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遇見(jiàn)的作文[優(yōu)秀11篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的遇見(jiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)的作文1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!睆男〉酱,母親養(yǎng)育、呵護(hù)著我們,我和媽媽在一起,好像擁有一個(gè)世界,那樣幸福、那樣溫暖,那柔情似水的你悄悄溜入我的心間。尤其是您的手,遇見(jiàn)了它,給予了我無(wú)限的力量,并讓我懂得了感恩。
小時(shí)候,我既愛(ài)哭,又好動(dòng)。我愛(ài)上躥下跳,于是不免會(huì)摔跤。我總是號(hào)啕大哭,而您卻像仙女一般,輕輕飛到我的身邊,用您那無(wú)私軟綿綿的手輕輕托著我,小心翼翼的搖晃,仿佛就在云間蕩秋千,我就像一只雛雞,而您就像守護(hù)我的母雞。
長(zhǎng)大了一點(diǎn),我望著小學(xué)同學(xué)騎自行車,于是躍躍欲試。您同意了,給我買了一輛四輪的小孩自行車,騎得可快活了。您覺(jué)得這樣對(duì)我的成長(zhǎng)不好,于是用您那纖細(xì)、粗糙的手用工具將輪子卸下。兩輪,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——很難保持平衡,是您,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手握住車桿,我在騎車,您在奔跑!熬褪沁@樣做,那我放開(kāi)手了喔!敝灰(jiàn),您的手緩緩松開(kāi)——您在猶豫。當(dāng)您完全松開(kāi)的那一刻,我聽(tīng)見(jiàn)您在喘氣……我跟其他初學(xué)者一樣,始終還是摔倒了,車好像千斤頂一樣壓在我身上,是您,連忙趕來(lái),先幫我把自行車扶起來(lái),再握住我的手親親把我拉起來(lái)!皼](méi)事吧,加油,一定要保持平衡不要緊張!碑(dāng)您的手握著我的手的那一刻,我感到您的手在顫抖,但那溫暖的感覺(jué)抹去了我的痛楚,讓我再度站起來(lái)……在您殷切的.指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了騎車,那一刻,傷痕累累的我和筋疲力盡的您喜出望外,我的左手牽著自行車,我的右手和您的左手牽著,我和您組成了一個(gè)世界。這時(shí),我是雛鷹,您是“雄”鷹。
您的手無(wú)數(shù)次將在挫折面前跌倒的我扶起,給予我新的希望。遇見(jiàn)您的手,不僅讓我感受到母愛(ài)的偉大,也讓我懂得了母親的辛勞,F(xiàn)在我已經(jīng)是青少年了,也許我更多的,不是被母親的手牽,而是去牽母親的手。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我親愛(ài)的媽媽,我希望用我溫暖的手,去溫暖那個(gè)我遇見(jiàn)的您的手。
遇見(jiàn)的作文2
夏天的早晨,我拎著書(shū)法用具去參加比賽。
我寫(xiě)好后,收拾著東西走出了教室。一抬頭,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的背影。我飛快地向前跑去,一回頭,她也看到了我。她是我的同學(xué),四年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我們熱切地打招呼,久別重逢,總是讓人特別地興奮。
她和以前一樣,依舊那么漂亮。兩個(gè)甜甜的酒窩,笑起來(lái)特別迷人。那一對(duì)小眼睛,依然那么明亮。她長(zhǎng)高了些,但也瘦掉了一點(diǎn)。
她提議去學(xué)校走走。于是我們沿著綠樹(shù)成蔭的馬路,順著緩緩流去的河道,一路聽(tīng)著知了不休的鳴唱,向著學(xué)校走去。
學(xué)校的前門(mén),立著兩顆高大挺拔的千層金樹(shù)。這千層金的葉子與其它樹(shù)的葉子不一樣,它的葉子是一根根的,薄薄的,泛著金色。葉子有一股淡淡的香味,夏風(fēng)吹來(lái),香氣飄滿了整個(gè)校園。我們站在樹(shù)下,她一手撫摩著粗糙的樹(shù)干,一手捏著一根樹(shù)葉低頭細(xì)細(xì)地嗅著,然后抬頭,對(duì)我說(shuō):“你還記得嗎?我們以前最喜歡摘下一根葉子放到嘴巴里,那種味道至今我還記憶猶新呢!
