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那支筆作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那支筆作文，歡迎大家分享。
那支筆作文1
我從小就討厭走珠筆，它沒(méi)有鋼筆的秀美，沒(méi)有鉛筆的方便，也沒(méi)有彩筆的美麗�？山�(jīng)過(guò)那件事，那支走珠筆卻在我心里占了一席之地，因?yàn)樗恰?/p>
今天去上學(xué)前，我實(shí)在是磨蹭得太晚了，“搞快點(diǎn)，你今天怎么這么磨蹭”媽媽的催促聲一直在耳邊縈繞。眼看快要遲到的我，匆匆忙忙地抓起兩支筆和書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，拉上門(mén)一溜煙兒就跑沒(méi)影了！
幸運(yùn)的是，我跑得很快，趕到教室還有好一會(huì)兒才上課。因?yàn)榕艿锰�，我呼哧呼哧地喘著大氣兒，臉脹得通紅。稍稍休息一下之后，我開(kāi)始拿出書(shū)本和文具準(zhǔn)備上課。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我出門(mén)時(shí)裝的兩支筆，一支是紅筆，一支是藍(lán)筆。更凄慘的是，僅有的這支藍(lán)筆所剩的墨寥寥無(wú)幾，還不知道能不能挺過(guò)這堂課。“啊，不會(huì)吧！”我懊惱地低吼。我的臉?biāo)⒌匾幌掳琢艘淮蟀�，出了一身的冷汗，全身的熱量仿佛被凝固了，只是覺(jué)得渾身冷得慌。
我環(huán)視了一下周?chē)�，想著可以跟同學(xué)們借一支筆。于是我向同桌小趙求助，他只帶了一支筆，想幫我卻心有余而不力足；我想著去問(wèn)下小李，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他也在四處借筆，“泥菩薩過(guò)河——自身難保�。�，幫不了你了”。小李著急地說(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的我多么想像諸葛孔明一樣得到八城應(yīng)援呀！我的臉一會(huì)兒白一會(huì)兒紅，心情一會(huì)兒怕一會(huì)兒急，仿佛跌入了黑暗的低谷。
“你怎么啦？”小劉關(guān)切地問(wèn)道�！拔彝藥ЧP，你有多余的筆嗎”我弱弱地問(wèn)道�！坝邪�！我借給你”，光明像刀子一樣割開(kāi)了黑暗，我瞬間放松了下來(lái)。
此刻的我感慨良多，一方面為自己的馬大哈而自責(zé)，一方面為同學(xué)對(duì)我慷慨的.幫助而覺(jué)得溫暖。以前的我很討厭走珠筆，可是這支筆，卻在我最需要的時(shí)候給了我?guī)椭�，讓我感受到友誼的溫暖。它不僅聯(lián)結(jié)起我和小劉之間的友情，更是我們友誼的見(jiàn)證。
那支筆作文2
小時(shí)候家里有三個(gè)孩子，為了維持生計(jì)，爸爸媽媽毅然決然的將我們兄妹三人托付給爺爺奶奶照顧，那時(shí)想見(jiàn)父母一面很難。
至今讓我記憶猶新的一件事就是發(fā)生在哥哥爺爺和我之間的一件事。那天烈日當(dāng)空，哥哥突然告訴爺爺說(shuō)自己新買(mǎi)的粉紅色的鋼筆不見(jiàn)了，天真的我哪里會(huì)想到爺爺會(huì)將矛頭指向我，一個(gè)七八歲的小姑娘又怎會(huì)懂“偷”是什么概念啊，爺爺便開(kāi)始質(zhì)問(wèn)我，有沒(méi)有拿哥哥的.鋼筆，我很疑惑為什么會(huì)是我呢？于是爺爺便展開(kāi)了大搜查行動(dòng)，將我的書(shū)包抖了個(gè)精光，一支巧妙而又精細(xì)的粉紅色鋼筆很刺眼的裸露在了我，哥哥還有爺爺?shù)拿媲埃D時(shí)爺爺臉色大變，一臉通紅，就像西游記里的白骨精，地道戰(zhàn)里的日本鬼子一樣讓人覺(jué)得可怕，我覺(jué)得情況不妙，弱弱的辯解到：“不是我拿的”，爺爺哪里聽(tīng)的進(jìn)去我的辯解，他疾步走出房子，順手罵死了墻角的鐮刀，惡狠狠的向我肉嘟嘟的屁股掄了下去，揚(yáng)言要將我打拐，一個(gè)小姑娘哪里經(jīng)得起這仗勢(shì)，一個(gè)身高力壯的40多歲的男子的殘虐。此時(shí)最讓我心痛的不是我那被鐮刀虐過(guò)的屁股，而是我的內(nèi)心心靈深處已經(jīng)嚴(yán)重受到了創(chuàng)傷，只有我自己心知肚明，自己書(shū)包里的粉紅色鋼筆是自己出錢(qián)買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)看到哥哥有一支特別漂亮的鋼筆很是羨慕，心底里暗暗喜歡了好久才下定決心也買(mǎi)了一支，如今卻因福得了禍，自己喜歡的東西給自己帶來(lái)了災(zāi)難。
