我的雙休日作文（共11篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的雙休日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的雙休日作文1

　　我的雙休日，過(guò)得十分充實(shí)。

　　星期六的早上當(dāng)城市才剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，我也跟著城市蘇醒的“風(fēng)”起了床，我換上舞蹈服，吃完一碗熱氣騰騰的面條，新的一天就開(kāi)始了。

　　坐上那載滿人的'公交車，向中環(huán)路進(jìn)發(fā)。到了中午，我的肚子不停地叫著，提醒我回家吃飯。吃完飯后，睡一個(gè)香香甜甜的午覺(jué)，有了精神后，就開(kāi)始了下午的艱苦“戰(zhàn)斗”。一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，吃完晚飯后，我可以出去活動(dòng)活動(dòng)了，我的活動(dòng)方式很多，比如打羽毛球，跳繩，散步，騎自行車……

　　活動(dòng)結(jié)束后，我就回家刷牙、洗臉，再看半個(gè)小時(shí)的書，復(fù)習(xí)一下美術(shù)資料，就可以睡覺(jué)了。

　　星期天，也是休息日的最后一天了。我用飛一般的速度洗漱完，再吃完早飯后，又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“戰(zhàn)斗”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我依然還在奮筆疾書地寫著作業(yè)。我聽(tīng)見(jiàn)樓下那些小孩快樂(lè)的笑聲，我的心里像貓抓一樣，癢癢的，但我也只是停頓了一下，就又投入到作業(yè)當(dāng)中。

　　下午，睡完午覺(jué)后，我又急急忙忙地來(lái)上寫作課。一眨眼兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我又坐著公交車回家去。照樣是吃完晚飯后出去自由活動(dòng)，我跑呀，跳呀，享受這周末里最后的快樂(lè)。

　　玩了一身臭汗的我回到家里，沖了一個(gè)熱水澡，在臥室里大聲朗讀半個(gè)小時(shí)的書后，就睡覺(jué)了。

　　我的雙休日過(guò)得很快，如白駒過(guò)隙，但也過(guò)得非常充實(shí)。

我的雙休日作文2

　　我的雙休日是充滿喜怒哀樂(lè)的，如果你想知道“內(nèi)情”，就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　喜：考級(jí)通過(guò)。我是學(xué)過(guò)跆拳道的.，這個(gè)星期六我們要考級(jí)，一進(jìn)道場(chǎng)，我的心里就像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣，心里十分忐忑，開(kāi)始考級(jí)了，我心里一直努力回想著考級(jí)內(nèi)容，輪到我時(shí)，我完美地完成了所有動(dòng)作。

　　怒：電腦失靈。晚上，我正興致勃勃地看著動(dòng)畫片《數(shù)碼寶貝》，正看得起勁時(shí)，電腦突然卡住了，我知道只需加速一下就可以了，哪知越加速越卡，最后竟然黑屏了，這電腦真是徹底沒(méi)救了！

　　哀：作業(yè)太多。星期日早上，我把作業(yè)列成清單，真是不看不知道，一看嚇一跳！語(yǔ)文的兩篇作文和一張?jiān)嚲砭鸵呀?jīng)把我嚇個(gè)半死了，再加上數(shù)學(xué)的抄錯(cuò)題和英語(yǔ)的抄單詞，我這個(gè)禮拜得寫多少作業(yè)呀！

　　樂(lè)：收到報(bào)紙。我是《九華晨刊》的小記者，所以我特別渴望收到《九華晨刊》。因?yàn)槭俏业牡谝环輬?bào)紙，所以我很心急，幾乎每天都去開(kāi)報(bào)箱。星期日，我把報(bào)箱一打開(kāi)，看到一份嶄新的《九華晨刊》，讓我十分高興。

　　這就是我的雙休日。

我的雙休日作文3

　　嘆時(shí)光如梭！當(dāng)月考來(lái)臨時(shí)，我對(duì)猛然憶起明天就是回家的日子，一直埋頭于緊張復(fù)習(xí)期間，我竟把這么重要的日子給忘了，是啊，兩星期已過(guò)，該回一趟家了。

　　到了奶奶的老宅院推開(kāi)那道柴門，奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，走過(guò)奶奶，依舊是粗布衣褲，顯得也矮小，十幾年了，奶奶家依舊是這般質(zhì)樸，心理很暖和，覺(jué)得就是為了這質(zhì)樸來(lái)得。

