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我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 1
我們班級(jí)有四十三名同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，有“樂(lè)天派”的賈天樂(lè)、“熱心腸”的曹誠(chéng)睿、“故事大王”胡家爍，但讓我印象最深刻的是“小書(shū)蟲(chóng)”趙茵可。
想知道我為什么叫她“小書(shū)蟲(chóng)”呢？別著急，聽(tīng)我來(lái)慢慢告訴你們。她長(zhǎng)的神氣了，一雙大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的'小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)井井有條，活像一個(gè)小老師。她最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，下課看、放學(xué)看、走路也看，整個(gè)心都沉迷在書(shū)籍里。記得有一次我們?cè)趫D書(shū)館上課，窗戶(hù)外面?zhèn)鱽?lái)陣陣的裝修噪音，非常吵人，同學(xué)們都被打擾到了，看書(shū)的心思全沒(méi)了。有的同學(xué)就開(kāi)始講話(huà)，還有的同學(xué)玩起了游戲，互相打鬧，一直嚷嚷著說(shuō)：“不看了，不看了，吵死了！”而這時(shí)候的趙茵可呢，好像看得越來(lái)越入迷了，只見(jiàn)她的眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著書(shū)本，兩只手緊緊的握著書(shū)，我大聲的叫她，她也不理我，似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)到外面的聲音。還有一次在放學(xué)的路上，她又是一邊走路一邊看書(shū)，連前面有個(gè)石頭都沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我看到石頭想要提醒她的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，她被石頭絆倒了�？勺屛覜](méi)想到的是她站起來(lái)以后第一件事不是叫疼，而是津津有味的繼續(xù)看著手里的那本書(shū)�？磥�(lái)她的心和書(shū)已經(jīng)完全分不開(kāi)了！她可真是超級(jí)愛(ài)看書(shū)��！
這就是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”趙茵可。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 2
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，他的名字叫——蔣奕飛。你別說(shuō)啊，他還真像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天沉迷在書(shū)的海洋里，還時(shí)常感覺(jué)自己很渺小。
蔣奕飛個(gè)子高高的，人長(zhǎng)得帥帥的，班里很多女生都喜歡他。他學(xué)習(xí)成績(jī)好，特別是作文水平，和我有得一爭(zhēng)。他能把童話(huà)故事里的動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，寫(xiě)日記更是輕松得一氣呵成。我很好奇，他的作文水平怎么會(huì)這樣突飛猛進(jìn)？去問(wèn)他，只說(shuō)兩個(gè)字：讀書(shū)。我聽(tīng)了一頭霧水，讀書(shū)？對(duì)了！他一定很愛(ài)讀書(shū)！
我想得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，他特別加非常愛(ài)讀書(shū)，并很喜歡看科幻類(lèi)小說(shuō)。
有一次，他上我家玩，看到了一本名叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書(shū)后，就不理我了，一個(gè)人躲在安靜的地方津津有味地讀了起來(lái)。讀到感人的.地方，沒(méi)想到一個(gè)大男生竟然也跟著哭了起來(lái)；看到主人公歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終于安然無(wú)恙的情節(jié)后，又會(huì)高興得跳起來(lái)；讀到壞蛋干壞事的章節(jié)，他就非常生氣，有時(shí)氣得直跺腳……眼看太陽(yáng)公公快落山了，他還沒(méi)出來(lái)。我到屋里去找他，見(jiàn)他已經(jīng)陶醉在書(shū)中了，便不想去打擾他，但他總不能不回家��！于是我對(duì)他說(shuō)：“蔣奕飛，馬上要天黑了，你該回家了�！薄暗鹊�，等我把這段看完的�！彼涯嵌慰赐暌院螅稚岵坏眠@本書(shū)，就央求我：“我能把這本書(shū)帶回家看嗎？這本書(shū)太好看了！”
不過(guò)，蔣奕飛雖然愛(ài)看書(shū)，可眼睛并沒(méi)有近視哦！他時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樗幌氪餮坨R。
小書(shū)蟲(chóng)蔣奕飛啊，長(zhǎng)大后你一定會(huì)變成大書(shū)蟲(chóng)的！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 3
我們班的小書(shū)蟲(chóng)——?jiǎng)⒂昝煽墒浅隽舜竺娜肆�，她身材很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，每天都愛(ài)笑，笑的時(shí)候，嘴角會(huì)起一絲甜意，可愛(ài)極了。她每天午休的時(shí)候，把書(shū)放腿子上，用帶帽子的`衣服擋在身上，把凳子的背弄在右邊，用書(shū)包擋在左邊，就像趴在桌子上睡覺(jué)一樣，她生怕別人看見(jiàn)了，像一個(gè)小偷在做見(jiàn)不得人的事情，其實(shí)啊，她是在看書(shū)！
有一次，她在午休時(shí)候，和往常一樣，用帽子遮著頭，用衣服把身子遮住，可就在她用書(shū)包遮左邊身子的時(shí)候被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，就去找老師告狀，老師回來(lái)后把她的書(shū)收了，要她好好休息。她很氣憤，氣得直跺腳。
