我們的驕傲呢作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們的驕傲呢作文，希望能夠幫助到大家。

　　“十六最強，除暴安良。順我者昌，逆我者亡�！辈賵錾�，嘹亮的聲音回響不息……

　　那是初一的校運會，各班喊著口號，為運動員們加油。當十六班的口號在操場上響起時，大家都很驚訝——這個班還真是傲啊。不錯，那時的十六班確實傲，但，同樣有傲的資本。

　　曾經：

　　第一個學期下來，月考，期中，期末，十六班一直霸占這年級第一。初一是有七個科目，光是平均分第一的科目我們就占了五六個，最次一次也有四個第一，很厲害，也很傲。初一的第一學期，學校要弄公開課，七次公開課，語數英政史地生，由老師選班級上，十六班就拿到了五場公開課。那時候很開心吧？開心。那時候很狂妄吧？確實，狂妄。確實，我們狂妄，同樣有資本狂妄。但…我們狂妄，是因為有資本，如果，沒資本了呢？

　　后來：

　　慢慢地，第二名與我們的差距慢慢被拉近了。漸漸的，很多老師都開始說十六班上課是最鬧的，確實，我們班真的比其他班鬧騰，老師說一句我們能扯十句。剛開始，會被稱為活躍，但，我們是不是太過分了？一句話，扯了半天，老師在講臺上面真的很無奈。一些脾氣正常的老師會罵，會說，這樣你們就會安靜那么一小會，但像地理老師那種不會生氣的老師，你們能鬧一節(jié)課。這樣，真的好嗎？

　　現在：

　　現在，十六班已經不是之前那個第一霸主，不再是那是所有老師的寵兒了。初二上冊月考，段考——第二名，到了期末——第三了…我想，面對這樣子的成績，有點心的人都會難過吧。之前，我們還得意洋洋——就算我們總成績不是第一了，我們的數學還能霸占年紀第一。結果呢，下冊的時候，段考，我們連數學的優(yōu)勢也失去了——十九班比我們高了。想想以前每次成績出來數學老師都會說：“這次考試我們又是第一，沒意思。”其實我們都知道，老師很得意。而現在，我們都不敢看老師的眼睛。數字老師，其實客觀來說是唯一能管的主我們的老師，相反，她沒用強制手段，她很溫柔，不知為什么，我們卻最為尊重她。或許是她那極其高超的教學方法吧，她很會引導學生。我們不敢看老師的，更重要的是當時老師懷孕著，肚子很大了，但她依舊上課，沒有請孕假。因為，她曾經和我們說過，如果，她請教了，那么根本沒有老師能幫忙代課——初一當時一個數字老師請教，我們年紀另外兩個老師各代一個班，根本不可能派出人手。(我們學校一個年紀六個班，一個老師教兩個班)考試的失利，老師沒有說什么，這并不驚訝，但她那失望的眼神讓我們心酸。本以為，有那么嚴重的跌倒，十六班，也該學會收斂鋒芒了，也該學會，成大…可是，我們就那幾分鐘的后悔，過后便拋之腦后。

　　最后：

　　這次的期末考，已經掉到第三名了。下個學期，就初三了，一個學期，就一個學期有機會再奪回第一的寶座。我知道，下學期的課程會很趕，要上完兩個學期的內容，留一個學期來總復習。我也知道，這個暑假，我們都沒怎么玩，都在自學初三的知識。我希望，我們能再有機會喊出我們的口號：蒼天已死，十六當立……最后兩句，我就不打出來了，因為，我想聽我們一起喊出來。

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