心兒怦怦跳作文【精】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的心兒怦怦跳作文，歡迎閱讀與收藏。
心兒怦怦跳作文1
我生性膽小，從來不敢做過山車。
那天，又是一年一度的秋游。老師宣布解散后，我與我所在的小組一起在園內尋找著好玩的游戲。
我的小組成員都很膽大，來到“摩托過山車”面前時，他們便都說趁人少，先玩一玩。“摩托過山車”？光聽名字我就怕了。平時放學的路上，也會有人騎著摩托車從我身邊呼嘯而過，總是讓我驚得一身冷汗，“摩托過山車”也一定會開得很快吧。
我猶豫了。心想：我從來沒坐過過山車，更何況是這種速度飛快的過山車。
但沒有辦法，由不得我選擇。因為我們必須以小組為單位行動，所以我只好硬著頭皮跟他們進去了。
排隊的過程中，我們邊聊天邊看著前面的人坐在過山車上。剛開始，過山車慢慢地滑著，可下一秒竟直接“飛”了出去。盡管這“摩托過山車”的軌道比正常的過山車短很多，但速度卻足以驚人。
很快，便輪到我們了。我懷著忐忑不安的心情騎上了摩托過山車。人湊齊后，工作人員將數輛“摩托車”啟動，緩緩駛到指定位置。
“三、二、一”隨著工作人員的倒計時，摩托過山車向前“飛”了出去，我還沒反應過來，摩托車就像一匹脫韁的野馬，迅速沖上第一個高坡。
摩托過山車在高坡上突然停住了，那一刻，仿佛整個世界也停住了。
一秒、兩秒。怦，怦，我清楚地聽到了自己的`心跳聲。
還沒等我靜下來，摩托過山車又開動了，它沖了下去，又迅速沖上了第二個高坡。而我，甚至連呼吸都沒來得及，摩托過山車又沖朝下一個高坡沖了過去。
我的心，狂跳不止。
剎那間，我感覺頭暈乎乎的，整個人都輕飄飄的，像朵白云似的往天上飛。可是，現實的大手又把我從天上拽下來。摩托過山車又從第三個，第四個，第五個高坡沖了下去。
心兒怦怦跳。
終于，摩托過山車停了，它到達了終點。我恍恍惚惚地下了摩托過山車，早已是魂不附體。
我終于體會到了坐過山車是那么地——刺激。只是，刺激過度了。
心兒，仍在怦怦直跳。
我再也不坐過山車了。
心兒怦怦跳作文2
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
“五班，加油！五班，必勝！”
每年，學校都會舉行各年級之間的籃球比賽，在經過一輪一輪的預賽后，我們班只剩最后一場比賽，贏了便可晉級。今天，我們便要和實力強勁的八班對打，每個人都是十分緊張的。前兩場隊員的表現還不錯，和八班的比分相差不大，第三輪比賽馬上要開始了，隊員們都在做熱身運動。
比賽開始了。
“快快快，帶球�！敝灰娨晃煌瑢W左沖后突，開出了一條路，已經到了籃筐底下了，可是半路殺出個程咬金，將他的球中路截斷了。另一個同學因為個子矮小，靈活，一個轉身，趁對方不注意，一下子搶過球，向籃筐方向跑去。
一計傳球，球滑出了一道優(yōu)美的'弧線，籃球穩(wěn)穩(wěn)地被我方球員接住了。
只見他左沖右撞，絲豪不給別人搶球的機會，面對著八班迎面而來的一個人，他十分利索地做了一個假動作，球便從跨下穿過，到達另一只手，繼續(xù)沖向籃筐。
我像懷里揣著一只兔子一樣，七下八下的，好不安寧，我的心更是怦怦直跳，感覺比在場上比賽的隊員的更加激動和緊張。
近了，更近了，到籃筐底下了。躍起，抬臂，收腿，壓腕，投球，這一系列連貫的動作，讓人對他刮目相看。
“怦，怦，怦……”場上現在十分安靜，就像定格在這一刻，靜得連我那激動的心跳聲都聽得猶為清晰。
球卻像個頑皮的孩子，繞著籃筐跑了一圈后，便覺得無聊，自己下來了，這可讓我十分氣憤。
“怦，怦，怦……”我那緊張的心跳聲，攪得我不能平靜。
不過還好，球掉下來后，他急忙搶到球，準備再補一次籃。
還是那一系列的動作，這一次，球似乎知道我們不是好惹的，十分乖巧聽話地進去了。
“YES，太好了，球進了！”
“怦，怦，怦……”我的心像小鹿一樣亂撞，那一次，我終于體會到心兒怦怦跳的感覺，那種快樂和激動，是不能溢于言表的，此刻想起，卻依然記憶猶新。
