我的學校作文（精選）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的學校作文，希望對大家有所幫助。
我的學校作文1
每個人都有自己的樂園，有的是歡樂的游樂場，有的是悠閑的田園，而我的樂園是充滿知識的校園。
走進校門，你便能看到不遠處聳立著的三座石雕，分別是孔子以及他的學生子路和顏回。走近它們身旁，總能感覺到自己正步入知識的殿堂。一棟棟教學樓，都有著自己的名字，十分有意思，“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽蝗�，如梅花般堅強，如梨花般綻放！
在校園里，每當聽見朗朗的讀書聲，我總會情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書聲，伴隨著陣陣春風，吹過校園的每個角落，就連小草也聽的`搖頭晃腦，和我一起陶醉于知識海洋中。
課間十分鐘，我總喜歡和同學們一起聊天。有時我們會一起在知識的海洋里遨游，或閉上眼一起暢想未來，又或者聊聊生活中的趣事，和她們在一起彷佛一切煩惱都消散了。最開心的是玩成語接龍的時候。記得有一次，我先開頭“龍騰虎躍”，惠瑜接龍“躍躍欲試”，嘉晴接龍“視死如歸”，我和惠瑜都說錯，嘉晴卻說：“成語接龍是可以用同音字的！”我積累的成語沒有她們多，總是追不上她們，但他們總會讓著我，帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂的時光。
等到放學，我們也會一起寫作業(yè)，一起看書，學校的每個角落都有我們的身影和笑聲！
學校不僅是我的樂園也是給予我知識的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識，每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實。課間十分鐘就像是給果實陽光，放學復習像是給果實澆水！
我愛我的校園，愛這里的每一位老師和同學，在這里我能忘記所有煩惱，我能獲得知識，這，就是我的樂園！
我的學校作文2
文一校園是一個溫暖的家，我在這個大家庭成長而感到自豪。走進校園，風景可真是如詩如畫，美不勝收。
春天來到操場，使得操場四周充滿生機。走到操場中間，才發(fā)現(xiàn)兩旁的垂柳，已經(jīng)抽出星星點點的嫩芽。柳葉剛開始是嫩黃的，后來經(jīng)過幾陣的綿綿春雨的澆灌，開始變綠了，那綠中帶黃的柳條，蕩漾在微風中，可真是婀娜多姿��！
走進操場的西南角，眼前出現(xiàn)了一條長長的林蔭小路，走在石子鋪成的小路上，走著會時不時有一種草香和花香，撲鼻而來。再往前走，就會看見一叢叢的山茶花兒，花朵已經(jīng)開出玫瑰色的飽滿的花朵，一朵朵花兒穿著古樸典雅的`盛裝，引來了許多蜜蜂，爭相采蜜。觀賞完山茶花，映入眼簾的是一棵高大的雪松，雪松筆挺筆挺的，屹立在小路旁，它就像一位英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們的校園。走出小路，你必定會看見一個“鳥的天堂”，在那里有許多鳥兒停在“天堂”間，唱著歌，做著游戲�！疤焯谩崩镉幸豢酶叽蟮膹V玉蘭樹，小巧玲瓏，潔白如玉的廣玉蘭，真像一塊塊白寶石掛在綠葉叢中。我坐在廣玉蘭樹下，遙望著四周的小草，小草也從地下欣喜地探出小腦袋，張望著這個美麗的世界。
綠樹紅花環(huán)繞著校園，歡聲笑語飄蕩在校園。我愛我的校園——文一，我可愛的家。
我的學校作文3
我的學校在縣城西部，是個美麗的學校。
每當看到擁擠的人流，就知道已經(jīng)到學校了。踏進校門，映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路兩旁的小樹會向同學們招手，歡迎同學們來到學校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花，還有郁郁蔥蔥的青松，高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色，使得整個學校生機勃勃。往前走會看到右側(cè)大面積的鮮花：有紅的、白的、黃的、粉的，紅的像火，白的像雪，黃的像金，粉的.像霞，它們競相開放、爭奇斗艷。從花壇里吹過來了一陣微風中還夾著一股清香。再往前走，會看到一塑雕像，后面是筆直的旗桿，旗桿上飄著五星紅旗，它像一只大紅鷹在蔚藍的天空中飛翔。每逢星期一早晨，全體學生都會穿著整齊的校服，面對莊嚴的國旗在這里冉冉升起，場面會是多么壯觀！
后面就是辦公樓，辦公樓前是既雄偉又光亮的藍色反光玻璃，在陽光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它是同學們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習�？吹竭@幽雅的學習環(huán)境，不禁使我想起以前的教室：黑板是坑坑洼洼的，地面是凹凸不平的，桌椅是十分陳舊的。現(xiàn)在，在教室里有時能聽到朗朗的讀書聲，有時能聽到優(yōu)美的歌聲。