那天她一直很生氣，嘴里念叨著：憑什么我不能看啊，我不想午休，我為什么不能看啊……下課后，她對(duì)打小報(bào)告的同學(xué)很生氣，不管三七二十一，飛快地跑上了講臺(tái)，把老師桌子上的粉筆都揮到了地上，把自己的書(shū)拿了回來(lái)。當(dāng)老師回來(lái)上課時(shí)，她卻正在看她的書(shū)，這次她可有膽了，她竟然把書(shū)拿上來(lái)看，而且滿(mǎn)不在乎的樣子，嘴巴翹得高高地，邊看書(shū)邊用眼睛瞪著老師，牙齒咬得緊緊的，好像故意給老師較勁似的。這下老師生氣了，結(jié)果是打電話(huà)讓家長(zhǎng)來(lái)，灰頭灰臉的挨了批！
唉，這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，應(yīng)該叫她書(shū)呆子，真是無(wú)藥可救�。】磿�(shū)是好事，可也不能這么做呀！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 4
在我們五（4）班中有一個(gè)人人皆知的小書(shū)蟲(chóng)，他不像別人一樣有空的時(shí)候才看書(shū)，他幾乎每天都在看，連上課也敢看，但是他的成績(jī)也很優(yōu)異，他就是我們班的覃甚肖。
他看書(shū)已經(jīng)入迷了，幾乎和書(shū)合二為一，只要有一天不看書(shū)心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿?shū)太入迷了，所以經(jīng)常發(fā)生很多笑話(huà)。
在一個(gè)很平常的下午，覃甚肖待在家里看書(shū)，看著看著感覺(jué)口渴了，就隨手拿了一杯水，他一喝感覺(jué)苦苦的，一看，是媽媽都不能一口喝下去的中藥，他連忙打開(kāi)冰箱，把一大瓶可樂(lè)咕嚕咕嚕的給喝完了，可是口里還是感覺(jué)苦苦的，他跑到廚房，把嘴巴對(duì)著水龍頭漱口，這才消除了口里的苦味。
平時(shí)在上課的時(shí)候低著頭把幾本書(shū)放在抽屜里，把上課用的書(shū)豎起來(lái)，把自己的頭遮住，每次老師沒(méi)收他一本書(shū)，他就又在從抽屜里在拿一本出來(lái)。
在學(xué)校圖書(shū)館里，每天下課都有他的身影，就算快上課了，也在聽(tīng)到鈴聲響第二遍才回到教室里。
雖然他上課也在看書(shū)，可是他的學(xué)習(xí)并不差，每次考試都在90分以上，他寫(xiě)的`作文也非常生動(dòng)有趣！這就是他喜歡看書(shū)的理由吧。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 5
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她特別愛(ài)看書(shū)，她是尹蕭琳。她有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。
有一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“誰(shuí)能說(shuō)出海草不同的形態(tài)？”聽(tīng)到老師的問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默了，有的左手托著下巴，好像在思考；有的同桌兩人在下面小聲地說(shuō)著話(huà)，好像在討論；還有的目視著前方，好像在發(fā)呆。只見(jiàn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”把手舉得高高的，好像在說(shuō)：“老師，我會(huì)！”“你來(lái)回答�！崩蠋熛蛩疽�。她輕輕地從座位上站起來(lái)，不疾不徐地說(shuō)：“海草有的像盛開(kāi)的菊花，有的像海帶，還有的像小姑娘的頭發(fā)�！崩蠋熋鎺е⑿�，贊賞地問(wèn)：“你是怎么想到的`？”她自信地回答：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，積累了許多好詞好句�！痹�(huà)音剛落，班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，我也情不自禁地對(duì)她豎起了大拇指。
她特別愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度。下課鈴響了，同學(xué)們都如同離弦的箭似地沖出了教室，只有她仍坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)，捧著一本書(shū)看得津津有味。有一次課間，我喊她出去做游戲，她卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的仍坐在那兒看書(shū)。不管教室里多么亂，聲音多么吵，她都能安靜地坐在那兒，沉浸在書(shū)的世界里。
走進(jìn)她的臥室，映入你眼簾的，永遠(yuǎn)是那堆積如山的書(shū)、一張小小的學(xué)習(xí)桌和一張狹窄的單人床。
她真是我們班名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 6
我們班有三只小書(shū)蟲(chóng)。
楊洋就是其中的一位，她長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，皮膚有點(diǎn)白。因?yàn)檠劬μ焐徒�，所以看�?shū)的時(shí)候眼睛離的很近。她的頭發(fā)每天都會(huì)變。雖然眼睛近視，但楊洋的成績(jī)一直名列前茅，在班上，她的總體分?jǐn)?shù)總是在前十名。楊洋還有一個(gè)很大的`特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)，她一看起書(shū)來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也無(wú)法制止她。
記得四年級(jí)的一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們跑都出去玩了，而教室里，只留下楊洋、華語(yǔ)和肖雨鑫三個(gè)人。他們?nèi)齻�(gè)既不是訂正作業(yè)，也不是補(bǔ)作業(yè)，他們?nèi)齻�(gè)是在看書(shū)。
楊洋，別看了，出來(lái)玩吧！別老是在教室里，小心生�。≡谝贿呁娴呐蝗唤械��？墒菞钛蟀汛蠹业脑�(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)，頭也不抬，眼睛死死的盯在書(shū)上。
這時(shí)有人對(duì)我說(shuō)：瑤玥，你跟楊洋比較好，不如你去說(shuō)說(shuō)，讓她和我們一起玩！那——我有點(diǎn)兒猶豫。求求你了！她眼睛不好，看時(shí)間長(zhǎng)了更不好。那好，我試試。
