我的學(xué)校作文范例[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學(xué)校作文1

　　學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫(kù)，給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹(shù)成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數(shù)家珍。

　　來(lái)到學(xué)校的大門，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設(shè)施；二樓是圖書(shū)館，每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí)，放松著心情；三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開(kāi)課，這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。

　　從慧成樓下來(lái)后，就可以看見(jiàn)學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹(shù)遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

　　在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也是專給主課老師的辦公室。從早上開(kāi)校門伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的'；有來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題的；有有事來(lái)找老師的……

　　沿著瀝青大道走，不過(guò)多久，就來(lái)到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺(jué)，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。

　　從教學(xué)樓下來(lái)后就可以看見(jiàn)籃球場(chǎng)了，籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿”。走過(guò)球場(chǎng)，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長(zhǎng)共有100米。在中間的草坪上，時(shí)常可以看見(jiàn)身穿阿哥廷隊(duì)服的身影，那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃，你經(jīng)常可以聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)旁的書(shū)聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是王鰲故居，他是古代的大學(xué)士，學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂，每天中午廚師都會(huì)從這里變出香噴噴的食物，為我們的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

我的學(xué)校作文2

　　聽(tīng)到“上課”這兩個(gè)字，我就會(huì)害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內(nèi)容，那就太好了!

　　課程內(nèi)容全部交給我來(lái)安排的話，不但每節(jié)課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)，而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，我希望把三年級(jí)的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺(tái)電腦，利用語(yǔ)文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺(jué)從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識(shí)。我要開(kāi)發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫給學(xué)生看，再用單元測(cè)驗(yàn)的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數(shù)學(xué)魔王的.漫畫書(shū)也可以當(dāng)作課本，介紹不同數(shù)學(xué)家的發(fā)現(xiàn)給大家，例如“0”的由來(lái)，還有“19×19的乘法”。當(dāng)然，在每節(jié)課下課前三分鐘，我要給大家一章數(shù)學(xué)考卷，來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì)了沒(méi)。學(xué)生如果考八十分以下的話要被處罰，不能下課。

　　上自然與生活科技課時(shí)，先去戶外教學(xué)參觀課本上介紹的主題，例如:到植物園去認(rèn)識(shí)各式各樣，千奇百怪的植物，採(cǎi)集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的方式，還可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國(guó)去買東西，至少要去十家不同的商店買東西才算得分。上社會(huì)課的時(shí)候，我要帶他們?nèi)ンw驗(yàn)為社會(huì)服務(wù)的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟(jì)幫忙做資源回收，讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽(tīng)一次音樂(lè)會(huì)或參觀美術(shù)館，這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫。

　　當(dāng)然，不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽，比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴，沒(méi)有通過(guò)考試的人，禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習(xí)重比一次。

　　如果同學(xué)們聽(tīng)到我的課程計(jì)劃，大家一定會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)報(bào)名上我們的學(xué)校。因?yàn)�，不但學(xué)費(fèi)很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權(quán)利做這些事情的話，我會(huì)找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)?dān)任，讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開(kāi)心，不會(huì)再煩惱要寫像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請(qǐng)問(wèn)你要加入我們的行列嗎?

我的學(xué)校作文3

　　感謝您一起陪著我渡過(guò)了5110個(gè)曰曰夜夜，大家早已在一起日常生活十六年了。歲月匆匆，歲月如梭，我已經(jīng)已不是以前哪個(gè)總是蠻不講理的小姑娘了，我正在漸漸地的了解您。