我們緩緩地走在夏日的校園,走過(guò)了兩幢教學(xué)樓,又來(lái)到了大操場(chǎng)。暑假的操場(chǎng)很安靜,沒(méi)有了往日的.喧囂。我們走到操場(chǎng)的右面,她指了指那條石凳,說(shuō):“我們以前在操場(chǎng)上第一次撿到錢就在這里!笔室呀(jīng)有點(diǎn)舊了。她又指了指操場(chǎng)邊那兩顆粗壯的大榕樹(shù),榕樹(shù)下空無(wú)一人,她說(shuō):“你看,我們以前經(jīng)常在那兩棵榕樹(shù)下玩呢!边@時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)垂下來(lái)的樹(shù)須隨風(fēng)搖擺。
操場(chǎng)的后面,曾經(jīng)是一座廢棄的房子,記得以前,我們經(jīng)常在那廢棄的房子邊玩耍,但現(xiàn)在,這里已經(jīng)改成了一個(gè)游泳池,她似乎有點(diǎn)失落。我趕緊說(shuō):“這是提供給暑假里學(xué)游泳的學(xué)生用的,什么時(shí)間,我們一起來(lái)這里游泳吧。”她看了我一眼,笑了。
從學(xué)校里出來(lái),已是午后,我們依依不舍地告別。她的身影漸漸地從樟樹(shù)掩映的小徑消逝,我期待我們下次的相遇。
遇見(jiàn)的作文3
喜歡孫燕姿的《遇見(jiàn)》,喜歡她輕盈而朦朧的曲風(fēng)。歌詞,仿佛是為我而作。聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi),我在某年某月醒過(guò)來(lái)思維在不斷向以前跳轉(zhuǎn)。不知什么時(shí)候,我好像認(rèn)不出鏡中陌生的自己。為什么?
童年的秋千模糊了回憶。睜開(kāi)有些迷蒙的雙眸,我知道,生命已經(jīng)重新開(kāi)始,我不再是以前的我。我想,我等,我期待,未來(lái)卻不能因此安排曾經(jīng)幻想過(guò),轟轟烈烈隨著時(shí)間向前奔跑,直到自己變成一片凋零的'枯葉。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)差別得太多太多。像韓寒一樣,我也希望自己能個(gè)性化――對(duì)于我來(lái)說(shuō),這不可能。我平平常常,但是,我并不覺(jué)得空虛。我過(guò)得很充實(shí),也很自在。我往前飛,飛過(guò)一片時(shí)間海秒針發(fā)了瘋似的飛旋,目光定格于表盤(pán)上的數(shù)字。時(shí)間無(wú)聲地淌過(guò)我的臉。我的手竟捉不住它,在它面前,顯得那么無(wú)力。
無(wú)奈的氣息從指尖滑落。時(shí)間像流水一般匆匆而逝,留下一片依稀的水痕。那是年華的眼淚。十三年,得到了許多,也失去了許多。我看著路,夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄這或許是一種時(shí)尚——做自由自在的游俠。注定要向著學(xué)位、名牌大學(xué)沖刺,注定要摘取工程師、科學(xué)家的桂冠,注定要接受模式統(tǒng)一的未來(lái)。前面縱橫的路,哪一條才是屬于我的夢(mèng)?我自己也不清楚!坝蝹b”“自由職業(yè)者”,也許只是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能到達(dá)的地方?傆幸惶,我的謎底會(huì)揭開(kāi)……莫名的煩惱和孤獨(dú)總會(huì)被湮沒(méi),被淡忘,只有真實(shí)的自己不會(huì)被丟失。未來(lái),我會(huì)遇見(jiàn)屬于我自己的精彩——我相信。
后記:我開(kāi)心起來(lái)了。我想,我遇見(jiàn)了自己。
遇見(jiàn)的作文4
人生就像是一條直線。有時(shí)與另一條直線平行,不曾相遇;有時(shí)又相交,也許交點(diǎn)的相匯就是瞬間的離別。
一生遇見(jiàn)的人數(shù)不勝數(shù):或是一輩子都不分離的生死之交,或是幾年的同學(xué)之交,或只是馬路上擦肩而過(guò),隨后至死都不曾相遇,這也是緣分。
人生如此短暫,百年不過(guò)宇宙的一瞬。遇見(jiàn)朋友、親人,都是緣分。
相逢且是緣,但愿能珍惜。
