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放風(fēng)箏作文(匯總11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
春天來了,天氣變得暖洋洋的,正是鍛煉身體,放松心情的好時候!今天一大早,我就和弟弟去廣場放風(fēng)箏。
周末的廣場,陽光明媚,但游人并不多,有幾位爺爺奶奶在打太極,還有幾個孩子們開心的追逐著,臉上掛著可愛幸福的笑容。遠(yuǎn)處有幾個人在放風(fēng)箏;▔锏幕ㄒ簿`開了美麗的笑臉,品種多種多樣,有鮮紅的玫瑰,粉紅的桃花,雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點的五彩繽紛,形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚著,有時高,有時低。
在這群美麗的風(fēng)箏中,有一個彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍(lán)色的身體和粉色的翅膀,迎著春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍(lán)色天空的背景下,就像是一幅生動絢麗的圖畫,演繹著春天的浪漫。順著風(fēng)箏的長線看去,啊,是一個可愛的小朋友在爺爺?shù)膸椭拢谌褙炞⒌臓恳种械腵風(fēng)箏線,時而向左,時而向右……
我拿出了我最珍愛的孫悟空風(fēng)箏,放飛的時候十分順利。它就像有生命似的,緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空,在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點沾沾自喜,興奮得過了頭,就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。
媽媽的風(fēng)箏很爭氣,只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了,當(dāng)我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準(zhǔn)備放飛時,它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了,嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑,這個時候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空,可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來,我懊惱的舉著“孫悟空”,正欲嘆氣,卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵的眼神看著我,好像在說:再試試,我一定能飛上藍(lán)天的。
我又開始將手中的風(fēng)箏試飛了,這一次它還真沒讓我失望:它迎風(fēng)直上,一直向上飛去,我不停的釋放著手中的風(fēng)箏線,看它越飛越高?粗咸炜盏摹皩O悟空”,我不禁大聲歡呼起來:“媽媽快看,我的‘孫悟空’飛起來了!”媽媽聽到后,也快樂的說:“好棒!”
放風(fēng)箏真好玩,也很有趣。原來做任何事情都不會那么輕而易舉的成功!只有不斷努力才能獲得成功的機(jī)會哦!
放風(fēng)箏作文2
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶……”風(fēng)箏,是我童年快樂的伙伴,承載著我童年幸福的回憶,風(fēng)兒吹著風(fēng)箏飛向藍(lán)天,心中對童年模糊記憶逐漸清晰。
春天,萬物復(fù)蘇,綠意盎然的季節(jié),媽媽經(jīng)常帶著我去公園放風(fēng)箏。我的'風(fēng)箏,是一只美麗的大蝴蝶,長長的觸須,五彩斑斕的翅膀。最美的是,翅膀后端有一條飄逸的彩帶,在天上飛翔時,那條彩帶會非常絢爛奪目。我和媽媽選了一塊空曠的草坪,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手舉著線軸,右手拽著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備起跑,媽媽則托著風(fēng)箏,跟在我身后跑,讓風(fēng)箏輕松地飛起來。我撒開腿,奮力的向前沖去,媽媽跟著跑了一段路,我感覺手上的線緊了緊,回頭一看,原來媽媽已經(jīng)放開手,風(fēng)箏搖搖晃晃地升起來,我不敢怠慢,咬緊牙關(guān),繼續(xù)往前跑。風(fēng)箏慢慢地被風(fēng)托起來了,我感覺手上的線軸骨碌碌地轉(zhuǎn)著,我停下腳步,盯著越飛越高的風(fēng)箏。忽然線有點松了,風(fēng)箏似乎有點兒往下墜。我急了,趕緊收線,心里還在不斷祈禱:“別落下來,別落下來……”心都提到嗓子眼了,終于,如我所愿,來了一陣風(fēng),手中的線又緊起來。我長舒一口氣,慢慢地,小心翼翼地一點點兒放線。風(fēng)箏乘著風(fēng)升高,升高,幾乎摸到了白云,碰到了藍(lán)天,我呆呆地仰望著那風(fēng)箏,藍(lán)天,如洗凈般湛藍(lán),白云在輕輕飄拂,好似擦拭著藍(lán)天,襯得風(fēng)箏更加絢爛迷人。我竟然沒注意到手中的線飛速地一圈一圈轉(zhuǎn)動著,已所剩無幾,而風(fēng)箏還在飛向更遠(yuǎn)的地方……
