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我還在想你作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我還在想你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我還在想你作文1
常于秋日憶故人。
卻不料,秋還未到,曾經(jīng)朝夕相伴的人教我們語文課的劉小萍老師卻草草退場。
走遍校園的每一個角落,遍尋不見她熟悉的身影,講臺上,草坪邊,教學(xué)樓下又遲到了,又去內(nèi)蒙古旅行了嗎?還是日子已經(jīng)被剪輯過,有人把她從我們的現(xiàn)實中抹去,只允許儲存在腦海,留一些影片片段?
恍惚間,跑道邊閃現(xiàn)一個美麗的身影,在我們身邊,一襲白裙陪伴,眉眼活泛細微風(fēng)雨,歷歷在目;又好像,她又來到了我們教室,正在檢查同學(xué)們的作業(yè),時而笑容舒展時而雷霆震怒;又仿佛,她還靜坐在辦公室里,備課制作課件,專心致志心無旁騖。而現(xiàn)實告訴我,老師真的已經(jīng)離開,她找到了更理想的方向,順著繁華的路標(biāo)遠走高飛了。
悄無聲息的離去,她還沒和我們道別呢。
世界這么大,您有您要去的地方,老師您有否帶著這兩年的`記憶?而我們又何需尋覓呢!您把這兩年的記憶留下,我們就已經(jīng)有了回味的可能。
我不禁陷入沉思。在一次日記中,我用月亮來寄托情思,暢想未來,得到了劉老師的好評,那是我最驕傲的一次作文,有她圈圈點點細心修改。時光再回流,我看到那次,在課堂上,他面對著我生氣地一遍又一遍的強調(diào)知識點,但我卻一遍又一遍的犯錯,直到鈴聲響起,他才憤怒而又失望的離開,“之”字的意義是“去獨”還是“助讀”,等我能信手拈來肯定不會出錯時,卻已失去面對她的機會了。
人們常說天下沒有不散的宴席,但我更堅信有緣千里能相會,劉老師我還在想你!
我還在想你作文2
漫步在熟悉的街頭,風(fēng)依然,景依然,心是否依然?
漫步在心靈的空間,我依然,情依然,你是否依然?
——題記
最近總是會有些莫名其妙的人、莫名其妙的事干擾著我的清靜。
是的,我的確希望有人關(guān)心我,但絕不是那些無聊的'問候。我們都渴望被人在乎,可那僅僅是我們在乎的人的在乎。
我和誰聊天都會覺得無聊,腦海中總會出現(xiàn)你的樣子。我清楚地記得你愛發(fā)的表情,你的口頭禪,你說話的語氣。
那些人都是那么的陌生,怎能和你相提并論,以至于我根本不想接觸,不想理。
我不想當(dāng)誰的知己,不想和誰在思想上達到共鳴,不想當(dāng)誰的誰。我只是想思念你,思念回憶中的你。
每天晚上睡覺前最后一件事就是進你空間,看你發(fā)表了什么。你若是沒有動態(tài),我會失望,感嘆自己白跑一趟。你若是發(fā)些憂傷的事情,我也會跟著傷心,怪你不懂得照顧自己。你若發(fā)高興開心的事,我也不勉傷感:即使沒有我,你依然過得很好。
我依然記得你的喜好,你的習(xí)慣。這些似乎都成了我生命的一部分。想要取掉勢必會有錐心刺骨的痛。更何況,我并沒有勇氣將其取掉。
夜深了,你是否已經(jīng)入睡?你是否知道我在想你?
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