心兒怦怦跳作文3
星期六的上午，我在少年宮輔導完后焦急地等候在門口，卻不見爸爸媽媽的蹤影。
時間像沙漏，艱澀地流著。我焦急地在樓梯口來回地踱著步，不好，只剩下15分鐘，書法課就要開始了。我心急如焚，伸長了脖子四處張望，可是連影子也沒有。我急得直跺腳，眼淚在眼眶中不停地打轉。“別等了，自己走過去�！蔽倚囊粰M，牙一咬，快步向書法課堂走去。
一路上我的心兒怦怦直跳，像是懷里揣了一只不安分的'小兔子，只往嗓子眼里躥。路上的車子來來往往，像流水一樣接連不斷地從我的身邊駛過，我感覺自己馬上要被這股洪流吞噬了。我惴惴不安，小心翼翼地走著。
擔心的事還是發(fā)生了。我走到了岱山最忙碌的五岔路口，不禁倒吸了一口涼氣，心都提到了嗓子眼兒。一幅幅可怕的畫面在眼前不斷浮現。我雙腿發(fā)軟，牙齒不停地顫抖，手心捏出了汗。每當一輛汽車在我面前駛過，我都膽戰(zhàn)心驚，魂飛魄散。
綠燈閃過了，紅燈亮了；紅燈閃過了，綠燈亮了。我傻傻地站在路口，一步也邁不動了。來來往往的司機好奇地打量著我，我也楞楞地望著他們，感覺一顆心馬上就要跳出來了�！败锋ィ佑�，你一定能過去的！”我暗暗地鼓勵自己。
“�！保G燈亮了。我跟著身邊的阿姨叔叔快速地穿過斑馬線。走著走著，突然從右邊駛來一輛汽車。我嚇了一跳，根根汗毛瞬間豎了起來，后背直冒冷汗，手腳冰冷，僵在那里，一動也不能動了，感覺時間仿佛在這一秒停止了。汽車司機眼疾手快剎住了車，伸出頭來說：“小姑娘，小心點，看著點路。”我呆呆地點了點頭，好一會兒才反應過來繼續(xù)往前走。汽車也緩緩開走了。
快到了，我望見爸爸從小轎車里走了出來，我再也忍不住了，委屈的淚水奪眶而出。爸爸走上前，輕輕拍了拍我的肩膀，說：“寶貝，你真棒！”聽了爸爸的一席話，我心中的委屈頓時煙消云散，腿也不酸了，腰也不疼了，頓時什么都好了。
心兒怦怦跳作文4
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也最終要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個之后一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經過漫長而短暫的等候，最終輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王教師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的。因為我們這支合唱隊已算得上是久經沙場，在市里、省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是堅持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一齊，閃爍著隱隱約約、迷離變換的.光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王教師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的。我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一齊了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊！
心兒怦怦跳作文5
泊車，開門，氣勢非凡的世博展覽館就在眼前。奇怪，一下車，我的心兒竟然怦怦亂跳起來。
今天，爸爸媽媽帶我來參加“上海國際圖書展麥克米倫世紀童書發(fā)布會”，會上，我將受邀表演新書誦讀。在這兒，我將經歷一次非同尋常的舞臺實踐！ 在一位女作家的引導下，我們穿過一道道人流，來到后臺。見過幾位即將與我同臺表演的同學，相互介紹、稍加交流后，一起進入會場。
