這里也是我的舞臺作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的這里也是我的舞臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這里也是我的舞臺作文1

　　舞臺，其實(shí)有很多種，它不一定是用來表演的，對我而言，也可能是一項(xiàng)小小的愛好。

　　說到粘土，我可是樂在其中，雖然我還沒有開始做多久。之前，我在網(wǎng)上看到很多人做粘土蛋糕，他們一個(gè)個(gè)都做得又精致又好看，看得我都有些眼饞了。于是，我便按捺不住自己的心了，在網(wǎng)上買了一整套制作工具。

　　第一次做粘土?xí)r，我的奶油土似乎在跟我對著干，要么擠不出來，要么一擠一大堆，弄得我十分生氣。后來，在廢掉了四分之一的奶油土后，我的“初作”終于完成了。踏過了奶油土這一關(guān)，我便真正開始了粘土的萬里長征，把粘土變成了自己的舞臺。

　　在很多次練習(xí)之后，我準(zhǔn)備制作第一個(gè)屬于我自己的原創(chuàng)粘土視頻，為此我精心編制了一個(gè)多小時(shí)。在這個(gè)視頻中，濾鏡、邊框、主題、音樂一個(gè)都不少，視頻因?yàn)槲业臑V鏡變得有些“仙氣”，也就是有些薄霧的感覺，再襯上我的淡藍(lán)色配白色的圓形粘土蛋糕，簡直“仙”得不要不要的'。發(fā)出去之后，也受到了很多人的好評，有人說：“第一次都能做這么好，我這個(gè)手殘黨自愧不如��！”我看了心里美滋滋的，好像找到了自己的大舞臺。

　　看來，舞臺真的不止是用來表演的，即使沒有什么觀眾，只要我想做，也可以是我的舞臺！

這里也是我的舞臺作文2

　　人生處處都是舞臺，這里、那里，只要你想，隨時(shí)隨地都可以展示自己，綻放自己的光彩，可是究竟哪里才是屬于我的呢？

　　我的舞臺在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)課上，我的思想不再遭受禁錮，可以選擇跟著老師，也可以選擇留在老師的話語中和手中的作業(yè)上，我喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)樗�能讓我的思維活躍，它能讓我在解決一道難題時(shí)獲得成就和滿足感，這是什么事情都代替不了的，數(shù)學(xué)知識，我有機(jī)會超越老師，這大多體現(xiàn)在推理上，尋找不同的方式，條條大路通羅馬，一道問題有很多種解法，它們?nèi)缤�世界上未知的`寶藏一般，等待你去發(fā)掘。這里是我的舞臺。

　　我的舞臺在周末的一個(gè)小時(shí)里，每次的周末，我可以有一個(gè)小時(shí)由我自己支配，我可以看書，看電視，玩手機(jī)，不過，比起這些，我更愿意關(guān)上門，待在自己的臥室里，輕快的彈著吉他，沒有人會打擾你，也沒有人會嘲笑你，這個(gè)地方是屬于我的。

　　聽著一曲曲優(yōu)美的曲子，出自自己的手中，這該多么令人驕傲�。∫惶燧o導(dǎo)班的疲憊此時(shí)的滿足感，簡直不值一提。這里也是我的舞臺。

　　其實(shí)，這全部都是我的舞臺，只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了，其實(shí)，你每時(shí)每刻都在舞臺之上，人生的舞臺，主角就是你自己，演繹一場又一場的悲歡離合，紙上，也是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文3

　　每個(gè)人都有自己的愛好，都會把自己的愛好發(fā)揚(yáng)光大，成為自己的舞臺。我也有自己的愛好，那就是拼樂高積木。

　　我從一年級的時(shí)候就開始玩樂高了，當(dāng)時(shí)我就立志要把樂高玩出“名堂”來。從那時(shí)起，我每玩一次樂高都會拆裝好多次，思考設(shè)計(jì)師為什么設(shè)計(jì)成那樣。我還會把幾個(gè)套裝拆掉，拼成別的。有一次我拆了一條龍和一個(gè)農(nóng)場，想把他們拼成一條船。我先拼出了船的骨架，然后把甲板一塊塊架上去，接著是桅桿、船帆和繩子……終于，我用一個(gè)星期把船拼完了。

　　正當(dāng)我玩得不是很菜的時(shí)候，樂高官網(wǎng)發(fā)布了一個(gè)活動，說把作品發(fā)到網(wǎng)上，如果有十個(gè)贊就可以領(lǐng)獎品。我想，我要把它變成我的舞臺！

　　于是我決定搭一個(gè)小屋。我苦思冥想，終于把小屋的'地基和門窗拼好了。我還特意在墻上貼了貼紙，甚至單買了幾個(gè)房屋專用的零件。功夫不負(fù)有心人，我的小屋大功告成了，只見它金碧輝煌，木頭門、玻璃窗，連廁所都有。我還別出心裁地在小屋前加了一塊綠草坪，周圍都用圍欄圍起來了。我很滿意，興奮地上傳了照片。沒過幾天，我的作品就有了十個(gè)贊，有人說我做得很精細(xì)，有人說我的草地好。我很高興，因?yàn)槲彝鏄犯呓K于有點(diǎn)“名堂”了。

　　樂高，就是我的舞臺。

這里也是我的舞臺作文4

　　又近傍晚，滿桌的試卷僅剩下一張——作文。身軀已有些勞累，便翻開作文書，想找一篇蒙混過關(guān)。可余光中，撞見母親——撞見那一絲無奈，與幾分氣憤。慌忙將作文書收下，提起筆，卻愣住了，我該寫什么?

　　搬來一張小凳，母親坐在我的身邊。

　　“試試吧?你小時(shí)候不是挺愛胡思亂想，亂畫亂寫的嗎?這個(gè)作文題，對你來說不難吧?”

　　小時(shí)候?

　　什么時(shí)候，我忘記了對寫作的初心?我忘記了自己創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)小世界?

　　努力在記憶的海洋中尋找我的過往。訝異，我經(jīng)歷了這么多!幅幅畫面忽地著上了色彩，個(gè)個(gè)鮮活的人兒開始跳動，演繹著他們自己的故事。

　　墨水浸入紙中，文字飛揚(yáng)。提筆，心的召喚;落筆，美的流瀉。不再懼怕文字，而是擁抱，享受文學(xué)的'美。

　　筆舞,訴說著自己心中的美好。

　　感動，凝成文字，鐫刻紙上。

　　薄薄的紙，最絢麗的舞臺。月華就是燈光，我與文字在舞臺中央，訴說著屬于我們的故事。

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