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突破極限作文

時(shí)間:2023-07-26 19:42:45 好文 我要投稿
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突破極限作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的突破極限作文,歡迎大家分享。

突破極限作文

突破極限作文1

  人生就像一幅畫(huà),有繽紛七彩的,也有淡然無(wú)味的。人就要敢于挑戰(zhàn)極限,才能讓這幅畫(huà)七彩;如果畏懼膽小,這幅畫(huà)就淡然無(wú)味了。

  記得有一次爸爸帶我去海洋公園玩,先去看完了各種各樣的動(dòng)物,咱們就去玩過(guò)山車,我迫不及待的`跑去像一只豹子一樣。

  跑著跑著,來(lái)到一座十分巨大的過(guò)山車前?粗袔讓訕歉,還有好幾個(gè)360度彎道,我嚇出了一身冷汗。拉著爸爸說(shuō):“咱們?nèi)ネ嫫渌陌桑 ,可爸爸卻想體驗(yàn)一下,看著他充滿期待的神情。我使勁搖頭表示否定,說(shuō)完他大搖大擺地走進(jìn)去。

  過(guò)了一會(huì),一輛過(guò)山車在我眼皮下飛過(guò),同時(shí)也聽(tīng)到有人在大喊,風(fēng)又把落葉吹飛了,由于速度太快,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他們就消失了,一會(huì)兒后我看見(jiàn)爸爸卻是笑著走過(guò)來(lái),他說(shuō)老刺激了,問(wèn)我要不要去試一下,我結(jié)巴的說(shuō):"我不敢玩啊!”爸爸說(shuō):“人,要不斷挑戰(zhàn)自己才能不斷前進(jìn)!一直停留在原地,永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!”聽(tīng)著爸爸的話,我猶豫了一會(huì)兒,想到爸爸下來(lái),也沒(méi)啥事,再想到他的話,我的內(nèi)心終于戰(zhàn)勝了恐懼,主動(dòng)走了進(jìn)去。

  其實(shí)在等候過(guò)山車的時(shí)候,我好幾次想跑出去,但幾經(jīng)掙扎,我還是決定挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自我,所以一直沒(méi)有跑開(kāi)。

  終于輪到我了,坐上了去的一瞬間,我既興奮又緊張。車動(dòng)了,我屏住呼吸,讓自己不要緊張。可我還沒(méi)來(lái)得及緊張,過(guò)山車以極快的速度下了坡,又上了坡。我一下子興奮起來(lái),同時(shí)大叫,我還沒(méi)興奮完,過(guò)山車眨眼就到站?晌疫想再玩一次。

  就這樣我突破了自己的極限。給人生這幅畫(huà)又增添了一抹光彩。從此以后突破自己這個(gè)道理一直銘記我心。

突破極限作文2

  今天無(wú)意中翻看了擺在書(shū)桌上的初中畢業(yè)照,其實(shí)我初中畢業(yè)也已經(jīng)四年了,但是在我目前的上學(xué)經(jīng)歷中,記憶最深刻的也正是初中上學(xué)的經(jīng)歷。畢業(yè)照的后面寫(xiě)著當(dāng)時(shí)我們班的口號(hào),最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我,突破極限”,看到這兩句話,我的內(nèi)心有一些浮動(dòng),我似乎并沒(méi)有像口號(hào)中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。

  勃朗寧曾說(shuō):“人應(yīng)該進(jìn)行超越能力的攀登,否則,天空的.存在又有何意義?”可能很多人都會(huì)把這句話當(dāng)做自己的座右銘。記得再在中的時(shí)候,這句話就一直是我的座右銘,不知怎地,高中似乎已經(jīng)和初中完全不一樣了,在初中的時(shí)候,只要我付出努力,就一定能夠得到相應(yīng)的回報(bào)。但是高中卻不一樣了,我付出了很多,但是收獲甚微,我每次都在用這句話激勵(lì)自己,無(wú)數(shù)次的考試失敗,盡管沮喪失落,但是我沒(méi)有絲毫氣餒,睡一覺(jué),哭一晚,明天起來(lái)繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時(shí)候,可能有人會(huì)猜,按照寫(xiě)作的慣例,我最后在高考的時(shí)候一定考得很好。不,高考我依舊失敗了,而且考的是最差的一次。

  為什么會(huì)這樣?在看到高考成績(jī)的那一刻,我自己都無(wú)法接受,我一直在挑戰(zhàn)自己,我想著能夠在最后的高考突破我自己的實(shí)力,但是我最終失敗了?吹匠煽(jī)那兩天,我一直把自己關(guān)在屋里,我極度的失落,不敢相信這一切的一切就是對(duì)我高中三年挑戰(zhàn)自我的報(bào)答。

  但是現(xiàn)在,一個(gè)已經(jīng)上了大學(xué)的我,再回首看這一切時(shí),我已經(jīng)能夠坦然的面對(duì)這一切,我并不質(zhì)疑當(dāng)時(shí)我的座右銘有什么問(wèn)題,也不懷疑我當(dāng)時(shí)的方法。這一切并沒(méi)有什么意義,既然失敗了,就起來(lái)再戰(zhàn),繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己,這才是我應(yīng)該做的。

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