時(shí)隔數(shù)日，哥哥那支粉紅色的鋼筆出現(xiàn)了，據(jù)說(shuō)是因?yàn)楸９懿划?dāng)，被遺忘在了家里，哥哥的鋼筆是找到了，可我內(nèi)心的創(chuàng)傷是沒(méi)辦法撫平的，時(shí)隔兩年我內(nèi)心永遠(yuǎn)有個(gè)結(jié)未被打開(kāi)。
那支筆作文3
那是一只普普通通的筆，普普通通的磨砂筆殼里包容著一根深藍(lán)色的筆芯，再加上一個(gè)普普通通的筆蓋，這種印有無(wú)印良品的筆在全世界有幾十億至，可是這一直在我心中格外珍貴……
現(xiàn)在回想起來(lái)那只是一個(gè)平平常常的夏日，我沒(méi)有一絲對(duì)驚喜的期待。
我像往常一樣，背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打采的走入教室，無(wú)精打采地拿出早讀的書(shū)，和昨天的回家作業(yè)，開(kāi)始了無(wú)精打采的.早讀。
這時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師——潘老師拿著紅筆，大步流星地走了進(jìn)來(lái)，我記得第一節(jié)不是數(shù)學(xué)課，哎，真麻煩！肯定是來(lái)檢查我們?cè)缱x的。
誰(shuí)知！她竟走到了我的座位旁，我開(kāi)始皺起了眉頭。她又叫我去她的教師辦公室，我倒吸了一口涼氣，莫非又是我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)訂正，我的心一下子擰了起來(lái)。
路上我膽戰(zhàn)心驚，努力回想著我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)的情景，不過(guò)，老師不應(yīng)該這么快就批到了我的作業(yè)，我才剛剛交啊。
誰(shuí)知！進(jìn)了辦公室后，她卻神神秘秘地拿了一個(gè)紙袋，上面用赤紅色的墨水大大地印著“MUJI”這幾個(gè)英文字母，接著，又裝作若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)不錯(cuò)，送你一個(gè)神秘禮物，但是你不能在學(xué)校里打開(kāi)�！比缓蟊阏泻粑一厝チ�。
這一天，我的心里只有那份禮物。會(huì)是什么呢？只能等著放學(xué)了。學(xué)校里的一切都變得無(wú)聊又無(wú)趣。
伴著放學(xué)的鈴聲，我沖出了教室，但是我沒(méi)有去往常都要停留一會(huì)兒的小賣(mài)部，而是一個(gè)箭步?jīng)_回了家，興奮極了，打開(kāi)一看——竟是一只藍(lán)筆。
當(dāng)然，那只藍(lán)筆的墨水早已被我用完，但我沒(méi)有去買(mǎi)新的筆芯，因?yàn)樗遣豢商娲摹?/p>
“無(wú)印良品”，永印吾心！
它對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的無(wú)價(jià)之寶。
那支筆作文4
我一直淡漠著母親的愛(ài)，直到我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆是被削尖了的那一剎那，我才忽然體會(huì)到宛如加多了伴侶的咖啡的那般無(wú)法比擬的關(guān)愛(ài)之情。 我不得不慚愧地說(shuō)，我一直不敢承認(rèn)母親付出的一些愛(ài)，雖然從來(lái)就存在著一種愧疚，卻從來(lái)不愿去面對(duì)。 我經(jīng)常會(huì)對(duì)我的衣服和文具不滿(mǎn)，對(duì)于顏色難看的衣服和不夠高檔的文具我不時(shí)要咒罵兩句。而母親總是在我不滿(mǎn)意之后及時(shí)買(mǎi)來(lái)新的，可是母親買(mǎi)的我總是不滿(mǎn)意，如此反復(fù)幾次，終因?qū)W習(xí)太忙而不去管它了。
我總是很粗心，鋼筆不知道灌墨水，油筆不知道換芯，鉛筆從來(lái)就沒(méi)有，總是借同學(xué)的。 那天晚上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不得已要用鉛筆，就向母親借。她說(shuō)，書(shū)桌上有一支，我便去拿，定眼一看，筆桿十分的粗糙，筆尖也禿得不行了，因?yàn)橹皇钱?huà)個(gè)圖，我也就沒(méi)說(shuō)什么，將就著用吧！ 第二天上課時(shí)。心很煩，題又多又難，要畫(huà)圖時(shí)，猛然想起昨天的鉛筆還在文具盒里，便一邊看題一邊伸手去摸鉛筆，拿到眼睛下面時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，鉛筆是削過(guò)了，筆芯尖尖的，烏黑的筆尖能反射出太陽(yáng)的光芒。
