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課間十分鐘作文【匯總11篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”,清脆的下課鈴響了,同學(xué)們像離弦的劍一樣沖出教室,校園里立刻沸騰了起來(lái)。
看!在操場(chǎng)的百米跑道上,有幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正以鷹一般的速度向前飛奔著。跑道兩旁站滿了小觀眾,一個(gè)個(gè)興高采烈地喊著“加油!加油!”校園里洋溢著生機(jī)和活力。
看!操場(chǎng)的南邊,有低年級(jí)女生正在進(jìn)行一場(chǎng)跳繩比賽,她們腳下像踩了彈簧似的`,越跳越快,越跳越有勁,跳繩在空中飛速旋轉(zhuǎn),只聽(tīng)見(jiàn)繩子打在地上“啪啪”的聲音。
看!足球場(chǎng)上,我們班的幾個(gè)大個(gè)子男生正在和別班同學(xué)踢足球。他們你追我趕,滿頭大汗,突然“嗖”的一聲,我們班的隊(duì)伍進(jìn)球了,他們高興得手舞足蹈,又蹦又跳,簡(jiǎn)直是要樂(lè)翻天了。失球的一方恰好相反,個(gè)個(gè)“唉呀,唉呀”地嘆氣,喊著要再來(lái)一次。課間的校園充滿了天真無(wú)邪、歡聲笑語(yǔ),再配上藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云朵,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容,戀戀不舍地回到了教室,精力充沛地開(kāi)始了新一課的學(xué)習(xí)。
課間十分鐘作文2
“叮叮!毕抡n了。低年段的小朋友聽(tīng)見(jiàn)到下課的鈴聲響,低年段小朋友像離弦的箭沖向操場(chǎng)。
他們有的在教室里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè);有的嬉笑著玩石頭剪刀不;有的在走廊中說(shuō)著悄悄話;還有的'在草地飛奔著踢足球,像一朵朵快樂(lè)玩耍地小花。踢球的用飛球踢進(jìn)了藍(lán)隊(duì)的球門(mén)里,藍(lán)隊(duì)不屈服,從防御的狀態(tài)改為進(jìn)攻。哇!嘭!只見(jiàn)足球像一團(tuán)火沖進(jìn)了紅隊(duì)的球門(mén)。叮!!藍(lán)隊(duì)這么快就逆轉(zhuǎn)了不好的情形馬上打成平手1比1了啊……
哎!不好了一年級(jí)的小朋友要打起來(lái)了!走進(jìn)聽(tīng)。他們說(shuō):“你搶我的筆干什么!”“這本來(lái)就是我的嘛!”不好老師來(lái)了,他們倆馬上“和好如初”。老師一走,他們又打起來(lái)。我終于明白什么叫“變臉比翻書(shū)還要快”
跑步的小同學(xué)更加夸張,他們一個(gè)個(gè)汗流滿面。他們跑去洗手池,洗臉,我分不清是自來(lái)水還是咸咸的汗水了。冷水一洗他們?nèi)齻(gè)夸張的一起說(shuō):“啊!真是好冰涼啊!”
“叮叮!鄙险n的鈴聲像在叫喚他們:“上課了;上課了!回教室,上課了!”似得。十分鐘雖然短暫,但是是這么的愉快,快樂(lè),高興,興奮的十分鐘真是值得。這就是我們的十分鐘!
課間十分鐘作文3
“叮叮叮,叮叮叮”一陣清脆的鈴聲傳來(lái),許多同學(xué)從教室里一下子沖了出來(lái)。
只聽(tīng)“乒——乓——乒——乓”,是誰(shuí)在敲響這優(yōu)美的樂(lè)曲?哦!原來(lái)是活潑、可愛(ài)的一年級(jí)孩子們。
只見(jiàn)其中的一位拿著球拍先打了一個(gè)輕球,另一邊的也毫不示弱。他把手腕輕輕一轉(zhuǎn),一個(gè)旋球打了過(guò)去,“咚”對(duì)方再次打了回來(lái)!班病币粋(gè)扣球飛向另一邊的球桌,對(duì)手漸漸擋不住了,最后被對(duì)方一個(gè)輕打,先失了一分。
一陣“嗖——嗖——嗖”,是誰(shuí)發(fā)出這輕快的聲音,原來(lái)是二三年級(jí)的孩子們!