我走過(guò)去，小聲地說(shuō)：楊洋，別看了，跟我們一起玩吧！我不，我不，這好看。無(wú)奈，讓她看吧！讓她看吧！我也不理她了，但我有點(diǎn)惋惜。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)催她了，這會(huì)我不是說(shuō)，而是拉。我拉著楊洋的手，一推，一拽，一拉，好不容易把楊洋從座位上拉了起來(lái)，可是她還是抱著那本書(shū)：可以吧！太無(wú)奈，你太可惡了——楊洋不停的抱怨。
剛到走廊一會(huì)兒，又不見(jiàn)楊洋的蹤影了。我到教室一看，洋洋果然又在看書(shū)了。
楊洋，你愛(ài)看書(shū)，不愛(ài)玩，而我只愛(ài)玩，不愛(ài)看書(shū)，這究竟是怎么回事呢？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 7
你想知道她是誰(shuí)嗎？那就來(lái)猜一猜吧！她的個(gè)子不高也不矮，有齊耳的短發(fā)和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)！你猜對(duì)了，她就是周天嬋。
想知道我為什么叫她“小書(shū)蟲(chóng)”嗎？別著急，聽(tīng)我慢慢跟你講。
周天嬋愛(ài)書(shū)成癡在我們班可謂是“家喻戶(hù)曉”。記得有一次，我吃過(guò)午飯回到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒和我的鉛筆盒有點(diǎn)像，可并不是我的。我仔細(xì)瞅了瞅，原來(lái)是周天嬋的。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見(jiàn)她看得很入迷，好像沒(méi)聽(tīng)到我的聲音，于是我又叫了一聲。可是，她依然沒(méi)反應(yīng)。我只好放開(kāi)嗓子“吼”了一聲，這下子她終于有反應(yīng)了。我把鉛筆盒還給她，說(shuō)：“你的.鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的同學(xué)就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去�！彼贿吔舆^(guò)鉛筆盒，一邊對(duì)我道了謝。老師還沒(méi)來(lái)，我本來(lái)還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之后又“扎”進(jìn)了書(shū)里……
看，“小書(shū)蟲(chóng)”這名號(hào)是不是很適合她��！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 8
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了，我推薦我們班的胡荃獲得“閱讀章”。她濃眉大眼，高鼻梁，一張櫻桃小嘴再加上烏黑的頭發(fā)，這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”――胡荃。
為什么說(shuō)胡荃可以獲得“閱讀章”呢？因?yàn)橛幸淮握n間，同學(xué)們都開(kāi)心得嬉戲玩耍著，聲音非常的吵，可“小書(shū)蟲(chóng)”呢，卻安安靜靜地坐在那里癡迷地看著她的愛(ài)書(shū)�！岸６６！鄙险n鈴聲響起，“唰”的一聲我們?nèi)伎焖俚嘏芑刈约旱奈恢�，只有“小�?shū)蟲(chóng)”一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，老師來(lái)了，她還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，一直到語(yǔ)文老師說(shuō)“上課！”，她才手忙腳亂地把書(shū)收進(jìn)桌肚里面然后上課。呵呵，可真是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”啊！
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“知識(shí)就是力量，下面我就來(lái)考考大家�！闭�(dāng)同學(xué)們打算躍躍欲試時(shí)，老師卻提出了一個(gè)超出我們平常所認(rèn)知的問(wèn)題，同學(xué)們面面相視，只有我們班的`“小書(shū)蟲(chóng)”舉手了，更令我們驚訝的是“小書(shū)蟲(chóng)”她回答對(duì)了。坐下之后，她露出了勝利的笑容，那笑容比陽(yáng)光更燦爛。
“小書(shū)蟲(chóng)”除了知識(shí)面廣，看書(shū)的習(xí)慣也很好。每次看完書(shū)，她并不是像我們一樣把書(shū)角折起來(lái)，而是自己做了一枚精致的書(shū)簽好好的把書(shū)保護(hù)起來(lái)。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，這就是我推薦她獲得“閱讀章”的原因。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 9
一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，一看就是小書(shū)蟲(chóng)。她家的書(shū)架上堆滿(mǎn)了書(shū)，而且她幾乎所有空閑的時(shí)間都會(huì)看書(shū)，她就是我的閨密許馨語(yǔ)。
我記得上一個(gè)星期六，我們倆一起去圖書(shū)館借書(shū)，里面放著各種各樣的書(shū)，她早就想看里面的書(shū)了，她拿了好幾本書(shū)，走向柜臺(tái)借書(shū)，剛借完書(shū)她就興高采烈地說(shuō)：“還好我手快，如果慢了點(diǎn)，剛新出來(lái)的《格林童話(huà)》就沒(méi)了�！蔽艺f(shuō)：“有這么夸張嗎？”我不理解看著她，而她呢，早就津津有味的開(kāi)始看書(shū)了。
我這個(gè)朋友不僅愛(ài)讀書(shū)，還經(jīng)常偷看書(shū)呢。因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的作業(yè)不多不少，所以補(bǔ)習(xí)班的老師發(fā)的`書(shū)我?guī)缀醵紱](méi)有時(shí)間看幾本，可馨語(yǔ)就不一樣了，她常常看書(shū)看到深夜，還經(jīng)常給我分享的她的秘籍呢，她說(shuō)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，然后吃完飯，她媽媽早就催她睡覺(jué)，當(dāng)她媽媽一進(jìn)她的房間，她就把書(shū)放枕頭下面，把燈關(guān)掉，裝睡，等媽媽走了后她就繼續(xù)看，搞得她媽媽都要檢查好幾次。