　　到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽覺(jué)得發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)半年沒(méi)有見(jiàn)她了，兩家離得并不遠(yuǎn)，奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。坐在奶奶身旁，望見(jiàn)奶奶那滿頭白發(fā)，心中莫名生成一絲酸楚，我已失去了兒時(shí)對(duì)她依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。爐膛的余火閃著黃黃的光，我一下子拾起了兒時(shí)的`感覺(jué)，即黃色的溫暖，和往日一樣，她總愛(ài)在爐火下放兩個(gè)地薯，輕輕剝開(kāi)曾經(jīng)兒時(shí)與弟妹們經(jīng)常爭(zhēng)奪的紅薯，物依舊，也依舊如此香甜，但身邊卻空無(wú)一人，秋風(fēng)蕭瑟，吹起了往事，再，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福，失去了就是失去了，再無(wú)法回來(lái)了，我仰望天空，心中一片惆悵……

　　這，是一個(gè)憂傷的周末。

我的雙休日作文4

　　一周中最難熬的五天終于過(guò)去了，我好不容易迎來(lái)了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門的那一刻，我恨不得長(zhǎng)上翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空里，大聲告訴全世界：“我終于能休息了�！�

　　在這兩天里，我準(zhǔn)備痛快地睡一覺(jué)。睡醒后，舒服地伸一下懶腰，起床后，先奔向電腦，玩我最喜歡的游戲，然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開(kāi)電視，拿起飲料，躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫片，一切都是那么美好！

　　可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的，早上六點(diǎn)鐘無(wú)情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我關(guān)掉鬧鐘，繼續(xù)睡。可媽媽的喊聲，使我不得安生，我只好一邊答應(yīng)著，一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯，一頭扎在冷風(fēng)中，去課外班上課。

　　中午一回家，我二話不說(shuō)放下書包，就直奔電腦，玩起了游戲，可不到十分鐘，我就一臉苦想地被趕了出來(lái)。

　　下午，我仔仔細(xì)細(xì)想了一遍，周末該完成的任務(wù)都完成了，好像已經(jīng)沒(méi)有事了，所以我走向電視，可一集電視劇都沒(méi)看完，媽媽就把我揪了出來(lái)。

　　難道這真的是我的`休息天嗎？不！這根本不是。媽媽，請(qǐng)還我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧！

我的雙休日作文5

　　雙休日，大家一定很熟悉，可能每個(gè)人的雙休日都會(huì)存在著不同的意義。

　　記得那個(gè)雙休日，我和一些哥們兒約好在20號(hào)樓下踢一場(chǎng)足球，我們分為兩隊(duì)，每隊(duì)有七個(gè)人。

　　球賽開(kāi)始了，我是前鋒，他們先發(fā)球，他們的前鋒帶球向我方?jīng)_來(lái)，我平靜地望著他，來(lái)了，近了。我把握好節(jié)奏，腳上用力朝球一鏟，球被我“拖”了過(guò)來(lái)，我和另一個(gè)前鋒向前沖去，他們的另一個(gè)前鋒朝我跑來(lái)，在他“搶”到球的前一刻，我一下子傳給了另一位前鋒，剛才，我真是為此捏了一把汗。

　　我繼續(xù)朝前跑去，眼睛緊緊盯住球，生怕被另一隊(duì)“奪”去。球不一會(huì)兒又傳到了我的腳下，他們的兩個(gè)中鋒好像早就預(yù)料到了這次傳球時(shí)機(jī)，事先朝我跑來(lái)。我被他們圍住了，情急之下，我用腳鏟起球朝頭上有點(diǎn)偏前的方向踢去，他們呆住了，我趁機(jī)繞過(guò)他們，朝球落之處跑去。幾秒后，球準(zhǔn)確地落到了我的.腳下，我們突破了中鋒，又朝前跑去，瞄準(zhǔn)射門！“球進(jìn)了！”我們歡呼起來(lái)。

　　天色暗了下來(lái)，我也聽(tīng)見(jiàn)了媽媽叫我回去吃飯的聲音，大家好像也知道該回家了，就各走各的路了。

　　這個(gè)雙休日真是太有趣了！我期盼下一個(gè)更有意義的雙休日的到來(lái)。

我的雙休日作文6

　　雙休日，我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補(bǔ)課，一補(bǔ)就是連續(xù)補(bǔ)好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫不完。