風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了,它會飛到哪里去?它會看見天的盡頭么?誰也不知道。但它可寄托著我的希望與歡樂。∧欠輰ν甑幕貞,被我牢牢地珍藏在心底。
放風(fēng)箏作文3
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個放風(fēng)箏的好時機(jī)!我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧!蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞,饞的直流口水;有調(diào)皮可愛的小白兔,好像長了翅膀,在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機(jī)靈的小松鼠,“飛到這個人間仙境,似乎享受著天倫之樂,F(xiàn)在天空如同一個熱鬧非凡的動物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏,姐姐拉風(fēng)箏線?娠L(fēng)并不是很大,風(fēng)箏好像不怎么聽話。不過,老天似乎垂憐我們,不一會兒就打開了風(fēng)的`枷鎖,“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的放線,而我跟著姐姐逆風(fēng)而行,我把風(fēng)箏向天空中一拋,但它卻像個不聽話的孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來。
這時,一位風(fēng)箏高手意味深長的對我們說:“小朋友,別氣餒。俗話說:‘萬事開頭難’,放風(fēng)箏要一直向前跑,不可以停下來,也不可以放慢速度,要風(fēng)箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線!蔽液徒憬闳粲兴迹穸耸裁创髮W(xué)問,大道理一樣,是懂非懂的點了點頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點經(jīng)驗了。我們牢記他說的話,在風(fēng)中奔跑著,果然不出所料,風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了,F(xiàn)在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領(lǐng)先,拿到了這場比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來越多,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時,我悟出了一個道理:放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文4
春天來了!她帶著生命和希望,腳步輕盈地來了,她一刻也顧不得休息,迫不及待地越過高山、飛過河流、穿過平原,來到了綠油油的草地上。
今天是周末,陽光明媚,晴空萬里,蔚藍(lán)的天空,飄著像棉花糖似的白云。微風(fēng)輕輕地吹拂著,真是一個放風(fēng)箏的好天氣呀!這么美好的風(fēng)光我們怎么可以浪費呢?我和妹妹,還有一個小伙伴迫不及待地來到了草地上放風(fēng)箏了。
我左手拿著線軸,右手牽著線,一邊往前走,一邊回頭看著小伙伴頭上高高舉起的小燕子風(fēng)箏。這時,妹妹緊跟在我身邊,她還緊緊地抱著她最愛的小蝴蝶風(fēng)箏,妹妹看著我們的風(fēng)箏快飛起來了,開心得瞇瞇笑!
綠油油的草地上,不遠(yuǎn)處還有一對父母帶著孩子在放風(fēng)箏。小男孩兒一邊后退,一邊看著在天上飛著的三角形彩色風(fēng)箏,風(fēng)箏上有兩條長長的絲帶,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去又像一架彩色的飛機(jī),拉著兩條彩煙,美極了!小男孩兒的爸爸媽媽在旁邊指導(dǎo)著孩子、鼓勵著孩子。多么幸福的'畫面呀!
漸漸地,天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏,藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的舞臺。它們在空中翩翩起舞,蜈蚣擺動著它靈活的長身體,老鷹在天空自由翱翔,小金魚把天空當(dāng)成自己的家,自由自在地游來游去。
這時,我發(fā)現(xiàn)自己手上的風(fēng)箏越飛越高,還在不斷地努力高飛。妹妹比之前笑得更開心了,我的小伙伴兒也開心地蹦跳著追著我。天空就像一片彩色的晚霞,生動又多彩。
放風(fēng)箏是件多么開心的事啊,這么熱鬧的場面,這么有趣的戶外活動。趁著春光正美好,讓我們放起屬于我們的自由和我們手中的風(fēng)箏吧!