我這個(gè)閨密可真愛(ài)讀書(shū)，幾乎是獨(dú)一無(wú)二的小書(shū)蟲(chóng)了，所以我覺(jué)得“最?lèi)?ài)閱讀”的獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該給她，她受之無(wú)愧！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 10
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。她呀，什么書(shū)都看。不過(guò)，她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡安靜的時(shí)候看書(shū)，連吃飯、睡覺(jué)前，也必須要看，睡覺(jué)之前不看一個(gè)小時(shí)書(shū)，她是不會(huì)罷休的。
有一次，中自習(xí)，老師布置完作業(yè)后就休息了，小書(shū)蟲(chóng)像往常一樣寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒以后，她抬頭看看別人，已經(jīng)有人寫(xiě)完了，正在看書(shū)呢。于是，她也手癢癢了，便偷偷摸摸的，拿出一本書(shū)來(lái)，邊看邊寫(xiě)。人家都快寫(xiě)完了，她才寫(xiě)一半�？煜抡n時(shí)，老師起來(lái)了，走到正看書(shū)的她的后面，輕聲問(wèn)了一句：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
她隨口回答了一句：“沒(méi)呢，別來(lái)煩我。”可是她想想，不對(duì)呀，中自習(xí)，老師在后面休息呢，頓時(shí)，她的臉紅了，紅的像樹(shù)上熟透了的紅蘋(píng)果。
老師這時(shí)又說(shuō)了一句：“下節(jié)課檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的給我抽�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢，就下課了，于是她奮筆疾書(shū)，可是，最終還是沒(méi)有按時(shí)完成，只好挨老師懲罰了一頓。
想知道這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)嗎？她就是我們班的張靈靈。每次看到“小書(shū)蟲(chóng)”，我就覺(jué)得她像一條小魚(yú)，在知識(shí)的`海洋里快樂(lè)暢游；像一只蜜蜂，在知識(shí)的叢林中盡情地采摘花蜜；像一只小鳥(niǎo)，在知識(shí)的藍(lán)天里自由地飛翔。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 11
我的同桌小彤是位學(xué)霸，也是個(gè)十足的小書(shū)迷，我們都叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
小彤特別喜歡看書(shū)，而且她記憶力超強(qiáng)。
有一次，我們班所有同學(xué)都忘了背第三課的課文兒，老師批評(píng)了我們，并給20分鐘時(shí)間，讓我們把課文背會(huì)，楊雨桐只用七八分鐘就背上來(lái)了。老師表?yè)P(yáng)了她，還讓我們向她學(xué)習(xí)。
只要一下課，小彤就一直捧著書(shū)津津有味地讀。我叫她出去玩兒，她卻說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽抑缓米约撼鋈チ�。有時(shí)會(huì)有同學(xué)帶來(lái)一些新奇的玩意兒，大家都圍過(guò)去看看新鮮，她卻自己端坐在座位上，又沉浸在書(shū)的世界里，好像周?chē)囊磺卸几麤](méi)關(guān)系一樣，看得入迷時(shí)，她也會(huì)咯咯地笑，惹得我丈二和尚摸不著頭腦，也跟著傻笑。
愛(ài)看書(shū)，讓小彤收獲了許多。課堂上，老師講到一些跟課文有關(guān)的`知識(shí)和內(nèi)容時(shí)，她都能夠接接上來(lái)，為此我們都很崇拜她。在學(xué)校閱讀周活動(dòng)中，她還被評(píng)為“讀書(shū)之星”呢。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，你喜歡她嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 12
如果你要問(wèn)我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”是誰(shuí)？同學(xué)們都會(huì)告訴你，她就是我們班的副班長(zhǎng)——宋藝林。
你看，那坐在桌前正在讀書(shū)的不就是她嗎？她一雙大的眼睛可有神了，充滿(mǎn)了靈性，好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。自從我認(rèn)識(shí)她的那一天開(kāi)始，就知道她很愛(ài)看書(shū)，
記得有一次課間活動(dòng)，大家都跑到操上去玩，我和幾個(gè)同學(xué)也圍在一起聊天，我偶然回頭朝教室一看，就發(fā)現(xiàn)她坐在教室里看節(jié)還讀得津津有味。我想讓她去外面玩，可她卻笑著說(shuō)“沒(méi)事兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，看課外書(shū)就是最好的休息方式�？磿�(shū)不僅能使我精神放松，豐富了我的'課外知識(shí)，而且還開(kāi)拓了我的眼界，給我的生活增加了樂(lè)趣。再說(shuō)這本書(shū)確實(shí)很有意思，我建議你也看看。"聽(tīng)了她的話(huà)，我也從我書(shū)包里拿出了她那本書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)被書(shū)中風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得哈哈大笑，忘記了外面那喧鬧的世界
她不僅愛(ài)看書(shū)，還樂(lè)于助人。平時(shí)在課下，同學(xué)們遇到不懂的題目也都問(wèn)她，她也總是樂(lè)不疲憊給同學(xué)們講解。一遍不行兩遍，兩邊不行三遍，直到那位學(xué)生聽(tīng)懂了為止。大家都說(shuō)她“上知天文，下知地理"。
現(xiàn)在，受“書(shū)蟲(chóng)”宋藝林的影響，我也愛(ài)上了課外書(shū)。你看，我們兩個(gè)又在那拿起書(shū)津津有味地啃呢！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 13
