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難忘的什么作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的難忘的什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的什么作文1
人生中難免會(huì)有難忘的人、物、事，讓我至今難忘的是——那雙溫暖的手。
我已不記得是什么時(shí)候的事了......清晨，我來(lái)到書店，走了許久，終于看上了一本書，這本書我看著看著似乎就進(jìn)入了另一個(gè)世界,想象我就是作者......
到了中午，我拿著書到書店里地休息區(qū)，吃了一些東西，我想了又想，決定把它買下來(lái)。
于是，我走到那本書的柜子前，把那本書放了回去，想拿一本新的書，就在這時(shí)，突然有一雙手也要拿那一本書，那是一只光滑而又細(xì)長(zhǎng)的手，我們倆同時(shí)拿到一本書。
她是一位姐姐，我們聊了一會(huì)，因?yàn)槟鞘鞘呛笠槐玖�，我們�?duì)方都很想要，最后，那位姐姐把書讓給了我。我表面很開心，可是心里卻不怎么開心，因?yàn)槟莻�(gè)姐姐她也很喜歡......
我走到了收銀臺(tái)，服務(wù)員掃了一下，可是我的錢剛才吃午餐后不夠了......于是我找到了那位姐姐告訴她，我的錢不夠，買不了，把書給了姐姐。
我心里還是不怎么開心的.，因?yàn)槟潜緯铱床涣肆�，姐姐去買了那本書，然后走到我面前，把書遞到我手上，那雙手十分的溫暖。她對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，姐姐把書送給你，姐姐看得出你很喜歡這本書......”
我很感動(dòng)，也很感激她，那雙溫暖的手，至今還在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的什么作文2
每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)書總會(huì)想起一件事，那件事讓我十分難忘。
星期三了，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，我打開書包一看，數(shù)學(xué)書呢？我找了半天，額頭上的汗水如流水一樣不停的流下了。汗水打濕了衣服，我如同一個(gè)在熱鍋中的螞蟻一樣。這時(shí)我想起了昨晚我把書放桌子上面了，沒(méi)有把書放回書包。
我小心又小聲的向四周同學(xué)借書，可同學(xué)們都不想借我。我呆呆地坐在座位上，心想，完了，如果老師發(fā)現(xiàn)了，我豈不是要完了，我心中焦急又緊張。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)經(jīng)常和我玩不來(lái)地同學(xué)，他對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)帶書把！我正好有一本多的借給你�！闭f(shuō)著他快速的彎下腰，把手伸入書包里把一本新的`數(shù)學(xué)書拿了出來(lái)，自己卻用舊的那本，悄悄走過(guò)來(lái)他遞給我，說(shuō)：“以后不要再忘記帶書了�！蔽液荛_心的向他說(shuō)了：“謝謝！”他微微一笑，自己回去了。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課與往常不一樣，是他在我困難之時(shí)幫助了我，讓我不被老師訓(xùn)斥。
每當(dāng)我看見(jiàn)數(shù)學(xué)書時(shí)，都會(huì)讓我想起這一件難忘的事。
難忘的什么作文3
程思宇是我的弟弟，是我二爸的孩子，他只比我小15天。前幾年，只要放暑假、寒假，我都會(huì)到鄉(xiāng)下的弟弟家去玩。經(jīng)常一起捉蚱蜢、放鞭炮，玩得十分開心。二爸、二媽靠種地找錢，一年收入很少。于是爸爸幫他們?cè)谥貞c摩托車配件總廠分別找了一份工作。二爸他們找了幾萬(wàn)元錢，還蓋起了新房。
可就在去年，大禍從天而降。有輕微哮喘的二爸因氣管堵塞而窒息。由于身旁的人都不懂醫(yī)學(xué)，又沒(méi)得到及時(shí)搶救，二爸就這樣離開了人世。
今年，二媽再次結(jié)婚，弟弟雖然有了新的父親，可是受到的'照顧不再像以前那樣深了。