　　母親你是否還記得，在我初一初二的情況下，我同你，如同兩只老虎，大家要是呆在一間房間內(nèi)，就一定會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就仿佛一山不容二虎，由于無(wú)關(guān)緊要的瑣事，大家便會(huì)吵鬧聲不相往來(lái)，那時(shí)候的我，覺(jué)得你是世界最惹人討厭的母親，我討厭你，在每一次爭(zhēng)吵時(shí)我能在心中怨你上千篇過(guò)萬(wàn)遍，那時(shí)候的我，只為快快長(zhǎng)大，隨后離去，從此不必見(jiàn)你一面。但是每每我放學(xué)后回家了，見(jiàn)到你給我繁忙，當(dāng)我們得病時(shí)，你那憂慮的目光，我又會(huì)感覺(jué)悲痛，即使大家爭(zhēng)吵后是我再多的憎恨，當(dāng)我們見(jiàn)到你繁忙的影子，焦慮情緒的目光時(shí)，我的恨，早就拋到九霄云外，我一遍遍的勸誡自身，母親很說(shuō)愛(ài)我，僅僅不善于表達(dá)，不要和母親爭(zhēng)吵，不要讓母親難過(guò)。但大家依然經(jīng)常爭(zhēng)吵。

　　自打上初三以后，大家漸漸地已不爭(zhēng)吵，已不像二只倉(cāng)鼠一樣，在一起便會(huì)扎傷相互，由于我看到了你烏發(fā)中那一絲顯眼的白，也更是這白，刺疼了眼睛。我剛開(kāi)始搞清楚你的艱辛，我剛開(kāi)始漸漸地感受你的嘔心瀝血，因?yàn)槲仪逦�的懂了，我媽媽，早已伴隨著我的長(zhǎng)大了在一起老去，我一昧地從母親那邊持續(xù)索要卻從沒(méi)給過(guò)收益，我該好好愛(ài)我母親了。

　　有些人跟我說(shuō)，每一個(gè)女人都是天使之，在挑選做媽媽前，他們有著漂亮的容顏和婀娜多姿的身型，但當(dāng)他們決策做媽媽的那一刻起，他們就務(wù)必喪失這一切。因此 每一個(gè)母親全是杰出的，他們放棄了一切只求趕到小孩的身旁。我親愛(ài)的'媽媽，我明白，你也一定是個(gè)美麗的天使，過(guò)去也是，如今仍是。趕到了我的身旁，帶來(lái)了我世間美好的一切。

　　我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您這類肉麻的情話，可是，我能讓您覺(jué)得到我的思念，讓您感受到，您的閨女，在慢慢長(zhǎng)大，不當(dāng)表述的她，實(shí)際上非常愛(ài)很愛(ài)您。

我的學(xué)校作文4

　　在這充滿愛(ài)和幸福的校園里，我以為它勾勒出了美麗的祥云�！�—題記

　　從大門走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的便是周圍的樹(shù)木，它們安詳?shù)卣驹诓賵?chǎng)邊，夏日炎炎里帶來(lái)一片陰涼。我們每天在生機(jī)勃勃的校園里做著有氧運(yùn)動(dòng)。再看看那莊嚴(yán)的教學(xué)樓，坐落在進(jìn)校右邊上，在這里，讓人感受到了靜穆、莊重，老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們相互幫助、和睦相處，激起我心中的溫暖，更像我的另一個(gè)家。

　　在寢室間里，有12個(gè)人，地方雖然很小，但卻似乎不顯得狹窄。

　　在這個(gè)小房里，我記得聊得最開(kāi)心的一次是：楊穎到底整沒(méi)整容？對(duì)這個(gè)問(wèn)題，大家可是各抒己見(jiàn)。同學(xué)甲開(kāi)口了：“她肯定整容了，她總是說(shuō)去醫(yī)院鑒定，但這都哪年哪月了？”同學(xué)乙卻不這么認(rèn)為地說(shuō)：“她肯定沒(méi)整容，她之前去鑒定了，好不？連醫(yī)生都說(shuō)她沒(méi)有假體。”我聽(tīng)到這兒，可真是沒(méi)法忍耐：“打住打住，拜托你聽(tīng)清楚了嗎，別人醫(yī)生明明就是說(shuō)目前沒(méi)有假體，那她鑒定之前取下來(lái)了不可以嗎？”幾位同學(xué)還是不這么認(rèn)為，好吧，那算了。