在我們班上，有這樣一個(gè)人，她學(xué)習(xí)一般，卻經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。三年級(jí)的時(shí)候，她配了一副漂亮的眼鏡，她的好朋友給她起了一個(gè)綽號(hào)叫“四眼蛇”，可她一點(diǎn)也不在乎。她那不圓不方的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的`小嘴，高興的時(shí)候就說(shuō)個(gè)不停，不高興的時(shí)候撅著的小嘴巴能掛上一個(gè)小油壺……
這個(gè)人很愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間就去讀書(shū)。有一次，媽媽做好了飯，叫了她幾次，可是她光答應(yīng)就是不去吃，媽媽等了好一會(huì)兒不見(jiàn)她去就火冒三丈地去找她，見(jiàn)她坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，氣也消了，從此以后就叫她“小書(shū)蟲(chóng)”。
你們猜，這個(gè)人是誰(shuí)？如果你愿意保密的話(huà)就悄悄地告訴你：這個(gè)人就是我，許倚夢(mèng)，可要保密哦！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 14
小書(shū)蟲(chóng)？這說(shuō)得不是我的好朋友陶梓嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是她。
陶梓很喜歡看書(shū)，她下課的時(shí)候看書(shū)，走路的時(shí)候看書(shū)，放學(xué)回家了還看書(shū)。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，身為小書(shū)蟲(chóng)的她，還帶了一本書(shū)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看。你瞧，她連運(yùn)動(dòng)會(huì)也不忘要看書(shū)。只見(jiàn)她坐在那津津有味地讀著一本童話(huà)書(shū)，表情隨著故事情節(jié)不停地在變化著。她一會(huì)露出興奮的笑容，一會(huì)又氣得直跺腳，一會(huì)坐在木椅上看，一會(huì)又靠著欄桿上看。不到一會(huì)兒，一本童話(huà)書(shū)就被她看完了。
還有一次下課時(shí)，她去圖書(shū)角拿了一本書(shū)在看�！疤砧�，我們出去玩吧！”我喊她。她沒(méi)有理睬我，我想她也許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。于是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒(méi)理我，后來(lái)被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的'邀請(qǐng)。直到上課鈴聲響了，她才極不情愿地把書(shū)放了回去。
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)陶梓，你喜歡她嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 15
我們班里有個(gè)出了名的“書(shū)蟲(chóng)”，她走到哪里，看書(shū)到哪里，跟掉進(jìn)書(shū)堆似的，真是讓人搞不懂!
最近，書(shū)蟲(chóng)又迷上了一本名著《水滸傳》。這本書(shū)我倒是看過(guò)，可我覺(jué)得也沒(méi)那么有意思呀!可她卻迷上了這本書(shū)，每天都能整出一兩句書(shū)里的話(huà)和我們對(duì)話(huà)!
一天，我們?cè)谏峡茖W(xué)課，她偷偷在書(shū)桌里看著什么，到下課，她從書(shū)桌里拿出一本厚厚的'書(shū)，正是那本《水滸傳》�？磥�(lái)她是徹底地沉浸在“水滸世界”里了。下課，我們一起玩，她說(shuō)她假期要去梁山，我們大家大吃一驚!都問(wèn)她：“你要去當(dāng)梁山好漢啊?”我想她一定有個(gè)“宋江夢(mèng)”。終于，她把《水滸傳》看完了，她又拿起了《三國(guó)演義》。
她十分喜歡讀歷史名著，所以她的學(xué)識(shí)也很淵博。她一有空，就捧起書(shū)看，可謂是上課看，下課看，連走路的時(shí)候都看。
有一次，她在路上邊走邊看，“咣”的一聲就撞到了柱子上，額頭都撞破了�？墒�，她的書(shū)還沒(méi)撒手……
這個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊，她讀過(guò)的書(shū)有上千本，真是讓人佩服。正因?yàn)樗x的書(shū)多，很多問(wèn)題都難不倒她。我要向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，做個(gè)閱讀達(dá)人!
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 16
我們班有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，像極了兩顆黑寶石。一張圓圓的小臉蛋像個(gè)紅撲撲的蘋(píng)果，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。當(dāng)然，最美的地方要數(shù)她眼角旁邊的美人痣。她可愛(ài)看書(shū)了，不管下課還是自習(xí)，都會(huì)動(dòng)作嫻熟地從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)籍津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次，我和其他同學(xué)正在玩游戲。笑著鬧著，我突然看見(jiàn)她一個(gè)人安靜地坐在花壇邊聚精會(huì)神地看著一本書(shū)。于是我好奇地走了過(guò)去看了一眼，原來(lái)是一本課外讀物《查理九世》。受小書(shū)蟲(chóng)的影響，我也專(zhuān)心致志地看起書(shū)來(lái)，和她一起�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴聲響起，我趕緊起身，以百米沖刺的速度朝著教室飛奔而去。回頭卻看見(jiàn)她卻不緊不慢地起身，眼睛直勾勾地盯著書(shū)本，一副絲毫不擔(dān)心上課遲到的樣子。結(jié)果她是最后一個(gè)到教室的，你們知道為什么嗎?因?yàn)樗贿呑呗芬贿吙磿?shū)。真是一個(gè)十足的.小書(shū)蟲(chóng)呀!
