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放學(xué)之后作文10篇(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的放學(xué)之后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)之后作文 篇1
清脆的放學(xué)鈴聲響了，我高興的背著書(shū)包，向家的方向走去。我正背著書(shū)包走著，我聽(tīng)到了奇怪的聲音，似乎在向我求救。我向那個(gè)聲音源頭望去，有一只小貓，被卡在墻縫里了。它見(jiàn)到我，似乎見(jiàn)到了救命稻草，不停地叫著我。我的心中有一個(gè)君子和一個(gè)小人，君子說(shuō)：“應(yīng)該幫助那只小貓，因?yàn)槔蠋熃踢^(guò)我們，應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物�！毙∪苏f(shuō)：“不能幫，作業(yè)太多了，回到家的時(shí)候，已經(jīng)晚啦，要是救的話，那我們就會(huì)熬夜。”
思考了幾分鐘，我還是決定去幫助那只小貓，我在旁邊拿了一根木棍，想把它嚇出來(lái)，但是，小貓卡的`太緊了，怎樣也弄不出來(lái)。我決定旁邊那家賣(mài)魚(yú)店買(mǎi)條魚(yú)，老板一邊接過(guò)錢(qián)一邊說(shuō)： “這種魚(yú)不好吃，換一條吧�！薄爸灰埾矚g吃就可以了。”我說(shuō)。我走出店，用賣(mài)魚(yú)店旁邊的一根繩子綁住那條魚(yú)，不把那條魚(yú)扔進(jìn)去，周?chē)娜藚s不理解我，對(duì)我說(shuō)：“這調(diào)皮的小孩子，竟然把貓弄進(jìn)去了�！逼渌艘布娂娤蛭彝度ケ梢暤哪抗猓覍�(duì)他們不理不睬，專(zhuān)注于幫助那條小貓，小貓咬住了那條魚(yú)，我用盡洪荒之力，才把它拉出來(lái)。
現(xiàn)在，我又產(chǎn)生了新的問(wèn)題：這個(gè)貓，說(shuō)不定有主人，我是要在這里等它的主人還是回家呢？我又思考了幾分鐘，我決定送佛送到西，幫人幫到底。繼續(xù)在這里等它的主人。不久，它的主人來(lái)了，感謝地對(duì)我說(shuō)：“這是我的小貓，謝謝你。”我把貓還給他，說(shuō)：“不用客氣，這是每個(gè)善良的人應(yīng)該做的。”周?chē)蛭彝度ケ梢暷抗獾娜�，改變了態(tài)度，向我投去贊許的目光。我回到家后，天已經(jīng)黑了，但是我還是覺(jué)得，我這樣做是對(duì)的，是值得的。
放學(xué)之后作文 篇2
唉！這次考試又沒(méi)考好，我耷拉著腦袋，慢悠悠地走在路上，重重地吐了一口氣，好像要把所有的霉運(yùn)通通倒出來(lái)。這次的成績(jī)是‘史無(wú)前例’的，也是讓我措手不及的，我已無(wú)心情去管同學(xué)們譏惡的嘲笑，只是一個(gè)人獨(dú)自走在那不知有多熟悉的路上，一步一個(gè)腳印，一直走著，只想，回去了又該如何去面對(duì)一直對(duì)自己抱以期望的父母呢？想到這兒我已到自家門(mén)口了。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽也恢o自己抱了多大的信心，又努力把自己的語(yǔ)氣變得輕松起來(lái)。咦！為什么沒(méi)有人回應(yīng)呢？我又叫了一聲，仍是無(wú)聲。我推開(kāi)臥室的.門(mén)，屋內(nèi)無(wú)一人。我又走回自己的房間，躺在床上，想了很多很多，是不是我真的學(xué)不好了，我明明那么努力呀，怎會(huì)，我一時(shí)，覺(jué)得腦袋好亂�！稗Z轟！”一聲巨響把我嚇了一跳，連忙向窗戶外望去，一陣光芒閃過(guò)，緊接著又一聲“轟隆”，之后便下起了傾盆大雨。我站在窗口，一臉驚愕，因?yàn)樵谇笆昼�，天空還是萬(wàn)里無(wú)云呀！算了，也正好符合我的心情，便繼續(xù)躺在床上，想，媽媽來(lái)了，我該怎么說(shuō)呢？想著想著眼皮子就開(kāi)始打架了，打了個(gè)哈欠，算了，先休息一回吧！我自顧自地想。隨手抓來(lái)枕頭，睡了。
......