會場設在演播大廳，雖然不算很大，但頭頂天花板下、四周護墻板上，大大小小的'聚光燈從四面八方照來；走廊間、座席后，扛著攝像機、挎著照相機的男女，不時地來回穿梭。我置身人群中，不時地聽到輕輕的驚呼，連連叫出一個個我不知道的北京來的大領導、外國來的大作家的姓名……我的天，這么隆重的場合！想到與我同臺合作的同學不但互不相識，而且一次也沒合排過，剛剛平復的心情再次惴惴不安起來……
上場了，我們魚貫走上舞臺。我的心兒不爭氣地狂跳著，拿著薄薄一本書的手竟然微微地顫抖。盡管我是“資深主持人”，但是，這里畢竟不是校園，何況，臺下坐著這么多德高望重、見多識廣的專家！ 慌亂中，我驀然想起一個著名導演的名言：“當你站在舞臺上的時候，臺下空無一人�！�
我閉了閉眼，趁著等候開口的空閑，悄悄地做了幾個深呼吸。仿佛神仙相助，待到開始我的壓軸篇章時，心，不再慌亂，手，不再顫抖，誦讀的聲音，時而委婉，時而昂揚，好像此時只有我一個人，正在講述一個動人的故事……
表演取得意想不到的成功。在全場熱烈而持久的掌聲中，我的心兒再次怦然跳動。這次心兒怦怦跳，不再是心慌膽怯，而是在為戰(zhàn)勝自我的勇氣叫好！
心兒怦怦跳作文6
就在剛剛，我的心兒怦怦跳！老師站在我的課桌旁邊，手已經擱在了我的課桌上，我以為老師要叫我起來回答問題，我粘在地面上的腳已經時刻準備著站起來，沒想到只是虛驚一場。
從小，我就是一個膽小鬼，從來不會與老師多接觸，老師不叫我起來回答問題，那我一定不會自己舉起手來問問題或者回答問題，以致于都到了現在讀四年級了，我還是不怎么說話，既不跟同學探討，也不跟老師交流，最愛做的事情就是坐在自己的課桌上，聽完課了看小說，看完小說了又聽課，日復一日都快忘了自己是一個有同學的人。
老師也不是沒有叫我起來回答問題過，只是間隔時間通常都很久，所以老師每一次叫我起來回答問題，我都會像是第一次站起來回答問題一般，覺得自己的心兒怦怦跳。這不，就在剛剛，我的心兒又怦怦跳了。老師一邊講課，一邊往我這里走著，走著走著就走到了我的課桌旁邊，我的心兒怦怦跳，跳著跳著就跳到了嗓子眼兒了。她老人家的手已經擱在了我的課桌上，我則擔心被叫起來回答問題而時刻準備著，時刻緊張著，就連平日不曾被我挪動過的雙腳，那已經粘在了地面的雙腳，也已經做好了隨時站起來的準備。
老師的手在我課桌上動一下，我那怦怦跳的.心也就跳得更加劇烈一些，老師的聲音從小變大或者從大變小，這些都會影響著我的心兒怦怦跳，跳動的節(jié)奏讓我甚至都懷疑我小小年紀就有了心臟病。我不知道老師為什么今天的課要站在我的課桌邊講述，我只知道我的心兒怦怦跳得像是要慶祝新年，老師如果再不離開這里的話，或許我就要站起來向老師申請上廁所了……
心兒怦怦跳作文7
“撲通，撲通，撲通……。我的心兒急速地跳動著，臉羞的通紅，似乎有一只小兔在心里跳似的，大家都在緊盯著我。
——題記
那是上二年級的時候，正逢“六一兒童節(jié)”，學校也像往常一樣，舉行了一年一度的“六一聯歡會”，但是和以往不同的是，每個班都要推薦一名同學當“優(yōu)秀少先隊員”，聯歡會上要上臺領獎�？勺屛乙庀氩坏降氖�，平凡的.我竟能從全班同學中脫穎而出，很榮幸能上臺領獎，我既高興又擔心，高興的是：我獲得了這個光榮的稱號。擔心的是：我性格內向，又不多語。怕走上臺后不知如何是好，手足無措了。我在心里不斷安慰自己要隨機應變。
終于，經過了漫長的等待，這一天來臨了。我坐在大報告廳的座位上，眼睛正盯著一處發(fā)定，手不停地摸著衣角，無論臺上有多么精彩好看的節(jié)目，我都熟視無睹，一副心不在焉的樣子。
正在我分神的時候，站在臺上的主持人精神抖擻地說：“下面請被評為‘優(yōu)秀少先隊員’的同學上臺領獎�！蔽乙焕悖瑳]有緩過神來，坐在一旁的媽媽推推我，安慰道：“兒子，勇敢一點，全校的同學都在看著你呢！”我忐忑不安地走上領獎臺，兩條腿直發(fā)抖，心跳也越來越快，那“撲通·撲通”的聲音，仿佛全場人都能聽到。我的心幾乎提到嗓門口，臉紅的像個關公，眼睛一直不敢正視大家，仿佛大家的眼神就像一把鋒利的劍，隨時可能射出去。開始頒獎了，給我頒獎的是一位面帶微笑的老師，他那慈祥的表情使我的恐懼頓時少了一半。我只是用那顫抖的聲音輕輕地說了聲：“謝謝老師�！鳖C獎結束，我吊在心里的大石頭終于落了地，不禁深深地嘆了口氣。這時，我觸到了媽媽那驕傲和表揚的眼神。
