我最喜歡的一堂課作文（共3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我最喜歡的一堂課作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的一堂課作文1

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到社會(huì)老師抱著一大堆地圖、資料往教室走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這一堂課，原來(lái)是我最喜歡的社會(huì)課，我立刻回到教室，期待著老師精采的課程。

　　老師上課前都很用心的準(zhǔn)備資料，他會(huì)告訴我們不同地名的由來(lái)，還會(huì)講一些故事來(lái)幫助我們了解，老師常拿出地圖，跟我們說(shuō)哪些地方在哪里。上社會(huì)課就好像乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，又好像打開哆啦A夢(mèng)的任意門，帶著我環(huán)游世界，讓我知道很多不同的知識(shí)，所以，我最喜歡上社會(huì)課！

　　記得有一次上社會(huì)課時(shí)，老師告訴我們一些地名的由來(lái)，有些是自然環(huán)境造成，有些是歷史發(fā)展而成，老師一個(gè)接著一個(gè)慢慢的`講，我認(rèn)真的把它記下來(lái)，深怕自己忘記。社會(huì)課，總是在老師精采的講解中結(jié)束。

　　我期待每一堂社會(huì)課的來(lái)臨，有豐富的內(nèi)容,有老師細(xì)細(xì)的解說(shuō)，幫助我們更了解地理環(huán)境及各地的名俗風(fēng)情。不知道班上的同學(xué)，是不是跟我一樣喜歡上社會(huì)課呢？

我最喜歡的一堂課作文2

　　以前我總是出口成“臟”，我常在我的文章中弄巧成拙，還有在師長(zhǎng)面前班門弄斧，我知道后才害羞到臉都比蘋果還要紅呢！而且我的文章還錯(cuò)字連篇。

　　我以前一聽到“作文”這兩個(gè)字我就兩腳發(fā)軟、冷汗直流呢！從此之后我就變成了我們班的“作文軟腳蝦”，被同學(xué)嘲笑，我卻一直沒(méi)和爸媽說(shuō)。

　　后來(lái)我的媽媽在校外教學(xué)“一日游”中，打聽到這件事之后，頓時(shí)氣得面紅耳赤、怒發(fā)沖冠，差一點(diǎn)就要被震倒了，幸好老師親自出馬勸退媽媽，才挽回全部人的命。

　　后來(lái)爸爸把我送到老師的作文班中，讓我聽了張老師的“圣言”，作文才開始突飛猛進(jìn)。后來(lái)我變成了我們班上的“作文天才”呢！而且上過(guò)了張老師的課程，我現(xiàn)在能夠出口成章，而且還可以佳句連篇，連老師都嘖嘖稱奇呢！之后我一聽到班上的'同學(xué)有誰(shuí)在說(shuō)他的作文能寫得比我好，班上的同學(xué)都對(duì)他嗤之以鼻呢！

　　經(jīng)過(guò)多年的冷嘲熱諷，現(xiàn)在我終于是大家的偶像了。

我最喜歡的一堂課作文3

　　“叮咚，叮咚”美妙的上課樂(lè)曲響起，我風(fēng)馳電掣地跑回教室，期待著我最喜歡的一堂課——-信息課的到來(lái)。

　　只過(guò)了一會(huì)，信息老師邁著穩(wěn)健的腳步來(lái)到了教室。同學(xué)們歡呼雀躍，沖出教室，很快大家便排好了整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地奔向信息教室。一進(jìn)大門，同學(xué)們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向四處搶占電腦！我和同桌很幸運(yùn)，不費(fèi)吹灰之力便搶到了一臺(tái)電腦。我和同桌立刻打開電腦，點(diǎn)擊金山畫王。一場(chǎng)激烈的畫畫大戰(zhàn)馬上開始了！

　　你看我的《植物大戰(zhàn)汽車》圖中，圓月之夜，所有的汽車都野性大發(fā)，可植物不同意，要保護(hù)人類。巨大的菠蘿盾擋在汽車前，讓汽車們無(wú)處下手。一個(gè)個(gè)蘑菇破土而出，發(fā)射子彈，把汽車一次又一次擊退�？纯雌渌�同學(xué)畫的畫，無(wú)法和我的畫相比，我的.臉上露出了得意的笑。一場(chǎng)有趣的信息課很快就結(jié)束了。

　　信息課讓我們?cè)陔娔X海洋里學(xué)習(xí)了很多的知識(shí)。信息時(shí)代真是一個(gè)了不起的時(shí)代。

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