他們有的跳長(zhǎng)繩,有的一個(gè)人跳,還有的幾個(gè)人一起跳……真是樣式多變。
一聲“咚咚咚”聲傳來(lái),又是誰(shuí)敲起那清脆快活的鼓聲,!原來(lái)是六年級(jí)陽(yáng)光強(qiáng)壯的哥哥姐姐。
一位穿著藍(lán)背心的哥哥拿著籃球,他突然向左邊跳,接著以迅雷不及掩耳的`速度,向籃架下的隊(duì)友傳去,但對(duì)方立馬沖了上來(lái),幾個(gè)隊(duì)員阻擋那個(gè)隊(duì)員投籃,那個(gè)隊(duì)員快速把球往高處一扔,正好被自己的隊(duì)員拿到。那個(gè)隊(duì)員像猛虎般沖向了球架下,來(lái)了一個(gè)完美的投籃!
運(yùn)動(dòng)已成了大家的一種生活,讓我們每天運(yùn)動(dòng)三十分鐘,如果你堅(jiān)持下來(lái),一定會(huì)身體健康、頭腦靈活、四肢發(fā)達(dá),讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
課間十分鐘作文4
叮鈴鈴,叮鈴鈴!下課了,同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè),忽然聽(tīng)到“啊”的聲音,接著又是嗷嗷大哭的聲音。正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)們放下了手中的筆,一窩蜂地向哭聲“飛”去。
我坐在位置上,雙手撐著頭,皺著眉頭,一臉疑惑地想,怎么了?誰(shuí)在哭?為什么所有人都下位置了?于是我也走過(guò)去看看。哦,原來(lái)是程晉燁把開(kāi)水杯放在桌子上,手不小心把水翻到了前面朱榮的身上,把朱榮的后背都給燙傷了。同學(xué)們有的叫程晉燁趕快拿紙把朱榮背上的水擦干,有的關(guān)切地問(wèn)朱榮有沒(méi)有事,有的`同學(xué)已經(jīng)急急忙忙去辦公室找老師去了。不一會(huì)就見(jiàn)胡老師急匆匆地干過(guò)來(lái)了。“怎么了”,老師關(guān)切地問(wèn),朱榮什么也不說(shuō),只是邊哭邊把衣服掀起來(lái)給胡老師看,胡老師邊給朱榮擦水漬邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是紅了而已,不要緊的別哭了啊朱榮!敝鞓s聽(tīng)了胡老師的話之后,把衣服放下來(lái),把眼淚擦干凈,回到位置上寫(xiě)起了作業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起,同學(xué)們都回到了自己的位置上,一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴,叮鈴鈴,伴隨著最后一聲“老師再見(jiàn)”,下課了,同學(xué)們迫不及待地涌出教室,如同一道熱鬧的光,劃破了校園里原本沉寂的空氣。
下課時(shí),學(xué)校里呈現(xiàn)出的是一派熱鬧的景象。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在瘋狂地奔跑,有的'在興奮地踢球,有的在開(kāi)心地打籃球,還有的在盡力地跳躍……
我呢?在上面的瓷磚地上玩捉迷藏的游戲呢!“黑白電視機(jī)!噢!張純寧抓!”我們趕緊去找自己的藏身點(diǎn)。我和宣柯跑到了樓上,俯視著下面情景,只見(jiàn),楊帆躲在花壇的后面,剛一露頭,就被張純寧發(fā)現(xiàn)了,她一個(gè)健步跑上前,楊帆倉(cāng)皇而逃,逗得我們笑得前仰后合。不巧,張純寧發(fā)現(xiàn)了躲在樓上的我和宣柯,又往我們這邊追過(guò)來(lái),我們連忙往上跑,再拐彎,然后再下樓,終于看不見(jiàn)張純寧的影子了。我們跑上樓,恰好迎面撞上了她,“唉,真是狹路相逢呀!”后來(lái)我一問(wèn),才知道張純寧知道我喜歡往樓上跑,所以一直躲在樓梯口守株待兔呢!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了,那道熱鬧的光又從四面八方回到了教室,校園恢復(fù)了沉寂。
課間十分鐘作文6
下課了,同學(xué)們瘋狂地跑出了教室。
同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,有的同學(xué)在玩丟沙包,沙包飄來(lái)飄去,就像一群群五光十色的小鳥(niǎo),也像雨后的彩虹一樣;有的同學(xué)在玩跑步比賽,跑得像兔子一樣快;有的同學(xué)像老烏龜一樣慢吞吞的跑著;還有的同學(xué)在玩拔河比賽,男生的力氣都快把女生拉倒在地上了,女生軟弱無(wú)力,頭上都是汗水,最后男生勝利了。我和我的同學(xué)們?cè)谕嫣K,輪流著跳來(lái)跳去,個(gè)個(gè)勁頭十足。
玩累了之后,同學(xué)們都坐在了一棵大樹(shù)下的長(zhǎng)椅子上聊天,吃東西,一起聊的很開(kāi)心。