那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通”直跳的心，讓我無法從我記憶的長卷里抹去。
心兒怦怦跳作文8
桌面上靜靜地躺著一個沙包，我驚奇地發(fā)現了它，并立刻召喚同學們來玩丟沙包這個游戲。話音剛落，原來安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽不到的教室，頓時亂成了一鍋粥。同學們各個都變得欣喜若狂，爭著要玩丟沙包。
“各就各位——”裁判喊起了賽前的準備口令。我悄悄地瞄向對手——人高馬大，身材健壯，用著他那堅定的目光注視著前方�？粗@么厲害，我的.心頓時就像十五個吊桶打水——七上八下，嚇得我臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了呢！就憑我這小身板，還想打贏他嗎？真是以卵擊石。要是早知道這樣的話，我就不組織玩丟沙包這個游戲了。
“預備！”只聽一聲令下，我拿起沙包，挺直身板兒，把腳緊緊地扎在地上。心中不斷地嘀咕：“要放棄了嗎？哎呀！這可不行，同學們會嘲笑我是膽小鬼的，但是如果輸了，說不定還會引起哄堂大笑呢！哎呀，到底該怎么辦才好呢？”
“開始！”我緊緊地握住沙包，把全身的力氣都集中到了手臂上，用眼睛死死地盯住目標，力量、力量、力量，我使出了吃奶的勁兒，“咻——”的一聲把沙包給丟了出去。我簡直不敢直視，連忙閉上了眼睛。只聽“咚、咚”兩聲，同學們都一齊喊道：“你真棒！你真棒！”我好奇地睜開了眼睛，只見同學們就像潮水似的向我涌來，把我給舉了起來，不斷地拋到空中，歡呼著。我頓時喜出望外，這簡直就是一舉兩得��！我不但沒有輸，反而贏了那位高手，這不會是在做夢吧？我舉起手，拍了拍小臉蛋，“哎呀！”真的好疼！咦，這不是在做夢，耶！我贏了！頓時我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭，自豪感也流入了我的心田。
這可真應了句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
心兒怦怦跳作文9
“丁零零”上課鈴響了，這節(jié)是數學課，不一會兒譚教師走了進來。
“昨日作業(yè)時預習數學書第74頁，今日我們來講一下�！弊T教師說。什么？要預習數學書？可是數學作業(yè)里沒有呀！不會是我漏抄了吧？我腦子里一片空白，心里好像有面小鼓，正“咚咚”的敲著，又像有一個頑皮的小孩子在我們心里不停地跳躍著，并且越跳越快�！懊沓�，你預習沒？”楊雯琪一邊打開寫滿算式的數學書一邊問。我的心里像是十五個吊桶打水——七上八下，支支吾吾地說：“預……習了�！边@時梁嘉欣叫道：“錢峰范他沒有預習！”錢峰范的.臉紅紅的，眉毛皺在一齊，很是著急，想必我的臉色也和他差不多吧。
回過神，只見譚教師正努力壓制著怒火，鐵青著臉色俱歷地說：“錢峰范，你是第幾次沒做作業(yè)啦？你今日放學給我留下來，寫400字說明！”我覺得時間凝固了，只聽見自我的心在“撲通、撲通”地跳。不是吧，沒寫要留下來，還要寫400字說明！早晚都會露餡，那我還不如自我去承認呢！于是我鼓起勇氣，舉起手。譚教師問：“什么事��？”我十分緊張，心里好像有一只小鹿正在橫沖直撞。不管了！手都舉了說吧。我用蚊子大小的聲音說：“譚教師，我昨日漏抄了這個作業(yè)，所以也沒預習。”雖然話說完了可是那顆狂跳的心依然沒有停下，因為譚教師還沒回話呢。本以為也會留下來寫說明，可是譚教師卻只說了一句：“怎樣能夠漏抄呢？”我心中的大石頭最終落地了……