　　除了聊天，最值得高興的就是語(yǔ)文老師值周了，他每次來(lái)查寢總是會(huì)給我們聊聊天，他人很好，其實(shí)，如果他是我們班主任，那么我們的日子就好多了。

　　接下來(lái)，就是我們的班主任了。她戴著一副眼鏡，本來(lái)就不愛(ài)笑的那張臉，由此更讓人覺(jué)得有了距離感。她對(duì)我們很嚴(yán)格，不管在哪個(gè)方面都要得第一。或許，也可以說(shuō)她很強(qiáng)勢(shì)，其實(shí)，不僅是我們累，她也蠻辛苦的。頭發(fā)都白了，臉也顯得蒼老，不僅如此，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的'英語(yǔ)課加上一個(gè)班主任，似乎讓她有些吃不消了。但是，我們班的同學(xué)還是不理解她，甚至于在黑板上寫字罵她，然后便逃之夭夭，接著，還是一如既往。她回到教室，看到這些字，或許在她的心上捅了幾句；或許，她的心在滴血；或許，她失望了，近一年來(lái)她教導(dǎo)我們“責(zé)任”和“感恩”。而我們卻用了這樣的方式來(lái)對(duì)待她。那之后，她也沒(méi)有像以前那樣大發(fā)雷霆，以簡(jiǎn)單粗暴的方式來(lái)解決。我想，她的心里一定想著：孩子們對(duì)我有意見(jiàn)了，我應(yīng)該改正我的錯(cuò)誤吧！

　　學(xué)校，這確實(shí)是我的家，這里有辛酸、有溫馨……總之，帶給了我家一般的五味雜陳。

我的學(xué)校作文5

　　清晨，走進(jìn)校園，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣優(yōu)美的讀書(shū)聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優(yōu)美讀書(shū)聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)頭，讓我加倍認(rèn)真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會(huì)作者在寫這篇文章時(shí)的情緒�，槵樀淖x書(shū)聲在走廊中回蕩，給這個(gè)寂靜的校園早晨增添了一絲色彩。

　　下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)绯彼�一般涌出教室，奔向教室旁的`小操場(chǎng)，無(wú)拘無(wú)束地玩起了各種各樣的小游戲。其中最有趣的要數(shù)剪刀石頭布“豎叉”版了，兩名同學(xué)一起玩，開(kāi)始雙方兩只腳腳尖抵著腳尖站，贏的一方腳后退一步，輸了的一方要把腳尖向前伸抵在對(duì)方的另一腳尖上，直到其中一個(gè)人下不了豎叉，或是碰不到對(duì)方的腳尖了，游戲就宣告結(jié)束。要是一位沒(méi)學(xué)舞蹈的和一位學(xué)了舞蹈的同學(xué)一起玩，沒(méi)學(xué)舞蹈的，才下幾步就會(huì)叫：“太疼了，我認(rèn)輸�！闭嬗幸馑肌�

　　上體育課了，來(lái)到操場(chǎng)，我早已確定目標(biāo)，匆匆忙忙地跑向單雙杠。我最喜歡把兩條腿勾在一根高杠上，一條腿接一條腿的快速翻了下來(lái)，這叫“蝴蝶翻”。還有些同學(xué)兩條腿勾在靠后的桿上，兩只手自然的放在肚子上，這就是“倒掛金鐘”了。再向球場(chǎng)望去，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健將矯健的在球場(chǎng)上奔跑，就像一匹匹駿馬在綠茵茵的草原上飛馳一樣，真是英姿颯爽。

