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（必備）我的好朋友作文11篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
我的好朋友有很多，真心朋友卻沒有幾個(gè)，說起真心朋友，那就非韓雨珊莫屬啦！
她長(zhǎng)得很秀氣，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)非常飄逸，一對(duì)藍(lán)寶石似的眼睛鑲在眼眶里，她的鼻梁很高，一張櫻桃似的小嘴和她的臉非常的般配，她還有兩個(gè)小酒窩——這就是我的好朋友韓雨珊。
我和她在一起發(fā)生的每一件事我都牢牢的刻在了記憶深處！
那是上個(gè)星期六，我和韓雨珊聽說南湖公園新添了一種游戲“海盜船”，便很想去坐坐，吃過晚飯，我們便出發(fā)啦。走到躍進(jìn)塔的警亭附近，韓雨珊看到有一個(gè)小朋友在那里哭，便對(duì)我說：“安宇，你看那兒有一個(gè)小朋友在哭，可能和父母走失啦，我們?nèi)グ阉突丶野伞！蔽翼樦氖种敢豢矗�，那兒有一個(gè)小朋友在哭，可是我因?yàn)榧敝プ昂１I船”，便對(duì)她說：“我們別管啦，過不了多久，警察就會(huì)來的�！闭f著，便把她拉走了�？蓻]走幾步，她便掙脫我的手，跑了回去，走到那個(gè)小朋友身邊，問：“小朋友，你是不是和父母走失啦？”小朋友哭著點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你告訴我你家在哪，我領(lǐng)你回家。”小朋友答應(yīng)啦。到了家以后，他的媽媽看到自己的孩子回來啦，高興的拉住我們的手直說謝謝，還說要報(bào)答我們把她的兒子送回了家。我和韓雨珊只說了句“我們是少先隊(duì)員，幫助別人是我們的義務(wù)”便走了。后來雖然“海盜船”關(guān)門啦，我們沒有坐上，但是，我們依然很開心，因?yàn)槲覀儙椭藙e人。
韓雨珊不但熱于助人而且還很大度。
記得那一次，我把韓雨珊辛辛苦苦養(yǎng)的花弄死啦，自己覺得很慚愧，怕韓雨珊知道了真相后會(huì)很生氣，便沒有告訴她。但又怕她知道后，找我算帳，便每天放學(xué)后都躲著她。幾天過后，她來找我，問我這些天為什么躲著她。我只好吞吞吐吐的.把這件事的來龍去脈都說了一遍。她聽了之后不但沒有生氣，還笑著對(duì)我說：“你就為這事天天躲著我呀！真是的，花死了可以重新養(yǎng)，但是如果我們的友誼被破壞了，就不行了。你說，對(duì)嗎？”聽了她的話，我不知所措的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我既熱于助人又很大度的好朋友韓雨珊！
我的好朋友作文2
在記憶深處，大家的好朋友，可以是人物、動(dòng)物、玩具……我也不例外。當(dāng)然，我最要好的朋友還是伴我成長(zhǎng)的玩具。那些玩具好像先我而生，埋伏在我成長(zhǎng)的道路上。
我的玩具中有媽媽買的自行車，有六一兒童節(jié)叔叔送的橡皮泥，還有爸爸從公司帶回來的飛機(jī)模型等等。其中，漂亮可愛的洋娃娃是我的最愛。我?guī)缀鯖]把她當(dāng)玩具，我當(dāng)她是個(gè)人，她是我最最要好的朋友。我和她玩過家家，當(dāng)她是我的孩子，我還給她起了一個(gè)名字——陽(yáng)陽(yáng)。
你看，她胖乎乎的，有著蘋果型的臉蛋，大大的眼睛水汪汪的，小耳朵藏在金發(fā)里，似有似無(wú)，真有趣@她那紅紅的小嘴，總好像說著什么，多么天真、可愛呀！
她頭上帶著一頂鵝黃色的帶有蕾絲的太陽(yáng)帽，身上穿著底是綠色的印有碎花的連衣裙，腳蹬一雙白色的小皮鞋，多漂亮呀！不過，我總給她換衣服，樂此不疲。她似乎也都喜歡，總是笑著。
我每次見到她，就會(huì)情不自禁地親她的小臉，似乎每次都能聽到她的笑聲呢。不過，朋友之間也會(huì)鬧矛盾的，我也和她鬧過矛盾。有一回，我給她穿的太少了，她那小嘴嘟嘟著，好像在說：這么冷的天，怎么就給我穿這么點(diǎn)衣服，討厭！我也很生氣，就把她一丟在一旁，竟然不理她了。
過了幾天，不經(jīng)意間我看了一眼我的娃娃。她那可愛的小嘴依然嘟嘟著，好像在說話：“朋友，我們和好吧。”我毫不遲疑，立刻給她換好漂亮的衣服，和她唱歌，和她跳舞，屋里的空氣似乎都流動(dòng)起來，發(fā)出泉水般的聲音……有時(shí)我們也玩上學(xué)的'游戲，我給她做了一套校服，還給她一個(gè)作業(yè)本，每次她都把作業(yè)寫得工工整整。(噓，是我?guī)退龑懙摹?
有一天，媽媽不在家，我又教她數(shù)學(xué)1+1=2、1+2=3、2+3=5……洋娃娃忽閃著一對(duì)大眼睛，好像都明白了。那時(shí)，我感覺非常幸福、自豪。
于是，我即興又給她講了一個(gè)《卡夫卡變蟲記》的故事。我告訴她：有一個(gè)叫卡夫卡的男孩子，一天起床后變成了一只甲蟲，直到晚上才被家人發(fā)現(xiàn)，第二天又變回去的故事。每次我講故事時(shí)，娃娃的眼里閃著興奮的神情，好像很開心。我更開心，抱著她又是一頓親。
我和她經(jīng)歷了許許多多的事，反正，我不把她當(dāng)玩具看待。她就是我最最要好的朋友。
我的好朋友作文3
