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關(guān)于同行的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于同行的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于同行的作文1
藍(lán)天,若沒(méi)有那一朵朵潔白,漂亮的云朵在飄;若沒(méi)有那一只只強(qiáng)壯、勇敢的雄鷹在飛翔,怎么能顯示出它的遼闊和寬廣呢?人生路上,正因?yàn)橛辛怂,有了她的同行,才如此的精彩、絢麗。
我家通往小學(xué)有一條捷徑,那是最快的一條路。但是,小路坎坷而又崎嶇,未加修整的小路,雨天即是一大片一大片泥水,傍晚常常會(huì)看到老鼠大叔帶著他的妻子和兒女出來(lái)游逛,也?吹轿涷圃诼愤吪e行演唱會(huì)。除了我,我想應(yīng)該沒(méi)有多少學(xué)生敢走那,因?yàn)槲姨蕾嚧擦,每天母親三番二次地叫我,我還是躺在床上,做著屬于我自己的美夢(mèng)。
走過(guò)小路,有著陽(yáng)光的陪伴,我固然不怕。可是到了黃昏接近夜晚的時(shí)候,那漆黑的小路,旁邊陰森的樹(shù)木發(fā)出邪惡的“沙沙沙”的'笑聲,樹(shù)里時(shí)不時(shí)飛出來(lái)的蝙蝠,足以讓我心驚膽戰(zhàn)。
那天放學(xué)回家,別人都是歡快地蹦上父母親的轎車,邊享受著濃濃的愛(ài)意邊回家。走在捷徑上的我卻是直冒冷汗,心里忐忑不安,再加上讓人毛骨悚然的風(fēng)聲,我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
我緩慢的走著,眼睛全神貫注地望著四周的一切,深怕一只黑不溜秋的小怪物蹦出來(lái)。忽然,“!钡囊宦暎@聲音讓我全身的神經(jīng)繃緊,“。【让。 蔽掖舐暫暗,接著以接近的百米沖刺的速度跑回學(xué)校。
終于跑回了學(xué)校,我已氣喘吁吁。恰好碰見(jiàn)了下班的語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師驚奇地問(wèn):“沒(méi)事吧?”“那條路上有鬼!”我邊說(shuō)邊喘氣。老師笑看著我道:“你真是可愛(ài),走,讓老師瞧瞧!”跟在老師的后面,再次踏上那邊路,路仿佛寬亮了許多,也短了許多。
從那以后,放學(xué)晚時(shí),老師總會(huì)陪著我走過(guò)那條泥濘的小路。在路上,老師像一位同齡的伙伴一樣,我們開(kāi)心地聊天,大聲地放聲歌唱。
老師工作忙時(shí),她會(huì)陪伴我走完那段小路,然后再返回學(xué)校。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)……無(wú)數(shù)個(gè)傍晚時(shí)分,無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)雨天,是老師她陪伴我走過(guò)那條捷徑。終于有一天,我不再害怕了,但是,每次走過(guò)小路,仿佛她的歡聲笑語(yǔ)笑一直陪我走。
感謝老師的同行!正因?yàn)橛辛怂耐,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)了面對(duì)。
關(guān)于同行的作文2
月亮如此皎潔是因?yàn)橛行切堑呐惆,大海如此浩瀚是因(yàn)橛泻zt的陪伴,人生如此美麗多彩是因?yàn)橛心銈兊呐惆。風(fēng)雨同行,有你們真好!
翻開(kāi)厚厚的相冊(cè),看著一張張熟悉的面孔,嘴角不經(jīng)意地上揚(yáng),回憶的幻燈片陸續(xù)在腦海里播放。
是否記得槐樹(shù)下的我們?
梔子花開(kāi)滿了校園的每條小道,我們圍坐在校園的槐樹(shù)下,唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的兒歌,梔子花的清香令人陶醉,在這如花的童年里,你們陪伴我走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,一起玩著兒時(shí)最愛(ài)的游戲,一起聊著最愛(ài)的動(dòng)畫,那顆槐樹(shù)下,有著兒時(shí)最純真的笑容,最爽朗的笑聲,長(zhǎng)達(dá)六年的光陰,若無(wú)你們的同行,童年又怎能如此美好?
是否記得操場(chǎng)上的我們?