　　放學(xué)后，媽媽還沒(méi)來(lái)接我的時(shí)候，我走向了自己最喜歡去的地方——大堂的書(shū)吧。它可真是一位頗有知識(shí)的博士了，上知天文下知地理，你要問(wèn)它任何問(wèn)題，它都能幫你找到想要的答案。我一走進(jìn)書(shū)吧，就仿佛走進(jìn)了書(shū)的海洋，每本書(shū)猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛(ài)的浪花，一看竟是五顏六色的海水——充滿智慧的書(shū)頁(yè)。一看書(shū)我就沉醉其中，津津有味地讀起來(lái)。媽媽來(lái)了，我依依不舍得和它道別，這是一天之中最最美好、快樂(lè)的時(shí)光。

　　這就是我的校園，它陪伴我度過(guò)了許多美妙時(shí)光，校園就是我的樂(lè)園。

我的學(xué)校作文6

　　活到老，學(xué)到老，而給予你豐富智慧的地方是學(xué)校。我們的學(xué)校位于河北省保定市前衛(wèi)路，名為“前衛(wèi)路小學(xué)”，這里是學(xué)習(xí)的搖籃。一進(jìn)大門，就讓人感到親切、自然，大門偏南依次是門衛(wèi)室、開(kāi)水房、花池、后門。是不是感覺(jué)回到了童年時(shí)代？北邊是北樓，始建于一九九三年十月，里面陳設(shè)著曾經(jīng)的輝煌。獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、合同書(shū)、紀(jì)念品，其中有20xx年2月份和韓國(guó)簽定以姐妹學(xué)校互相?蠢吹暮賢?榧凹湍釔貳學(xué)校中心有一個(gè)中樓，外壁上掛著一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)牌，記錄著所有的榮譽(yù)。學(xué)校里有假山、綠樹(shù)，讓人有種與大自然相依相伴的感覺(jué)，在這里，綠樹(shù)依依，花草飄香，讓你心曠神怡。我們即將離開(kāi)母校，每個(gè)年級(jí)在同一個(gè)樓上兩年，依次轉(zhuǎn)到上一個(gè)樓層，而唯一不變的.是鋪有假草坪、擁有200米跑道的操場(chǎng)，這是個(gè)值得留戀的地方。一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谏厦娲驖L，總是把衣服、臉和手弄得臟臟的，害得讓老師罵；二年級(jí)和三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谂艿郎吓苋�、跳皮筋、踢毽子。在操�?chǎng)上嬉戲的我們，像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，在一片屬于自己的樂(lè)園玩耍；四年級(jí)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上做廣播操，鍛煉身體，讓自己變得強(qiáng)壯；五、六年級(jí)時(shí)，則是我們教小弟弟、小妹妹們做操了，回憶起小時(shí)候，真感覺(jué)時(shí)間過(guò)得挺快呢。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是大孩子了，看見(jiàn)小弟弟、小妹妹們?cè)诓賵?chǎng)玩耍，像一只只快樂(lè)又調(diào)皮的小猴子，我笑了，為他們能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我能上這個(gè)好學(xué)校而笑；我笑了，為我學(xué)校的榮譽(yù)而笑；我笑了，為這個(gè)學(xué)校的所有學(xué)生的幸運(yùn)而笑！回憶過(guò)去，讓我重頭再來(lái)，我不愿離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的學(xué)校，我不愿離開(kāi)我敬愛(ài)的老師們，我不愿離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，而我最不愿離開(kāi)這個(gè)家！這個(gè)擁有四千多個(gè)兄弟姐妹的大家庭！啊！我的學(xué)校！我最最愛(ài)的學(xué)校！�。　澳赣H”我祝福你！兄弟姐妹們，咱們是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的希望，在這大家庭中幸福的生活、學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，只要同心協(xié)力，一定會(huì)讓國(guó)家昌盛、繁榮富強(qiáng)，一定會(huì)創(chuàng)造美好的明天！讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校好好學(xué)習(xí)，共同努力向未來(lái)奮斗吧！我的學(xué)校VerryGood!