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗泻芏喙δ�。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因?yàn)槲矣胁欢虿粫?huì)的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì)立刻查到你要的知識(shí)了。不但快捷而且方便，給我的學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的時(shí)候，有一道題問；“北京2008年奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運(yùn)會(huì)的很多知識(shí)，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！碑�(dāng)時(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現(xiàn)在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習(xí)都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當(dāng)做游戲機(jī)來對(duì)待。最好在完成作業(yè)之余通過它學(xué)習(xí)些課外知識(shí)，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(zhǎng)知識(shí)，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。
最近，我迷上了互聯(lián)網(wǎng)，因?yàn)樗泻芏喙δ�。通過它可以看新聞、查資料、打字、畫畫、玩游戲、搜索豐富多彩的信息……平常我喜歡上“百度”網(wǎng)，因?yàn)槲矣胁欢虿粫?huì)的東西，只要輸入要查的信息，它就會(huì)立刻查到你要的知識(shí)了。不但快捷而且方便，給我的`學(xué)習(xí)帶來了很大幫助。我記得在寒假寫作業(yè)的時(shí)候，有一道題問；“北京2008年奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？在我左右為難時(shí)，我想起了我的好朋友——電腦。我馬上打開它，輸入“北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)是什么”？電腦立刻顯示出關(guān)于2008年奧運(yùn)會(huì)的很多知識(shí)，并查到了我想要的答案，就是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想�！碑�(dāng)時(shí)我真是欣喜若狂。電腦的作用真大呀！不過，現(xiàn)在有不少同學(xué)喜歡玩電腦游戲，把學(xué)習(xí)都耽誤了。我想提醒他們上網(wǎng)可不是光玩的，不要把它當(dāng)做游戲機(jī)來對(duì)待。最好在完成作業(yè)之余通過它學(xué)習(xí)些課外知識(shí)，豐富自己的課外生活。這樣不僅陶冶了情操，而且增長(zhǎng)知識(shí)，這不是一舉兩得的好事嗎？讓電腦真正的成為我們生活和學(xué)習(xí)上的好朋友。
我的好朋友作文4
從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永铮冶闱Х桨儆�(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的.話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……
當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！�
當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了。”
當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�
當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是�。∵@就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我的好朋友作文5
我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開朗的性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書，從來不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來，她自己慢慢的從地上站起來，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過努力我也會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的.好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?砂子塘天華寄宿制學(xué)校五(3)班我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開朗的性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書，從來不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來，她自己慢慢的從地上站起來，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過努力我也會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?
