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我們班的幽默王子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的我們班的幽默王子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們班的幽默王子作文1
我們班有個(gè)超高級(jí)“幽默王子”，你猜這是誰(shuí)？哈，這就是上課老愛(ài)開(kāi)玩笑，而免不了罰站的小潘潘啦！
有一次，老師在講：“我家門(mén)口同時(shí)栽下的兩棵樹(shù)，東邊的一棵很矮小，西邊的`一棵很高大......”怎樣用問(wèn)題來(lái)表達(dá)自己的觀察和思考的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)剛講完，他就突然插了一句：“這是為什么呢？”大家頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，哄堂大笑起來(lái)，就連老師和他自己也笑了起來(lái)。老師邊笑邊說(shuō)：“你這是‘狗皮膏藥’，貼在哪里都行�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)大家笑得更厲害了。老師好不容易讓大家安靜下來(lái)，老師指著小潘潘說(shuō)：“不準(zhǔn)隨便插嘴，你的小腦袋瓜是挺好使的，能不能提高點(diǎn)技術(shù)含量�！彼纸硬绲溃骸拔业男∧X——袋（呆）瓜——嗯......嗯！”聽(tīng)他這么一說(shuō)我們大家又忍不住哄堂大笑起來(lái)，老師一怒之下讓他站著聽(tīng)課了，然后，他除了回答問(wèn)題之外就不再出聲了。老師和同學(xué)們這節(jié)課也就再?zèng)]笑過(guò)了。
不過(guò)我覺(jué)得如果他不開(kāi)玩笑的話(huà)，這節(jié)課也沒(méi)這么有趣了。不過(guò)我并不失望，因?yàn)橄鹿?jié)課他又會(huì)繼續(xù)幽默地開(kāi)玩笑的。他真是我們的“幽默王子”，我們都喜歡他。（作者：曹逸陽(yáng)，秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)吉水小學(xué)305班學(xué)生）
我們班的幽默王子作文2
在我們班里，有一位“幽默王子”，他就是我的朋友——陳皓軒。
他的又瘦又高，頭發(fā)微微有些黃，皮膚白皙，臉蛋圓圓的，兩條濃濃的.眉毛掛在水汪汪的大眼睛上。別看他外表斯斯文文的，但他說(shuō)話(huà)都非常幽默，這不，課間又鬧出笑話(huà)了。
下課了，楊老師剛走出教室，教室里一下子就熱鬧起來(lái)。只見(jiàn)陳皓軒他一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，“安靜！請(qǐng)大家安靜！”教室里一下子安靜下來(lái)了，同學(xué)們的眼球被他的話(huà)音吸引過(guò)去，他隨手拿起一支鋼筆當(dāng)話(huà)筒，然后學(xué)著歌星的樣子說(shuō)：“大家好，下面由世界一流歌星陳皓軒給大家唱一首《真心英雄》�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心地大叫：“好呀！好呀”他便大聲唱了起來(lái)：“在我心中，老爸最兇，經(jīng)常把我打的鼻青臉腫，在我心中，老師最兇，經(jīng)常把我留到五六點(diǎn)鐘……”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，陳皓軒學(xué)著歌星的動(dòng)作，和坐在前面的同學(xué)一一握手。
這時(shí)身后傳來(lái)了一陣掌聲，他回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)剛才鼓掌的人是楊老師，頓時(shí)，臉上的表情不自然了，手不知道往哪兒放才好�！俺貌诲e(cuò)，還沒(méi)唱完呢，接著唱呀！”楊老師笑瞇脒地說(shuō)。
“我、我……”
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。
瞧，我們班的“幽默王子”是不是名不虛傳，你們喜歡他嗎？
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