我的心被震得發(fā)疼了，想起一件又一件我不滿(mǎn)意的衣服；一個(gè)又一個(gè)我不滿(mǎn)意的文具盒，還有總能使的鋼筆，這一切的一切不都是母親幫我做的.嗎？母親在做這些的時(shí)候，我竟然連承認(rèn)她的勇氣都沒(méi)有，這一刻我感到無(wú)限的愧疚和自責(zé)，我對(duì)不起母親。 我們每一個(gè)人都浸在母愛(ài)當(dāng)中，濃得如同加了伴侶的咖啡。你有沒(méi)有感受、體驗(yàn)過(guò)？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這偉大的愛(ài)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己在她面前是如此的渺小。去感受、體驗(yàn)一下吧，只有體驗(yàn)過(guò)了你才會(huì)由衷地說(shuō)：“母親，我愛(ài)您！”
那支筆作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。
那一天，天氣晴朗，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草活力滿(mǎn)滿(mǎn)，披上了綠袍；太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光掃向每個(gè)角落�？晌业男那槌林�?zé)o比，為啥？剛才，我正在整理書(shū)包，這時(shí)同桌路青杰問(wèn)我：“陳佳慧，你有沒(méi)有多余的鋼筆��？”“沒(méi)有�！蔽依浔鼗卮鹚�。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個(gè)“大力士”，寫(xiě)字時(shí)，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問(wèn)我借鋼筆，這種事我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，可她上次卻把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我發(fā)誓以后再也不借她鋼筆�？晌蚁�，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺(jué)得過(guò)意不去，我的心才沉重?zé)o比。
不料，第二天，老師來(lái)了個(gè)“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的'語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)一下。可老師卻說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，要發(fā)卷子了！”我只好不情愿地把語(yǔ)文收了下去。
“開(kāi)始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡(jiǎn)單了！真是天助我也！可好景不長(zhǎng)，作文寫(xiě)了一半，我拿膠帶去粘掉錯(cuò)字時(shí)，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了�！蔽覔炱饋�(lái)一看，��！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對(duì)她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂(lè)于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對(duì)路青杰說(shuō)：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話(huà)重復(fù)了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫(xiě)完了作文。
考完試了，我連忙向她去道謝，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同桌就要互相幫忙��！”接著，我也把昨天不友好的行為說(shuō)了一下，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我是‘大力士’了！對(duì)了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”
回到家后，我把那支鋼筆永久地放進(jìn)了我的記憶中。
那支筆作文6
剛上初中的時(shí)候，我對(duì)每個(gè)老師的印象都非常好，唯獨(dú)對(duì)我的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師有著一雙大眼睛，靚麗的短發(fā)，他平時(shí)非常的嚴(yán)肅，我看她唯一的嗜好也就是扔粉筆頭了。