我的好朋友作文6
我有一個(gè)特別要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長(zhǎng)著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格特別開朗，遇到什么事都會(huì)鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。
但是，何素蓉和我偶爾會(huì)發(fā)生一些小別扭，比如說：有一個(gè)橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準(zhǔn)備拿著它說：“它是我的了，誰(shuí)也不許動(dòng)！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發(fā)現(xiàn)這個(gè)橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個(gè)橡皮的！”我們倆搶來?yè)屓�，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個(gè)東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會(huì)兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對(duì)我和何素蓉說：“我昨天在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個(gè)地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時(shí)傻了眼。心想：怎么王冰雪撿到了？
我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實(shí)告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：對(duì)不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一起吵架的，請(qǐng)你原諒我好嗎？
還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯(cuò)了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當(dāng)我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的'給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯(cuò)字，你卻不知怎么了，氣沖沖地對(duì)我說：“你在那瞎涂什么呢？不會(huì)用就算了，也用不著這么浪費(fèi)嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對(duì)你說：“何素蓉，請(qǐng)你不要用這種態(tài)度來對(duì)待你的“friend”不管多么堅(jiān)強(qiáng)的人，都會(huì)被你的冷淡由高興而變成傷心的。
Friend，你的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)很多，咱們倆要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，你說呢。
我的好朋友作文7
那是一個(gè)冬日的放學(xué)后。太陽(yáng)馬上要落山了，我和我的好朋友王走在放學(xué)的路上。我們一邊走一邊想著班里的好人好事。因?yàn)榻裉炖蠋熃唤o王一個(gè)任務(wù)：把班里的`好人好事收集起來�！敖裉熳鳂I(yè)挺多的，咱們快點(diǎn)兒走吧！”王說。于是，我們加快了腳步。
不一會(huì)兒，就到了我家的樓門口。我一邊掏鑰匙，一邊與王道別�？墒牵�匙怎么也沒掏出來，在往兜里一看，哎呀，空空的！“完了！”我不禁大叫一聲，把剛走出不遠(yuǎn)的王嚇了一跳。她急忙跑回來，關(guān)切地問：“怎么了？”
“我的鑰匙丟了！”我著急得說。