兩座教學樓中間是操場。在操場上，會看到有人跳繩賽跑，會看到有人在玩耍嬉戲，也會看到同學們的笑臉，會聽到同學們的歡呼聲，使整個學校充滿了歡樂，充滿了希望！
我的學校是一個美麗的大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我的學校作文4
我的學校叫九龍坡實驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學面積很小，布置很緊湊，但卻是20xx多師生工作學習的地方。
一進學校大門，第一眼看到的就是操場了。操場的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的`跑到內(nèi)圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場和籃球場，紅綠相配的顏色讓操場看起來賞心悅目，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹，小樹下四周簇擁著一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門一向進去，隔著操場就看到我們學校的三座教學樓，教學樓剛剛整修過，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原先增添了不少喜慶快樂的情趣，三座教學樓整齊排列，緊靠操場，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術、音樂上課的地方。
當然，我們還有一個內(nèi)操場和一個小操場，小操場是我們課間玩耍的快樂小天地，內(nèi)操場是一年級小朋友做操的專用場地！
這就是我們的學校，如果要我給我們學校再提點什么意見，我想，期望我們的學校再大點，這樣我們學校就會有更多的玩�；顒涌臻g，而且也能夠種上更多的花草樹木，因為我覺得我們學校的花草樹木還是太少了。
我的學校作文5
我的學校是楊閣老小學，我每天都高高興興地來到學校學知識，校園非常漂亮，雖然它不算大，但是卻能給予我們一個快樂美好的生活，學習環(huán)境！
我的學校校園內(nèi)有一個古色古香的小亭子，亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！下課的時候，我和同學們都來這亭子里坐一坐，玩一玩，可開心啦！
穿過小亭子，就可以看到一個美麗的水池，水池里的水非常清，我看見池底的小金魚兒，非常可愛，有的在吹泡泡，有的在追逐嬉戲，有的在悠閑地游來游去。水池里有一座假山，山水相映，給這個水池增添了不少的景色！
校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學大樓，樓內(nèi)有現(xiàn)代化教學設施，有多媒體的教室，有電腦教室，各年級的教室里都有電視機，實現(xiàn)了視頻教學，為我們學習文化知識拓展了更寬的視野。我們學校的操場寬闊氣派，這里可是我們課余的'樂園，在屬于我們的時間里，這里就會有同學們活動玩耍的身影，一陣陣歡聲笑語時時傳入耳中，在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺，顏色非常醒目，乒乓球隊的小將們在這里盡情的揮灑汗水，非常賣力的展現(xiàn)各自的球技，也許他們當中就會出現(xiàn)未來的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學校，更要感謝學校里辛勤的園�。�
我的學校作文6
說起我的校園，真是破爛不堪，但是我已經(jīng)在這學習了1~2年。
我喜歡我的學校，但是我期望有哪個好心人，拿出一些錢，能把我們的學校翻蓋一下。此時我的學校那是不能再破了，只要下一點小雨，屋頂就一滴一滴的往下滴水，我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法，水火無情嘛！水是無情的，可人呢，人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的`錢，家里的錢也放不開了，銀行里存滿了錢，還不如捐給我們學校，進行翻蓋房屋。免去所有的學費，因為我們是農(nóng)村人，沒有我們那有此時吃的飯菜啊！我們?yōu)榇蠹�、為社會做的多少貢獻。但是，就種這一畝三分地怎樣能發(fā)家致富��！我們這真是太窮了！學校300米之內(nèi)，就一條好路，其他的全是坑坑洼洼，下一場雨，滿是泥土。我們還沒走到學校，腳上已經(jīng)沾滿了泥土，期望能夠有些好人，把泥濘的土路給鋪成磚路或油路，我明白天下有很多熱心人。但幫忙我們的又有多少呢！