不知過(guò)了多久，“��！”我慢慢睜開(kāi)了眼，覺(jué)得全身無(wú)力，這時(shí)一時(shí)性起，想去看看雨，順便給陽(yáng)臺(tái)上的花草澆點(diǎn)水。當(dāng)我慢步走入陽(yáng)臺(tái)后，突然我見(jiàn)到了一彎明麗的彩虹，在天空中直立著，真美��！我忽然間醒悟了，人生就像一場(chǎng)風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大雨的艱辛，又何能遇見(jiàn)這美妙的彩虹；沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的努力，又何能成功。只有經(jīng)歷些人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)有這樣的風(fēng)景啊 ！愚者才為一時(shí)的失敗而氣餒。
我明白了，忙拿起一本English書(shū)大聲讀了起來(lái) 。
放學(xué)之后作文 篇3
星期六的晚上，我要去興趣班學(xué)習(xí)英語(yǔ)。外面下起了雨，感覺(jué)涼颼颼的，加上天黑，路很滑。許多家長(zhǎng)都在路口焦急地等待孩子放學(xué)，有的家長(zhǎng)還跑到了學(xué)校的門(mén)廳里接孩子。
我們班放學(xué)了，好幾個(gè)同學(xué)沖上去找家長(zhǎng)。我們和家長(zhǎng)立刻組成了一支嘈雜的隊(duì)伍向門(mén)口前進(jìn)，大家都想走在前面，早一點(diǎn)回家。可是，前面的人越走越慢，整支隊(duì)伍幾乎停滯不前。我湊上前去一看，原來(lái)是一輛停在路中間的電瓶車(chē)擋住了我們的去路。隊(duì)伍后面的人不停地向前擠，還有人不耐煩地說(shuō)：“前面的人快一點(diǎn)！”。“希望這輛車(chē)的車(chē)主快點(diǎn)把車(chē)開(kāi)走，那樣我們就可以過(guò)去了�！蔽蚁�。這時(shí)候，前面有兩個(gè)人把車(chē)抬到了路邊，道路一下子寬敞了許多，隊(duì)伍也隨即變得有秩序起來(lái)。隊(duì)伍前進(jìn)的速度又快了起來(lái)，流通也很順暢，我們很快就走出了門(mén)廳。這時(shí)，我看見(jiàn)抬車(chē)的那兩個(gè)人卻排到了后面，心里有一些感動(dòng)。他們?yōu)閯e人節(jié)約了時(shí)間，可是自己卻心甘情愿地退了下來(lái)。這些人就生活在我們的周?chē)皇俏覀儧](méi)有注意，而且他們的確很普通，很平常。即使多么平常的人都會(huì)有令人感動(dòng)的.一面。無(wú)論是在不經(jīng)意間的小事，還是婦孺皆知的大事之間，都讓人尊重，都讓人敬佩。
劉備說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽覀儜�(yīng)該從每一件小事做起，從自我做起。世界會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶篮谩?/p>
放學(xué)之后作文 篇4
昨天下午放學(xué)以后，我們走在回家的路上，感覺(jué)很無(wú)聊。
這時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人走在我們前面，其中一個(gè)歡蹦亂跳，而另一個(gè)突然跑到了另一條路。我和陳子潤(rùn)想都沒(méi)想就跟著他跑了起來(lái)。忽然走在最前面那個(gè)人追了過(guò)來(lái)，她叫朱紫萱，帶領(lǐng)我們跑的那個(gè)人叫邱延謙。我們跑的越來(lái)越快，朱紫萱沒(méi)有跟上來(lái)。
幾分鐘后，我們跑不動(dòng)了，便停了下來(lái)，可不知怎么回事，朱紫萱突然加速，快步跑到了我們身邊，嚇得我們又飛快地跑了起來(lái)。我們兵分兩路，只聽(tīng)朱紫萱說(shuō)：“我不和你們一起走回家了�！标愖訚�(rùn)聽(tīng)到這話，便走到松針前，好像在那里拿什么東西，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)他抓起的是一把松針，邊走邊看。突然，朱紫萱一蹲下，陳子潤(rùn)正好把自己抓的一把松針扔向了她，嚇得朱紫萱哭了起來(lái)，我們趕緊過(guò)去勸她不要哭了。
