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家，愛(ài)的港灣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的家，愛(ài)的港灣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家，愛(ài)的港灣作文1
想起家，這個(gè)樸實(shí)無(wú)華而又溫暖幸福的地方，總在我的心底泛起情感的漣漪。
——題記
偶然看到一個(gè)故事，一位警察在路上看到一名醉漢，他認(rèn)出這個(gè)醉漢是附近的富豪，警察把他扶起來(lái)說(shuō)：“我送你回家吧�！彼f(shuō)：“家在哪？”警察指了指附近的一棟別墅說(shuō)：“那不就是你家嗎�！彼f(shuō)：“那不是我家，那是我的房子。”
富豪那句話(huà)如利劍，刺醒了多少麻木的神經(jīng)，留下許多思考讓人回味：房子只不過(guò)是用冰冷的鋼筋和水泥做成的遮風(fēng)擋雨的屋舍，只有里面被濃濃的親情填滿(mǎn)，那才能稱(chēng)之為“家”。我的家，外表雖不奢華，但充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，溫馨而美好。
家是一個(gè)儲(chǔ)存記憶的相冊(cè)，人生中許多的第一次，都是在家里發(fā)生的。翻開(kāi)相冊(cè)，第一眼看到的就是小時(shí)候的照片，上面記錄著一個(gè)新生命的誕生及成長(zhǎng)，有我嬰兒時(shí)的微笑，有我蹣跚的邁步，有我哭鼻子的印記，有我搞怪的表情；第一次穿上校服的樣子，第一次帶上紅領(lǐng)巾的模樣，第一次獲獎(jiǎng)的喜悅，第一次騎自行車(chē)的風(fēng)采……成長(zhǎng)中的每一個(gè)精彩瞬間，都能在家里找到痕跡。
家，是激勵(lì)我進(jìn)步的帆船。每當(dāng)考了好成績(jī)，爸爸媽媽總會(huì)給我慶祝一番，媽媽會(huì)帶我出去吃飯，爸爸也總會(huì)變著花樣給我禮物。而當(dāng)考試失利的`時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)安慰我，跟我一起找出問(wèn)題的原因，讓我下次好好努力。記得一次很關(guān)鍵的地生考試，成績(jī)很不理想�；氐郊抑�，自己悶悶不樂(lè)，坐在沙發(fā)上一句話(huà)也不說(shuō)，跟平時(shí)嘰嘰喳喳我的判若兩人，爸媽猜到一定是沒(méi)考好，便坐在了我旁邊。我以為來(lái)的會(huì)是狂風(fēng)暴雨，沒(méi)想到他們只摸了摸我的頭說(shuō)：“下次努力就好了！”簡(jiǎn)單的一句話(huà)，包含太多寬容。那一刻，我的淚掉了下來(lái)。
家也是遮風(fēng)擋雨的港灣。在外面受了委屈，第一個(gè)想法就是我要回家。進(jìn)屋推開(kāi)門(mén)的那一瞬間，看到媽媽親切的笑臉，聞著家里熟悉的味道，看到電視上還放著我喜歡的電視節(jié)目，身上的擔(dān)子感覺(jué)一下子就變輕了。坐在飯桌上，吃著媽媽做的飯，聽(tīng)著爸爸講的笑話(huà)，心暖暖的，所有的委屈都煙消云散。
家，不僅是一幢房子，它更是儲(chǔ)存記憶的相冊(cè)，是激勵(lì)我進(jìn)步的風(fēng)帆，是遮風(fēng)擋雨的港灣。在這里，有著無(wú)私的愛(ài)、濃厚的情和永遠(yuǎn)可以依靠的臂彎。
家，愛(ài)的港灣作文2
愛(ài)的港灣是什么呢？答案肯定是家！一提到家，人們往往想起的不是國(guó)家，而是自己的小家。是��！別看它“小”。但它含的東西可不少，給予我們的東西也不少。這些都是我們終身難忘的。
你的家不管是好還是壞，但它依然是你的家！俗話(huà)說(shuō)得好“金窩，銀窩，都不如咱的狗窩”！雖然語(yǔ)言粗俗，但我們依然能看出在老百姓的心中家的重要地位。不管家怎么樣，但它依然能為你擋風(fēng)遮雨。是你在風(fēng)雨中唯一能�？康拇a頭。
這里有一個(gè)寓言故事——有個(gè)人嫌他的家境不好，就去找上帝，想換一個(gè)家境好一點(diǎn)的家。上帝問(wèn)：“如果我用100萬(wàn)買(mǎi)你的四肢，你賣(mài)還是不賣(mài)？”此人堅(jiān)定的說(shuō)：“不賣(mài)！”上帝繼續(xù)說(shuō)：“那好吧，如果我用100萬(wàn)買(mǎi)你的光明世界，你賣(mài)還是不賣(mài)？這人又毫不遲疑的回答：”不賣(mài)“。上帝笑了笑說(shuō)：”那我用一個(gè)億買(mǎi)你的生命，你賣(mài)還是不賣(mài)？“”不賣(mài)“！”那你還嫌家境不好。它給了你一億兩百萬(wàn)的財(cái)產(chǎn)都不知道！那你還抱怨什么！“