我的學(xué)校作文7

　　成長(zhǎng)似乎是一夜間的事，甚至還沒(méi)來(lái)得及張口說(shuō)再見(jiàn)，驀然回首，好多事隨著時(shí)間的流逝，逐漸被自己淡忘，在池塘邊漫步，池中的金魚(yú)依舊快樂(lè)地吐著泡泡，望著池中的倒影，不禁一陣心寒，苦笑：“呵呵，又老一歲了！”

　　是啊，一年過(guò)得好快，我上初二了，不會(huì)再是那個(gè)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的那個(gè)懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見(jiàn)到了那時(shí)的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時(shí)真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說(shuō)中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環(huán)繞在我周圍。

　　初一時(shí)不懂得什么是競(jìng)爭(zhēng)，什么是殘酷。在這一年間好像一下子長(zhǎng)大了，變得穩(wěn)重了，看的似乎更遠(yuǎn)了：在那時(shí)的我，只覺(jué)得小草好可愛(ài)，隨風(fēng)搖曳，樹(shù)葉沙沙地響，好似美妙的大自然交響樂(lè)，花兒是校園里的精靈，播撒五彩繽紛的心情種子，總覺(jué)得擁有這樣一個(gè)狹小而充滿溫馨的空間足夠了。而現(xiàn)在，我從小草中讀到了堅(jiān)強(qiáng)，在花中看到了怒放的生命的美好，還看到了更廣闊的蔚藍(lán)天空，蘊(yùn)藏著那種令人捉摸不透的`深邃的藍(lán)。

　　十月的陽(yáng)光如同淡水，溫柔地灑在教學(xué)樓上，我很喜歡校園，喜歡我的同學(xué)們，我們教室門前就是草坪，也許一株小草會(huì)讓人意識(shí)不到它的存在，但上千株挨在一起，就組成了綠的整體，自豪地向人們宣告它的存在，難道我們班級(jí)不也是一個(gè)綠的整體么？大家在一起經(jīng)過(guò)風(fēng)雨考驗(yàn)，有淚水有喜悅，一同成長(zhǎng)。風(fēng)依舊在吹，吹動(dòng)著我們的發(fā)梢。

　　我以前愛(ài)追求完美，不想我的單色彩虹上出現(xiàn)一點(diǎn)瑕疵。然而我明白這是不可能的，我現(xiàn)在依舊會(huì)很開(kāi)心地笑，一如當(dāng)初，其實(shí)，很多東西都沒(méi)有改變，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，假如遺失了歡笑，童心那份真誠(chéng)與善良，那成長(zhǎng)又有何意義？

　　學(xué)校的大操場(chǎng)沒(méi)有了，取而代之的是一幢新教學(xué)大樓，其它的什么也沒(méi)有改變，白云依舊是白云，藍(lán)天依舊是藍(lán)天，只不過(guò)學(xué)到了一些，又淡忘了一些，放棄了一些，懂得了一些，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，假如沒(méi)有學(xué)校，我就如茫茫大海上的那一葉扁舟，不知何去何從。校園是我們的成長(zhǎng)驛站，記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)，沿著成長(zhǎng)的足跡，我們擊向成熟，走向未來(lái)！

我的學(xué)校作文8

　　眾所周知，我們每一個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿的家庭，在這個(gè)家庭中，有母親的呵護(hù)，父親的關(guān)心。其實(shí)，每個(gè)人都有另一個(gè)家，但它并不為許多人所知道，那就是我們的校園，人們都會(huì)不暇思索地認(rèn)為它不就是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方嗎?不錯(cuò)，校園的確是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，但這個(gè)地方有老師的呵護(hù)，同學(xué)的關(guān)心，不也是我們的另一個(gè)家嗎?我的另一個(gè)“家”是非常美麗、幽雅的地方，你不好奇嗎?