誰(shuí)知，她惱羞成怒，拿起一個(gè)粗壯的樹(shù)枝就朝我們走來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)又一股殺氣正慢慢向我們逼近，我們嚇得轉(zhuǎn)身就逃，各自尋找武器，準(zhǔn)備和她對(duì)戰(zhàn)。等我們做好了準(zhǔn)備，她卻不知何時(shí)已經(jīng)走掉了。
最后，我們給朱紫萱造了一個(gè)土堆，在土堆上寫(xiě)了幾個(gè)字，把各自的.武器插到土里，表示我們與朱紫萱大戰(zhàn)過(guò)后誰(shuí)贏了。我們還約好明天要來(lái)這里再看看。
要是朱紫萱沒(méi)有哭，就不會(huì)發(fā)生這件事。同學(xué)們要和睦相處，不應(yīng)該打架。真希望朱紫萱能改掉愛(ài)哭的毛病，以后樂(lè)觀開(kāi)朗些。其實(shí)我們也只是在跟她玩呀！
放學(xué)之后作文 篇5
唉，好不容易離開(kāi)學(xué)校，不用對(duì)著根本不會(huì)寫(xiě)的考卷發(fā)呆，實(shí)在令人感到愉快��！
回家后，我趕緊把功課寫(xiě)完，拿著我的球到公園跟同學(xué)會(huì)合，因?yàn)閮H僅只有三十分鐘可以讓我玩耍，所以我把握時(shí)間，跟同學(xué)比誰(shuí)能拍比較多下──我又贏了！但時(shí)間過(guò)得真快，我只好跟同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了。
可惡的鋼琴出現(xiàn)在我眼前，哼！都是那鋼琴比賽害我不能玩很久，我生氣且用力的'彈奏著，相信鋼琴一定很討厭我吧！不過(guò)，這首曲子本來(lái)就要用力彈啊，我又沒(méi)錯(cuò)！媽媽剛好從廚房出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛！很有力氣喔！”我不禁笑了出來(lái)，真是歪打正著��！本來(lái)憤怒的心情一下子變得輕松起來(lái)，于是我又開(kāi)始彈奏巴哈 的小步舞曲。晚飯后，媽媽說(shuō)：“剛剛彈的奏鳴曲很不錯(cuò)耶！”爸爸說(shuō)：“才怪，那一首吵死了，還是小步舞曲好，聽(tīng)了都想要跳舞�！甭�(tīng)他們你一言，我一語(yǔ)，不知道為什么，我好喜歡這種感覺(jué)。
放學(xué)！我一聽(tīng)到放學(xué)，就覺(jué)得心情很好，相反的，一聽(tīng)到上學(xué)，就覺(jué)得全身無(wú)力，放學(xué)是多么令人渴望�。∫侵挥蟹艑W(xué)該有多好，我每天在最后一節(jié)課時(shí)，總是在心里倒數(shù)計(jì)時(shí)，就是希望時(shí)間能快個(gè)一分鐘，不，三十秒也行，或者學(xué)校鐘聲壞掉了，提早鐘響，反正只要能讓時(shí)間快一些，什么都行，總之，我最期待放學(xué)， 放學(xué)對(duì)我來(lái)講真的很重要。
放學(xué)之后作文 篇6
周四下午放學(xué)后，我們像往常一樣留在教室里過(guò)關(guān)。
起初教室里是安靜的，同學(xué)們一個(gè)聚精會(huì)神的寫(xiě)著題，給組長(zhǎng)講題也是低聲的講。
不過(guò)，當(dāng)老師交代了組長(zhǎng)幾句認(rèn)真過(guò)關(guān)，提著包，前腳剛踏出教室時(shí)，有些不安分的同學(xué)就燥了起來(lái)，像剛剛被主人放出籠子的鳥(niǎo)兒一樣，筆往桌上一放，便扭過(guò)頭前后左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閑話來(lái)了。這可把值日班長(zhǎng)氣的不輕，只見(jiàn)班長(zhǎng)三步并作兩步的跳上講臺(tái)，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個(gè)搗亂的同學(xué)，于是，教室里又恢復(fù)了安靜。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)中，天色漸漸黑了下來(lái)。