離上課還有五分鐘的時(shí)間,有的`同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,“老鷹”在前面捉“小雞”,“雞媽媽”伸出手臂,把“小雞”保護(hù)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,“雞媽媽”眼睛一直盯著“老鷹”,“老鷹”跑向左邊,“雞媽媽”也跑向左邊,“老鷹”跑向右邊,“雞媽媽”也跑向右邊,“小雞”跟著“雞媽媽”的節(jié)奏也跑來(lái)跑去,“老鷹”就是捉不到“小雞”,“老鷹”累的滿頭大汗,“小雞”們?cè)诤竺嬉才艿臍獯跤酢?/p>
上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了這片操場(chǎng),這就是我們快樂(lè)的課間十分鐘。
課間十分鐘作文7
聽(tīng)到下課的鐘聲,第一件事情要做的是“寫(xiě)功課”!為什么我要寫(xiě)功課呢?因?yàn)橄葘?xiě)功課有很多好處,一個(gè)是回家可以不用寫(xiě),一個(gè)是可以善用時(shí)間。
上課快要到下課時(shí),有人就準(zhǔn)備沖出去打球,有人已經(jīng)拿出功課準(zhǔn)備下課的時(shí)候?qū),有人的排尿部位快不行了,所以就坐立不安、扭?lái)扭去,等著下課來(lái)到。下課鐘響了,大家馬上沖出教室外,舒展筋骨,剩下的人就在教室里看看書(shū),或是在座位上一直寫(xiě)功課。而我就是有時(shí)打躲避球,有時(shí)在一直寫(xiě)一直寫(xiě)功課的人。我覺(jué)得有時(shí)在教室外,有時(shí)在教室內(nèi),可以健身也可以寫(xiě)功課,真是一舉數(shù)得。
上課的時(shí)候,老師一直喋喋不休,大部分的同學(xué)都聽(tīng)習(xí)慣了。有人就迫不及待做出準(zhǔn)備動(dòng)作等著下課,聲張正義的.下課鐘超人打出他的下課鐘拳,解開(kāi)了籠子。有人健步如飛、快如閃電的跑出教室,而有人慢吞吞走出來(lái),好像不要下課。
下課的時(shí)候就是這么好玩,有人愛(ài)寫(xiě)功課,有人愛(ài)打球,有人愛(ài)睡覺(jué),每個(gè)人愛(ài)怎么樣就怎么樣。下課就是那樣開(kāi)放。
課間十分鐘作文8
下課了,同學(xué)們有的跑出教室,有的走出教室,他們都到操場(chǎng)上去玩了。
大家來(lái)到操場(chǎng),有的男生在踢足球,他們自覺(jué)分成兩隊(duì),并開(kāi)始踢球,首先其一對(duì)的一名球員首先搶到了球,向球門(mén)奔去,二隊(duì)的守門(mén)員做好準(zhǔn)備,而二隊(duì)踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍,最后,一對(duì)的球員將球踢進(jìn)對(duì)方球門(mén)取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球,他們你一下,我一下打的熱火朝天,誰(shuí)也不敢放松,生怕球落到地上。
有的.同學(xué)在滑冰,他們首先是練站姿,剛開(kāi)始他們總是站不穩(wěn),還要扶著墻,后來(lái)才慢慢地站穩(wěn)了,然后開(kāi)始滑,可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭,這時(shí)有個(gè)人想放棄,在大家的勸說(shuō)下,她沒(méi)有放棄,最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河,他們分成兩隊(duì),首先領(lǐng)先的是歡樂(lè)隊(duì),后來(lái)是開(kāi)心隊(duì),最總歡樂(lè)隊(duì)取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩,一個(gè)接一個(gè),每個(gè)人都跳了20對(duì)個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂(lè)的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
丁零零,下課零響了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室。本來(lái)安靜的操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)了,充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上,高年級(jí)的同學(xué)們正在打著籃球。他們把球打來(lái)打去,一會(huì)兒跑到這兒的籃球架下?lián)屒,一?huì)兒跑到另外一個(gè)籃球架下運(yùn)球。這個(gè)籃球正在努力的`蹦高呢!它用力地把自己向籃球框里送去,坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷,有時(shí)還會(huì)為這一些打籃球的選手捏了一把汗。