這次可真險，下回抄作業(yè)時必須要認真細心一點，不能夠再漏了。還有做錯事就要敢作敢當，要及時改正。
心兒怦怦跳作文10
相信大家一定有過‘心兒怦怦跳’的體驗吧，當然我也不例外。那件事留個我的印象特別的深。
記得有一次期末考試，我充滿信心地來到考場，等待著監(jiān)考老師的到來。沒過多久監(jiān)考老師走了進來，把試卷發(fā)了下來。我一拿到試卷就開始寫了，一開始，我飛快的突破了幾個‘關口’，幾乎沒有遇到什么‘厲害的敵人’，一路過五關斬六將。可是當我來到課文填空這一關是，我就有點力不從心了，怎么也想不起來‘過關’的辦法。我眉頭緊鎖，死盯著這個令人費解的‘關口’，大腦飛快地轉著，企圖尋找到"破關"的辦法，可是我怎么也想不起該怎么‘通關’。看著周圍的同學們手里的‘關卡’一個接一個的‘過去’，我的'心里就越發(fā)的著急，額頭上的汗水一顆接一顆的往外冒。我的心不停地‘怦怦怦’的跳著，生怕因為這個‘關口’的失誤而導致‘全局的癱瘓’，越想我就越害怕，恨不得離開考場。
就在我就要放棄的時候，我的一撇眼發(fā)現了桌子底下的‘過關秘籍’。我仿佛看到救星似的，得到了保證。我警惕地看了看四周，同學們都在馬不停蹄的寫著試卷，只有監(jiān)考老師在教室里徘徊著，用嚴厲的目光看著同學們。我慢慢地放下筆，再次看了看周圍，還是跟剛才一樣風平浪靜。我的手向后挪動著，漸漸地離開了桌面，朝課桌抽屜里伸去。頓時，我發(fā)現我的心跳在加快，感覺就要爆炸。我再次警惕地望著周圍，我發(fā)覺老師朝我這邊看的次數更多了。我低著頭仔細的想著作弊的后果：試卷做零分處理。我實在不敢想下去，我把手縮了回來，放在桌子上。
看著那道題，我陷入了深深地沉思，經過我努力地回憶。那個"頑固的關卡"終于被我攻破了……
可是，我的心仍一直飛快地跳著，"怦怦……的聲音縈繞耳畔。
心兒怦怦跳作文11
“怦怦，怦怦……”寂靜的夜晚，我清晰地聽到自我心臟劇烈的跳動聲。此時，我正躲在被子里看搞笑視頻，緊張得心都要跳出嗓子眼兒了。
周五晚上，我故作睡意濃濃，揉著眼睛對媽媽說：“媽媽，我好困，我要去睡覺了。”媽媽笑著對我說：“好，一個星期下來你也很累了，再點睡覺吧。”此時我的心里樂開了花。其實我早有打算，爸爸媽媽必須也會早早上床休息，再說這么冷的天誰會到我房間里來關心我呢我能夠偷偷玩一會手機了。我從書房拿了手機，匆匆往房間趕。這時，媽媽叫住了我：“你牙刷了嗎”我的心頓時緊張得“怦怦”直跳，“嗖”的把手機往兜里一塞，躲過媽媽的'眼睛，“嗯”了一聲，一溜煙跑開了，“呼——”有驚無險。
躲進被窩，開始了我的搞笑視頻之旅。我一邊盯著屏幕，一邊傾聽著屋外的動靜。“啪嗒，啪嗒”腳步聲隱隱約約傳入耳中，我忐忑不安起來，心跳猛然加速，那“怦怦怦怦”的心跳聲就像媽媽叩擊我房門的聲音。再凝神一聽，腳步聲似乎又離我很遠，我再次安心看起視頻。正當我看得津津有味時，媽媽的腳步聲漸近漸響。不好，媽媽查房了！我連忙把手機藏在衣服里，假裝睡覺，此時心被揪到了嗓子眼，神經緊繃，汗珠止不住地往外冒。可是媽媽并沒有走進我房間，而是去陽臺晾衣服，虛驚一場。我長舒一口氣，繼續(xù)看起視頻。
好景不長，媽媽走到書房，發(fā)現我的手機不見了，便來到我的房間開始搜尋。我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡�！敖�是老的辣”，媽媽一下子就發(fā)現我的呼吸是那么急促，便打開手機上的電筒，我的眼睛不由自主緊閉了一下，露餡了。媽媽的手在被子里摸索著，最終找到了我藏在衣服里的手機。我害怕得大氣也不敢出，空氣仿佛就此凝固，血液也隨之在身體里凝固，我感覺到有一股殺氣向我襲來。
哎，一場暴風雨就要爆發(fā)了，我的心“怦怦怦怦”狂跳起來……
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