記得有一節(jié)課英語(yǔ)課，老師正在黑板上寫(xiě)字，也不知是誰(shuí)的說(shuō)話(huà)聲讓老師聽(tīng)到了，一回頭，緊接著就是一顆子彈班的粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，扔到了后黑板上，還留下了一個(gè)白點(diǎn)，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，如時(shí)間靜止了一般，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳。從那一刻起，我就非常的害怕他。
這次期中考試，是我有生以來(lái)靠得最爛的一次，我看著這張如流星雨般的考卷，心想，這次完了，英語(yǔ)只考了41分。我原來(lái)一直沒(méi)有不及格過(guò)。這會(huì)完了，我心想：“英語(yǔ)老師不得吃了我�。 鄙险n了，英語(yǔ)老師緩慢的走了進(jìn)來(lái)，板著個(gè)臉。我原以為我一聽(tīng)會(huì)受到老師的嚴(yán)厲批評(píng)，可是結(jié)果卻大大出乎我的.意料，老師說(shuō)：“這次考試的題都出圈了，對(duì)你們來(lái)說(shuō)確實(shí)很難�！甭�(tīng)完完了老師的話(huà)，我輸了一口氣，逃過(guò)了一節(jié)。老師一邊講題，一邊在黑板上寫(xiě)，那是剩下的奮筆頭被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那個(gè)粉筆頭所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含著老師恨鐵不成鋼的心情。我頓時(shí)內(nèi)心有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我記得老師說(shuō)過(guò)，他在判提的時(shí)候，有個(gè)老師對(duì)她說(shuō)：“你的學(xué)生怎么考成這樣�。 崩蠋熤v，她當(dāng)時(shí)自己的臉都發(fā)燒！
我原本是老師心中，學(xué)習(xí)還比較不錯(cuò)的學(xué)生，可這次，我竟然送給了她41分，我認(rèn)為我這次讓老師失望了，他平日里那么細(xì)心的教導(dǎo)我們，而我卻……
我辜負(fù)了老師的期望，更辜負(fù)了她手里的粉筆頭，那可奮筆頭時(shí)時(shí)刻刻的提醒我要專(zhuān)心聽(tīng)講。以后，我一聽(tīng)要讓奮筆頭在英語(yǔ)課上消失！
那支筆作文7
同學(xué)們，你們做事固執(zhí)嗎？其實(shí)，適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)便是執(zhí)著，執(zhí)著往往能給我們帶來(lái)成功的喜悅。
一天下午，我從文具店買(mǎi)了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進(jìn)我的兜里。我又在學(xué)校的保安室用那買(mǎi)文具剩下的錢(qián)買(mǎi)�；铡Ｔ谔湾X(qián)的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來(lái)，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)了一圈，便悲哀地掉進(jìn)了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒(méi)有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的`塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我一眼就看到了就看見(jiàn)了它。我高興極了，正要用手伸進(jìn)去，把它取出來(lái)，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無(wú)論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛(wèi)，把我攔在陰溝這個(gè)監(jiān)獄之外，不讓我進(jìn)去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無(wú)天日的陰溝中，那
沒(méi)有陽(yáng)光，只是一片無(wú)盡的黑暗深淵。哎！剛買(mǎi)來(lái)的鉛筆，就這樣丟啦了……