放了暑假，二媽一家準(zhǔn)備到廣西南寧做酒生意。以前坐車到付何就能看到弟弟，現(xiàn)在他卻要到南寧去了，我很難再見(jiàn)到他了。于是弟弟到我家來(lái)玩了幾天，以前活潑愛(ài)動(dòng)，臉上總帶著微笑的他，現(xiàn)在總帶著傷心的表情，以前臉上的微笑煙消云散。我和他長(zhǎng)得很像，只要熟人碰到總會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)呀，和你這么像，難道你們倆是雙胞胎？”弟弟來(lái)的這幾天，我們互相十分親熱，簡(jiǎn)直算是無(wú)話不說(shuō)。買東西總是一人一份；玩耍時(shí)，總是一起玩，從不爭(zhēng)論；睡覺(jué)時(shí)也總是同一時(shí)間在一張床上一起睡，互相忍讓，從不排擠。我們倆就像是一個(gè)人。
過(guò)了幾天，二媽把弟弟接走了。我至今仍然忘不了和弟弟的深厚友情。
難忘的什么作文4
難忘那張疲憊的臉
物理競(jìng)賽加化學(xué)競(jìng)賽等于比其他同學(xué)更加辛苦，每一天做完別的同學(xué)都要做的作業(yè)后，競(jìng)賽卷總是使我焦頭爛額，但我樂(lè)此不彼，憑著咖啡的功力每一天做到11點(diǎn)半以后。
每一天媽媽都是陪我的，我作業(yè)不做完，她也就不睡。我不明白她為何要等我昨晚作業(yè)才休息。也許那是一種我永遠(yuǎn)無(wú)法理解的父母的心境。
七點(diǎn)，是我開始做作業(yè)的時(shí)間。我打開書包，翻出作業(yè)，很習(xí)慣地喊了聲：“媽，咖啡！”沒(méi)有咖啡我是做不動(dòng)功課的，媽媽聽到后便急急忙忙跑去泡咖啡。不一會(huì)兒，香氣四溢的咖啡就送了過(guò)來(lái)。看著我喝，她笑了，一邊說(shuō)今日給我泡的是什么牌子的特濃咖啡。我看著她，她的眼有些黯淡，笑容中隱藏著深深的疲憊。
每到十一點(diǎn)的時(shí)候，我一般在做競(jìng)賽卷了，競(jìng)賽卷很難，很費(fèi)時(shí)間。媽媽總是走到我身邊，看看我正在做的那些她已經(jīng)看不懂的卷子，然后說(shuō)：“我先去睡了，你也快些啊。”往往她會(huì)走進(jìn)臥室轉(zhuǎn)一圈，卻又回到我的書桌后，然后靜靜地坐在那兒看報(bào)紙。我回過(guò)頭，從未見(jiàn)過(guò)這樣疲憊的'媽媽的臉。
總是在十二點(diǎn)左右，我做完所有的功課，她聽到我說(shuō)做完了以后，就幫我放洗腳水。總是我先洗，她后洗，從不例外。在洗腳的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)些學(xué)校的事情給她聽，可是此時(shí)她已聽不動(dòng)了，站著也快要睡著了。她撐起精神聽我講，臉上寫滿了疲憊。
難忘的什么作文5
難忘那張疲憊的臉
住上了高檔的房屋，過(guò)上了小康生活，穿上了名牌服飾，可是我的家庭并不算富裕，還為了買房子欠了許多外債，父母整日操勞著，他們都是教師，工資也就一千多元，也就夠打理一些日常生活，再積蓄一些，日子就更緊了。
記得六年級(jí)開學(xué)時(shí)，媽媽要評(píng)上職稱，那樣工資能夠漲一些，全家人的`生活就會(huì)得到一點(diǎn)小小的改觀�？墒牵趯W(xué)校的教師中拍到了十幾名，以這樣的名次去爭(zhēng)取那少得可憐的名額，實(shí)在是太難、太難了�？墒琴Y料還要填，要送到上司那兒，但名額太少，還得一趟一趟得往教育局跑。人一天一天的消瘦了，臉也一天比一天憔悴，她疲憊的回家吃幾口飯就躺下了，也不再出門。
望著媽媽滿臉的疲憊，眼圈越來(lái)越深了，眼里也沒(méi)有了光彩，無(wú)力的四處張望，臉色慘白，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。我咬著嘴唇，媽媽的付出更堅(jiān)定了我的信念，我要好好學(xué)習(xí)，不能再讓媽媽應(yīng)為我再次受傷。
名額最終下來(lái)了，還是沒(méi)有排到媽媽，她最終的信念也云消霧散了。她整個(gè)人都被擊垮了，眼睛里又多了一絲恐懼，叫人看著害怕。又過(guò)了許多時(shí)日，她才恢復(fù)過(guò)來(lái)，似乎是大夢(mèng)初醒，她再也不提這件事了。
今年，我進(jìn)入了中學(xué)，有一次評(píng)職稱展開了，媽媽得了第二名，雖生活緊張了起來(lái)，但仍很歡快，好像這次已經(jīng)只志在必得了。
最終競(jìng)爭(zhēng)到了名額，她的心境很舒暢，但有提到了上次的失敗，我也想起了上次她的憔悴，雖有些讓人悲傷，但我們都笑了，似乎得到了一樣很重要的東西。