　　周五回到家，爸爸讓我寫作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫。再說(shuō)了，每天回到家，除了寫作業(yè) 還是寫作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫也不遲。

　　第二天來(lái)臨了，早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補(bǔ)課，萬(wàn)一寫不完怎么辦？補(bǔ)課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補(bǔ)完課，回來(lái)趕就是了。

　　可悲的是啊，補(bǔ)課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說(shuō)明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。

　　回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們?cè)诳净穑�我也想去暖和暖和。可惜呀，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的'作業(yè)都還沒(méi)有寫完。

　　我把作業(yè)拿了出來(lái)，做了幾個(gè)小時(shí)，補(bǔ)課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習(xí)作，明天回來(lái)寫，今天該歇歇了。

　　想想補(bǔ)課，真煩。有時(shí)，我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線，包面之類的，也不能吃頓好的。

　　我的雙休日，真可憐呀。

我的雙休日作文7

　　以前的雙休日是我最快樂(lè)的日子，也是我最想要的日子。周末前五天的日子可真難熬呀！我等呀等，終于等到了星期五這一天。

　　星期五下午，放了學(xué)，我走出了學(xué)校，感到一股輕松感。我回到家，約好朋友一起出去玩，剛要出門，可是媽媽大呼小叫地說(shuō)：“跑哪去？快回房寫作業(yè)去�！蔽抑缓眯牟桓�，情不愿地走向書房，因?yàn)槲也宦?tīng)他，迎來(lái)的可能就是媽媽的一頓挨打。

　　星期六早上，我正在舒舒服服的睡大覺(jué)。夢(mèng)見(jiàn)我正在吃漢堡，突然從廚房里傳來(lái)一陣如同雷鳴般響聲，把我給驚醒了，原來(lái)是媽媽在叫我：“快點(diǎn)起床，八點(diǎn)還要補(bǔ)英語(yǔ)呢！”我只好不耐煩地說(shuō)：“再多睡一會(huì)。”“不行，早飯還吃不吃了？”在老媽的催促下我只好依依不舍地離開(kāi)了我暖和得被窩……補(bǔ)課回來(lái)，我正準(zhǔn)備打開(kāi)電視，準(zhǔn)備和卡通見(jiàn)見(jiàn)面，可被媽媽發(fā)現(xiàn)了，立馬就被制止了。又吼道：“數(shù)學(xué)題都做好了嗎？不知道下午還要補(bǔ)數(shù)學(xué)啊！”我只好兩手一攤，戀戀不舍地離開(kāi)了電視。晚上回來(lái)，以為終于可以看會(huì)電視了，可是“復(fù)讀機(jī)”又來(lái)了，“語(yǔ)文做完沒(méi)？明天是不是想挨打？”��！真是“痛苦”的周末啊！

　　媽媽我知道你是為了我好，可是我真的不希望我就像籠中的'小鳥，任人擺布。我想飛上屬于我自己的那片蔚藍(lán)的天空。

我的雙休日作文8

　　我的雙休日有時(shí)很愉快，有時(shí)卻很苦惱。

　　在雙休日，爸媽有時(shí)會(huì)帶我去逛街、放風(fēng)箏；有時(shí)還會(huì)領(lǐng)我去圖書館看書，去公園游玩、散步。那時(shí)我快樂(lè)極了。我能和小伙伴們一起唱歌、吃冷飲；能和她們一起看書、捉迷藏、賽跑；還可以與小朋友一同放風(fēng)箏、嬉戲。

　　最讓我高興的是去游樂(lè)場(chǎng)玩。此時(shí)，我就像一只出籠的小鳥一樣，向“海盜船”飛奔而去，“碰碰車”、“旋杯”和“竄老鼠”都是我的必玩項(xiàng)目，驚險(xiǎn)刺激的感覺(jué)，總是讓我玩得像著了魔似的，欲罷不能。

　　然而，我也有苦惱的時(shí)候。每個(gè)星期六，我都得起個(gè)大早去上英語(yǔ)培訓(xùn)課，好辛苦啊！

　　星期六清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)中享受著烤乳豬的美味時(shí)，卻被我媽媽的`“吼”聲驚醒了。媽媽“狠心”地把我“拖”下床，“逼”我快速換好衣服，隨便拿塊面包塞在嘴里，就心急火燎地趕往補(bǔ)習(xí)學(xué)校上課去了�；貋�(lái)后，還有一大堆的練習(xí)要做。好不容易完成了，剛想喘口氣，媽媽又在后面盯著我練琴了。唉，你們瞧，我多累��！