另外，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，每次考試都名列前茅，這都緣于她平時(shí)特別愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。除了愛(ài)看書(shū)，她還喜歡看電視。我們教室的對(duì)面有一臺(tái)電視，每次下課她都會(huì)帶上我一起去看電視，說(shuō)這樣也能增長(zhǎng)課外知識(shí)。
說(shuō)到這兒，你一定很奇怪，她究竟是誰(shuí)呀?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——冉欣靈。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 17
一提到“小書(shū)蟲(chóng)”，我就想起了我的同桌張渝睿，她非常愛(ài)看書(shū)，我每天去學(xué)校，都能看見(jiàn)她讀書(shū)的身影。
她有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴。她看的書(shū)有很多，比如《中華上下五千年》、《想念如果有聲音》、《男生賈里》……
說(shuō)她是“小書(shū)蟲(chóng)”一點(diǎn)兒也不夸張，記得一次課間，大家都在教室外玩耍，當(dāng)我進(jìn)教室喝水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她正在聚精會(huì)神地看一本叫《中華上下五千年》的書(shū)。只見(jiàn)她雙眼緊盯著書(shū)面上的字，快速掃蕩著，一會(huì)兒瞇起小眼睛，一會(huì)兒又皺緊眉頭，好像有什么不解的地方，她那樣子可愛(ài)極了。
我問(wèn)道：“你不出去玩一會(huì)兒，放松放松，呼吸呼吸新鮮空氣嗎？”她沒(méi)有回答我，甚至連頭也不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼。過(guò)了好一會(huì)兒，她才發(fā)現(xiàn)我站在她旁邊，她驚訝地問(wèn)：“咦，你站在這干嘛？”天哪，她剛才居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，我又問(wèn)了一遍：“你不出去玩嗎？”她回答道：“你自己去吧，我還要繼續(xù)看書(shū)呢！”
因?yàn)樗軔?ài)看書(shū)，所以積累的好詞好句比我們都多，說(shuō)起話(huà)來(lái)也滔滔不絕，她的作文也寫(xiě)得非常好，還經(jīng)常被老師拿去做例文。
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”——張渝睿，她總是在別人玩耍的時(shí)候看書(shū)，你想跟她做朋友嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)更能開(kāi)闊我們的眼界。在我們班，有許多愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，其中最?lèi)?ài)讀書(shū)的也只有我們班的小書(shū)蟲(chóng)——史瑞豐了。
史瑞豐成天樂(lè)呵呵的，他那顆又小又圓的腦袋上頂著一頭精神的短發(fā)。一張小臉上鑲嵌著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。
記得有一次中午靜校，教室里是鴉雀無(wú)聲，連掉根針，都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都坐在自己的座位上，有的'看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，還有的休息。史瑞豐也坐在座位上津津有味地看書(shū)，劉馨然來(lái)收作業(yè)了，1、2兩組都齊了，可我們第三組數(shù)來(lái)數(shù)去都是9本，是誰(shuí)呀？仔細(xì)一查，哦，原來(lái)是史瑞豐這個(gè)小家伙呀！
史瑞豐正看到了精彩部分，劉馨然突然把本子一拍，“史瑞豐，作業(yè)！”
“哦，不好意思，我寫(xiě)好忘交了�！笔啡鹭S樂(lè)呵呵地從書(shū)包里拿出作業(yè)本。
他呀，常常因?yàn)榭磿?shū)著迷而丟三落四。這只是其中一件小事呢。聽(tīng)他講，因?yàn)榭磿?shū)太入神，他還咬過(guò)自己的手指呢！
看，他就是這樣一個(gè)小書(shū)迷，看來(lái)這個(gè)讀書(shū)獎(jiǎng)?wù)路撬獙倭耍?/p>
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”“說(shuō)得對(duì)！”我聽(tīng)了連連贊同，因?yàn)槲覀儼嗑陀羞@樣一個(gè)人，他長(zhǎng)得壯壯的，圓圓的'腦袋，兩只小眼睛散發(fā)著充滿(mǎn)好奇的目光。一有時(shí)間，就捧起任何一本書(shū)沒(méi)完沒(méi)了的看下去，他就是文刀劉。書(shū)就像有魔力似的把他帶到了瑰麗多姿的知識(shí)海洋里。
記得有一次，我們?cè)谡J(rèn)真地上英語(yǔ)課。突然，老師和同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)：“老師，文刀劉在看課外書(shū)！”聽(tīng)完這句話(huà)，我便把頭轉(zhuǎn)向了文刀劉，只見(jiàn)他那尷尬的表情立馬浮現(xiàn)在了臉上。這時(shí)，全班同學(xué)都笑了，而老師卻生氣地對(duì)他說(shuō)：“英語(yǔ)課看什么課外書(shū)！批評(píng)一次！如果再有下一次，我就扣章了！”文刀劉聽(tīng)了，嘴巴馬上變成了O型，他心中肯定在想：我的媽呀！這也算！我不是在看書(shū)嘛？我錯(cuò)在哪兒了……