放風(fēng)箏作文5
這天下午,火辣辣的太陽當(dāng)空照著,風(fēng)也很大。媽媽說:“這天的天氣正好適合放風(fēng)箏,你和爸爸去廣場上放風(fēng)箏吧!”我聽了高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來到廣場上,那里放風(fēng)箏的人可真多呀!人們手里都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏,有藍(lán)色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鵝”等等。停好車子,我就迫不及待地向廣場中央跑去。我把我五彩繽紛的“小魚兒”裝好,就想把“小魚兒”放上天空。這時,爸爸對我說:“此刻又沒有風(fēng),風(fēng)箏怎樣會飛上天呢?”我一想,對呀,沒有風(fēng),風(fēng)箏怎樣能飛上天呢?就在這時,刮起了一陣大風(fēng),我趕忙把風(fēng)箏往天上放,風(fēng)停了,風(fēng)箏也飄飄悠悠的落了下來,我失敗了。爸爸說:“讓我來放吧!”于是,我把風(fēng)箏給了爸爸。這時,來了一陣風(fēng),只見爸爸一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線, 把風(fēng)箏放了上去,可是,沒放多高就落了下來。我心灰意冷了,我對爸爸說:“我們歇一歇吧!”“好吧! 于是,我和爸爸坐在臺階上休息了一會兒。我看著別人的風(fēng)箏都一個個飛上了天空,我十分羨慕,可心里一想,別人的風(fēng)箏不也是有了好幾次失敗才成功的.嗎?為什么人家能成功我就不行呢?于是,我和爸爸又放了一次,這次還是沒有成功,可我并不灰心,鼓起勇氣之后放了一次。啊,成功了!我高興地歡呼起來。風(fēng)箏越飛越高,最后,我們把線都放完了,風(fēng)箏停在了最高處,和幾只也在最高處的風(fēng)箏,隨著風(fēng)來回飄蕩,十分美麗。我明白,這次成功是我們用很多的心血換
來的,正是它給了我勇氣,給了我成功。
啊,放風(fēng)箏真搞笑!
放風(fēng)箏作文6
廣闊的天空,飄著一片片云朵,五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著,一陣陣笑聲傳來,它們短暫,卻更動聽悅耳了。
今天,萬里無云,沒有阻擋我的風(fēng)箏暢游過樹林,再一次在天空中飛舞,與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間,滿滿的是自由,沒有心中的煩惱,這種飛翔和前進(jìn)的舒暢,把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中,我沉浸在這一場美好的旅行之中。
“呼拉”一聲,風(fēng)箏飛上了天,它在“天”這一舞臺上翩翩起舞,讓人陶醉,讓人人喜愛。在千萬個風(fēng)箏之中,我認(rèn)為,它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星!
看著高高在上的它,我不禁放聲大笑,兩個小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭,再一次望望天空,風(fēng)箏卻突然格外的耀眼,原來然由于線放得太長了,風(fēng)箏飛得過高了,顯得小了許多,我看著看著,又笑了起來?鞓肥菬o限的,它好像一塊糖,融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動,一會兒如龍鳳飛舞上下盤旋,一會又像一只靜止不動的兔子,靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了,影子小小的`了,一陣風(fēng)吹過,夾在風(fēng)中的氣息,在我的身邊環(huán)繞,有泥土的清香,有青草的清爽。陽光是燦爛的,是快樂的,是自由的,把人曬得暖暖的,把世間萬物曬得軟軟的,像天上的云朵,喝口水,清清腦,從畫中輕輕地飄了出來,帶給人的只有舒適。
我又跑了起來,可是,卻事倍功半,它飛不起來。我再一次迎風(fēng)而跑,多渴望讓它重返于藍(lán)天,可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏,失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試,最終,它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏,又看了看四圍:一樣的陽光,閃爍的;一樣的樹,穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想,應(yīng)該沒有比這更快樂的了吧?