難忘的什么作文6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來(lái)，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的.一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)。
過(guò)了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)�！邦A(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái)，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過(guò)他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�，下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
難忘的什么作文7
父母的恩情，有時(shí)像壯麗如歌的河山，宏大雄偉；有時(shí)又像淅淅瀝瀝的春雨，默默滋潤(rùn)我內(nèi)心的新芽，不論何時(shí)，不論何地，父母的恩情，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。題記
恩起始
我們從何處來(lái)？是父母創(chuàng)造了我們。當(dāng)你呱呱墜地的那一刻起，就注定了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。
呀呀學(xué)語(yǔ)，踉踉蹌蹌地學(xué)走路，學(xué)會(huì)自己吃飯，穿衣，知道怎么寫自己的名字……生命中每一個(gè)人做出不平凡的事跡，都源自父母的教導(dǎo)，父母的恩情。
父母是偉大的，他們創(chuàng)造了生命；他們又是渺小的，因?yàn)樗麄兘K究會(huì)老去。父母的恩，我們永遠(yuǎn)都回報(bào)不完。
恩過(guò)程
我還記得，有一年夏天，天氣特別炎熱。買雪糕時(shí)，我不慎被一輛疾馳的電車撞倒。媽媽就在樓上，看到后沖下去，看到我滿臉鮮血。她差點(diǎn)哭暈過(guò)去，卻還是一邊安慰我，一邊打電話叫爸爸。我看見(jiàn)爸爸的臉上第一次有陰沉的黑。
在住院的那幾天，爸爸媽媽寸步不離的看護(hù)我，一口一口的給我喂飯，他們請(qǐng)了假。幾天來(lái)，他們沒(méi)睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)。
我半夜醒了，看見(jiàn)媽媽坐在床邊的椅子上睡著了。我坐起身來(lái)，去端詳媽媽的那張憔悴的'臉。什么時(shí)候。她臉上有了那么多皺紋？什么時(shí)候，她頭上有了那么多白絲？
我在那個(gè)晚上，失聲痛哭。
恩沒(méi)有結(jié)尾
父母無(wú)窮的愛(ài)，給了我們生活的勇氣，給了我們信心。
父母的恩情就像一杯暖茶，淡淡的，暖暖的，唇齒留香，透過(guò)幾分苦澀，透著幾分香甜。令人回味無(wú)窮，永生難忘。
難忘的什么作文8
那是一幅20xx年期望工程的一幅宣傳畫，“大眼睛”蘇明娟用她那渴望的臉和求知的眼神，向人們發(fā)出“我要上學(xué)”的心聲我至今沒(méi)能忘記她那張渴望的臉。
也許你還不明白，在個(gè)別貧困地區(qū)，那里的孩子渴望上學(xué)但不能實(shí)現(xiàn)只能幫家里放羊種地，每個(gè)孩子都想上學(xué)可他們沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，他們心里滿是渴望。他們有著強(qiáng)烈的求知欲對(duì)知識(shí)的渴望，使他們僅有得到外界幫忙下才能上學(xué)。
請(qǐng)你再看一看這些學(xué)生，他們坐在寬敞的教室里，享受著的教學(xué)資源可他們滿腦子電腦游戲、青春小說(shuō)之類的俗物難道他們就沒(méi)有看到那一張張渴望上學(xué)的面孔嗎？他們不想上學(xué)嗎？只是家庭條件不允許罷了。而為什么那些能夠上學(xué)卻不愿上學(xué)的學(xué)生坐在教室呢？真讓人難以理解。