當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，已經(jīng)很遲了，校門(mén)口已經(jīng)空無(wú)一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們?nèi)A我的那支鉛筆�！澳阍诟陕�？”一位騎電動(dòng)車(chē)的阿姨問(wèn)�！拔业你U筆掉進(jìn)去了，我正要把它取出來(lái)呢！”我頭也不抬起來(lái)地回答。我們又交談了幾句，她說(shuō)：“這筆明天再取也不遲�！蔽覅s說(shuō)：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了�！焙芸欤⒁桃呀�(jīng)接走了自己的女兒，我卻一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，夾出來(lái)，又掉了，夾出來(lái)，又掉了……我一直不斷地重復(fù)著，幾乎要放棄了。正在發(fā)愁時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：“你在干嗎呢？”我知道是媽來(lái)了，連忙說(shuō)：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來(lái)�！庇辛藡寢尩膸椭�，這支鉛筆終于重見(jiàn)光明。
望著失而復(fù)得的鉛筆，我開(kāi)心極了。如果我不堅(jiān)持下去的話(huà)，可能就沒(méi)有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！
有時(shí)，固執(zhí)不一定是壞事。
那支筆作文8
那支筆，見(jiàn)證了我們兩個(gè)人從相識(shí)到成為最好閨蜜的過(guò)程，見(jiàn)證了我們兩個(gè)人的成長(zhǎng)，也鐫刻著我們兩個(gè)人真摯的友情。
那是我們年級(jí)第一次春游，大家都開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè)融融�；貋�(lái)的路上，帶隊(duì)的`老師讓我們填一張表格單。大家都向老師說(shuō)自己沒(méi)帶筆，老師就大吼了一聲：“向別人借！”我膽子小，不敢向別人借筆。這時(shí)，在我后面那位瘦瘦矮矮的同學(xué)見(jiàn)我一直沒(méi)有動(dòng)靜，就輕聲問(wèn)我：“你沒(méi)帶筆嗎？”我有些緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她遞過(guò)來(lái)一支很漂亮的筆 ，說(shuō)：“給你！”我一下子輕松了起來(lái)，向她說(shuō)了聲：“謝謝�！�
那是一支多么漂亮的筆�。」P中有金粉，上面吊著著一個(gè)粉色埃菲爾鐵塔的掛墜，筆面上有個(gè)穿著短裙的小女孩，坐在粉色的長(zhǎng)條椅上，手里拿著一束花，上面寫(xiě)著“I Love You”幾個(gè)英文單詞，最上端繡了一些花，看上去舒服些。筆芯細(xì)細(xì)的，上面的金粉放著光，是我喜歡的風(fēng)格。
填表的時(shí)候，我小心翼翼的，每個(gè)字都寫(xiě)得十分輕，生怕將它弄壞了。
填好表交給老師，我走到她前面，微笑著將筆遞給她。她擺了擺手說(shuō)：“我媽買(mǎi)了兩支這種筆給我做生日禮物，這支就送給你啦，我還有一支呢。大家都嫌棄我又瘦又矮，但我想跟你做朋友，可以嗎？”我向她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她高興得一下子從座位上跳了起來(lái)，“這支筆就當(dāng)是我們的約定，我們要永遠(yuǎn)當(dāng)閨蜜，永遠(yuǎn)做最好的朋友，永遠(yuǎn)不分離。”
一晃，我們做閨蜜已有五年了。其間，我與好閨蜜經(jīng)常拿出各自珍藏的筆，兩支筆依舊閃閃發(fā)光。每每此時(shí)，我們總會(huì)相視一笑，四只眼睛里也會(huì)同時(shí)閃過(guò)一道光芒。那是我們的純潔無(wú)瑕的友誼之光，鐫刻在那支筆上，也鐫刻在彼此心里。
那支筆作文9
記得那是一個(gè)黃昏，我走在回家的路上，往日我的那幫好“弟兄”們也離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我只能愁眉苦臉地孤獨(dú)走著，我怎么也沒(méi)想到我怎么會(huì)為了一支筆，壞我“一世英名”……
當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)同學(xué)，帶來(lái)一支進(jìn)口的隱形筆，這種筆后面帶著可以發(fā)光的電筒。這種筆寫(xiě)的字，肉眼是看不見(jiàn)的，必須要先用后面的光來(lái)照才看見(jiàn)。對(duì)于那時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，這種筆可像珍寶一般。
我多么想要那個(gè)筆��！可聽(tīng)他說(shuō)是從國(guó)外帶來(lái)的，國(guó)內(nèi)根本沒(méi)有賣(mài)的。我怎么才能占為己有呢？一個(gè)可怕的念頭在我心頭開(kāi)始醞釀……
