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我曾經(jīng)很頹廢作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我曾經(jīng)很頹廢作文,歡迎大家分享。
周圍的空氣是懶散的,我的心也頹廢地跳動。任時間流逝,不惋惜,也不會去追趕。
——題記
在我的身邊,時常會有人抱怨:憑什么他可以比我的待遇更好?憑什么我就要生活在社會最底層的淤泥里?當(dāng)然,這也包括曾經(jīng)的我。
七年級。那時的我并沒有把學(xué)習(xí)放在眼里,更別說時間了,不過是虛度年華,浪費(fèi)光陰。每天上課睡覺下課玩,揮霍著家里的錢,還覺得理所應(yīng)當(dāng)。不以為恥,反以為榮。終于,渾渾噩噩的一年過去了,期末成績出來了,班級第33名。
八年級。我徹底地發(fā)現(xiàn)了我是多么頹廢,多么不堪。我也想要去改變了,不想日復(fù)一日地混日子了。可是不幸的是,可能因?yàn)榉N種因素吧,我從第二排被調(diào)到了最后一排。最后一排都是比較混的,即使我真的很想努力,還是會被這一切因素影響著。我一直是個自控力很差的人,所謂“近朱者赤,近墨者黑”,果真如此,我還是每天上課開小差,下課到處浪,校園里每個角落都有我的影子。就這樣,名次跌到了第35名。
有一次坐公交的時候,一個男孩和我年齡差不多大,就坐在我旁邊。當(dāng)我看見了他的手時,心里驚訝得一震。那雙手,就同山坳里挖出的老樹根一樣,粗糙得許多地方都裂開血口子了,根本不像我們少年紅活圓實(shí)的手。在車上聽他父親說著他的故事:原來他是今年六月份中考的,但是沒能考上。平時在學(xué)校里混,現(xiàn)在根本找不到什么好的工作,被迫只能隨叔叔到工地上干苦力活。他父親說:“在本該吃苦的年齡,他選擇了安逸,在學(xué)校不使腦力,如今也只能干苦力活了!甭犕旰,我思緒萬千,我仿佛在他的身上看到了我的影子。而那個男孩,如今挺后悔的,想重返學(xué)校,可是已經(jīng)不行了。
在這一學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《我的叔叔于勒》這一課后更是十分感慨。我既討厭于勒又同情于勒。我討厭他年輕時不務(wù)正業(yè)到處浪蕩,同情他在風(fēng)燭殘年時貧窮潦倒不被親人接納。但曾經(jīng)的我似乎也快要邁進(jìn)跟他一樣的深淵了!
我曾走在無邊暗夜,迷霧四野,星河黯淡,內(nèi)心的彷徨孤寂擊碎了世界的斑斕,可是我沒忘,即使我們生活在陰溝里,有人依然仰望星空。
他們都說最后一年努力晚了,是么?但,我還是愿意用力拼搏,既然不甘平庸我就只能努力。勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。往事不可追,但未來可期。
拋開頹廢,愿以后的日子里不辜負(fù)自己,成為自己想成為的人。加油!
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