陶罐和鐵罐作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的陶罐和鐵罐作文，希望對大家有所幫助。

陶罐和鐵罐作文1

　　一天，人們在一片空地施工，發(fā)現(xiàn)了一個鐵罐，鐵罐那時候滿身皺巴巴的樣子，非常難看，不小心一碰，這鐵皮兒就一塊塊地掉下來……

　　不知過了多久，鐵罐忽然看見自己在一個箱子里，還看到了很多很多陶罐。其中，一個最亮的罐子，很眼熟。哦！想起來了，是我以前經(jīng)常奚落我的那個朋友……

　　靜靜的夜晚，鐵罐夢到以前和陶罐的'日子。它又夢到有一個從常常奚落它……早上，一起來，它又發(fā)現(xiàn)它和陶罐在一個廣闊的草原上……

　　“陶罐，我們是不是朋友？”鐵罐小聲地問一旁的陶罐。

　　“是呀！”陶罐回答。

　　“那好，咱們一起離開草原，回到自己的家吧！”鐵罐說。

　　最后，它們手領(lǐng)著手走回自己的家園。它們的新家是一個美麗的博物館。從此，這給養(yǎng)過著快樂的生活，特別是有好多的叔叔、阿姨、小朋友們來看它們，贊美它們，于是它們再不吵鬧了，而且成了很好的朋友。

陶罐和鐵罐作文2

　　王老師帶我們學習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。

　　驕傲的鐵罐覺得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過去了，人們發(fā)現(xiàn)了那個陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價值的文物，而鐵罐卻不見了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的`卻是讓人們尋找鐵罐。

　　我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長處，也要看到自己的短處，取人之長、補己之短，對人要謙虛，要和同學們和睦相處。

陶罐和鐵罐作文3

　　陶罐和鐵罐被一層厚厚的塵土覆蓋了。鐵罐還是那樣驕傲，陶罐還是那樣謙虛。有一次，鐵罐說：你一定被壓的受不了了吧？你看我，還是那樣堅固。陶罐說：鐵罐兄弟，我們都被壓住了，還要吵嗎？有什么可吵的，我們還是和睦相處吧！鐵罐說：和你這懦弱的'東西在一起，我感到羞恥，你算什么東西！你等著吧，過不了幾天，你就會被塵土壓破，我卻永遠在這里，總有一天會被人們掘出來的。陶罐不再理會鐵罐。

　　隨著時間的流逝，一天，一星期，一月，一年……鐵罐慢慢的被腐化了。有一天，鐵罐說：救救我吧！陶罐說：你太大了，裝不到我的肚子里，我也無能為力了。就這樣，鐵罐漸漸的消失了，而陶罐卻被人們掘出來了。

陶罐和鐵罐作文4

　　今天我讀了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》這篇課文主要講了，鐵罐的驕傲和陶罐的謙虛。課文當中主要是以鐵罐看不起陶罐引出的一個故事。

　　這篇文章我最喜歡陶罐的一句話，那就是：“我們生來就是盛東西的`，并不是來互相碰撞的。”通過這個句話讓我知道了每個人都要知道自己是干什么的，也不要用和自己無關(guān)的事情和別人比。

　　我記得我也有這樣的情況，那是：我玩滑板車玩的很好，我笑話那些滑的不好的人，通過讀這篇課文我知道了，不要拿自己的長處和別人比，要學習別人的長處。

　　今后我要改掉我驕傲的毛病，而且我還要學習別人的長處，只要別人做的比我好，我就要向他們學習。這篇課文給我的啟發(fā)非常大，我非常感謝這篇課文。

陶罐和鐵罐作文5

　　陶罐請求人們再把周圍的土地掘一遍，但還是沒有鐵罐的影子，陶罐就傷心的.大哭起來。突然，陶罐聽見一個聲音，喂!陶罐兄弟別哭了。陶罐扭頭一看，什么東西都沒有。那個聲音又說了：陶罐是我!我是鐵罐呀!你不認識我了嗎?我只是生銹了，所以你才找不到我。陶罐說：鐵罐兄弟，我以為再也見不到你了!我們終于可以團聚了。鐵罐說：對不起!我以前很驕傲，看不起你，現(xiàn)在你可以原諒我嗎?當然可以，陶罐謙虛地說。鐵罐說：陶罐兄弟你讓我懂得了一個道理，不能驕傲自大，我們還是和睦相處吧!

　　從此，陶罐和鐵罐成了一對好朋友。

陶罐和鐵罐作文6

　　人們費了九牛二虎之力，終于找到了鐵罐，但是，鐵罐已經(jīng)疲憊不堪，奄奄一息。

　　陶罐關(guān)心地問：鐵罐兄弟，你怎么變成這樣了?鐵罐有氣無力地說：唉，陶罐，我也不知道是怎么回事，睡了一大覺，醒來以后，我就成了這個樣子!陶罐悲傷地說：要是當初我們和睦相處，那就好了!

