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遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文(精)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文1
三年前的初夏,上天把你作為“幸運(yùn)禮物”送給了我。夏日,青蛙賣(mài)弄著歌喉,“呱呱呱……”,知了叫破了天,而你把第一聲的哭啼留在了溫暖的人間。
記得你出生的那一晚上,親戚朋友齊聚在醫(yī)院,都想盡快見(jiàn)到你的第一眼,狹小的房間被喧嘩聲、哭鬧聲所包圍。喳喳著的'小嘴,肥肥的臉蛋,小小的眼睛努力地睜大,但是只能睜開(kāi)一條小縫,就像黃山的“一線(xiàn)天”,你透過(guò)它看這個(gè)世界。一雙靈巧的小手,像是要握住什么,也許是要把這個(gè)世界的美好握在指尖吧!看著你朦朧的樣子,我盼望著你快快長(zhǎng)大,趕緊地跟我一起來(lái)走遍世界……
盼望著,盼望著……就迎來(lái)了你的第一個(gè)生日。當(dāng)生日歌響起,你跟著哼起來(lái)。你努力地拍著小手,但你總是拍手“錯(cuò)位”,一直把手拍在肩膀上、手臂上。那個(gè)樣子著實(shí)有一點(diǎn)傻傻的,但又無(wú)比可愛(ài)。到了吹蠟燭的時(shí)候,你嘟起小嘴,鼓足了氣,看起來(lái)繼續(xù)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,蠟燭抖啊抖,可還是不滅,你有一點(diǎn)氣急敗壞,還拉著我要我?guī)湍愦。一年時(shí)光總是過(guò)得那么快,一眨眼,你就變成了一個(gè)肉嘟嘟小胖子。
還記得,我們第一次去旅游的時(shí)候,你可乖了,在車(chē)?yán)锞退X(jué),到了景點(diǎn)就起來(lái)玩,叔叔阿姨們都說(shuō)你真會(huì)玩。在長(zhǎng)隆里,你有專(zhuān)門(mén)的嬰兒車(chē)不坐,非要自己走路,走累了,還囔囔著要抱,真是搞不懂你這個(gè)小家伙!你說(shuō)你要坐碰碰車(chē),激烈的游戲把你震得跌跌撞撞。你還不肯罷休,吵著要繼續(xù)玩一次,你是不怕把你撞出個(gè)腦震蕩嗎?看看那些可愛(ài)的海洋生物,隔著玻璃看著它們的游走,你囔囔著要進(jìn)去,我看你還是先學(xué)會(huì)穿玻璃術(shù)吧!在觀(guān)魚(yú)池,雖然沒(méi)有玻璃的阻隔,但也不是要你徒手抓魚(yú)啊!要是我能夠聽(tīng)到魚(yú)的述說(shuō),可能它會(huì)把你罵個(gè)狗血噴頭吧!第一次的旅游結(jié)束了,你哭著還玩不夠?不怕不怕,后面的時(shí)光我還會(huì)陪著你繼續(xù)走遍世界,因?yàn)橛鲆?jiàn)你是我的幸運(yùn)。
親愛(ài)的弟弟,再過(guò)幾天,農(nóng)歷四月十九,就是你的生日了,在這里提前祝你生日快樂(lè)吧!愿你在人間的旅途愉快喲。
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文2
天空一碧如洗,棉絮般的云朵悠然自得地飄浮著。我走在通往公園的小徑上,放眼望去,路邊開(kāi)著五顏六色的花兒。懷著愉悅的心情,我瞇起眼睛,上下打量著一叢海棠花,思緒仿佛又回到了小時(shí)候的'那個(gè)夏天。
6歲的我牽著弟弟的手來(lái)賞花。我邊走邊介紹:這是玫瑰,那是薰衣草……走到這叢海棠花前,弟弟問(wèn)我:“姐姐,這是啥花呀?”我猶豫了一下,說(shuō):“應(yīng)該是月季吧……”
“不,這是牡丹!”一個(gè)清亮甜美的聲音在我身后響起。這個(gè)聲音好像一股清泉,流入我的心田。我猛地一回頭,爭(zhēng)辯道“這是月季!”“牡丹!”“月季!”“牡丹!”,我倆都不相讓?zhuān)瓦@里僵持著。我說(shuō):“你有什么證據(jù)說(shuō)這是牡丹?”你好像被我嚇到了,極不自然地回應(yīng)道:“這,這就是牡丹!”
我們針?shù)h相對(duì),誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí),正在巡邏的保安大叔瞧見(jiàn)了,說(shuō):“兩個(gè)小糊涂蟲(chóng)!這是海棠花呀!