夏日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著,汗如雨下,在沖刺的時(shí)候,互喊著加油!沖向終點(diǎn)的那瞬間撲在你們懷里,之后肩搭著肩,分享著跑完步的痛快。青春正茂的我們有著滿腔的熱血,坐在草坪上,談著未來(lái)與夢(mèng)想,眼睛里仿佛都有無(wú)比閃爍的光芒,那條熟悉的`跑道,將會(huì)成為數(shù)年后回憶中最美的風(fēng)景之一。若無(wú)你們同行,青春又怎能如此多彩?
是否記得一起流淚的日子?
回想軍訓(xùn)的日子,在翻墻的時(shí)候,教官的嚴(yán)厲令人懼怕。同學(xué)們一起努力,可是還是受到了教官的斥責(zé)。天下著雨,我們不由得哭了起來(lái),臉上分不清是雨還是淚。風(fēng)雨中,我們一起撐起了一面墻,大家陸續(xù)的通過(guò),心情也漸漸平緩,在最后一人通過(guò)的時(shí)候,大家抱在了一起,感嘆著終于成功了!淚水不停的往下掉,大家彼此安慰著,給與對(duì)方勇氣。若無(wú)你們同行,成長(zhǎng)的淚水由誰(shuí)來(lái)見(jiàn)證?
是否記得在宿舍瘋狂的我們?
“嘿!跟我嗨起來(lái)!oh!”一回到宿舍,大家就和打了雞血似的,異常興奮,又唱又跳,叛逆的搖滾,清新的情歌,一首首歌聲中包含我們對(duì)青春無(wú)限的暢想,
在宿舍,我們不拘束,即使總被宿管抓,可是這擋不住我們的狂歡,一個(gè)個(gè)美好的夜晚,若無(wú)你們同行,每晚的瘋狂誰(shuí)來(lái)陪伴?
光陰似水,不知不覺(jué),在青春的坐標(biāo)系中已跨過(guò)十四個(gè)單位,白駒過(guò)隙,歲月的過(guò)山車卻仍在行駛,這一路,有你們同行真好!
關(guān)于同行的作文3
有人說(shuō):“女兒是父親的貼心小棉襖。所以父親更加疼愛(ài)女兒”我的爸爸就非常疼愛(ài)我。爸爸的愛(ài)讓我感到自由,快樂(lè),放松。有時(shí)候爸爸的疼愛(ài)會(huì)泛濫到無(wú)原則。
爸爸長(zhǎng)帶我去萬(wàn)達(dá)影城看電影,在等候的時(shí)候我看見(jiàn)了一個(gè)賣阿根達(dá)斯冰點(diǎn)的地方。我好奇地走過(guò)去看。爸爸笑瞇瞇的也走過(guò)來(lái)。對(duì)我說(shuō):“想不想要,想要爸爸給你買一個(gè)!蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸剛要掏錢給我買,媽媽看了一眼標(biāo)價(jià)說(shuō):“這么貴,就那么一個(gè)小球,兩三口就吃完了,你還舍得給孩子買呀!”我看了一眼標(biāo)價(jià)58元一個(gè)小球,確實(shí)太貴了,要知道爸爸掙錢是多么不容易!我立刻把口水咽了回去,說(shuō):“爸爸,我不要了!卑职纸o我選了個(gè)我愛(ài)吃的香草味的。遞給了我,“愛(ài)吃下次還給你買!眿寢屧谝慌云财沧煺f(shuō):“太奢侈了吧!”“窮養(yǎng)兒子,富養(yǎng)女,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?”我在一邊挖著冰點(diǎn)吃,冰點(diǎn)里不僅有香甜的牛奶味,也有深深的父愛(ài)。有人經(jīng)常問(wèn)我:“爸爸好?媽媽好?”我不管爸爸媽媽在不在身邊,總是不假思索的脫口而出“爸爸好!”。媽媽因?yàn)榧刀饰液桶职值?好,經(jīng)常吃醋。爸爸眼睛流露出得意的神情說(shuō)“孩子還小,不懂事。”