還有一次，是中午吃飯的時(shí)候，我們都在好好地吃飯，而他——文刀劉卻和我們不一樣。只見(jiàn)他一邊吃飯，一邊看書(shū)，他捧著書(shū)津津有味地看著，有時(shí)笑，有時(shí)緊皺眉頭，還有時(shí)非常生氣。我偷偷看了他一眼，原來(lái)他在看《裝在口袋里的爸爸》。他看了好久，我們都把飯吃完了，而他還在看書(shū)。不過(guò)，當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)：“還有人在吃嗎？要收飯盒啦！”他急了，馬上加快了吃飯的節(jié)奏，狼吞虎咽般地把飯吃完了，等收好餐具，他又開(kāi)始看起了書(shū)……
你說(shuō)說(shuō)，我們班的文刀劉看書(shū)看得瘋不瘋狂�。�
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 20
一說(shuō)起看書(shū)，大家一定會(huì)愛(ài)不釋手，但是總要吃飯吧！我這次就告訴大家這位看書(shū)不吃飯的班級(jí)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象水牛劉
水牛劉說(shuō)是一到三年級(jí)的`超級(jí)喝湯人物，但從四年級(jí)開(kāi)始就不知什么時(shí)候愛(ài)上書(shū)了！如果讓他從書(shū)和湯中做選擇，他一定會(huì)毫不猶豫地選擇前者。
有一次，水牛劉在中午吃飯的時(shí)候看書(shū)，雖說(shuō)飯已經(jīng)放在桌上，筷子和勺子也準(zhǔn)備好了，水牛劉卻對(duì)它們視而不見(jiàn)，雙手捧著書(shū)，半躺在椅子上看書(shū)。那書(shū)本好像有什么魔力似的，把他的眼睛給牢牢地吸住了。過(guò)了好一會(huì)兒，飯都涼了，水牛劉卻還沒(méi)吃一口，幸虧魔術(shù)手及時(shí)提醒他，不然就會(huì)被老師給臭罵一頓。
還有一次，水牛劉像吃了雄心豹子膽，在上課時(shí)看起書(shū)來(lái)了！這也沒(méi)那么夸張，老師讓做作業(yè)，只聽(tīng)水牛劉小聲對(duì)小包子說(shuō)：小包子！把書(shū)還給我，我要看！小包子搖搖頭說(shuō)：現(xiàn)在是上課時(shí)間，下課還。他沒(méi)了辦法，只好去寫(xiě)作業(yè)。
哈哈！這就是從喝湯小能手變成瘋狂閱讀者的水牛劉。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 21
有的班有昆蟲(chóng)迷，有的班有慢吞吞，而我們班的就是“小書(shū)蟲(chóng)”了。
他頭上長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上，帶著一副大眼鏡，眼睛上是濃密的`眉毛，下面是能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他喜歡穿藍(lán)色的衣服，仿佛能上知天文，下知地理。我也和他發(fā)生過(guò)許多事，印象最深的是那一次。
那一天，老師一喊下課，他就拿出了自己最喜歡看的書(shū)《福爾摩斯》，而我卻迅速的往樓下跑，剛跑到樓下，我疑惑地想：“好像少了什么東西，對(duì)了，我沒(méi)叫‘小書(shū)蟲(chóng)’下來(lái)玩。”我急忙地跑上樓去，看見(jiàn)“小書(shū)蟲(chóng)”正沉浸在書(shū)里呢！我想過(guò)去嚇?biāo)幌�，可是，他只是撓了撓頭，并沒(méi)有理我，卻還是在看書(shū)，我對(duì)他大喊：“你玩不玩了？”他仍只是撓了撓耳朵。我在心里想：真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)��！
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，你們喜歡他嗎？
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 22
你想知道她是誰(shuí)嗎？那就來(lái)猜一猜吧！她的個(gè)子不高也不矮，有齊耳的短發(fā)和彎彎的眉毛，眼睛雖然不是很大但很亮。她笑起來(lái)的時(shí)候特別可愛(ài)！你猜對(duì)了，她就是周天嬋。
想知道我為什么叫她“小書(shū)蟲(chóng)”嗎？別著急，聽(tīng)我慢慢跟你講。
周天嬋愛(ài)書(shū)成癡在我們班可謂是“家喻戶(hù)曉”。記得有一次，我吃過(guò)午飯回到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上多了一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒和我的鉛筆盒有點(diǎn)像，可并不是我的。我仔細(xì)瞅了瞅，原來(lái)是周天嬋的.。我走到周天嬋的位子邊，輕輕地叫了一聲“周天嬋”。見(jiàn)她看得很入迷，好像沒(méi)聽(tīng)到我的聲音，于是我又叫了一聲�？墒�，她依然沒(méi)反應(yīng)。我只好放開(kāi)嗓子“吼”了一聲，這下子她終于有反應(yīng)了。我把鉛筆盒還給她，說(shuō)：“你的鉛筆盒和我的鉛筆盒很像，所以撿到鉛筆盒的同學(xué)就把你的鉛筆盒放我桌上了。喏，拿去�！彼贿吔舆^(guò)鉛筆盒，一邊對(duì)我道了謝。老師還沒(méi)來(lái)，我本來(lái)還想跟她聊一聊天，可是她竟然把鉛筆盒放好之后又“扎”進(jìn)了書(shū)里……
看，“小書(shū)蟲(chóng)”這名號(hào)是不是很適合她��！
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 23
說(shuō)起讀書(shū)，我第一個(gè)想到的就是我的同學(xué)小花，她可是我們班的小書(shū)蟲(chóng)。
她有著一頭烏黑的.長(zhǎng)發(fā)高高扎起一個(gè)馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，唱起歌來(lái)好聽(tīng)極了！你別看她瘦，她的力氣可不小呢！跑起步來(lái)可快了。她的性格活潑開(kāi)朗，特別喜歡笑，說(shuō)一個(gè)小笑話(huà)都能把她笑到肚子疼。