　　小學(xué)畢業(yè)后，因不知道被分配到哪所中學(xué)而急躁，開(kāi)學(xué)前才得知我分配到了炳輝，當(dāng)時(shí)心里百感交集。開(kāi)學(xué)之日，我起得特別早，目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學(xué)業(yè)的學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，校園里早已人山人海，剛升入中學(xué)的`我們穿著嶄新的衣服，這兒走走，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像學(xué)校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的小伙伴，互相親切地呼喚著，三五成群，又說(shuō)又笑，樓上樓下，樓里樓外，充滿了歡樂(lè)的氣氛。

　　看到這情景，我不由得想起考試前夕，我不止一次和同學(xué)們談起中學(xué)，夢(mèng)幻似的覺(jué)得，中學(xué)就是和小學(xué)不同，一切都那么新鮮、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班級(jí)，我仔細(xì)環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽(yáng)光透過(guò)南面幾扇大玻璃窗，照在雪白的窗臺(tái)上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈，講臺(tái)后墻上新安裝上的墨綠色的黑板，桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，這一切都給人以舒適的感覺(jué)，待到下課，拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”，這是一個(gè)詩(shī)情畫意的“花園”，校園綠樹(shù)成蔭，百花怒放。兩棟歐式教學(xué)樓的兩側(cè)有兩個(gè)池塘，分別為;潭中魚(yú)百頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上�！睂W(xué)校的操場(chǎng)上綠草茵茵，一群熱愛(ài)體育的少年們正在陽(yáng)光下踢足球。我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，那么美麗，那么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。校園里充滿著學(xué)習(xí)的氣息，學(xué)哥、學(xué)姐們都在為著自己的未來(lái)而努力奮斗著。

　　光陰似箭，日月如梭，隨著歲月的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要成為初三畢業(yè)生了，剛?cè)氡�中的景象還歷歷在目，尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯(cuò)吧!它就是一個(gè)令人神往的地方。

我的學(xué)校作文9

　　成為一盞燈，成為一盞燈–感人的銘文在我們學(xué)校的入口處歡迎我們所有人。我的學(xué)校–總是充滿著記憶的寶庫(kù)，這是我一生中最美好的部分。它確實(shí)是天堂，位于西高止山脈的高處。我的學(xué)校遠(yuǎn)離喧囂的城市環(huán)境，坐落在郁郁蔥蔥的綠色植物中，環(huán)境寧?kù)o祥和。

　　我的母校確實(shí)使我成為負(fù)責(zé)任的公民和有抱負(fù)的個(gè)人。它見(jiàn)證了我從一個(gè)無(wú)知的蹣跚學(xué)步的孩子變成了一個(gè)對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的大膽的年輕成年人。它使我擁有十四年的懷念之情，終生難忘。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)家外之家。即使是關(guān)于學(xué)校的瑣碎事務(wù)也成為我生活的一部分。我所坐的每個(gè)教室都在我的記憶中留下了不可磨滅的印記。兒童公園的蹺蹺板，班級(jí)集會(huì)，體育課，午休聊天，藝術(shù)比賽，體育比賽，與朋友的愚蠢打架，學(xué)校周年紀(jì)念日，嚴(yán)格的.特別班，唱片，實(shí)驗(yàn)室，考試……都留下了深刻的印象。印在我的腦海。

　　我學(xué)校記憶中最重要的部分圍繞著老師。他們是神的化身。他們以知識(shí)的光芒點(diǎn)燃我們的生活，并幫助我們吸收生活的價(jià)值。我們不能忽視教師的貢獻(xiàn)，因?yàn)樗麄冊(cè)谒茉鞂W(xué)生的生活中發(fā)揮了重要作用。首先，學(xué)生試圖模仿老師，并逐漸使他們成為榜樣。

　　老師在引導(dǎo)學(xué)生走向正義的道路上扮演著至關(guān)重要的角色。在學(xué)校生活中繼承的道德價(jià)值觀可以持續(xù)一生。老師培養(yǎng)和愛(ài)護(hù)學(xué)生的方式就是心靈的體現(xiàn)。我們可以與老師公開(kāi)分享我們的焦慮和沮喪。