老爸疼我,愛(ài)我,讓我感到無(wú)比幸福。爸爸的愛(ài)有時(shí)是無(wú)原則的。記得有一次,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)了同學(xué)有IPAD。回到家我無(wú)意中在爸爸面前提到了。爸爸就認(rèn)我我想要。帶我去商場(chǎng)逛時(shí),老爸知道,媽媽在身邊肯定不讓亂花錢,就說(shuō)口渴支走媽媽去別的地方買兩瓶水。媽媽剛走開(kāi),爸爸就帶著我偷偷地溜進(jìn)了IPAD店。問(wèn)我:“卓卓,你要不要?要的話,爸爸馬上給你買個(gè)!薄拔也灰,真的不要!薄罢娴牟灰獑?”“是的,老爸我真的不要。”爸爸告訴我,這件事要保密,不告訴媽媽。爸爸就是這樣寵愛(ài)我。他知道我喜歡吃什么,玩什么,特別懂我。了解我。爸爸非常寵愛(ài)我,也非常注重我的心理素質(zhì),給我買了很多的課外書籍,開(kāi)闊我的眼界。雖然偶爾也會(huì)批評(píng)我兩句,但絕不是板著臉,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的慈父。
父愛(ài)像春天的陽(yáng)光,暖暖的,灑滿我的心田。父愛(ài)如山,讓我感到無(wú)比厚重。父愛(ài)像泓清泉,滋潤(rùn)著我的生命。
關(guān)于同行的作文4
在時(shí)間的列車上,有著父母子女間最真摯的愛(ài)。
星期五,我懷著忐忑不安的心情回到家中,準(zhǔn)備接受父母的教育。——我這次測(cè)試考差了。
我躡手躡腳地走向樓梯,想先回房間去。就在我剛踏出一步時(shí),媽媽的聲音,從我背后幽幽的傳來(lái):“考試沒(méi)考好,還想去哪!”我驚詫地轉(zhuǎn)過(guò)身,瞳孔中浮現(xiàn)了媽媽那嚴(yán)肅地臉。我掐媚地笑著,說(shuō):“媽,我正要回房間呢。咦?你今天怎么沒(méi)出去散步?”媽媽故作輕佻地說(shuō):“當(dāng)然是為了捉你啊。”“快說(shuō),怎么這回沒(méi)考好!
我低下頭,呢喃:“還不是題目太難了!眿寢屄(tīng)了后,暴跳如雷:“我看你是沒(méi)復(fù)習(xí)吧!薄八懔,你也別狡辯了。你現(xiàn)在真是越來(lái)越差勁了。現(xiàn)在看到你,我就不舒服?熳,快走……”
我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身,走向房間,只聽(tīng)見(jiàn)身后一陣低語(yǔ):“你真該學(xué)學(xué)鄰居家的小孩,看人家多用功啊!”我頓了頓腳步,語(yǔ)氣哽咽地說(shuō):“那你就認(rèn)她當(dāng)女兒好了!闭f(shuō)完,我便急沖沖地跑進(jìn)了房間。然后關(guān)上了門。
關(guān)門的那一刻,我再也支撐不住了,身體順著門滑落。眼中的淚水以迅雷不及掩耳,落了下來(lái),那滾燙的淚水,深深地灼傷了我的心。——我哭了。房間是那么的暗,那唏唏噓噓地嗚咽聲,更像是黑色中無(wú)助的鳥(niǎo)發(fā)出的悲鳴。
不知過(guò)了多久,門輕輕地響起。我沉浸在淚水中,不能自拔,便沒(méi)有去理睬她。輕柔地嗓音,從門后傳來(lái):“你要生氣就生,但飯一定要吃。不吃飯,對(duì)身體不好。我把飯菜放在門口,你自己記得吃啊。”說(shuō)完,門口的腳步聲便向遠(yuǎn)處漸漸飄散。我打開(kāi)門,只見(jiàn)地上放著我最愛(ài)吃的,還有一頁(yè)紙。我疑惑地打開(kāi)它。“孩子,對(duì)不起。剛剛媽媽激動(dòng)了!倍潭痰膸拙湓,卻讓我感受到深深的愧疚。該說(shuō)對(duì)不起的,是我啊,媽媽。
我端起飯菜,走進(jìn)房間,狼吞虎咽地吃起來(lái)。突然,我吃出了愛(ài)的.味道,我的淚緩緩地淌下來(lái)了!獘寢尮皇菒(ài)我的。我揚(yáng)著笑臉望著美味的飯菜。母親的愛(ài)都凝聚在那兒了。
在時(shí)間的列車上,也許我會(huì)忘卻許多,但惟有母愛(ài),我終生難忘!