“一定是你跳繩時(shí)掉出來的！”王說“我看見張撿了一把鑰匙，可能交給大隊(duì)長(zhǎng)，那鑰匙會(huì)不會(huì)是你的？”
我的心一振，馬上對(duì)王說：“謝謝你，我得回學(xué)校一趟！”
“等等，我和你一起去！”王說。
“這可不行！你還有任務(wù)呢，要跟我去，會(huì)耽誤你的時(shí)間！再說，天都擦黑了，你還是回家吧！”我拉著她的手說。
“沒事，咱們是好朋友，就要有福同享，有難同當(dāng)！快走吧！”王說著，已經(jīng)向?qū)W校的方向跑去，我只得到著感激之情追了上去。
到了學(xué)校，我們直奔大隊(duì)部，一打開門，便四處尋找起來�？墒俏覀冋业脻M頭大汗也沒有找到鑰匙�！白�，去廣播室找！”王話音未落，我們已經(jīng)推開了廣播室的門。又是一陣陣默默地尋找，還是沒找到。
我心急如焚，眼淚都快流出來了，天色已經(jīng)完全黑下來了。于是，我對(duì)王說：“天都黑了，你還有任務(wù)，還是快回家吧！”王卻說：“這怎么行？好朋友就要有福同享，有難同當(dāng)！咱們?cè)偃ゲ賵?chǎng)找找吧�！庇谑牵覀冇袑�(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了“地毯式搜索”，還是一無(wú)所獲。
從學(xué)校出來，我們誰(shuí)都不說話，都在想辦法。這是，王打破了沉默：“你先給家長(zhǎng)打個(gè)電話吧，鑰匙的事明天再說，你先進(jìn)家門要緊�！�
“王，你真聰明，要是沒有你，我真不知道該怎么辦才好！”
“嗨，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！快打電話去吧！”王說
爸爸接到電話后，說自己馬上就回家。此時(shí)，我們都如釋重負(fù)的長(zhǎng)出了一口氣。
回到家以后，我想王一定會(huì)寫到很晚，我在心了默默地說：“王，你真是我最好的朋友��！”
我的好朋友作文8
我有一對(duì)雙胞胎朋友。每天上學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)送我下樓，放學(xué)的時(shí)候，他們準(zhǔn)時(shí)接我上樓。不用說，你一定猜到了，他們就是我的好朋友——電梯兄弟。
我給電梯兄弟各起了一個(gè)名字，靠門口的叫梯大，里面的叫梯二。
放學(xué)了，我和媽媽到了樓下，正好梯大在。我輕輕地按下按鈕，梯大悄無(wú)聲息地打開了門，我和媽媽走了進(jìn)去。我輕輕地按下“14”，梯大不聲不響地將我們快速地送到了十四樓。 “謝謝你，梯大�！泵看巫叱鲭娞�，我都會(huì)誠(chéng)摯地向電梯兄弟表達(dá)我的謝意。
有時(shí)候，電梯兄弟也很淘氣，記得那天，我早上做了一會(huì)兒作業(yè)，出門時(shí)快到上學(xué)時(shí)間了。在媽媽的催促聲中，我連忙收好書包跑到電梯口。還好，電梯兄弟都在樓下待命。我飛快地按下按鈕，可是等了好一會(huì)兒，電梯兄弟好像商量好了似的，一個(gè)也不上來。當(dāng)我急的跺腳的時(shí)候，梯大啟動(dòng)了，梯二隨后也上來了。就在我做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備進(jìn)入電梯的.時(shí)候，梯大竟然沒有停下，直接向樓上跑去。別急，反正梯二也來了，我對(duì)自己說�？墒翘荻谷灰矝]有停下，也向樓上跑去。我那個(gè)急呀!這時(shí)，電梯兄弟好像感受到了我的急切，他們同時(shí)停在了十四樓。從這以后，我干什么事情都會(huì)提前下樓。
電梯兄弟也有發(fā)脾氣的時(shí)候。這不，那天媽媽送我上學(xué)，正好碰到向森同學(xué)和他媽媽，我們一起乘坐梯大下樓，就在我們?cè)陔娞堇锩嬲f笑的時(shí)候，梯大突然直接向下墜去，我和向森嚇得抱著媽媽大叫。向森媽媽沒有驚慌，她快速地從“1”向上按下所有的按鈕。終于，梯大停了下來，門打開了，我們趕緊跑了出來，原來梯大已經(jīng)到了一樓。我們心有余悸的趕緊去上學(xué)�；貋淼臅r(shí)候，媽媽說，物業(yè)已經(jīng)找人修了，原因是很長(zhǎng)時(shí)間沒有給電梯做保養(yǎng)了。我慚愧的對(duì)電梯兄弟說：“下次我一定記著提醒媽媽，讓物業(yè)叔叔及時(shí)給你們體檢，及時(shí)給你們保養(yǎng)，你們?cè)僖膊灰獓樜伊耍脝?”仿佛聽懂了我的話，那天梯二送我上樓的時(shí)候，好像更加的平穩(wěn)。