當(dāng)你踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，你應(yīng)有一種肩負(fù)使命的職責(zé)感，把讀書當(dāng)作一種歡樂(lè)，一種享受。當(dāng)你逃出校門去網(wǎng)吧玩游戲時(shí)，你的內(nèi)心就沒(méi)有一絲傷痛，一絲愧疚嗎？此刻，離中考不到一個(gè)月的時(shí)間了。大家或多或少感覺(jué)有點(diǎn)累，當(dāng)你喊累時(shí)，想想那一張張渴望的臉；當(dāng)你上課，想睡覺(jué)時(shí)，想想那一張張渴望的臉。它那求知的.眼神告誡你：學(xué)習(xí)很歡樂(lè)，讀書是享受。所以我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。
難忘那張渴望的臉，它告誡了一代又一代學(xué)子：讓他們懂的了學(xué)習(xí)的完美，知識(shí)的力量。使他們明白不是每個(gè)人都擁有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們明白學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，要好好把握，使我們懂得學(xué)習(xí)是一種幸福，難忘那張渴望的臉啊！
難忘的什么作文9
一個(gè)寒假轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，在這個(gè)寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再來(lái)我家了。
在這或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同經(jīng)歷了酸。甜�？�。辣，當(dāng)我聽說(shuō)阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆為了一雙筷子吵架了，我們雙方各不相讓，越吵越兇，讓媽媽聽到了，媽媽罵了我一頓。我傷心極了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，為什么我沒(méi)勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后，我做作業(yè)的時(shí)候，阿婆會(huì)拿出她朋友送她的水果與我分享。一個(gè)蘋果或一個(gè)桔子或一個(gè)香蕉，或多或少，都會(huì)分給我吃。（雖然有的水果家中以有了）吃著水果心里甜滋滋的。
3、苦
記得有一次，我考試考得不理想，傷心極了，一個(gè)人在哭，阿婆走過(guò)來(lái)，用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水，并鼓勵(lì)我，失敗乃成功之母。我心里苦苦的'。
在家中，我最小，阿婆就會(huì)毫不留情的和我開玩笑，大聲大聲地叫我。年幼的我，生氣極了，又和阿婆斗嘴了，現(xiàn)在想起，真懷念��！現(xiàn)在想開玩笑，想斗嘴，都沒(méi)人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下來(lái)吧。
難忘的什么作文10
直到現(xiàn)在，我一直都還記得初見(jiàn)雷老師時(shí)的那張嚴(yán)肅的臉。
“不好啦！不好啦！我們今年的數(shù)學(xué)！居然是雷老師教！”一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)。聽到這個(gè)消息，我立馬震驚了，教室里也是炸開了鍋。“雷老師唉，他好兇的！”“完蛋了，今年居然是雷老師教數(shù)學(xué)！”……同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，我們對(duì)于雷老師的印象，無(wú)疑就是——兇。
上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上，但交頭接耳的討論聲卻仍舊在耳邊響起：“完蛋了，雷老師的課……”說(shuō)曹操，曹操到。在大家的一片討論聲中，雷老師走進(jìn)了教室�？匆�(jiàn)雷老師，大家立刻哄堂大笑——雷老師好胖！同學(xué)們都笑著，可雷老師卻還是板著一張臉，“笑什么笑，現(xiàn)在是上課時(shí)間！”雷老師吼道，那音量，嘖嘖！教室里安靜了下來(lái)�！袄桌蠋煿幻惶搨�！”我心里想到�！澳銈兌剂昙�(jí)了，應(yīng)該都知道上課的規(guī)矩了，這些話也用不著我多說(shuō)。”緊接著，雷老師又介紹了自己，“我想你們應(yīng)該都知道我吧，大多數(shù)同學(xué)對(duì)于我的印象肯定都是在‘兇’字上�！边@節(jié)課的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，雷老師基本上都擺著一張嚴(yán)肅的臉，看的'我們一個(gè)個(gè)的都心驚膽戰(zhàn)。