關(guān)于同行的作文5
下午放學(xué),我像往常一樣到媽媽的辦公室等她。路過(guò)三三班教室的時(shí)候,感人的一幕打動(dòng)了我。
那是一對(duì)父子,兒子也許是因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)病而變得手腳不靈便吧,走起路來(lái)一跛一跛的。只見(jiàn)兒子雙手緊緊地抓住身邊的欄桿,一步一個(gè)臺(tái)階,不緊不慢而又艱難地向樓下走去,而父親卻在旁邊跟著。我很疑惑:為什么不把他背下去呢?或許是因?yàn)榘职窒脲憻捄⒆影桑『鋈,兒子身子一仰,差點(diǎn)從樓梯上滑下去。我不禁為兒子捏了一把汗,只見(jiàn)爸爸及時(shí)地用他那粗壯有力的大手穩(wěn)穩(wěn)地扶住了兒子,就這樣兒子在爸爸的.目光和精心保護(hù)下,一步步向樓下走去。
快到二樓的時(shí)候,兒子一不小心一腳踏空,摔了個(gè)“嘴啃泥”,還好兒子閃得快,只把胳膊碰流血了,鮮紅的的血從胳膊上流出來(lái),爸爸嘴角抽動(dòng)了一下,臉上浮起一陣不忍心的表情,但馬上又恢復(fù)了平靜。兒子用乞求的目光看著爸爸,從眼角擠出淚水,仿佛在說(shuō):爸爸,你就背背我好嗎?爸爸卻用嚴(yán)厲的目光告訴他:不行,一定要自己堅(jiān)持下去。兒子立刻變得垂頭喪氣,極不情愿地繼續(xù)走下去。我想:這當(dāng)爸爸也太狠心了吧?這可是你的親兒子呀,怎么能這樣對(duì)待?五步,四步,三步,兩步……終于,兒子走完了所有的臺(tái)階,這時(shí)的兒子已經(jīng)滿臉通紅,就像剛剛跑了八百米長(zhǎng)跑一樣,汗流滿面。接下來(lái)兒子又要坐電動(dòng)車了,只見(jiàn)他艱難地抬起一只腳,把它放在電動(dòng)車的腳蹬上面,雙手吃力的抓住后面的扶手,另一只腳用力一蹬,才平穩(wěn)地坐了上去。這時(shí),父親的臉上掛滿了笑容,就像盛開(kāi)的點(diǎn)地梅,他向兒子豎起了大拇指,兒子也會(huì)心地笑了,父子倆不約而同地伸出雙手擊掌,似乎在祝賀勝利。自始至終,這位父親一直如影隨形,陪伴著堅(jiān)持不懈的兒子。這時(shí)我才明白了這位父親的用心良苦。
父愛(ài)如山,父親和孩子一路同行,不管有多大的困難,不管有多么艱苦,不管有多么遙遠(yuǎn),都不會(huì)停止向前的腳步。
關(guān)于同行的作文6
尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。我想大家并不陌生。人生的路很長(zhǎng),在出發(fā)的時(shí)候,我們會(huì)帶著很多東西,比如希望、知識(shí)或財(cái)富,但是我認(rèn)為還有更重要的一樣?xùn)|西,那就是夢(mèng)想。
與夢(mèng)想同行,不忘初衷。
1809年2月12日,達(dá)爾文出生在英國(guó),他的祖父和父親都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī),家里希望他將來(lái)繼承祖業(yè),因而16歲時(shí),他父親便把他送往愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫(yī)。然而,達(dá)爾文從小就熱愛(ài)大自然,尤其喜歡采集礦物和動(dòng)植物標(biāo)本,進(jìn)入醫(yī)學(xué)院后,他依然經(jīng)常野外采集動(dòng)植物標(biāo)本,父親認(rèn)為他不務(wù)正業(yè),整日“游手好閑”,一怒之下便把他送往劍橋大學(xué),改學(xué)神學(xué),希望他將來(lái)成為一個(gè)“尊貴的牧師”,這并不能使達(dá)爾文有絲毫變動(dòng),依舊熱衷于收集動(dòng)植物標(biāo)本,他對(duì)神秘的大自然充滿了濃厚情趣,并作為他自己畢生追求的夢(mèng)想,這便使《進(jìn)化論》得以產(chǎn)生。
有理想的人,往往是執(zhí)著的,生活總是火熱的。與夢(mèng)想同時(shí),成就輝煌人生。
沈思,一個(gè)被稱為“互聯(lián)網(wǎng)第一美女”的80后女孩,立志要打造中國(guó)的蘋果。高二時(shí),比爾蓋茨的自傳《未來(lái)之路》第一次讓沈思有了創(chuàng)業(yè)念頭,16歲時(shí),她成為深圳高考理科狀元,被清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取,在求學(xué)期間,沈思創(chuàng)業(yè)念頭想法絲毫沒(méi)變,畢業(yè)后,沈思成為了谷歌的產(chǎn)品經(jīng)理。期間,她堅(jiān)定了自己的創(chuàng)業(yè)方向——社區(qū)游戲,工作一段時(shí)間后,她辭去了現(xiàn)任工作而創(chuàng)辦了自己的公司——木瓜移動(dòng),目前,木瓜移動(dòng)已成為全球安卓平臺(tái)上最大的游戲社區(qū)。
一路與夢(mèng)想同行的她,有了卓著的`成就,真是平凡而又偉大的。
而來(lái)自日本的尾田榮一郎,人生的旅途中,也從未放棄過(guò)夢(mèng)想。尾田榮一郎從小在漫畫的熏陶中長(zhǎng)大,中一時(shí)他就開(kāi)始創(chuàng)辦自己的漫畫,他的第一個(gè)漫畫作品是用鉛筆畫在紙上的,那是個(gè)關(guān)于海盜的故事。尾田榮一郎發(fā)現(xiàn),自己在“海盜”這個(gè)題材上有太多可以發(fā)揮的地方,因此暗定下定決心,要在日本第一漫畫雜志《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫。這便是由于他對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持而督促了《海賊王》的問(wèn)世。
前路,未知彌漫;夢(mèng)想,伴我前行!