她特別喜歡讀書(shū)，在學(xué)校里有時(shí)間就捧起一本書(shū)看。她每次都看得津津有味，有時(shí)甚至廢寢忘食。中午吃飯時(shí)，大家叫她去排隊(duì)吃飯，她還以為是幻覺(jué)，繼續(xù)看著，仿佛和書(shū)里的人已經(jīng)融為一體。過(guò)了好一會(huì)兒，才依依不舍地放下書(shū)去排隊(duì)吃飯。
她看書(shū)的時(shí)候就像饑餓的人看到食物一樣，一有空她就會(huì)捧起心愛(ài)的故事書(shū)讀起來(lái)，哪里都有書(shū)的影子，哪里就有小花的足跡，周末爸爸經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)，我總是能看見(jiàn)她的身影，而由于看書(shū)過(guò)于投入，她往往很難發(fā)現(xiàn)我的存在，一般都是我先跟她打招呼，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
小花是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，她特別喜歡看書(shū)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 24
我們班有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，他瘦瘦的像一只小猴子，他的頭發(fā)總是香香的，無(wú)論他剪成什么樣的頭發(fā)我都能一眼認(rèn)出他，他的臉蛋白白的像化妝了一樣，一雙水汪汪的眼睛好像里面有一顆小星星，笑起來(lái)還出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩。
每天來(lái)上學(xué)他總會(huì)帶來(lái)一本書(shū)，抽下課的時(shí)間來(lái)看書(shū)。你看，下課鈴聲剛一響，他就立刻從書(shū)桌里拿出了一本書(shū)看了起來(lái)，他眼睛緊緊地盯著文字，聚精會(huì)神地看著，好像有一條看不見(jiàn)的絲線(xiàn)嵌著他那雙炯炯有神的`眼睛。直到上課鈴聲響起，可是他還是像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)看書(shū)，幸虧他的同桌用胳膊肘頂了頂他并小聲說(shuō)：“上課了別看書(shū)了!”這時(shí)他終于聽(tīng)見(jiàn)了，最后他終于從書(shū)的海洋里回到了教室里。
他不僅下課看而且放學(xué)也看，這時(shí)他正津津有味地看書(shū)，突然“哎呀”一聲，他被彈在了地上，他看都沒(méi)看，連忙小雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”半天沒(méi)反應(yīng)，他這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，抬頭定睛一看，原來(lái)撞的不是人，而是電線(xiàn)桿呀!
這就是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)的同學(xué)!
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 25
有人喜歡看電視，有人喜歡下棋，還有人喜歡運(yùn)動(dòng)，而我們班上有一位同學(xué)非常喜歡看書(shū)，我們叫他小書(shū)蟲(chóng)。
我們班有許多同學(xué)喜歡看書(shū)，可是這位”小書(shū)蟲(chóng)是特別特別的喜歡看書(shū)，他每次下課都在看書(shū)。有人在旁邊打鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，他都像聽(tīng)不見(jiàn)一樣，一直在那認(rèn)認(rèn)真真地看著他最喜歡看的書(shū)。我真想問(wèn)問(wèn)他是怎樣才能做到那么認(rèn)真的。
有一次校本課，老師把我們帶到了圖書(shū)館。進(jìn)了圖書(shū)館后，我們班的'這位”小書(shū)蟲(chóng)”馬上跑到一個(gè)座位上，拿起了書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。有同學(xué)碰到了他，他也像沒(méi)感覺(jué)一樣。直到下課，書(shū)蟲(chóng)還在看書(shū)，還是我提醒了他，他才放下手中的書(shū)。
我們班的這位”小書(shū)蟲(chóng)”真愛(ài)看書(shū)。
我們班的小書(shū)蟲(chóng)作文 26
我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，她叫“李夢(mèng)楠”。
有一次，第一節(jié)課下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上玩自己想玩的游戲。就李夢(mèng)楠坐在座位上，專(zhuān)心致志的.看起書(shū)。我想我給小書(shū)蟲(chóng)做個(gè)惡作劇，我說(shuō)做就做。拿起我撕得碎紙片往她頭上一撒，她居然沒(méi)感覺(jué)！還在專(zhuān)心致志得看書(shū)。忽然，一位同學(xué)跑回來(lái)喝水看見(jiàn)李夢(mèng)楠頭上的紙說(shuō)：“李夢(mèng)楠，看你頭上。哈哈……！”李夢(mèng)楠知道了，撅起小嘴，眼睛一瞪，拿起書(shū)就開(kāi)始打我。我往操場(chǎng)上跑去，邊跑邊說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)變瘋女了、小書(shū)蟲(chóng)變瘋女了……”
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，我喜歡我們班的小書(shū)蟲(chóng)！
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