我們聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)答案都愣住了,好半天我才吐出一句話(huà)來(lái):“這不是牡丹!薄斑@也不是月季!”你說(shuō)!霸瓉(lái)是海棠!”我們不約而同地說(shuō),然后相視一笑,開(kāi)心又暢快。你那細(xì)細(xì)的柳葉眉彎彎的,水靈靈的大眼睛里滿(mǎn)是笑意。我也笑了,嘴角微微上揚(yáng),露出兩顆可愛(ài)的小虎牙和一對(duì)小梨渦。
“哇塞,你有酒窩耶!”你羨慕地說(shuō),“我喜歡酒窩”。我對(duì)你笑笑,心里有一股沖動(dòng),想和你交個(gè)朋友?墒俏矣謸(dān)憂(yōu)你會(huì)不會(huì)答應(yīng)。你也露出一排小白牙,很自然地拉起我的手:“我叫施怡宇,你呢?”我拉緊你的手,“我叫陳諾詩(shī),我們真可謂不爭(zhēng)不相識(shí)!”就這樣,我們成了好朋友。
兩只小手緊緊地握著,兩顆心兒漸漸貼近。也許是緣分注定,也許是上帝安排,在我們認(rèn)識(shí)不久后又成了同班同學(xué)。兩個(gè)小小的人兒,臉上綻放出會(huì)心的笑容。兩個(gè)小小的身影每天都形影不離,一起上學(xué),一起玩耍,一起做作業(yè)……
在花開(kāi)的年華,遇見(jiàn)最美的你,是我的幸運(yùn)!
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文3
在我的家中,經(jīng)常從老家?guī)ХN的菜回來(lái)吃,給家里縫很多鞋墊,每次放假還從老家來(lái)照顧我的,不是爺爺奶奶,而是我的外婆。
外婆個(gè)子一米五幾,頭發(fā)短短的,臉上滿(mǎn)是皺紋,有六十歲了。
以前一年級(jí)的時(shí)候還沒(méi)有轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué),每周,有幾天就老家玩,有時(shí)候還在那里住一晚上。婆婆總是很照顧我,給我打水,沒(méi)事也陪我玩。后來(lái)轉(zhuǎn)到這里來(lái),前兩年婆婆一直呆在這里,雖然她腿不好,但是每天還是接送我上下學(xué),在家里還打掃衛(wèi)生,做飯。早飯和晚飯都做得很好,因?yàn)槲覀冊(cè)诩页,但是中午只有她一個(gè)人,就吃點(diǎn)稀飯什么的。婆婆對(duì)我特別好,沒(méi)事還講講她以前的事,還有些笑話(huà),我小的時(shí)候還經(jīng)常幫我洗腳啊什么的。
而且,她對(duì)我的`生日也十分上心。
二年級(jí)的時(shí)候有一天,外婆送我上學(xué)之后我看見(jiàn)她在邊上買(mǎi)了一串糖葫蘆。當(dāng)時(shí)我還納悶?zāi),婆婆不喜歡吃糖葫蘆,為什么要買(mǎi)呢?一天過(guò)去了,當(dāng)我回到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿(mǎn)了各種精致的好菜——有魚(yú)、湯、菜做的蝴蝶……最特別的,還是在桂圓肉里包著的糖葫蘆。哦!原來(lái)婆婆買(mǎi)糖葫蘆,是要給我做菜啊!這桌子上,滿(mǎn)滿(mǎn)的菜,都不像菜了,跡象時(shí)工藝品一樣,共有七道!“祝你生日快樂(lè)!”婆婆和爸爸媽媽和我說(shuō)道。是呀,我今年過(guò)七歲生日吶,桌子上還有一個(gè)大蛋糕啊,上面的花真漂亮!我都不知道今天是我的生日,婆婆還記得,婆婆對(duì)我可真好!
婆婆在生活上對(duì)我是無(wú)微不至,雖然現(xiàn)在她住在老家,但是寒暑假的時(shí)候還是要到這里來(lái)照顧我。最近我要過(guò)生日,她又專(zhuān)門(mén)過(guò)來(lái)給我做菜。
婆婆,遇見(jiàn)您是我的幸運(yùn)。我很高興有您對(duì)我這么好的外婆!