　　鐵罐低下了頭，后悔極了：陶罐兄弟，我知道錯了，以后再也不會傲慢了，你可以原諒我嗎?我們和睦相處吧!當然可以，你能改過自新，太好了，親愛的鐵罐兄弟!

　　從此，陶罐和鐵罐過上了幸�？鞓返纳�活。

陶罐和鐵罐作文7

　　陶罐和鐵罐這個故事講的是國王的御廚里有兩個罐子，一個是鐵的，一個是陶的，鐵罐常常嘲笑陶罐……

　　我今天讀了這個故事，覺得鐵管不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該謙虛，每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點比較，應(yīng)該把別人的長處集于一身，要取長補短。應(yīng)該和睦相處，更不應(yīng)該嘲笑陶罐，我覺得它這樣是不對的.。

　　當許多年過去，人們把陶罐掘了出來，那時候他還想著鐵罐，讓人們把鐵罐也掘出來，可是人們掘了很多遍，也找不到鐵罐，因為鐵罐已經(jīng)消失，不復(fù)存在了！

　　這個課文讓我明白了一個道理：尺有所短，寸有所長。應(yīng)該將別人的長處集于一身。要取長補短。不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點相比。

陶罐和鐵罐作文8

　　人們挖出了鐵罐。人們又把陶罐再次捧起，欣賞著陶罐的花紋。陶罐注意到了鐵罐。“你好，鐵罐兄弟又見面了�！碧展抻押玫卣f。鐵罐驕傲地說：“你從一個易碎的罐子變成了人們的文物，但你還是那么容易破碎，而我不管人類怎么碎，還是用力碰我，我都不會破�！薄拌F罐兄弟你經(jīng)過這樣的.艱難，難道你還不懂得尊重他人嗎?”陶罐奇怪地問�！澳闼闶裁礀|西，敢教訓我�！辫F罐憤怒地說�！昂伪剡@樣呢?我們還是做一個世不分離的好朋友吧?”陶罐親切地說。鐵罐想：陶罐曾經(jīng)也這樣跟我說過。說：“那我們就交個朋友吧!”陶罐高興極了!

　　就這樣，陶罐和鐵罐成了永不分離的好朋友。

陶罐和鐵罐作文9

　　就當人們快要放棄找鐵罐，在不遠處的土堆里發(fā)現(xiàn)了鐵罐的碎片，盡管它已經(jīng)生銹了，可人們還是把他帶回了博物館。

　　經(jīng)過科學家們的`支持和高科技的幫助，鐵罐恢復(fù)了原來的容貌(可還是生銹)。它和陶罐一起拿出去展覽，展覽那天，來了兩個小朋友，他們看到陶罐和鐵罐后，他們說：“你看，陶罐是那樣的光潔、樸素、美觀，可陶罐一點也不漂亮，而且還生了銹，難道陶罐要比鐵罐堅固嗎?”兩個小朋友走后，鐵罐看看自己，又看看陶罐不禁傷心的哭了起來。

　　后來，鐵罐真誠地向陶罐道歉說：它以后不再用自己的長處來說別人的短處了。陶罐也原諒了它。所以小朋友們一定要取長補短，相得益彰。不能相鐵罐一樣驕傲，不然不會有好下場。

陶罐和鐵罐作文10

　　在一戶普通人家里的櫥柜里有一只陶罐和一只鐵罐，它們之間發(fā)生了一件不平常的事。

　　一天鐵罐驕傲的對陶罐說：“你看我全身關(guān)亮亮的顯得多干凈�。∮质氰F做的不怕摔，就算和你相碰也是你碎的。哈哈，所以主人是最喜歡用我了，多有價值呀！而你呢？一身的粗糙，一身的土氣味�！薄鞍�，”陶罐想想鐵罐說的確實如此，“自己確實不如鐵罐�！彼�以沉默無語，日子久了，陶罐開始自卑起來，漸漸地，就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年的過去。突然普通人家那里發(fā)生的戰(zhàn)爭，那戶人家不得不搬走了，由于走的匆忙，只帶走一些細軟的東西，留下了鐵罐和陶罐。幾千年過去了，有一天一個考古學家來到這里，他把陶罐挖了出來，陶罐對考古學家說：“我的'朋友鐵罐就在我的旁邊。你能把它一起帶走嗎？”考古學家找了很多地方都沒看見鐵罐的蹤影。

　　最后，考古學家把陶罐帶到了博物館，人們看著粗糙的陶罐，在評論著陶罐，陶罐很興奮，但是還時時在想著他的朋友---鐵罐。

【陶罐和鐵罐作文】相關(guān)文章：

鐵罐和陶罐作文04-12

鐵罐和陶罐作文3篇05-06

陶罐的故事05-07

以和為主題的作文05-03

自尊和愛作文05-04

石子和糖果作文05-04

鑰匙和鐵棒作文03-04

我和什么作文03-03

小鳥和老鷹作文03-04