以后，我經(jīng)常提醒媽媽找物業(yè)的叔叔按時(shí)給電梯兄弟體檢和保養(yǎng)，媽媽還和樓上的叔叔、阿姨們成立了一個(gè)委員會(huì)，專門研究電梯兄弟的維修保養(yǎng)。從此，電梯兄弟再也沒有發(fā)過脾氣了。這就是我的好朋友，電梯兄弟。
我的好朋友作文9
人世間最可貴的莫過于親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進(jìn)步。每個(gè)人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最佩服的就是我的同學(xué)吳子衿。
吳子衿是一個(gè)瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說起話來更是頭頭是道，由于她身材清瘦又睿智，我給她起了一個(gè)愛稱“老油條”�！袄嫌蜅l”可不是浪得虛名，每次我們不能說服那些淘氣的同學(xué)的時(shí)候，只要她出馬，問題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！
有一次，我班一個(gè)男生不好好寫作業(yè)，作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒有效果，他依然故我，實(shí)在沒有辦法了，我只能求助我的智多星“老油條”。只見老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學(xué)桌前說道：“我認(rèn)為你是一個(gè)可以管理好自己的'同學(xué)，你也有能力做到更好，可你為什么不做呢？”就這一句話，不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕，乖乖的不聲不響地寫作業(yè)了，也讓我大吃一驚，一句話解決問題。作為班長(zhǎng)的我是不是管理方式有問題？是否太簡(jiǎn)單粗暴了？大吼大叫，這明顯是無(wú)用的，遇事還是要多動(dòng)腦筋。老油條給我上了醍醐灌頂?shù)囊徽n，實(shí)在是讓我佩服的五體投地。
她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且還樂于助人。她是我班的學(xué)習(xí)委員，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，那作文寫得，簡(jiǎn)直就是范文----字跡清秀，卷面干凈，語(yǔ)言優(yōu)美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我崇拜之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學(xué)習(xí)！
她告訴我要多讀書，多思考，多摘錄好詞好句再活學(xué)活用到自己的作文里！我的作文就是在她給我的建議和幫助下有了顯著提高。同學(xué)們不管誰(shuí)有不懂的問題都愿意找她，她也都愿意不厭其煩的給同學(xué)詳細(xì)講解，直到同學(xué)完全明白為止。所以現(xiàn)在同學(xué)們都很喜歡她，也很信服她。
這就是我的好朋友，一個(gè)讓我佩服的智多星，鞭策我不斷學(xué)習(xí)和有所進(jìn)步的同學(xué)，她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。
我的好朋友作文10
哈羅，我是劉妍錦，我有一個(gè)摯友很值得像我們介紹哦！她就是——高王瑩雪。
高王瑩雪長(zhǎng)得有些與眾不同，額頭上留著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海，一雙小卻有精神的眼睛上架著一副藍(lán)色的眼鏡，紅紅的小嘴里老愛嚼著什么東西。她可是個(gè)很時(shí)髦的人，每天穿的衣服都不一樣，每套衣服都很新潮。高王瑩雪是班里的“小百靈”，每次唱歌老師都讓她做“示范”�？伤齾s是個(gè)有名的“忘事精”。不信？往下瞧！