時(shí)間是友誼的殺手。它往往如那鋒利的刀片,在你問(wèn)曾以為堅(jiān)不可摧的土地上拉出一片鮮血淋漓。年輪映下了蒼老的痕跡,在時(shí)間如風(fēng)沙的磨滅下,你變成了我最熟悉的陌生人。我曾經(jīng)以為小學(xué)四年時(shí)光的同學(xué),至少能有幾個(gè)還留在身邊,如今,身邊的面貌已經(jīng)煥然一新。我又有了新的友誼。舊的呢?或許這就是雙刃劍
的意義吧!甚至再次在路上相逢,彼此都認(rèn)出對(duì)方:他是……!但卻都羞于表達(dá),只剩擦肩而過(guò)。分別之后,你在天涯,我在海角,但很少有人能天涯若比鄰·。“有多少繁花滿枝,就會(huì)有多少秋葉零落”,有多少友誼的開(kāi)始,就會(huì)有多少友誼的消失。所以,珍惜現(xiàn)在的友誼,抓住指間流逝的一分一秒。
你若安好,便是晴天。
多少親情被天災(zāi)人禍破滅。死神的鐮刀沾滿的.鮮血,使多少人徹夜難眠;蛟S上一秒回家探情,下一秒出門(mén)轉(zhuǎn)身,就被急速運(yùn)轉(zhuǎn)的輪胎碾壓;或許上一秒母親為我穿衣煮飯,下一秒獨(dú)自公園散步,突然倒地,不省人事……“花謝了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日來(lái)也?”誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,即使知道,
人力也無(wú)法改變。只好把握住現(xiàn)在的一秒。
天下沒(méi)有不散的宴席,只是宴席時(shí)間長(zhǎng)短不同而已。我們都只是彼此之間的過(guò)客,但也不會(huì)有第二個(gè)同樣的過(guò)客。這是上天注定,也必須是上天注定。你無(wú)法阻擋他,也不能逃避他。我們能做的,只有坦然面對(duì)并珍惜之。
每一個(gè)陌生的轉(zhuǎn)角就是一場(chǎng)美麗的邂逅。
下一個(gè)路口,我又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?
遇見(jiàn)的作文5
下午,1:00。
陽(yáng)光真是燦爛。我漫步于學(xué)校一旁的建設(shè)路口,和表姐聊著天。那是個(gè)春末夏初的日子,樹(shù)木也精神起來(lái),享受著它的生命旺季。郁郁蔥蔥的大樹(shù)之后,忽然走出一個(gè)身影,引起了我的注意:一個(gè)老人,身著一件紅黑格子襯衫,手提一個(gè)塑料袋。一頭銀白色的頭發(fā),十分秀麗。我不免往前走了幾步,來(lái)到老人的.旁邊。她轉(zhuǎn)過(guò)身,那溫柔的目光,一直觸到我的雙眼,讓我差點(diǎn)驚訝得叫了出來(lái)。這是——李吉林老師。
她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著我。我這才認(rèn)認(rèn)真真地端詳起了李吉林老師——時(shí)常掛著微笑的臉上,兩個(gè)深陷的眼窩內(nèi),一雙慈祥的眼睛注視著我。歲月在她臉上刻下了一條條皺紋,可她依然顯得那么充滿活力。我頭次如此零距離地和老師相見(jiàn),情不自禁地說(shuō)了聲:“哎?”這一個(gè)字里是我的驚訝與感嘆。不過(guò),等此字說(shuō)出口后,我才覺(jué)得自己有些不禮貌了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得有些不好意思,低下了發(fā)燙的臉。
李老師似乎看透了我,會(huì)意地笑了笑,說(shuō):“哎什么呀!連李奶奶都不認(rèn)識(shí)了呀!”老師說(shuō)得很俏皮,說(shuō)完后,她朝我眨了一下眼,眼神很可愛(ài)。我也笑了,便抬起頭,接著李老師的話說(shuō)了句:
“不好意思老師,剛才有些發(fā)愣,沒(méi)認(rèn)出您!崩罾蠋熉(tīng)了,笑著說(shuō):“不要說(shuō)得那么見(jiàn)外啦!叫我李奶奶吧!不要叫個(gè)老師,讓我覺(jué)得別扭!闭f(shuō)完,她又笑了起來(lái)。隨后,我也笑了。笑之中,我似乎覺(jué)得李奶奶并不像個(gè)七十多歲的老人,而像個(gè)十幾歲的孩子。我想,這就是因?yàn)槔罾蠋,哦,不,李奶奶,?ài)孩子的一顆心吧!