正在這時(shí)，一個(gè)剛剛?cè)貋?lái)的`同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)班，對(duì)我們說(shuō)，有幾個(gè)學(xué)校里的值班老師在查誰(shuí)還沒(méi)有離校。聽(tīng)了這話，組長(zhǎng)們也不在像平時(shí)那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書(shū)包，離開(kāi)學(xué)校，至于過(guò)關(guān)的事自然是拋到腦門(mén)后了。幾個(gè)收書(shū)包快的，都已經(jīng)走了，教室里還留下我們幾個(gè)還沒(méi)來(lái)得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收著書(shū)包。
突然，我聽(tīng)到了一陣腳步聲！難道來(lái)檢查的人已經(jīng)來(lái)了？
“站��！”突然，一聲怒吼從門(mén)口傳來(lái)，我一看門(mén)口，幾個(gè)老師正兇神惡煞的站在教室門(mén)口，喊住了那個(gè)欲要往教室外跑的人，然后開(kāi)始盤(pán)問(wèn)他。不！是盤(pán)問(wèn)我們，盤(pán)問(wèn)我們這些還留在教室里的人。老師讓我們?cè)诮淌液竺嬲境梢慌�，然后拍了一張照片，就開(kāi)始問(wèn)我們?yōu)槭裁催�在教室里過(guò)關(guān)，為什么廣播通知了還不回家…….經(jīng)過(guò)一番盤(pán)問(wèn)后，老師總算放我們回家了。
下樓之后，天已經(jīng)徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來(lái)，吹動(dòng)著校園里的花草樹(shù)木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……
放學(xué)之后作文 篇7
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放學(xué)以后
俸伯中心小學(xué)四村聯(lián)校五年級(jí)劉文靜
中午放學(xué)。
“昨天考試卷發(fā)了嗎？”媽媽問(wèn)。每天放學(xué)她都騎自行車(chē)來(lái)接我。
“發(fā)了。”
“多少分？”
“90分�！�
“才90分？！”
“您不是也沒(méi)考上大學(xué)嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽(tīng)見(jiàn)，又怕她聽(tīng)見(jiàn)。
“唉”，沒(méi)想到她居然沒(méi)有像往常一樣大發(fā)脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽(tīng)到了的。
接下來(lái)她給我說(shuō)，上學(xué)那會(huì)兒，才改革開(kāi)放，家里窮，學(xué)校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭(zhēng)著下海撈錢(qián)。后來(lái)，又說(shuō)到現(xiàn)在想做點(diǎn)什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒(méi)什么文化呀。
我認(rèn)真地聽(tīng)著，想想也確是這樣，干什么都用大機(jī)器操作，電腦控制了。
“現(xiàn)在不一樣了，國(guó)家有錢(qián)了，咱家也有錢(qián)了。政府給你們學(xué)校設(shè)了專(zhuān)用教室，裝了電腦，不但不收學(xué)費(fèi)，連書(shū)本都發(fā)你們，那是整個(gè)社會(huì)的人勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)。將來(lái)長(zhǎng)大了，你總得拿點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)他們吧？”她停了一下，接著說(shuō)，“你看你們這輩人，到家除了寫(xiě)作業(yè)就是玩，誰(shuí)家指望你們干什么了？要是再學(xué)不好，對(duì)得起爹媽?zhuān)瑢?duì)得起這個(gè)社會(huì)嗎……”
