都如奇跡一般,皎白的千層花瓣莜地一顫,繼而又在目光迷眩中緩緩閉合,花開雖然短暫,但是在這一瞬間,它卻傾其所有去致力于那一瞬間的生命的升華,這是何等可貴!
曇花擁有屬于自己的性格,它耐心而且平靜的等待,即使被急性的人丟在一角,但它只屬于自己的'夜晚,靜靜地開出世界最美的花,放出世間最誘人的香,然后以最快的速度靜靜的凋謝,它并不炫耀,也不驕傲,只為懂得自己的人開放。
曇花怨恨嗎?曇花憂傷嗎?是的。但它不為憂傷而自尊,它只將憂傷作動(dòng)力,她總是選在黎明時(shí)分朝露放的那一刻,把一生絢麗都凝聚在開花的一瞬,才綻放,是自信,是堅(jiān)強(qiáng),是毅力撐起了曇花的風(fēng)景。
曇花一現(xiàn),流芳百世,為它的孤傲美麗而鼓掌。
我把掌聲送給你作文4
一個(gè)人的支持與鼓勵(lì),莫過于你給她真心的掌聲。雖然一場微不足道的掌聲,但可以使人從困惑中的陰影變得更加自信。
那是在我升上五年級(jí)時(shí),遇到的插班生,她剛來的時(shí)候,同學(xué)們都不理她,只有我去熟悉她,了解她,并主動(dòng)幫助她。我們很談得來,因此我們成為了無話不談的`朋友與知己。她讀書很好,在班里她的成績也是名列前茅。每當(dāng)老師拋出一個(gè)又一個(gè)的的彩球時(shí),她都會(huì)義無反顧地接住,并把它又聲又色的表達(dá)出來。
可最近她昏昏沉沉,也不在去接彩球,成績也不降了,我去了解到,原來是她的父母親離開了。我知道這樣的打擊對(duì)她是多么慘忍。我想幫助她,我和幾個(gè)同學(xué)商量,讓老師提問她。當(dāng)老師提問她的時(shí)候,全班都給予她熱烈的掌聲,當(dāng)聽到這掌聲時(shí),我們大聲說,你不要怕,有我們?cè)谀!她頓時(shí)潸然淚下。
掌聲,是一座人與人之間真誠溝通的橋梁!
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