在回去的路上,仍回味著我和李奶奶的這次相遇。
表姐問(wèn)我:“那就是李老師嗎?”
“是的!
“她肯定是個(gè)好老師!”
“沒(méi)錯(cuò),不過(guò)她更是個(gè)愛(ài)孩子的奶奶!
那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了一顆老人的“童心”。
遇見(jiàn)的作文6
八月盛夏,最美麗,意外得遇見(jiàn)即將上演……
——題記
太陽(yáng)充斥著熱情,發(fā)懵得梧桐挺拔在道路兩旁,為過(guò)往得行人遮擋太陽(yáng)肆意揮灑得熱情。佇立于樹(shù)枝得鳥(niǎo)兒預(yù)知似地迎唱著高歌,平復(fù)著被太陽(yáng)熱情弄得煩躁得心情。
進(jìn)入規(guī)定得宿舍,八個(gè)人一間得小屋,但仍顯得寬闊。
當(dāng)晚,我們匯聚于操場(chǎng),遍眼望去,看見(jiàn)得全是穿著校服得人臉。一起在星辰得照耀下接受著軍訓(xùn)。
在這里遇見(jiàn)了有神經(jīng)質(zhì)得她,她瀟灑,熱情,開(kāi)朗,不在乎別人異樣得眼光。反而在枯燥得校園生活中多了一抹無(wú)法言喻得色彩,光亮。
開(kāi)學(xué)后,我們并不熟悉甚至不知道對(duì)方得名字。在我得眼里那時(shí)得她反而給我一種安靜,文靜得“錯(cuò)覺(jué)”。
才到學(xué)校,我并未認(rèn)識(shí)多少人,一個(gè)人吃飯,走路,對(duì)于我這種活潑分子是完全不合得,一個(gè)人吃飯得我遇上孤獨(dú)得她,我主動(dòng)過(guò)去:“以后我們一起走吧!”她抬起頭,我們相視一笑,自此成為了朋友。
我們一起吃飯,一起走回宿舍,一起軍訓(xùn),我們有著同樣得夢(mèng)想,互相鼓勵(lì),互相傾訴。
我們有相同得喜好,看動(dòng)畫(huà)片,小說(shuō),追劇……
在軍訓(xùn)期間,我們相互照顧,較為準(zhǔn)確得說(shuō)是她照顧好我,因?yàn)槲业眠m應(yīng)能力很差,這里得時(shí)間好緊,人好多,我有時(shí)臉盲癥,會(huì)焦慮,難受,而她會(huì)一直牽著我得手從未有一刻放開(kāi),我喝水時(shí),她會(huì)拿著水瓶過(guò)來(lái)讓我喝:軍訓(xùn)累,太陽(yáng)毒,多喝水。
在陰天時(shí),她會(huì)腿疼,我也會(huì)叮囑她多穿點(diǎn)衣服,不要著涼,她哭了,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭,我嘗試詢問(wèn),但無(wú)效,因?yàn)槲易毂,只好保持沉默,知識(shí)宅在她身邊,向前走著……
某次吃飯時(shí),她問(wèn)我:“我們關(guān)系怎么樣”,我并未立即回答,她又說(shuō):“我覺(jué)得我們關(guān)系很好”一句話不知不覺(jué)間溫暖了我得心,潮濕了我得眼眶。
在這個(gè)時(shí)節(jié),在這個(gè)學(xué)校,在這個(gè)不熟悉得地方,遇見(jiàn)了最美得你。
遇見(jiàn)并非多華麗,時(shí)間地點(diǎn)多么恰好……
往往只需兩個(gè)人,一句話即可。
遇見(jiàn)的作文7
我感冒了,而且算是比較嚴(yán)重的吧,但是自己感冒這一件事情像說(shuō)也跟很多朋友說(shuō)過(guò)了,而且他們也對(duì)自己表達(dá)了關(guān)心,可是自己唯一想要讓其知道的,其實(shí)只有他就很想要讓他知道,雖然說(shuō)之前他知道自己感冒了,等什么身體上的事情,他也不會(huì)有過(guò)多的關(guān)心,也只是叫自己去吃藥,然后表現(xiàn)的很兇,硬是逼著我去吃藥的這種行為。
雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)他那么兇,卻讓我覺(jué)得挺幸福的,所以大概也正是因?yàn)檫@個(gè)原因,才讓我這一時(shí)刻很想要讓他知道我感冒了,想要求取一點(diǎn)心疼吧,雖然說(shuō)其他人也都有給自己支招,也都有很兇的吼著我去吃藥,就我說(shuō)我不吃藥的時(shí)候,他們就會(huì)說(shuō)我怎么樣,怎么樣就會(huì)說(shuō)很多,包括這段時(shí)間一直相處在一起的朋友,他就說(shuō)我怎么這樣子,然后就發(fā)了一些生氣以及讓我滾開(kāi)的表情包,那些表情包當(dāng)時(shí)他也有用過(guò),然后當(dāng)時(shí)自己看到的時(shí)候就莫名其妙的想要哭出來(lái),但是沒(méi)有眼淚掉下來(lái)。
然后自己突然間很恍惚,就覺(jué)得很像是在學(xué)校的那一種感覺(jué),因?yàn)樵趯W(xué)校的話,大家都身邊沒(méi)有父母嗎,要是生病了什么的都是好朋友之間的,相互幫助相互關(guān)心,但是現(xiàn)在的話我是在家里,所以更多的時(shí)候我生病了身體不舒服,都是媽媽在照顧著自己,自己之前生病了都只跟他說(shuō),然后沒(méi)有跟其他的朋友說(shuō),這一次沒(méi)有跟他說(shuō),但是跟自己很多的其他朋友說(shuō)他們都會(huì)關(guān)心自己,就讓自己仿佛回到了學(xué)校的'那種狀態(tài),一生病他們就給自己送藥給自己滴水,然后每天都關(guān)心自己狀態(tài)怎么樣了。所以說(shuō)真的很感謝遇見(jiàn)他們,不管是自己身體上的事情還是心理上的事情,其實(shí)媽媽他一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)的那樣子,媽媽他會(huì)很累,能夠有今天這樣子想的開(kāi)了光的,我除了有媽媽的功勞,還有我身邊朋友的功勞與陪伴。
遇見(jiàn)的作文8
你是否還記得,六年前還在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮的奔跑的背影嗎?你是否還記得,我們第一次遇見(jiàn)的那個(gè)地方?
小學(xué)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我來(lái)到陌生的學(xué)校,看見(jiàn)好多陌生的人,在茫茫人海中你走了過(guò)來(lái),拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看見(jiàn)了一位小姐姐。你對(duì)我說(shuō):“你好,我叫芬,我們能做朋友嗎?”(芬是我閨蜜的名字的最后一個(gè)字 懶得打字,同學(xué)的名字都用最后一個(gè)字)我回答:“好呀!本瓦@樣,芬成為了我最好的朋友。
第二天,芬把我拉到一些人面前對(duì)我說(shuō):“玲,這些是我幼兒園的朋友,他叫峰,她叫婷,他叫達(dá),他叫……”我說(shuō):“你們好,我叫玲,希望可以和大家成為朋友。”
就這樣時(shí)間匆匆忙忙的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)六年級(jí)了,芬走過(guò)來(lái)說(shuō):“玲,考完試我們就畢業(yè)了,希望我們還能在同一所學(xué)校讀書(shū)。”我說(shuō):“嗯,我們要做一輩子的好閨蜜!笨纪暝嚹翘,我們老師說(shuō)了好多話,全班寂靜,只有老師的'講話聲和同學(xué)的抽噎聲,我忍著不然眼淚流出來(lái),那天,我哭了,我們都哭了。暑假的時(shí)候,回想起小學(xué)的事,我的淚水不禁流了下來(lái)。
暑假過(guò)后,我們升到初一,我和芬還是同一所學(xué)習(xí),只是不同班而已。初一的軍訓(xùn),我還記得就在我們離開(kāi)的那一天,上車后,我們與教官告別,我們教官不耐煩的揮揮手但是我卻看到教官眼角的淚水。二班的教官敬了個(gè)禮眼淚就落下來(lái)……(現(xiàn)在初二在寶典與韓遇見(jiàn))
