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打架風(fēng)波作文通用（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占拇蚣茱L(fēng)波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打架風(fēng)波作文1
“咚……咚……”兩聲巨響，原來(lái)是我們班的張旭龍和郭金偉打了起來(lái)，我們趕緊圍過(guò)去了。
事情還得從頭說(shuō)起，今天張旭龍?jiān)趻叩�，郭金偉剛好氣呼呼地走到教室坐了下�?lái)，不知情的張旭龍用掃把敲了一下郭金偉的頭，并和顏悅色地說(shuō)：“你去掃地”。誰(shuí)知郭金偉突然怒氣沖沖地說(shuō)：“滾！自己掃去�！睆埿颀堃膊桓适救醯卣f(shuō)：“趕緊掃地，你個(gè)二八”。
郭金偉一聽(tīng)就抓著張旭龍的領(lǐng)子用難聽(tīng)的靈寶話說(shuō)：“你是不是想死？”于是郭金偉勢(shì)如破竹的'打了上去。張旭龍也擼起了袖子準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，于是兩個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人打了起來(lái)，我們這些旁觀者趕緊閃開(kāi)。誰(shuí)也沒(méi)出手相助，張旭龍終究還是打不過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名的郭金偉，被郭金偉壓制在地上。郭金偉掐著張旭龍的脖子，仿佛要打個(gè)你死我活，在這緊急關(guān)頭，我們一群和事佬趕緊上前去制止他們兩個(gè)，但是我們還是敵不過(guò)他們兩個(gè)的力量，張旭龍飛起一腳將郭金偉的桌子和椅子踢倒了，發(fā)出了兩聲“咚……咚……”的響聲，聲音震得耳膜發(fā)麻，整個(gè)樓都聽(tīng)得見(jiàn)桌子摔在地上的聲音。
此時(shí)兩位班長(zhǎng)看不下去了，于是上去勸架，但毫無(wú)用處�？磥�(lái)他們兩個(gè)今天是要打個(gè)你死我活了。沒(méi)辦法兩位班長(zhǎng)只好去叫老師，正當(dāng)他們又要打架時(shí)班長(zhǎng)把老師叫來(lái)了，老師看到了圍觀的人群，和亂七八糟的桌子還有相互掐著脖子的兩個(gè)人，臉上都爆出了青筋，老師立即把他們制止住了。
最后經(jīng)過(guò)老師的一番勸說(shuō)，他們兩個(gè)終于和好了，同學(xué)們把桌子也扶了起來(lái)并擺放整齊。這才解除了這場(chǎng)打架風(fēng)波……
打架風(fēng)波作文2
章自強(qiáng)和趙硯文都是我們班的好學(xué)生，他們倆平常上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，而且一個(gè)是“退休正班長(zhǎng)”，另一個(gè)是“退休副班長(zhǎng)”。平時(shí)他們倆關(guān)系挺好的，然而，今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。 我們班李家樂(lè)很喜歡“八卦”。這不，他又不知道從哪兒聽(tīng)來(lái)的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話，就神經(jīng)兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽(tīng)了后，非常生氣，怒氣沖沖地問(wèn)：“你從哪兒聽(tīng)來(lái)的？”李家樂(lè)一看趙硯文發(fā)怒了，趕緊說(shuō)：“不關(guān)我的事，是章自強(qiáng)告訴我的，有本事你去找他嘛！”
本來(lái)他這句話是開(kāi)玩笑的，可是趙硯文卻當(dāng)真了，他轉(zhuǎn)身就去找章自強(qiáng)“算賬”了。兩人“話不投機(jī)半句多”，只見(jiàn)章自強(qiáng)掄起巴掌，“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了，更加生氣，隨即飛起一腳，正好踢到章自強(qiáng)的.肚子。這時(shí)，章自強(qiáng)像一頭發(fā)怒的獅子，又向趙硯文背上重重地拍打起來(lái)······,兩人扭在一起，打得不可開(kāi)交。
這時(shí)，事件的“元兇”李家樂(lè)還在一旁手舞足蹈地喊“加油！加油！”我和金順雨一看，不好，事情鬧大了。趕緊上前，一人拉住一個(gè)，不讓他們靠近對(duì)方。兩人依然張牙舞爪，拼命地想掙脫我們。好半天以后，他們總算平靜了下來(lái)，回到自己的座位上。唉，有什么大不了的事情值得兩人大動(dòng)干戈呢，俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，有話好好說(shuō)，靠武力是解決不了問(wèn)題的。
打架風(fēng)波作文3
這是真事，雖然我沒(méi)參與，但我看見(jiàn)了。
那還是我們參加活動(dòng)的時(shí)候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學(xué)在玩耍，突然我旁邊的那個(gè)人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉(zhuǎn)睛的看著，只見(jiàn)他走到一個(gè)老師面前，說(shuō)：“老師，他玩手機(jī)。”
也不知道他指的誰(shuí)，只見(jiàn)半天走來(lái)一名同學(xué)們狠狠瞪了我旁邊同學(xué)一眼，只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我告的不是他，他去干什么�！蔽衣�(tīng)完后剛想提醒，只見(jiàn)那同學(xué)已經(jīng)把手機(jī)交了出來(lái)，這時(shí)我才仔細(xì)打量那名同學(xué)，是一個(gè)八年級(jí)的。也不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“那個(gè)人是混社會(huì)的，哎，你完了�！�
我旁邊那名同學(xué)卻心不在焉，過(guò)了一會(huì)，是休息的時(shí)間，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了，只見(jiàn)，一個(gè)陌生的八年級(jí)同學(xué)，拽著我旁邊同學(xué)的領(lǐng)子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的'來(lái)到廁所，里面的場(chǎng)景把我嚇了一跳，足足17個(gè)八年級(jí)學(xué)生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見(jiàn)，那名被罰手機(jī)的男子走了出來(lái)，先是扇了他一巴掌，拽著他的領(lǐng)子問(wèn)：“你牛呀，你再告�！蔽揖挽o靜著看，那人問(wèn)了一會(huì)，就說(shuō)：“你把我手機(jī)拿回來(lái)，拿不回來(lái)，把你往死里打�！闭f(shuō)完就走了。大家也都散了，我那名同學(xué)也是慫了。過(guò)了一會(huì)就把手機(jī)要回來(lái)了。
打架風(fēng)波雖平息了，但我覺(jué)得很害怕。
打架風(fēng)波作文4
星期天下午，我來(lái)到作文班，上課之前，班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來(lái)，我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗。蚱饋?lái)了。
課前朱小明自言自語(yǔ)道：“我的空也太小了�！彼呎f(shuō)邊往前推桌子。這時(shí)，坐在他前面的王治可說(shuō)道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害�！薄坝斜臼聛�(lái)啊？”說(shuō)完，他們便扭打了起來(lái)。
王治可抓住朱小明的衣領(lǐng)，一拳打了過(guò)去。邊打邊說(shuō)：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓(xùn)你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發(fā)，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“��！你敢打我，讓你領(lǐng)教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳�！卑嗬锿瑢W(xué)們看到這幅景象，立刻像炸開(kāi)了鍋。有的'同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學(xué)上去拉架說(shuō)：“不要打，再打我就告老師了�！比欢@些并沒(méi)有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。
郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士，王治可掉了一撮頭發(fā)，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛(ài)得說(shuō)：“你們不要打了，好好反省一下�！崩蠋熀煤玫慕逃怂麄z一番，這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來(lái)。
古人云：“退一步海闊天空�！蔽覀兠恳粋�(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)之間不能太逞強(qiáng)，遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。
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