這不，一個(gè)星期六的`早晨，我還沒有起床就被一陣討厭的電話鈴聲從睡夢(mèng)中叫醒了。
“喂，誰(shuí)呀？”我有氣無(wú)力地問道。
“我，高王瑩雪。”
“哦，怎么了？”
“這星期天的語(yǔ)文作業(yè)我忘記了，麻煩你告訴我一下。”
“語(yǔ)文《同步學(xué)習(xí)》——”我有些生氣地說道。
“那數(shù)學(xué)那？”
“唉，是課本的第——”我不耐煩地答道。
“那——那——”她支吾起來。
“又怎么了？”我語(yǔ)氣加重了些。
“那么今天舞蹈老師讓練習(xí)的動(dòng)作是？——”她不好意思的問道，怕引來我的怒吼。
不出所料，我對(duì)她發(fā)了一通脾氣后才告訴她，并警告她以后牢牢記住老師留的作業(yè)�？伤兀@一次答應(yīng)了，下一次又忘了。每天
就這樣反反復(fù)復(fù)，弄得我現(xiàn)在都害怕接電話了，得了“電話恐懼癥”了。
這家伙雖然老忘事，卻很重情義。
一個(gè)星期三的下午，我和高王瑩雪一起去上舞蹈課。恰巧我忘記帶舞蹈鞋了。要知道忘記帶舞蹈鞋可是要挨舞蹈老師的“K”的呀！怎么辦哪？
正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，高王瑩雪把自己的舞蹈鞋忘我手里一塞，說：“給你穿吧！大不了我挨頓批！”我忙把鞋又給了她：“不行，我再想辦法吧！”可她硬把鞋又塞給了我。
上課了，老師見高王瑩雪沒穿鞋，狠狠地批評(píng)了她。我心里很不是滋味，唉，要不是我忘帶鞋，高王瑩雪就不會(huì)愛批評(píng)了！可她卻毫不放在心上。通過這件事，我們的友誼更加深厚了。
高王瑩雪就是這樣的一個(gè)人，既重情義又是個(gè)“忘事精”，你們喜歡她嗎？
我的好朋友作文11
一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙如黑寶石般的大眼睛，胖嘟嘟的圓臉上永遠(yuǎn)掛著和善友好的微笑，她就是我最好的朋友——張佳瑋。
我和張佳瑋在一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了，那時(shí)的我們都是容易害羞的內(nèi)向女孩，自然沒有什么交集。一年級(jí)的班主任譚老師是位名副其實(shí)的詩(shī)詞愛好者，天天鼓勵(lì)我們要多寫作。一年級(jí)的孩子能有多少可寫的呢？每次寫作文，我都絞盡腦汁，冥思苦想好久才能憋出一兩個(gè)詞句來。一次，老師讓我們當(dāng)堂寫一篇游記，頓時(shí)，我的腦海里仿佛嘩得炸開了好幾個(gè)悶雷，游記可是我最不擅長(zhǎng)的文類！我一會(huì)兒咬咬鉛筆頭，一會(huì)兒望望教室屋頎，一會(huì)兒又瞟瞟同桌的作文，愣是一個(gè)字都寫不出來。小小的作文題目在偌大的作文紙上顯得格外孤單。
快要收作文了，我仍然沒寫出幾句話，不禁急的滿頭大汗，如同熱鍋上的螞蟻。坐在我后面的張佳瑋用鉛筆捅了捅我的后背，悄悄遞過來一張紙條，哇！紙條上寫滿了游記的寫作方法！我感激地在紙上畫了一個(gè)大大的`笑臉，輕輕遞了回去，張佳瑋會(huì)心一笑，朝我作了一個(gè)加油的動(dòng)作，我好像得到了莫大的激勵(lì)，趕緊開始奮筆疾書，把腦海中迸發(fā)的靈感火花如活潑的鴨群通通攆到紙上去。下了課，我成功交差，第一時(shí)間就圍在張佳瑋的桌邊，感激地問："你怎么懂那么多��？″她紅了紅臉，笑笑說："看、看書看的。″
那以后，我和張佳瑋成了無(wú)話不談的好朋友，連上廁所都在一起的資深級(jí)閨蜜。我們一起學(xué)習(xí)，一起回家，一起互相交換煩惱，一起談?wù)撛趺醋脚硞�(gè)愛開女生玩笑的男生……
可是在四年級(jí)下旬，我們的友誼迎來了有史以來最大的挑戰(zhàn)——分班。分班考試結(jié)束后，我盼星星，盼月亮，希望能和張佳瑋分在同一班。也許是老天聽到了我的祈禱，這個(gè)小小的心愿居然成了真，在新班級(jí)門口，我和張佳瑋興奮地拍掌慶祝。
好了，我和張佳瑋的故事就記在這里。在此祝愿我們能共同進(jìn)步，友誼天長(zhǎng)地久！
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