　　雙休日應(yīng)該以休息、休閑為主，可我卻有那么多的任務(wù)要完成。我真希望爸媽多帶我出去玩，讓我放松放松一星期的緊張情緒。這樣，我才會(huì)學(xué)得更輕松、更自由、更快樂(lè)！

我的雙休日作文9

　　星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。

　　雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

　　在去摘橘子的路上，我看著窗外的風(fēng)景，看到路旁的田野里長(zhǎng)著許多橘子樹，那新鮮的水果掛在綠油油的樹上真誘人。不僅路旁種滿了橘子樹，就連這里的每座山上都種滿了橘子樹，看了就口水直流。到了那里，一下車就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的在那里拍照，還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

　　我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子，不過(guò)其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話，馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃，好玩極了。過(guò)了幾十分鐘，我的袋子就裝滿了橘子，弟弟和表妹也挺利害的`，差不多也裝滿了。媽媽和其他人也摘了滿滿一籮筐的橘子。然后，我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的雙休日�。�

我的雙休日作文10

　　每次雙休日，媽媽總有一天陪著我，而爸爸則一天也沒(méi)有陪過(guò)我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。

　　星期六，倆人睡了個(gè)大懶覺(jué)。九點(diǎn)鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級(jí)，爸爸是“零級(jí)”。來(lái)到教室，我打開(kāi)電子琴后，趕緊練了起來(lái)。爸爸則拿出報(bào)紙休閑地看了起來(lái)。我每次彈完，他都會(huì)嘖嘖稱贊“真不錯(cuò)” ﹑“這次彈得好”。好像報(bào)紙里就寫了這幾句話；好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯(cuò)誤的地方，還要注意節(jié)拍，我改正后回位子繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)我彈完一首后，爸爸驚訝地說(shuō)：“怎么有這么多錯(cuò)誤？”教室里的同學(xué)和家長(zhǎng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)傻冒，連對(duì)錯(cuò)也分不清�！�

　　那天的下午是安靜的'下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的下午。

　　星期日又一個(gè)大懶覺(jué)。早飯午飯連著一起吃，之后兩人就更開(kāi)心﹑更有趣了�！半娔X爭(zhēng)奪戰(zhàn)”現(xiàn)在開(kāi)幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰(zhàn)”后，兩個(gè)人商定：一起看《X戰(zhàn)警》，兩個(gè)人看得津津有味，下午三點(diǎn)鐘，電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒(méi)做，趕緊寫作文，爸爸又看書，倆人各做各的事，房間又安靜下來(lái)。

　　叮咚！門鈴響了，唉！媽媽回來(lái)了，嘮叨也回來(lái)了，兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落，拜拜嘍！

我的雙休日作文11

　　這個(gè)雙休日，我過(guò)得可開(kāi)心了，因?yàn)�，我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西，走進(jìn)歐尚，我就想：外祖母喜歡吃什么呢？她牙齒沒(méi)了，應(yīng)該吃軟點(diǎn)的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等，接著，我們又買了自己愛(ài)吃的`，姑姑還送了我兩個(gè)圣誕禮物呢！

　　然后，我們上了車。很快，到車站了，我們下了車，走向外祖母家。

　　到了那，我發(fā)現(xiàn)外祖母正靜靜地躺在床上，媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)：“外祖母有九十多歲了，腳不能走了�！蔽覀冇帜贸隽俗约簻�(zhǔn)備的東西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母，她慢慢地吃著。她咬一口，這嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的，她不是用牙齒在咬，而是用口水慢慢軟化香蕉，好久才吃完了。我們看她吃完了，又給她吃面包，她還說(shuō)：“好吃，好吃！”我們笑了，她也像一個(gè)孩子一樣知足地笑了。馬上，我們要走了，就把東西放在了床頭，讓她方便拿。

　　可我正想和外祖母說(shuō)再見(jiàn)，卻見(jiàn)她的眼睛濕濕的，是因?yàn)槲覀儊?lái)了，開(kāi)心地哭了？還是我們要走了，她舍不得呢？“外祖母，我們下次再來(lái)看您吧！”外祖母點(diǎn)了一下頭，“這孩子真乖！”這個(gè)雙休日，我覺(jué)得很值，因?yàn)槲覀兘o寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問(wèn)候。

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