花園里,一些一二年級(jí)的小朋友正在看著一些小昆蟲(chóng)。只見(jiàn)他們手里拿著一個(gè)小棍子,在小昆蟲(chóng)不注意的時(shí)候,用力一抓,想把這只小昆蟲(chóng)放進(jìn)他手上的罐子里時(shí)。機(jī)靈的小昆蟲(chóng)一下子就逃走了。他又抓,小昆蟲(chóng)又躲,他還在抓,小昆蟲(chóng)還逃。旁邊的同學(xué)們正邊看邊哈哈大笑,笑得前仰后翻。
教室里,有一些同學(xué)正在玩二十四點(diǎn)這一個(gè)數(shù)學(xué)游戲,一個(gè)同學(xué)拿出四個(gè)數(shù)字,看誰(shuí)先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進(jìn)去。這時(shí)那個(gè)同學(xué)拿出了三、八、一、一,我馬上就會(huì)了,說(shuō):“三乘八等于二十四,二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。
上課鈴響了,這真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘!
課間十分鐘作文10
叮鈴鈴,下課鈴想了,我們盼望著,老師趕緊下課說(shuō):“下課了,同學(xué)們你們出去玩吧!”可是老師有時(shí)候延長(zhǎng)講題,占用了我們僅有的幾分鐘時(shí)間。
最快樂(lè)的事就是當(dāng)下課鈴聲響了,聽(tīng)到老師說(shuō):“你們出去玩吧!”話音剛落,我和同學(xué)們一起沖出了門(mén)外,狂奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上的`同學(xué)有玩游戲,有踢足球的,有跳繩的……而我們正在玩抓人,我們手心手背兒分出來(lái)了——我負(fù)責(zé)抓。我快速掃了幾眼旁邊的同學(xué),突然看見(jiàn)有一個(gè)人沒(méi)注意我,就瘋狂地向他飛奔而去,抓到了他。
被抓到的同學(xué)憤憤不平地說(shuō):“下次我也要抓你!”然后,我們靜靜地站在一旁看別人踢球。他們踢得可真厲害,看著都非常激烈。
突然,這時(shí)叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課了,我們只好飛快地跑進(jìn)了班級(jí)里。
時(shí)間是多么珍貴的呀!難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?
課間十分鐘作文11
校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中,有一顆最亮的,讓我始終不能忘懷……
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們有的`寫(xiě)作業(yè),有的看書(shū),有的在外面玩。突然,”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力,只見(jiàn)朱榮貓著腰,張著嘴,眉頭鎖緊,含著淚水,好像很痛苦的樣子。我們紛紛圍了過(guò)來(lái),焦急地問(wèn):“你怎么了?受傷了嗎?”他沒(méi)有回答我們,只是一個(gè)勁嗚嗚哭著,只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過(guò)去,只見(jiàn)桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來(lái),程晉燁正準(zhǔn)備喝水,一不小心,把水杯弄翻了,水順著桌沿流了下來(lái)。這是朱榮正好在撿書(shū),這一淌,直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘,老師來(lái)了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向老師報(bào)告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開(kāi),只見(jiàn)背后一大片都紅了。而那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住背虝x燁,燙傷了別人還不知道道歉,只是傻笑一番,邊用紙擦桌子,邊和同學(xué)聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚,一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的,朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了,他也停止了哭泣。
“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起,教室里又恢復(fù)了平靜,一場(chǎng)課間風(fēng)波就這么結(jié)束了。
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