　　大多數(shù)老師更像是最好的朋友。我們過(guò)去每年都以夸張的方式慶祝教師節(jié)。我們親愛(ài)的老師們總是表現(xiàn)出令人毛骨悚然的表演，并以一種真正的視覺(jué)享受迷住了學(xué)生。他們的祝福會(huì)對(duì)任何人的生活產(chǎn)生巨大影響。即使您繼續(xù)深造，也總是可以回到學(xué)校，珍惜過(guò)去的美好時(shí)光。我們的老師很不高興看到我們，并想知道我們的成就。

　　除了所有這些，關(guān)于學(xué)校的另一件事是我們的朋友。這是任何人開(kāi)始社交的地方。您進(jìn)入了學(xué)校社交生活的新領(lǐng)域。因此，您在學(xué)校的熟人成為家庭。隨著您的成長(zhǎng)，同伴群體的影響力在品格塑造中起著至關(guān)重要的作用。與朋友的歡樂(lè)時(shí)刻是不可替代的。

　　因此，學(xué)校生活變成了現(xiàn)實(shí)生活的縮影，您可以在其中笑，哭，寬恕，忘記，互動(dòng)，反應(yīng)，調(diào)整，學(xué)習(xí)，教導(dǎo)，觀察，冒險(xiǎn)，轉(zhuǎn)變并最終發(fā)展成為成熟的個(gè)體進(jìn)入復(fù)雜的世界。

我的學(xué)校作文10

　　我的學(xué)�！�—騰越二完小，座落在景色優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)森林公園——來(lái)鳳山腳下。建校歷史悠久，創(chuàng)建于19世紀(jì)四十年代初期，屈指算來(lái)已是年過(guò)花甲的老校。隨著時(shí)間的推移及無(wú)數(shù)園丁的辛勤努力，現(xiàn)在既是騰越鎮(zhèn)最好的學(xué)校之一，也是云南省一級(jí)示范小學(xué)。

　　我愛(ài)我的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是那棵粗實(shí)健壯、果實(shí)累累，形如大傘的蜜杷樹(shù)�？吹剿�，就知道我的學(xué)校具有“團(tuán)結(jié)、好學(xué)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“認(rèn)真、勤奮、刻苦”的學(xué)風(fēng)； “敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�環(huán)境優(yōu)美！校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭，有許多柳樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)……校園的花壇里有各種各樣的'鮮花，有燈籠花、紅玫瑰、一串紅、三角梅、西洋杜娟、菊花……讓人眼花繚亂，真是“花的海洋”。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�是培養(yǎng)人才的搖籃！學(xué)校里的老師個(gè)個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上，循循善誘，交給我們學(xué)習(xí)的方法，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。課外活動(dòng)形式多樣，有數(shù)學(xué)口算速算競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、文藝表演、科技活動(dòng)……板報(bào)上課外知識(shí)豐碩，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何生活、如何做人……濃厚的校園文化既豐富了我們的知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的眼界。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�設(shè)備齊全！學(xué)校有兩幢各具特色的教學(xué)樓。老教學(xué)樓，建樓悠久，現(xiàn)在只有一、二年級(jí)在那兒上課，那里有美術(shù)展室、德育展室，是學(xué)生作品展示和學(xué)校德育教育的基地，特別是多功能美術(shù)教室，是目前功能齊全、規(guī)模最大的一流教室。新教學(xué)樓是一幢“愛(ài)心教學(xué)樓”，是愛(ài)國(guó)華僑捐資建設(shè)的，一樓、二樓八個(gè)教室寬敞明亮，三樓、四樓是語(yǔ)音室、電腦室、多媒體室、圖書(shū)閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、體育舞蹈室。這些教學(xué)設(shè)施完善、功能齊全的教室為我們的全面發(fā)展提供了幫助。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�給了我知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。她就像我的“母親”一樣，精心呵護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我為能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)而倍感驕傲和自豪！

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