“假如我年少有為不自卑,懂得什么是珍貴,那些美夢(mèng),沒(méi)給你我一生有愧……”《年少有為》不禁讓我想起了以前的事……
遇見(jiàn)你們,是我一生最大的幸運(yùn)。
遇見(jiàn)的作文9
親愛(ài)的“裕哥”:
你好!不知道為什么,叫你“裕哥”總有一種親切感,原諒我叫你這么man的名字。不過(guò)你也不吃虧,跟我很好的人才有這待遇,哈哈!因?yàn)橛鲆?jiàn)你。還記得我們剛見(jiàn)面時(shí)嗎,你坐在我旁邊,我們就像春天剛剛冒出的小嫩芽,靦腆而朝氣。你不說(shuō)話我也不說(shuō)話,各自沉默。后來(lái),在老師說(shuō)要自我介紹時(shí),我們不約而同地緊張,害怕。這時(shí)我才知道我們“同病相憐”,我們都膽小。我們也有了交談。其實(shí)剛開(kāi)始,我的同桌并不是你,只不過(guò)你同桌和我同桌恰好是要好的朋友,我們就這么有緣分,兩條平行線相交了。
因?yàn)槭熘。我從?lái)沒(méi)有想過(guò),我們竟會(huì)這么“纏”在一起。我喜歡你微笑時(shí)的`淺淺梨渦,雖然不是完美的兩邊都有。我喜歡你被我偷拍時(shí)的“傻懵”表情…還記得體育課,我們跑著跑著,我莫名其妙地笑,你也跟著笑,我指著班長(zhǎng)胖胖的身軀跑步時(shí)的搞笑步姿,我們倆笑個(gè)不停。天很藍(lán),陽(yáng)光也很燦爛,而你笑容也很美。身為朋友兼同桌,難免會(huì)有小摩擦,誰(shuí)也不理誰(shuí),只需要一點(diǎn)時(shí)間,我們的其中一個(gè)都會(huì)找對(duì)方,然后小摩擦就什么都沒(méi)了,依舊是好朋友。感謝緣分,讓我遇見(jiàn)你,世界那么大,能鬧在一起,不容易。我記得你說(shuō)過(guò)我打羽毛球很爛,沒(méi)錯(cuò),確實(shí)爛,你還說(shuō)不想跟我打,說(shuō)跟我打撿球太累,可我想跟你打阿,等我哪天球技賽過(guò)林丹了,定打你個(gè)“頭破血流”。
茫茫人海中遇見(jiàn)你,如同陽(yáng)光照進(jìn)心底,最美的時(shí)光有你相依,我心情無(wú)法言語(yǔ)。裕哥,你愿意當(dāng)我這個(gè)可硬可軟可乖可萌可愛(ài)的Tfboys粉絲——四葉草一輩子朋友嗎?我猜你一定不會(huì)拒絕的,因?yàn)槲覀儠?huì)是一輩子朋友。我們都要好好讀書(shū),去看外面的風(fēng)景,做讓自己喜歡的人。我曾說(shuō)過(guò),Tfboys的十年演唱會(huì)我想和你一起去看,雖然你并不是他們的粉絲,希望六年后,我們一起去看。你今天笑了嗎,“裕哥”。
你的好得不得了的朋友8月5日
遇見(jiàn)的作文10
如果小學(xué)的六年時(shí)光沒(méi)有她,我會(huì)不會(huì)沒(méi)有一個(gè)能夠關(guān)心自己,幫助自己,能夠陪伴自己,打打鬧鬧的朋友?答案誰(shuí)也不知道。感謝上蒼讓我遇到溫柔貼心的她。
我不記得怎樣遇見(jiàn)他,是如何交到她這個(gè)外表陽(yáng)光開(kāi)朗,內(nèi)心比誰(shuí)都要細(xì)膩的女生;蛟S一切都是上天在安排這一切。她就像冬日的那一杯熱奶茶,甜甜的,暖暖的,溫暖著被動(dòng)的有些發(fā)冷的身軀。你像春天的一縷暖風(fēng),溫暖著全身。你像秋日的涼風(fēng),不冷也不熱,總能恰到巧處。
我們總有聊不完的話題,我們也總有相同的愛(ài)好有喜歡的軟件,似乎一切都是上蒼將兩個(gè)有著相同愛(ài)好的人放在一起罷。初次聽(tīng)到她玩先鋒作文的時(shí)候的驚訝到現(xiàn)在還清楚地記得。