風(fēng)又停下了,我的風(fēng)箏又將要回到地面了,太陽也走向落下的時間了,我記錄下了這每一個歡樂時光。
放風(fēng)箏作文7
星期二下午的實踐課上,我們在巡塘鎮(zhèn)的廣場上舉行了放風(fēng)箏活動。
我找到姚瑤,和她一起挑了一只圖案十分可愛的風(fēng)箏。只見那只風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小龍,中間寫著“龍鳳吉祥”四個大字。在風(fēng)箏尾部,有幾條五顏六色的`彩帶,漂亮極了!我們又找到秦夢婷,把風(fēng)箏先組裝起來,我們先把風(fēng)箏攤開在椅子上,把最主要的一根支撐竿裝好。我們又把風(fēng)箏線拉出來,穿過風(fēng)箏上的小洞,打了一個死結(jié)。準(zhǔn)備工作就做好了。
開始放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏線拉長些,然后讓姚瑤拿好剩下的線,接著又讓秦夢婷在我后面,和我一起托著風(fēng)箏跑起來。我首先用力拽了幾下風(fēng)箏線,然后讓秦夢婷拽,我跑到她后面松線。不一會兒,風(fēng)給力地吹了起來,這時,我一看時機(jī)來了,趕快對姚瑤說:“放線!”姚瑤一邊放,一邊說:“好的!边@時,風(fēng)箏飛上碧藍(lán)的天空。我們開心極了,跳啊,叫啊。可是,風(fēng)箏還沒被控制好,就已經(jīng)開始降落了。等我們反應(yīng)過來,風(fēng)箏已經(jīng)乖乖地躺在了地上,大家的心馬上涼了下來。我對大家說:“別灰心,收起風(fēng)箏線,再來一次!蔽覀冇忠淮畏帕似饋?晌乙焕,風(fēng)箏線卻不聽話。我走近一看,原來是線打結(jié)了,姚瑤馬上去找到了陸老師,讓她來解決。“嘀嗒嘀嗒”十分鐘過去了,我們的風(fēng)箏終于解救了。我心里暗暗高興:陸老師真是我們“救世主”呀!我們再一次做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備讓風(fēng)箏重返藍(lán)天。這一次,風(fēng)箏卻不像第一次一樣,飛上天空,而是飛不起來了。這時,另一位“救世主”趙老師來了,她說:“我來幫你們!蔽覀冊僖淮螝g呼雀躍;顒咏咏猜暳,經(jīng)過我們的努力風(fēng)箏終于飛在了天空。此時的空中,由碧藍(lán)色變成了五顏六色,整個世界被我們的風(fēng)箏點綴得更多姿、更多彩了。
我、姚瑤、秦夢婷這三個“放風(fēng)箏困難戶”通過了這一次令人難忘的活動,終于從“菜鳥級選手”變成了“大蝦”。同學(xué)們也通過這次活動學(xué)會了如何放風(fēng)箏,這真是一次難忘的活動!