坐在自行車(chē)上的捎貨架上，我聽(tīng)著媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個(gè)社會(huì)嗎回頭看看我們的學(xué)校：花園一樣優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備，什么音樂(lè)、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電腦……各科專(zhuān)用教室，應(yīng)有盡有。上課，我們?cè)诔恋慕淌依锟椿脽簦赐队�；下課，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，欣賞校園的`美景，享受游戲的快樂(lè)……然而，這一切耗費(fèi)了國(guó)家多少人力財(cái)力，又有多少像父母一樣的勞動(dòng)者做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)呀！
校園的小樹(shù)啊，你快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成棟梁之才，回報(bào)栽培你的所有的人們！
放學(xué)之后作文 篇8
一朵沁人心脾的花朵，會(huì)使人感到心情舒暢；一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，會(huì)使人感到心曠神怡……而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學(xué)后我迎來(lái)了一場(chǎng)風(fēng)波。
今天傍晚，天，過(guò)早地黑了，使我情不自禁的打了一個(gè)寒顫……當(dāng)老師把我記的違反紀(jì)律的同學(xué)名字讀出來(lái)時(shí)，立刻有幾個(gè)被記名的“優(yōu)生”站了起來(lái)（那時(shí)老師已經(jīng)走了）火冒三丈地對(duì)我說(shuō)：“你發(fā)什么神經(jīng)病��？我的名字也記，豈有此理……”“你為什么記我的名字？我哪里得罪你了？……”而有此些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)的臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時(shí)此刻我真覺(jué)得自己做我錯(cuò)了，我真是后悔莫及了……
當(dāng)我垂頭喪氣地走到校門(mén)口默默地地等待爸爸來(lái)接我回家時(shí)，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在我的眼前，把正在發(fā)呆的我嚇了一跳�？匆�(jiàn)我這副無(wú)精打采的.樣子和在校門(mén)口左右徘徊的舉動(dòng)，連忙問(wèn)我發(fā)生什么事。我就把剛才發(fā)生的事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)，立即抱打不平地安慰我道：“其實(shí)你也不用那么傷心，整件事你根本沒(méi)有錯(cuò)，是他們違紀(jì)在先，是他們的錯(cuò)，他們以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，就可以隨心所欲……”聽(tīng)小霞這么一說(shuō)，我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現(xiàn)著放學(xué)后的那個(gè)情景：一個(gè)說(shuō)我錯(cuò)，一個(gè)說(shuō)我對(duì)，究竟我是做對(duì)還是做錯(cuò)了呢？
放學(xué)之后作文 篇9
自從考完試那天離開(kāi)學(xué)校，心里既忐忑又開(kāi)心，因?yàn)榻K于放假了，而同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都像從監(jiān)獄里掙脫出來(lái)的野獸，正準(zhǔn)備狂妄的嚎叫，然后在瘋狂地肆虐，無(wú)疑，這兩個(gè)月學(xué)校會(huì)格外寂靜，而同學(xué)們的生活會(huì)十分癲狂。但在這之前，還要經(jīng)歷一個(gè)生死關(guān)卡，那就是領(lǐng)通知單了，若成績(jī)理想，那么你就可以無(wú)罪釋放，但如果成績(jī)不理想的話，那你就只能在監(jiān)獄里呆兩個(gè)月了，但念在是放假，還是會(huì)讓你偶爾出來(lái)看看外面的世界，盡管如此，大家都不會(huì)放過(guò)這幾天的空窗期，再怎么樣，也先玩爽了再說(shuō)，總不能還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束吧。