關(guān)于同行的作文7
世事萬(wàn)千變幻,諍言為你鼓起萬(wàn)里長(zhǎng)帆;
人生征途艱險(xiǎn),諍言為你照亮前路漫漫;
夢(mèng)想綿延流淌,諍言為你指引希望彼岸。
與諍言為伴,如同覓得一位良師益友,在彷徨迷惘之際,請(qǐng)用心傾聽(tīng)它誠(chéng)摯的呼喚。
諍言如鐘,曉寺晨鐘,驚醒古來(lái)多少帝王將相的迷夢(mèng)。鐘聲悠長(zhǎng)古樸,回蕩著繁盛時(shí)代的回聲。正因齊威王從諫如流,聽(tīng)取鄒忌的諫議,廣開(kāi)言路,方能“戰(zhàn)勝于朝廷”;正因唐太宗任用魏征等一批忠正的諫臣,廣招名士,察納雅言,方能開(kāi)創(chuàng)貞觀之治,奏響大唐盛世的序章。諍言如鐘,悠悠回響,折射著一個(gè)民族在諍言伴隨下走過(guò)的`一路輝煌。
諍言如火,烈火真金,鍛造一個(gè)金子般璀璨的人生。倘若沒(méi)有法門寺住持大師的諍言,也許一代高僧唐玄奘只能淪為誦經(jīng)念佛的普通僧侶;倘若沒(méi)有李斯等人的諫言,也許嬴政便會(huì)將眾多謀士拒之門外,無(wú)法完成統(tǒng)一中原的豐功偉績(jī)。《詩(shī)經(jīng)》有言:言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹.?dāng)你把諍言刻在心里,屬于你的那團(tuán)火便會(huì)溫暖整個(gè)人生。諍言如火,燃燒著希望,點(diǎn)亮你的夢(mèng)想。
諍言如茶,清茗一盞,彌漫著善意與陽(yáng)光。聽(tīng)一句諍言,那也許是朋友用心播撒的善意;聽(tīng)一句諍言,那也許是師長(zhǎng)諄諄教誨中濃濃的希望。諸葛亮曾于《出師表》中進(jìn)言劉禪,開(kāi)張圣聽(tīng),咨諏善道,察納雅言。而劉禪卻一味偏信近臣,諸葛亮的一腔希冀終成泡影。若后主依言而行,則漢室之隆,亦可計(jì)日而待也。漢帝召賈誼晉見(jiàn),卻“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”,賈誼的滿腹經(jīng)綸終成空談;屈原恨楚王昏惑,上書進(jìn)諫卻“謇朝誶而夕替”,詩(shī)人的愛(ài)國(guó)志氣終化作汩羅江上的長(zhǎng)嘆。人當(dāng)聞過(guò)則喜,聽(tīng)取諍言,剛愎自用、自以為是只能成為阻礙你飛入云霄的風(fēng)雨,諍言才是你直上青云的翅膀。諍言如茶,縱使清苦,卻調(diào)身心,清神智,意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
與諍言為伴,一路同行。沿途有各色的風(fēng)景,諍言會(huì)提醒你不要駐足;陰霾密布時(shí),諍言會(huì)為你燃一簇火,點(diǎn)一盞燈,風(fēng)雨無(wú)阻,一路前行。與諍言為伴,一路前進(jìn),直至你擁有屬于你的那片天空。
關(guān)于同行的作文8
不知在幾百年前,“寬容”這個(gè)詞語(yǔ)便出現(xiàn)在了中國(guó)古代那漫漫的歷史長(zhǎng)月之中,而短短一句“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”。便把這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)地淋漓盡致。
在古時(shí)候古人也早已在生活之中把“寬容”演繹了多遍,相傳在清朝,安徽桐城有一個(gè)著名的家族父子兩代為相,權(quán)勢(shì)顯赫。兒子是當(dāng)朝文華殿大學(xué)士禮部尚書。在桐城的老宅與吳家為鄰,兩家的府邸之間有個(gè)空地,可以供雙方走動(dòng)。但由于后來(lái)吳家建房想要占用這條道路,張家當(dāng)然不肯相讓,于是將官司打到了縣衙門前,縣令卻考慮到雙方都是名門望族,官位顯赫遲遲不肯輕易了斷,而張家人卻捎信給了在北京當(dāng)官的張英,可不知回信中卻只有寥寥數(shù)筆:“千里來(lái)書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城猶今在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇!睆埣胰嗣靼琢似渲械牡览,將庭院后退三尺并停止了與吳家的糾紛。而吳家得知此事后深受感動(dòng),十分懊悔自己當(dāng)初的所作所為,也立即將院墻后移三尺,就這樣你退我讓原本院墻所在之處竟成了一條寬可行人的巷子!