放風(fēng)箏作文8
今天是星期三,陽光燦爛。我們在下午的班隊課上放風(fēng)箏,可好玩了。
我們在班隊課的時候,把風(fēng)箏組裝好,然后就開始放了。
我們是和幾個人為一組,要把風(fēng)箏放到天空中去。我先拿住風(fēng)箏舉高,另一個人拿著線。她數(shù)到了三字,我就把風(fēng)箏往上一送,她就迅速跑了起來。那只風(fēng)箏隨著我向上一送就向上徐徐升起。可是,那風(fēng)箏好像不聽話似的,剛上天空不久,就東倒西歪的胡亂擺動,又好像一只無頭蒼蠅一樣到處亂飛。不一會兒,風(fēng)箏就落到了地上。這可真讓人傷心。
看到別的同學(xué)一個接著一個把風(fēng)箏放上天空,自己又和同伴一起再放。這一次,比較順利?墒呛镁安婚L,風(fēng)箏來到半空中就不上去了,反而一個倒栽蔥落了下來。我們幾個人都沖了上去撿起了風(fēng)箏繼續(xù)放。大家輪流著嘗試?墒,一個個都失敗了,沒有一個人能夠把那只風(fēng)箏放上去。再看看別人的風(fēng)箏都已經(jīng)飛得很高很高了。我們只好拿著自己的風(fēng)箏坐在地上嘆氣。
坐了一會兒,大家又商量著怎么把風(fēng)箏放上去。大家討論了一會兒,還向會放風(fēng)箏的同學(xué)請教了一些經(jīng)驗。然后,我們就又開始放了。終于皇天不負(fù)有心人,我們把風(fēng)箏放上了天空。這一下可好了,大家爭論著怎樣把風(fēng)箏放得更加高。有人說:“快放線,我們要追出那一只風(fēng)箏!”有人說:“快收線,你看風(fēng)箏快要離開我們而去了。”大家七嘴八舌地說著。這時,風(fēng)箏卻在天空中自由自在地飛翔。我放線、放線,還是放線,一直到線快要放光的時候才停止放線。
過了一會兒,一只風(fēng)箏迎面飛來,差不多快要撞上我們的'風(fēng)箏。我立刻拉線轉(zhuǎn)移地方。還好對方也趕緊指揮他們的風(fēng)箏離開了我們的風(fēng)箏。好,我才輕輕地舒了一口氣,有驚無險!,風(fēng)箏飛到了高空,不停地?fù)u擺,好像在向我們致意。
再看看別人的風(fēng)箏也千奇百怪,有老鷹風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏……真是千奇百怪,各式各樣。
下課的鈴聲響起,我們才依依不舍地收線拿了風(fēng)箏離開了操場,回教室去了。
放風(fēng)箏作文9
“清明佳節(jié)三月三,風(fēng)箏飛滿天……”每到清明佳節(jié),我們就唱著這首歌來到田野里,把各自早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏送上天空。
放風(fēng)箏的時間一般是下午。春天的田野,空曠而遼遠(yuǎn),暖風(fēng)吹拂,燕雀呢喃,大地一片蔥綠。我們滿懷喜悅,看著各式各樣的風(fēng)箏:鷂鷹、蜈蚣、八卦(這種風(fēng)箏的扎法最簡單,用葦子或者竹篾扎兩個正方形,再交替地綁在一起,糊上花紙,再加以裝飾就成)、燕子等,給無垠的藍(lán)天增添了一道亮麗的風(fēng)景。風(fēng)箏在天上飛舞著,我們的心兒在歡跳著,盡情地享受著這溫馨美好的時光。
天上的風(fēng)箏,把我的思緒拉得好遠(yuǎn)——
放風(fēng)箏,在我國可是有著悠久的歷史的。相傳春秋時,人們就發(fā)明了風(fēng)箏,并把它用于軍事上。后來以紙代木,逐漸成為人們娛樂的玩具。五代時,人們還在紙鳶上系上竹哨,發(fā)出箏(一種樂器)一樣的.鳴聲,所以叫做“風(fēng)箏”。清朝詩人鄭板橋在《懷濰縣》詩中說:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動,好將蝴蝶斗春歸!鄙鷦拥孛鑼懥饲迕骷压(jié)濰坊風(fēng)箏的情景。這種春意盎然的民間活動,既是相互觀摩、評比的機(jī)會,又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時光。
據(jù)說山東的濰坊是風(fēng)箏的發(fā)祥地。早在20世紀(jì)30年代,濰坊就曾舉辦過風(fēng)箏會。現(xiàn)在濰坊風(fēng)箏已在全世界聞名了,現(xiàn)在還有風(fēng)箏節(jié)呢……
一陣歡快的笑聲,打亂了我的思緒,哦,是芳芳的風(fēng)箏在“扎猛子”呢。大概是風(fēng)的不穩(wěn),使芳芳的大蜈蚣失去了平衡,正在左一下右一下地上下?lián)u擺,像是在跳著歡樂的舞蹈,引得地上一片笑聲。這笑聲,隨著微風(fēng),飄上了藍(lán)天,并伴隨著各種風(fēng)箏,共同裝點著這美麗的春天。