從中我們確實(shí)看到了家確實(shí)給了我們?cè)S多。但我們只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。而最寶貴的就當(dāng)屬我們的生命了。如果我們沒(méi)有生命，那你還抱怨什么，你連這五彩繽紛的世界都看不到，還提什么抱怨？
家像一座山，為我們擋住漫天的洪水；家像一座橋，讓我們安然的渡過(guò)沼澤；家像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；家像一本書(shū)，里面有讓我們終身受益的`做人的道理；家像一個(gè)聚寶盆給我們帶來(lái)無(wú)窮的財(cái)富；家像一只手，支撐著我們前行……
家不是萬(wàn)能的，但家對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)能的！從字面上看”家“上面一個(gè)”宀“下面一個(gè)”豕“�！卞病爸馐钦陲L(fēng)擋雨的地方。但看到”豕“你肯定會(huì)犯糊涂，這到底是什么字呀？我加上幾畫(huà)，就是個(gè)漢字了。先加”王“再加上一捺”琢“，告訴我們，家是需要琢的，不只是享受，也要付出。還告訴我們家被父母”琢“出的愛(ài)圍著。讓我們感覺(jué)不到世間的寒冷。
家，愛(ài)的港灣作文3
家，對(duì)于這個(gè)字的理解，年幼的我認(rèn)為那只是一個(gè)歸處罷了。
那時(shí)年幼，在平時(shí)的聊天玩耍中從未提起過(guò)“家”這個(gè)字眼。每天放學(xué)后，那兒便有可口的飯菜等著我，總有一個(gè)人會(huì)在門(mén)口張望著，等待著。玩累了，回到那兒便有舒適的小床供我休息。在那兒，除了我以為，還住著家人，他們都能陪我玩耍，陪我歡笑。這邊是年幼的我心中的家，我對(duì)她的概念是如此的模糊，但那一次后，我便有了新的看法。那是個(gè)狂風(fēng)暴雨的中午，父母有事便沒(méi)來(lái)接我。天上閃著霹靂，打著炸雷，我在風(fēng)雨中飛快的奔跑，到了家，打開(kāi)門(mén)。家里是那么安心，那么舒適。這時(shí)我才明白：家，原來(lái)是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。
到了五年級(jí)，有一天老師突然宣布，要去青少年活動(dòng)中心封閉訓(xùn)練一個(gè)星期。那是一個(gè)未知的地方，充滿(mǎn)了前所未有的挑戰(zhàn)。下了大巴，來(lái)到那扇早已銹跡斑斑的鐵門(mén)前，我的心中不禁掠過(guò)一絲涼意。在那兒，只有硬邦邦的木板床，還記得第一晚我輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠。在那兒，早餐只有饅頭，最討厭饅頭的我，一口口是那么的難以下咽。在那兒，每天都只有枯燥的訓(xùn)練，最討厭體育的我，是那么的.疲憊不堪。還記得教練的一聲訓(xùn)斥，是那么的驚心膽顫。這里一切都讓我分外想念一個(gè)地方，那就是家。這時(shí)的我才明白：家，原來(lái)是遙遠(yuǎn)的牽掛。
上了初中，回家的時(shí)間便一點(diǎn)點(diǎn)被學(xué)習(xí)所剝奪。每天天還沒(méi)亮，便起身離家，到了天黑才能進(jìn)入家門(mén)。在初中，學(xué)習(xí)壓力是那么大，那么重。班上，層出不窮的尖子生讓我感到前所未有的自卑。120分的試卷，我卻連100分都上不去。老師似乎也在覺(jué)得我的天賦也許沒(méi)那么高。雖然我是組長(zhǎng)，但因?yàn)槠莆铱偸窃诮M員面前抬不起頭。可父母依然鼓勵(lì)我，支持我。我也自覺(jué)同意了報(bào)補(bǔ)習(xí)班。父親總在對(duì)我說(shuō)，他年輕時(shí)就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)貪玩而沒(méi)考上大學(xué)，他希望我能帶著他的夢(mèng)想走下去。每一天到家，他們總是會(huì)給我笑容，我看著他們頭上的銀絲讓我明白：家，是愛(ài)的港灣！
我愛(ài)我家，家是愛(ài)的港灣。
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