春天里，小鳥飛回來了，我們又為這而擔心，因為小鳥回來了，我們上課時就無法聽講，沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎，落在小女孩頭上，氣的直哭，因此有很多的同學轉(zhuǎn)學。所以我們擔心小鳥回來，都盼望著冬天的到來，那時沒有小鳥，也落不了學生頭上鳥屎了，我們期望的學校是一層層小樓，堅固耐用。但是此刻呢，用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來！
我的學校作文7
學校是每個人都會去的地方。學生使用大部分時間在學校里向老師學習新的知識;剛進入學校的小學一年級新生們拉著父母的手，興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開學校的大人們回到母校，腦海里便會浮現(xiàn)在校時的種種喜怒哀樂，陶醉在美好的銘記在心的回憶里。
由此看來，在學生眼里，學校是無趣但能充實自己的地方;在未上學的小孩眼里，學校是一個奇妙的、陌生的地方，他們向往去哪里;再大人眼里，學校是萌生美好回憶的地方，一走進去就會陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的學校，是一個既有趣又無趣的地方，還可以充實自己的地方。在學校的生活中無趣，而且能充實自己是一個比較平常的想法，因為我只不過是一個非常非常普通的中學生。但我為什么會覺得學校是一個有趣的地方呢?而且這與無趣又是非常矛盾的!后來我仔細總結(jié)了這么兩個原因：
第一，就是來到學�？梢越坏礁嗟呐笥眩耗械摹⑴�、性格迥異的`、長相不同的……而且交到新朋友之后，下課就不會無聊了，一起談天、說笑，真是好不快樂，有時候我甚至會覺得，去學校與同學在一起，要比在呆在家里玩電腦要更快樂許多!
第二，在學校里可以學到自己想學的東西，而且可以多接觸到自己喜歡的事物，例如：我非常喜歡音樂、勞技這方面的任何事情，所以一到這些課堂我就會很高興，而且認真地聽老師講解，還可以調(diào)整、放松一下一天下來讀書的疲勞。
這就是我眼中的學校，這是一個好地方。我覺得應該有很多人跟我的感覺有些相似，你是否和我一樣呢?你眼中的學校又是一個怎樣的地方?能否告訴我呢?
我的學校作文8
我就讀的光榮中學，這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校，你只要來我們學校你就會發(fā)現(xiàn)大自然之美，也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。
我的學校算起來也有五十歲了，已是足以可以當爺爺?shù)哪昙o了。我很喜歡我的學校，因為學校里有很多大樹、花、草皮…..等，這就是我喜歡我的學校的原因。
一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽，或許你就會發(fā)現(xiàn)我們學校的鳥兒，有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類，但這些鳥都只能觀察，不能去嚇他們喔！
再走近一點你就會看到中走廊，那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優(yōu)異成績，從中走廊望眼過去，你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引，你就會不由自主的駐足。當你繼續(xù)往前走時，你的視野就會更加遼闊，應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上，你會經(jīng)過許多教室，而且你還會聽到學生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室，優(yōu)美動人的音樂教室會讓你放慢腳步，接著你會聽見英語教室正在練習英語會話，從樓梯走下去汗牛充棟的`圖書館閱讀書籍，再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優(yōu)雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室，說這么多你是不是覺得我們學校很不錯呢？
我的學校作文9
新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻著竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環(huán)形的山茶花列隊，就進入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的.少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的——竟相開放�？吹酱饲榇司�，我不由的沉浸在這如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。
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