真沒(méi)想到，下午我便有了機(jī)會(huì)。因?yàn)樯象w育課，所有同學(xué)都出去了，只有我因?yàn)檠b病留了下來(lái)。我開(kāi)始是坐在自己的座位上的，做著激烈的心理斗爭(zhēng)�！拔液孟胍�！怎么辦啊？”“那就去拿唄！”“可那是別人的東西”……一左一右兩種想法充斥在我的大腦中，最終還是要的那方占領(lǐng)了我的大腦，我就像著了魔一樣，走向那個(gè)同學(xué)的座位……
要是那個(gè)同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)該多好��！可惜事與愿違，沒(méi)過(guò)多久那個(gè)同學(xué)就帶兩個(gè)同學(xué)從第一組開(kāi)始逐個(gè)搜查，我看到后，腦袋“嗡”的一下，但還是心存僥幸的安慰自己“沒(méi)關(guān)系，萬(wàn)一他在找其他丟的東西呢！”正想著，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)到我的面前，他問(wèn)：“你拿了我的筆嗎？”
“我……”我緊張得話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，那兩個(gè)同學(xué)手已經(jīng)伸進(jìn)了我的'書(shū)包，一下子就掏出了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的隱形筆。
結(jié)果可想而知，我被幾個(gè)同學(xué)推到了老師門(mén)口，一想到就要面對(duì)自己平常最喜歡的班主任老師，悔恨而又羞愧的淚水充滿(mǎn)了我的臉龐。老師先求證了事情的真?zhèn)危挚嗫谄判牡馗抑v了許多關(guān)于這方面的道理，最后對(duì)我說(shuō)：“張子耀，你一定會(huì)改正的，老師相信你！”我只能羞愧的連連點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，這件事還成了我心頭隱隱的痛，時(shí)刻提醒我不能辜負(fù)別人的信任，更應(yīng)該時(shí)刻抵擋住心頭的私貪惡魔……
那支筆作文10
可能童年的往事讓我記憶深刻，有的讓我漸漸忘記，但唯獨(dú)那支鋼筆竟與我有關(guān)。
剛上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了許多鉛筆，我每天都很細(xì)心地保護(hù)他們，很喜愛(ài)他們，但有一次路過(guò)一家文體店，看見(jiàn)了一只粉色的鋼筆，于是我走進(jìn)文體店，拿起鋼筆想要買(mǎi)下它，可我還沒(méi)有到用鋼筆的時(shí)候，但又很想買(mǎi)下它，最后還是默默地放下，走出商店，還不時(shí)回頭看看它。剛還遇見(jiàn)買(mǎi)菜回家的媽媽?zhuān)团c媽媽一同回家。
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，我就升入了三年級(jí)，開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，就是我的.生日，全家人都精心為我準(zhǔn)備生日，一放學(xué)回家后，就有了一連串的驚喜，接著我們吃了蛋糕，玩了游戲，終于到了送禮物的時(shí)間了，這也是我最期待的，奶奶送給了我一個(gè)黑色發(fā)卡，爺爺送給了我一個(gè)書(shū)包，爸爸送給了我一塊手表，而媽媽送給了我那只粉色的鋼筆，當(dāng)禮物揭開(kāi)的那一剎那，我的眼睛竟不能自持的濕潤(rùn)。媽媽說(shuō)：“那天我買(mǎi)菜回家時(shí)，看見(jiàn)了你在文體店對(duì)那只粉色鋼筆愛(ài)不釋手，于是我就買(mǎi)下來(lái)它。”媽媽說(shuō)完時(shí)，我已經(jīng)潸然淚下，已經(jīng)激動(dòng)到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我上去緊緊的抱住了媽媽?zhuān)种幸恢边摴P。那一夜，是我人生中最難忘的一夜，沒(méi)有太多的表達(dá)，全部的在淚水中。
現(xiàn)在，已經(jīng)時(shí)隔五年，那支鋼筆我從不借給別人用，雖然已經(jīng)被我用的“破爛不堪”但它還是那樣的舒適，在我的眼中還是依然嶄新，里面不僅包含著我對(duì)鋼筆的喜愛(ài)，還承載著媽媽對(duì)我的愛(ài)，可能那支鋼筆是回憶童年最美好的物品吧。
童年的美好已經(jīng)無(wú)法形容，但愛(ài)的人是內(nèi)心中最美好的記憶，就像那只鋼筆，竟然與我有著深厚的關(guān)系，可能這就是愛(ài)吧！
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