張英的一首詩(shī)化解了兩家之間的爭(zhēng)紛,帶來(lái)了鄰里之間的和睦相處,讓人充分感受到他的胸襟之寬廣和他那一顆寬容別人的`心,這所給予人們的就如一束陽(yáng)光穿透緊鎖著的心房,打開(kāi)心靈的枷鎖,為內(nèi)心帶去了光明,從心底使人感到了溫暖;又如一股清香替心情煩燥的人們送去快樂(lè),敞開(kāi)心扉訴說(shuō)心聲;也正如一泓清泉讓干渴的人們痛飲一番------寬容——它在無(wú)形之中賜予人們力量,當(dāng)我們?nèi)ピ囍鴮捜菟耍斫馑,其?shí)就是在寬容自己,這是人生之中永恒不變的真理,替他人留下空間自己將在內(nèi)心中找到一片廣闊蔚藍(lán)的天空。“因?yàn)閻?ài)過(guò)所以慈悲;因?yàn)槎盟詫捜荨弊屛覀冦懹涀∵@句話,去擁有一顆寬容他人的人。
古人云:“海納百川,有容乃大”讓我們學(xué)會(huì)有一個(gè)寬厚的胸襟去善待他人,善待每一個(gè)事物,這樣和詣將會(huì)伴隨在我的左右。
關(guān)于同行的作文9
人們常說(shuō):一撇一捺寫個(gè)“人”,但是寫起來(lái)容易做起來(lái)難,這是為什么呢?原來(lái)是要我們思考:如何做一個(gè)文明人。那么文明又是什么呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,文明就是路上相遇的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的小小舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
講文明講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,樹(shù)立一個(gè)文明人的形象,提升自己的個(gè)人素質(zhì),拉近人與人之間的距離。然而在校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋等,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨?另外還有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,相互之間講臟話,說(shuō)粗話,這些都是不文明的.行為,我們不能只把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
在我的家里,每一個(gè)人從來(lái)都不會(huì)說(shuō)臟話,因?yàn)榘职謰寢屧谖液苄〉臅r(shí)候就教育我,說(shuō)臟話是可恥的行為,是沒(méi)有教養(yǎng)的行為,是讓人瞧不起的行為。小時(shí)候不知道是為什么,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我知道這是爸爸媽媽給予我的最寶貴的財(cái)富!每天媽媽開(kāi)車送我上下學(xué),車?yán)锟偸菧?zhǔn)備垃圾袋,從不允許我亂丟垃圾,因?yàn)閶寢尦Uf(shuō)環(huán)衛(wèi)工人每天工作那么辛苦,起早貪黑的,都是為了這個(gè)城市更美麗,只有每個(gè)人都以文明的行為克己,才能讓我們的城市更加文明!至少我們家的每一個(gè)人都在與文明同行,爸爸媽媽從不闖紅燈,能夠做到斑馬線前禮讓行人,這些我都看在眼里,記在心里,為此我感到自豪!