呼！漫長(zhǎng)的上課時(shí)間終于過(guò)去了，“度課如年”�。�
遠(yuǎn)處，雷老師那張嚴(yán)肅的臉越行越遠(yuǎn)……
難忘的什么作文11
老師是多么偉大，他們不惜自己的時(shí)間為我們備課，教給我們識(shí)老師您辛苦了。
從我們一年級(jí)直到現(xiàn)在，您一直細(xì)心的教導(dǎo)我們，不管我們犯了多大的錯(cuò)，您都不舍得責(zé)罵我們，記得有一次，我的古詩(shī)沒(méi)背過(guò)，不知怎么了腦子里一片空白，像被洗了腦似的，突然我想到一個(gè)辦法，不如我“模仿老師的筆跡打一個(gè)對(duì)號(hào)吧！“我就這樣趕緊把同學(xué)的古詩(shī)書拿過(guò)來(lái)比著，模仿老師的筆跡在我的古詩(shī)書上方打了一個(gè)對(duì)號(hào)，我自以為自己很聰明，誰(shuí)知早就被老師識(shí)破了，剛下課老師就把我叫到辦公室，說(shuō)”你的`古詩(shī)背過(guò)了嗎？”我說(shuō)背過(guò)了，還把古詩(shī)書給老師看了看，老師懷疑的問(wèn)我，這是我打的對(duì)號(hào)嗎？我回答說(shuō)，＂是啊“！老師又問(wèn)了我一遍，我很心虛，就坦白了，我以為老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，沒(méi)想到老師很和藹的對(duì)我說(shuō)，你背不過(guò)也不能撒謊，撒謊是不對(duì)的，背不過(guò)可以找老師，讓老師再給你講一講，你就會(huì)聽明白的，我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師鼓勵(lì)我說(shuō)”知錯(cuò)就改就是好孩子�！霸诶蠋煹南ば慕虒�(dǎo)下，不一會(huì)我就背的很熟練了。
老師您就是大地，滋養(yǎng)著我們每課小苗，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。真心的謝謝您。
難忘的什么作文12
有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來(lái)的10元錢去文具店買鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺(tái)前又挑又選，終于，我挑了一只淡粉色的鋼筆，筆尖又細(xì)又長(zhǎng)，粉中還交錯(cuò)著銀白色。我從口袋里掏錢時(shí)一下子愣住了。口袋里的10元錢不見(jiàn)了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要是這鋼筆買不到，媽媽一定會(huì)澤罵我吧10元錢弄丟了，或者不相信我，說(shuō)我拿著錢買零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，他看起來(lái)還不到10歲，脖子上系著紅領(lǐng)巾，個(gè)子很矮，差不多是小學(xué)生。她仰起頭來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你是不是丟了10元錢呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩接著說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)姐姐的'口袋里有一張10元紙幣掉下來(lái)了，現(xiàn)在我把錢還給姐姐�！蔽蚁胄∧泻⒌乐x后買下了鋼筆。
出了店門，小男孩一蹦一跳的離開了我的視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺(jué)得是那么的高大，因?yàn)樗幸活w善良的心。如果人人都這樣，世間將會(huì)多美好！
每當(dāng)我用這支鋼筆時(shí)，我都會(huì)想起那件事和那顆善良的心。
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