又再次聽(tīng)到她是寶典中的人時(shí)的吃驚,到現(xiàn)在還記憶猶新,難以忘懷。我們好像有很多地方都一模一樣,就連喜歡的歌星也一樣喜歡。王俊凱的小虎牙。喜歡易烊千璽的'帥氣。喜歡王源的陽(yáng)光開(kāi)朗。喜歡趙麗穎奮斗的精神。
我們總喜歡窩在一個(gè)小地方與對(duì)方互損,度過(guò)每一天。總喜歡無(wú)緣無(wú)故的拉上一個(gè)人,和對(duì)方做比較。
你說(shuō)你喜歡素描,對(duì)我畫(huà)出的亂七八糟的畫(huà),你是想問(wèn)教我的,可惜被我拒絕了。
你喜愛(ài)夜空,你常常用QQ電話跟我半真半假的說(shuō):“上初中后,我們就不在一塊兒讀書(shū)了,想我了就QQ或者看天上的星星!逋高^(guò)電話,你的聲音有點(diǎn)哭腔,我想安慰你,但還是忍住了。我掛掉了電話。心里酸酸。心似乎少了一塊。
哈。果然上了初中你…未在啊。QQ還有,雖不怎么聯(lián)系。但是心還有對(duì)方。
姑娘啊。你是我心里一直住著的一位姑娘。你溫柔體貼,善解人意,知書(shū)達(dá)理。姑娘。我的心里一直住著你啊。
我最好的閨蜜,你是我最喜歡的女孩啊。是你包容我的任性,是你包容我的矯情。我最好的閨蜜。
遇見(jiàn)的作文11
“你在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你”你在遇見(jiàn)生命中美好的風(fēng)景,你自然也成了一道亮麗的風(fēng)景。
微風(fēng)撫過(guò)臉頰,我邁著輕快的步子走在路上。遇見(jiàn)了一株種在鄰居家籬笆帶刺的玫瑰。
在這籬笆里,屬它的顏色最不艷麗,枝條最不挺直,種在一個(gè)最不顯眼的地方。
我佇足觀望,思緒翻飛,在一次偶然的機(jī)會(huì),父母親認(rèn)識(shí)了一位鋼琴老師,并讓我去學(xué)習(xí)。我天生手指就比常人短了好幾截,對(duì)于彈鋼琴的人來(lái)說(shuō),是致命的要害。
在前幾本的簡(jiǎn)單練習(xí)中,我都吃力地花費(fèi)了好幾年的時(shí)間學(xué)完,即將迎來(lái)第一次考級(jí)。這一下就慌了,不管手指怎么撐都達(dá)不到要求,有時(shí)練到疼還做不好時(shí),我就開(kāi)始發(fā)脾氣,砸書(shū),敲琴,哭著鬧著不去學(xué),父母對(duì)我也沒(méi)辦法。
在考級(jí)之前,老師安排了一次模擬考,父母把我硬逼去了,在進(jìn)入教室的那一刻,我聽(tīng)到了來(lái)自各個(gè)聲音的嘲笑“哎,她不是不來(lái)了,怎么,現(xiàn)在來(lái)出丑。俊薄熬退欠N短小的手指,會(huì)彈得多好!”我努力捂著耳朵,不去聽(tīng)那些嘲笑。坐下之后,發(fā)現(xiàn)隨后是一個(gè)特殊的`女孩,她只有一只手臂,但她自信走到鋼琴旁,優(yōu)雅的開(kāi)始彈奏。我瞪大眼睛,嘴巴微張,若不是親眼看見(jiàn),誰(shuí)也不會(huì)相信一首節(jié)奏感,完整性,感情都處理得那么好的曲子是由一個(gè)看起來(lái)比我還小卻又殘疾的女孩彈的。
我瘋似的跑回家,撿起被我弄得不堪的書(shū),撫去鋼琴的灰塵,苦苦練習(xí)著,不同的是,我堅(jiān)持下來(lái)了,無(wú)時(shí)無(wú)刻撐著自己的手指。
考級(jí)當(dāng)天,我猶如換了一個(gè)全新的靈魂走上臺(tái),行云流水般完成演奏,那一刻,我清楚地看見(jiàn),老師欣慰地鼓起了掌,之前嘲笑我的同學(xué)為我歡呼,淚水才是屬于這一刻的。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了生命中那道美好的風(fēng)景,我也成了亮麗的風(fēng)景。
回過(guò)神來(lái),驚奇的發(fā)現(xiàn)原本那株玫瑰顏色是最艷麗的,枝條也是當(dāng)中最挺直的,成為一朵引人注目的玫瑰。因?yàn)槟侵昝倒逵鲆?jiàn)了太陽(yáng)。
因?yàn)橛鲆?jiàn),所以美好!