路口的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的路口的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假，夏日炎炎，窗外的柳樹都耷拉著腦袋，柳條像被蒸干了水分，如干枯的頭發(fā)，而樹上的知了卻還不知趣地聒噪不停，使我本來就不好的心情更加煩躁。本是應(yīng)該好好放松休閑的時(shí)間，卻得頂著烈日去學(xué)鋼琴。一提起學(xué)鋼琴，我滿腦子是老師那張嚴(yán)肅的臭臉和一次次嚴(yán)厲的批評(píng)，還有媽媽那雷打不動(dòng)的鐵規(guī)矩——每天練琴兩小時(shí)。唉，真后悔自己當(dāng)初貪圖新鮮，吵著鬧著要學(xué)鋼琴。如今自討苦吃，歷經(jīng)磨難還過不了五級(jí)考試。

　　拖著沉重的腳步走到小區(qū)門口，坐上一輛三輪車，便要通往那一串串音符、一排排五線譜和一種種難學(xué)的指法，真希望不去上這節(jié)課。

　　一路上這個(gè)車夫好像耐不住寂寞，不停地找我說話，就像樹上那只知了似的聒噪不停。出于禮貌，我不耐煩地回應(yīng)著，可心里已經(jīng)無數(shù)次詛咒他。

　　快到鋼琴輔導(dǎo)班了，途中必經(jīng)的那個(gè)三岔路口前，一群人圍在那里爭(zhēng)論什么，真可謂是“里三層，外三層，圍得水泄不通”。一輛警車正朝這兒開來，好像是兩車追尾了。我才不想在這兒堵上大半天呢，連忙對(duì)車夫說：“繞一條路走吧！”可他就像沒聽見似的，頭也不抬只顧自己朝那路口騎去，還喃喃自語：“看起來很擁擠，其實(shí)并不一定哦，擠過這個(gè)路口就好了，不一定繞道就快呢�！蔽覛獾弥倍迥_，這車夫真是自作主張！天哪，肯定會(huì)在這里堵上大半天了。今天真是倒霉，討厭的鋼琴，討厭的天氣，討厭的堵車，還遇上這討厭的車夫！

　　可沒想到，這車夫居然靈活地繞過了這擁擠的人群，繞過了這兩輛出事的車，出現(xiàn)在眼前的道路果真寬敞平坦！那車夫一臉得意地說：“看吧，小姑娘，這比繞遠(yuǎn)路要快多了吧！我騎了十幾年的三輪車，經(jīng)驗(yàn)告訴我有時(shí)擁擠的路口過去就暢通無阻了�！�

　　是啊，擁擠的人群過后，竟是這樣地通暢無阻！我恍然大悟：這不正如我眼下學(xué)鋼琴的路嗎？也許咬咬牙關(guān)，再堅(jiān)持一下，就可以闖過“五級(jí)”這個(gè)關(guān)口了！人生的路也一樣，有時(shí)眼前也會(huì)出現(xiàn)荊棘叢生的關(guān)口，但過了這片荊棘地，或許就是艷陽高照的平坦大道。如果你繞道而行，或逃避退縮，就享受不到荊棘背后的平坦了，也永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生歷程的豐富多彩。

　　到了鋼琴輔導(dǎo)班門口，我腳步輕快走進(jìn)教室，倚窗坐下，老師向我投來了一個(gè)燦爛的微笑，一束陽光照在琴蓋上，很溫柔，不再熾熱。打開琴蓋，我仿佛聽到了一曲雄壯的《命運(yùn)交響曲》從我的指間流淌而出……

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