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文4
初中的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而你在我的三年時(shí)光中刻下了不朽的一筆。初一時(shí),老師讓我們以“一師一徒”的方式學(xué)習(xí),你我因此相遇。我們?cè)谶@幾年來(lái),雖為師徒,實(shí)為益友,我雖然作為你的師父,卻從你那里收貨了更多更為重要的知識(shí)。
你以刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)我。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,總能看到你拿著一本書(shū),專(zhuān)心致志的看著。若有不會(huì)的地方,就回來(lái)問(wèn)我,我雖然不是“鄉(xiāng)之先達(dá)”,但是你卻如宋濂一樣“執(zhí)經(jīng)叩問(wèn),俯身傾耳以請(qǐng),色愈恭,禮愈至!绷钗也唤指屑,全心認(rèn)真地為你答疑解惑。每天早上,你總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校讀書(shū),晚上放學(xué)不斷向老師同學(xué)提問(wèn),最后一個(gè)才走。課間操上完后不顧累地跑回班學(xué)習(xí),全班都十分震撼。不出一個(gè)學(xué)期,你的`成績(jī)就有極大進(jìn)步,讓我不由得對(duì)你心生敬佩之意。
你以樂(lè)于助人的正能量影響我。除了學(xué)習(xí)之時(shí)向人問(wèn)問(wèn)題以外,要問(wèn)你說(shuō)的最多的一句話(huà)是什么,不是“我來(lái)幫忙”就是“加油”。如果老師要同學(xué)去搬書(shū),你一定會(huì)大聲地說(shuō)到:“我來(lái)幫忙,我去!比缓缶退萍话愕刂爻鼋淌遥讨g就會(huì)抱著書(shū)或者作業(yè)回來(lái)。若是在課間操跑步時(shí)有人掉隊(duì),你即使自己汗流浹背,也一定回想他說(shuō)一句充滿(mǎn)正能量的“加油”在每次考試前我總會(huì)感覺(jué)有些緊張,而你就仿佛能看穿我的心思似的,想我說(shuō)一句“師父加油,你一定能考好的!鳖D時(shí)讓我感到欣慰,輕松了不少。
你以堅(jiān)持不懈的精神震撼我。你每天都會(huì)那一篇英語(yǔ)課文來(lái)問(wèn)我一些詞的發(fā)音或者意思,這篇英語(yǔ)課文沒(méi)有在書(shū)上見(jiàn)過(guò),但日復(fù)一日,年復(fù)一年,你會(huì)回來(lái)問(wèn)我。直到一天我好奇問(wèn)道,才知道你因?yàn)橛⒄Z(yǔ)發(fā)音不好,決定每天熟讀一篇英語(yǔ)課文。這項(xiàng)工作在沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督下,你已經(jīng)堅(jiān)持了四百多天!如果是我,要學(xué)習(xí)一件事又能堅(jiān)持多久呢?
你以自己身上的可貴品質(zhì)影響著我,遇見(jiàn)你,是我的幸運(yùn),感謝你,讓我的初中生活有了光彩。
遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)作文5
生命的歷程存在逆流和順流,順流者,鳳毛麟角,逆流者,多如羽毛。我也是寰宇間一羽毛,浮沉起伏,看似隨波逐流,實(shí)則已有信念,始終有堅(jiān)持生活下去的勇氣,敢于拼搏的信心。我依然堅(jiān)信著,苦難的后面會(huì)有美麗的花園,那里姹紫嫣紅,百花斗艷。祥和芬芳的氛圍,隨著朝陽(yáng)緩緩的舒展開(kāi)來(lái),那里——有我最?lèi)?ài)的家人、朋友、愛(ài)人。
幸福的路誰(shuí)都想盡情擁有,享受幸福的同時(shí),也要有承受苦難的能力,我時(shí)刻準(zhǔn)備著。異樣的眼光從未停滯過(guò),我隱忍著,拋開(kāi)過(guò),放得下,因?yàn)槲抑牢視?huì)有成功的一天。
成功的`路是孤獨(dú)的,也是共同走過(guò)的,孤獨(dú)使人學(xué)會(huì)更多的求生能力,一起走過(guò),學(xué)會(huì)的是幫助,是互相扶持,是互相填滿(mǎn)空缺的心房。我慶幸來(lái)到這里,盡管給不了我想要的薪資,卻改變了我倔強(qiáng)的性格。
一年多的時(shí)間沒(méi)有浪費(fèi),早已值得。遇到你們,是我的福氣,是我的幸運(yùn)。我也奢求過(guò)會(huì)有一生的幸福,生活卻總有無(wú)奈。我寂靜的等待著,也許以后不會(huì)在一起,不會(huì)經(jīng)常開(kāi)心,不管你近還是遠(yuǎn),我都衷心祝福你,我心永恒。
總感覺(jué)我指尖觸摸過(guò)的事物都有著莫名的熟悉感,是懂得,是明白,還是離別前的節(jié)奏。經(jīng)歷的多了,原來(lái)人是會(huì)膽小的,經(jīng)常在一起的朋友,忽然間離開(kāi)了,會(huì)有些不習(xí)慣的,總感覺(jué)少了些東西。
當(dāng)慢慢熟悉沒(méi)有朋友的屋里,也能慢慢的重拾生活。當(dāng)有一天,很多年的沒(méi)見(jiàn)的朋友,偶然的遇見(jiàn),激動(dòng)之余,更多的是對(duì)生活的感恩。曾經(jīng)很多人教會(huì)我很多,我懷著感恩的心感謝你們。他時(shí)若成功,我會(huì)把愛(ài)獻(xiàn)給更多的人。
真正的朋友不是很多,一兩個(gè)本是奢求。遇到你,是我的幸運(yùn)。知己易得,知音難尋。尤其是改變過(guò)自己的,一生難遇。你把這份改變能量傳遞給了我,我也盡全力把這份能量傳遞給下一個(gè)人。最好的感激不是單純的感恩,而是給予更多的人“和諧”的方法。為此,我努力著。
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