同學(xué)們,都加入到做文明人的隊(duì)伍中吧!其實(shí)這是一件十分容易的事情,它只不過(guò)是少扔垃圾,少說(shuō)臟話,見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)有困難熱情幫助……這很小很小的一件事,也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要!
讓文明伴我們同行吧!
關(guān)于同行的作文10
現(xiàn)在,有許多人在大街小巷隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……
但文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱病殘?jiān)凶寕(gè)座,不亂扔?xùn)|西、不講臟話,不做破壞公共設(shè)施的事,不給別人增加煩惱,那么在我們身邊的不文明行為就會(huì)慢慢消失。講文明,是體現(xiàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。
大家都知道“紅燈停,綠燈行”這句話是交通常規(guī),可是又有多少人能遵守交通規(guī)則呢?就連我也一樣。周六,我要去家教學(xué)英語(yǔ),因?yàn)槌燥埻砹,眼看就要遲到了,我便飛快地往家教那跑?晌萋┯址赀B夜陰雨,偏偏又碰上了紅燈,我心想:糟了,今天是這學(xué)期最后一堂課,老師說(shuō)過(guò)不能遲到,可已經(jīng)晚了20分鐘了,再等一會(huì),我就要被批評(píng)了。我看看四周,太好了,沒(méi)有人,我飛快地跑了過(guò)去?烧(dāng)我停下時(shí),一位小女孩攔住了我,她問(wèn)道:“大姐姐,老師說(shuō)過(guò)不能闖紅燈,你為什么要闖?”我不耐煩地說(shuō):“上學(xué)要遲到了,哪里還來(lái)得及看紅燈還是綠燈!薄霸瓉(lái)你念過(guò)書啊,我還以為你沒(méi)有念過(guò)書,老師沒(méi)有教過(guò)你交通規(guī)則呢!”我生氣極了:“小朋友,說(shuō)話不要這么傷人,誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有念過(guò)書,誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)有教過(guò)我要遵守交通規(guī)則的.,只是今天有點(diǎn)急而已!薄按蠼憬,老師說(shuō)過(guò)‘少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步’,像你這樣過(guò)馬路,都成為中國(guó)式的過(guò)馬路了,你可不要讓我們國(guó)家抹黑哦!睆乃赡鄣恼Z(yǔ)言中,我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧:是呀,一個(gè)孩子都懂這么多,我為什么不能呢!我蹲下來(lái),拉著她的手說(shuō):“小妹妹,謝謝你,姐姐以后不會(huì)這么做了,我一定做個(gè)懂禮貌,守道德的人,好嗎?”“姐姐,你真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好姐姐。”糟了,我遲到了!
這次雖然遲到了一堂課的時(shí)間,可我也上了人生寶貴的一課,那一天,那個(gè)下午,那個(gè)小女孩,教會(huì)了我怎樣去做個(gè)文明守紀(jì)的人。
讓我們共同努力,攜手共同建造一個(gè)文明徐州吧!
關(guān)于同行的作文11
快樂(lè)是擁有獅子一般的心,向苦難綻放自己最明媚的笑臉!}記花朵擁有堅(jiān)毅,在無(wú)言的搖曳中成就自己綻放的快樂(lè);大海擁有堅(jiān)毅,在默默的流淌中,實(shí)現(xiàn)自己浩瀚的快樂(lè);珠蚌擁有堅(jiān)毅,在痛苦的煎熬中成就自己孕育的快樂(lè)。
快樂(lè)便是向人生奏響不屈的樂(lè)章,堅(jiān)毅是其中最明快響亮的音符。我們執(zhí)堅(jiān)毅之手,才能與快樂(lè)同行。人生不是兩點(diǎn)之間的一條直線,挫折會(huì)讓快樂(lè)的天空布滿陰云。此時(shí),堅(jiān)毅是抵御苦難的`盾,是戰(zhàn)勝挫折的槍,是驅(qū)散陰霾的艷陽(yáng),堅(jiān)毅會(huì)使你擁有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的快樂(lè);也會(huì)使你實(shí)現(xiàn)“不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步”的快樂(lè);堅(jiān)毅是快樂(lè)最親密的朋友,堅(jiān)毅會(huì)為快樂(lè)保駕護(hù)航。
翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,那些快樂(lè)開(kāi)朗的人們,哪一個(gè)不是用堅(jiān)毅托起生命的太陽(yáng)呢?司馬遷遭受宮刑,受盡凌,依然成就了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè);貝多芬頑強(qiáng)不屈地扼住命運(yùn)的咽喉,用激昂的樂(lè)曲反抗命運(yùn)的不公與折磨,感受到拼搏奮斗的快樂(lè);凡·高在不被欣賞理解的境地,用生命的畫筆演繹出熱情奔放的向日葵,實(shí)現(xiàn)了熱愛(ài)生命的快樂(lè)。他們擁有獅子般的心,用堅(jiān)毅成就了自己的快樂(lè)。前人尚且如此,我們這些走在新世紀(jì)的一代又怎能遜色?邰麗華用堅(jiān)毅的信念舒展了自己的人生;桑蘭面對(duì)失去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的痛苦,依然露出樂(lè)觀的微笑;李麗用殘缺的軀體展現(xiàn)出藝術(shù)和生命的頑強(qiáng)。
堅(jiān)毅,同樣為她們收獲快樂(lè)的陽(yáng)光,譜寫出她們積極昂揚(yáng)的人生,所以,朋友們,不要再抱怨我們身邊沒(méi)有快樂(lè),那是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙賵?jiān)毅之心。擁有堅(jiān)毅的心,就會(huì)戰(zhàn)勝風(fēng)雨,迎接彩虹。因此,作為跨世紀(jì)的接班人,我們更需要用勇氣和不服輸打造出一顆堅(jiān)毅的心,去實(shí)現(xiàn)自己的責(zé)任和夢(mèng)想。執(zhí)堅(jiān)毅之手,與快樂(lè)同行。堅(jiān)毅會(huì)渲染出生命的七色彩虹,為生命注入高飛的力量,去實(shí)現(xiàn)人生的理想,擁抱快樂(lè)的朝陽(yáng)!
關(guān)于同行的作文12
愛(ài)心是冬日里的一縷暖陽(yáng),驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)了龜裂的心房。愛(ài)在心里,讓心變得堅(jiān)強(qiáng),再大的災(zāi)難也壓不跨我們?nèi)崛醯募绨;?ài)在心里,讓心變得博大,痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛(ài)是上天賜予我們?nèi)祟愖罡哔F的心靈禮物。在我小小的身體里,裝著如海水般波濤涌動(dòng)的愛(ài)的.激流。別看我小,可是在我10歲的歲月路程中,在這10載的分分秒秒里,我早已感受到愛(ài)的神奇,體驗(yàn)到愛(ài)的偉大,我浸潤(rùn)在愛(ài)的空氣里成長(zhǎng),從呱呱墜地,到牙牙學(xué)語(yǔ),從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園,我享受著媽媽的愛(ài),家人的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)。
我知道,愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候,她是隆重的,我們看到了她,我們喊出了她!白蠲缷寢尅 那從樓上掉下來(lái)的是千斤重量,而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛(ài)的能量。當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái),母愛(ài)的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命,那一刻,你讓我們翹首仰望。 “最美司機(jī)”-------吳斌伯伯,在身負(fù)重傷的危難時(shí)刻緊握系著乘客生命的方向盤,將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際,你把自己的生死置之度外;電光火石之間,你把他人的生命全力擔(dān)當(dāng)。天之大,唯有你的愛(ài),純潔無(wú)暇。
我知道,愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候,她是隱形的。我心里感覺(jué)到了她,可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童,他爸爸媽媽遠(yuǎn)在廣州打工,一年才回來(lái)一次。他剛來(lái)我們班的時(shí)候,膽小自卑,沒(méi)有朋友,常常一個(gè)人坐在教室里玩。可是當(dāng)美術(shù)課他沒(méi)有畫筆的時(shí)候,總有各色的蠟筆會(huì)傳遞到他的桌子上,他眼睛生病的時(shí)候,自己都還沒(méi)在意呢,早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報(bào)告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候,他害羞的躲在一邊,同學(xué)們熱情的邀請(qǐng)他,“別害怕,我拉著你”“沒(méi)關(guān)系的,輸了我們不怪你”“不要緊,我們一起努力”當(dāng)我和他背靠背抵著籃球,踉踉蹌蹌的跳出起跑線時(shí),加油聲都快把我們淹沒(méi)了,“加油,加油”“張銘,加油”同學(xué)們喊得那么熱烈,那么真誠(chéng)。我們也配合的越來(lái)越默契,終于,在一片歡呼聲中我們到達(dá)終點(diǎn)。我們開(kāi)心的笑了,老師說(shuō),我們的笑最美。
因?yàn)橛袗?ài),所以才美。
因愛(ài)而美、為美而行,同學(xué)們,在人生的路上,讓我們匯聚愛(ài)心,與美同行!
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