時(shí)間過(guò)得很快，但又覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間就要領(lǐng)通知單，而這一切都結(jié)束，徹底宣判結(jié)果之后，大家再次覺(jué)得十分爽，因?yàn)榻酉聛?lái)兩個(gè)月不用來(lái)學(xué)校了，但是放學(xué)之后的暑假并沒(méi)有我想象中的那么悠閑自在、無(wú)憂無(wú)慮，為了減少作業(yè)，也為了暑假中也學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，第一個(gè)月大部分人都會(huì)去學(xué)東西，而我每天都是學(xué)一整天，這個(gè)月過(guò)得十分充實(shí)，本以為下個(gè)月可以好好休息，好好玩耍，但是卻度過(guò)了一段最無(wú)聊，最乏味的生活，才發(fā)現(xiàn)，結(jié)束了課程，自己什么都不想干，但是又什么都沒(méi)得干，這種日子很無(wú)聊，還不如在學(xué)校天天上課的生活，都比這個(gè)快意。
不知?jiǎng)e人跟我是否有同感，每個(gè)人的生活都不同，感覺(jué)也是不同的，有的人追求精彩、轟烈的人生，有的人只希望平平淡淡的生活，還有的人介于這兩者之間，總體平淡，但偶爾也能有一點(diǎn)小火花冒出來(lái)，而我現(xiàn)在只希望在開(kāi)學(xué)到來(lái)之前能好好的放松一次，放松完了，心回來(lái)了就再次走上正軌，好好學(xué)習(xí)，我們離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了，在剩余的.這些時(shí)間里，我不希望虛度，而希望能夠好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，并且好好利用，讓將來(lái)的自己不會(huì)后悔現(xiàn)在的自己所做的一切。
放學(xué)之后作文 篇10
放學(xué)，對(duì)于某些小孩子來(lái)說(shuō)：是一天中最美好的時(shí)光，但對(duì)于我來(lái)講，還不如不放學(xué)呢。
一到家，趁著媽媽還沒(méi)來(lái)，我得提前做好一天的娛樂(lè)工作，吃塊面包啦，喝杯牛奶啊，看會(huì)兒漫畫(huà)哪之類(lèi)，但往往只能干半個(gè)小時(shí)就得做作業(yè)，不然，媽媽看我作業(yè)沒(méi)做完，我就又得去“暢游”苦海了。
媽媽到家了，“宇哲，作業(yè)有沒(méi)有做好，備考期間不得拖拖拉拉，前兩天買(mǎi)來(lái)的試卷做了幾張了，今天我上網(wǎng)的時(shí)間看到幾張好試卷，給你拉來(lái)了，等會(huì)兒做做看，老師有沒(méi)有給你們買(mǎi)復(fù)習(xí)資料和試卷，沒(méi)有的話我們自己買(mǎi)吧，不過(guò)以前的.試卷快做完，今天寫(xiě)個(gè)三四張吧！”天哪，這不是在折磨人嘛！
到了晚上，更令人抓狂的來(lái)了，正當(dāng)我埋頭苦做習(xí)題，以筆為劍，以一敵無(wú)數(shù)，拼命和文字作戰(zhàn)的時(shí)候…….
“佳燁，現(xiàn)在輪到你來(lái)抓我們了�！薄白サ侥懔�！”“我們贏了，你輸了！”“不行，我們?cè)偻嬉槐P(pán)！”幾個(gè)在樓下玩的小孩子大喊著。天啊，明知道我向往這樣的生活，但讓我埋頭苦干我也是會(huì)忘記的，可為什么還要如此誘惑我呢？一旁的老爸看著我：“聽(tīng)見(jiàn)人家在玩羨慕了吧，快做，考得好你也能在暑假里天天玩了。還有二張沒(méi)做完呢！”
我多么希望過(guò)上一種快樂(lè)的放學(xué)時(shí)光啊，我不苦戰(zhàn)書(shū)海，只想遨游樂(lè)海��！
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放學(xué)下雨作文07-14
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