放風(fēng)箏,讓我們的生活增添了情趣。風(fēng)箏已飄了幾千年,我們要讓它越飄越高,越飄越好……
放風(fēng)箏作文10
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鼻迕骷倨,我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去,風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風(fēng)箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿,最后我累得坐到地上起不來了,風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會兒,我又一次放飛了風(fēng)箏,有了第一次的教訓(xùn),我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的.。線放得太長,風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個力,自然就飛不起來了。”
聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段,風(fēng)箏飛起來了,我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風(fēng)箏越飛越高。過了一會兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點兒線了!憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風(fēng)箏有點往下掉了,遠(yuǎn)處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直!蔽亿s緊轉(zhuǎn)動線軸,讓線往回收,風(fēng)箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng),風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然,也給了我一個啟示,做任何事都要動腦筋、想辦法,不能著急,否則就會一落千丈。
放風(fēng)箏作文11
春天到了,天空中小鳥們在那嘰嘰嘰地唱著美妙的歌。春日的陽光非常暖和,照在自己身上,就會覺得自己像一只剛剛烤好的面包。陽光照在柔柳上柳芽在歡笑。青的草,綠的葉,五顏六色的花,都從泥土里冒了出來。這個時候就可以去放風(fēng)箏了。
我急匆匆地去小店里買風(fēng)箏。小店里的風(fēng)箏可多了,有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的……還有蝴蝶型、蝙蝠型、蜈蚣型、老鷹型……這么多的風(fēng)箏真讓我眼花繚亂。最后,我買了只老鷹風(fēng)箏,因為老鷹風(fēng)箏飛到天上肯定很兇猛。我穿好線軸,打好結(jié),就去放風(fēng)箏了。
我去了湘湖邊放風(fēng)箏。這里的人可多了,有的是一個人在放風(fēng)箏,有的是兩個人在放風(fēng)箏,有的是全家人在一起放風(fēng)箏,還有的人的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了高高的天空中,有的人的風(fēng)箏卻怎么也飛不上無邊無際的`天空,就在原地急得快放棄了。我趕緊拿著風(fēng)箏的線軸,媽媽拿著老鷹風(fēng)箏,我說松手,媽媽就放開了風(fēng)箏。風(fēng)箏隨著風(fēng)慢慢地飛過了媽媽的頭頂,飛過了高高的樹梢,飛過云彩時,它就在那悠悠然地飛著。這個時候飛來了幾只小鳥,它們在風(fēng)箏旁嘰嘰地叫著,仿佛在說:“哇!真的飛得太高了!边有幾個小朋友在說:“哇,你真是一位放風(fēng)箏大王啊!”而我的老鷹風(fēng)箏正在天空中瞪著它圓溜溜的雙眼,仿佛在尋找他的食物呢!
突然,一陣風(fēng)吹過來,我的老鷹風(fēng)箏就開始在天空中搖晃起來。這個時候,我覺得大事不妙了,就開始快速地收線。可是,由于我收線的速度太慢了。最后,老鷹風(fēng)箏還是掉到了湖里,我很失望……
風(fēng)箏沒了,我就坐在碧綠的草地上看著別人的風(fēng)箏,突然想到了清代高鼎的《春居》草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
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