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悟孝的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的悟孝的作文，歡迎大家分享。
悟孝的作文1
百善孝為先。做人先盡孝后而盡忠，李密便是如此，一邊是新朝的皇帝，一邊是年邁的祖母。不盡忠，可能被殺頭，不盡孝，祖母則無人照料，權衡再三，李密堅持以孝為先。冒著被殺頭的危險，他將這種復雜矛盾的情感寫于《陳情表》，真情流露，感動皇帝，得以回家照料祖母。
李密在孝與忠之間選擇了孝，可見其孝心。而孝本是中華的傳統(tǒng)美德，自古以來孝被千古傳頌，弘揚孝義發(fā)揚光大更是我們義不容辭的責任�！兜茏右�(guī)》中說到：圣人訓，首孝弟，次謹信�？芍橐蛔之斚戎�，其重要性不可一字而語之。
孝是什么？不妨把孝字拆開而看，孝形似與老，老有子，因為子撐起了老，便成為孝。如何行孝？《弟子規(guī)》中入則孝篇曰：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。若是這些簡單的生活小事，能一一順承，便可知其孝，但孝不僅僅如此而已。
記得在班會課上傅天佑老師主講，回憶起他的一段往事：他說他從小被父親呵護著長大，冬天冷的時候，他的父親讓他躺在自己的肚子上睡覺；饑餓難耐的.時候，只有兩個饅頭，他的父親忍著饑餓將兩個饅頭全部給他吃。這樣的父愛是偉大的，而如今長成一棵大樹的他，懂得省下錢寄給他的父母，懂得替年邁的父母洗腳，更懂得因自己頂撞父親而留下慚悔的眼淚。他用自己的言行告訴我們：知恩不報非君子，忘恩負義可恥人。同時也道出人生的兩件大事不能等：一是行孝，二是行善。
這便是孝，對父母辛勤哺育牢記于心，當自己有能力時及時行孝。
絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。每當看到父母的臉上爬滿一道道歲月駛過的溝壑，烏黑的頭發(fā)在歲月的催促下一點一點地變白，我百遍詢問自己現(xiàn)在能為他們做些什么，才能幫他們減輕辛苦。但，無論我做什么，在他們身上的辛苦不能減輕一毫。而歲月是更加肆虐地無情抽走了他們的青春，只能祈求時光時光慢些吧，不要讓他們再變老了，我只想快點長大能為他們多做些事。
人生有多少個一輩子？父母的一生被我們折騰了一輩子，當他們累時，記得給他們捶捶背;當他們病時，記得《弟子規(guī)》中的話：親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。這便是孝，懂得父母的辛勤，不辜負他們的付出。
樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。不要等到父母不在了，才知道要孝順他們。很多事情是不能等的，尤其是孝。我們的羽翼豐滿了，同時也意味著他們的脫落了，無論是誰，都有義務撐起父母的保護傘。烏鴉尚有反撲之恩，人豈不如烏鴉？
人生本來就是旅程，夫妻、父子、母女一場，情再深，義在厚，也是電光火石青草葉上一點露水，只是心中有萬分的不舍，因而這不舍便形成了責任，形成孝，做好一個孝順的子女便是對旅程的終結。
悟孝的作文2
有一種感情，令我們痛徹肺腑，有一種精神，令我們心生蕩漾，有一種力量，幫我們穿越苦難，有一種思念，讓我們可可明心……那就是親情。
我們呱呱墜地時最先見到的人是父母，受盡委屈時最想見的人是父母，外出求學時最難見的人是父母。親情，區(qū)別于愛情與友情，它是人生來就擁有的情感，哪怕是在吵鬧喧囂的現(xiàn)代，親情式的愛，依舊沒有失去無私的光彩。
最近，央視播出了這樣一則公益廣告：一位年邁的父親，正在與外地工作的女兒說起兩老的幸福生活——“閨女啊，我跟老朋友出去玩了，吃得飽睡的香，一點都不寂寞。你媽媽……媽媽沒在啊，她出去跳舞了，你要好好工作啊。不要擔心我們兩，你忙，就掛了吧！”隨后，鏡頭轉到醫(yī)院，年邁的父親獨自照顧生病的母親。
老爸的謊言，你聽出來了嗎？
我們從小就和父母親人生活在一起，受父母照顧，直至長大成人，外出追尋理想。有人說“小時候受夠了父母的嘮叨，畢業(yè)了要離開家了，感覺真好，然后就是社會風云幾十年，到最后回到家時，才發(fā)現(xiàn)，回家，才是真的好�！痹S多人在長大后才懷念起年少時與父母在一起的點點滴滴，有的傷心流淚，有的.嚎啕大哭，后悔在能陪伴他們的日子里沒有盡到自己的孝心，回報一點點養(yǎng)育之恩，只知道，上網(wǎng)，玩手機，發(fā)微博，聊QQ，忽視了家里最關心我們的人…。
將來的后悔，你能夠彌補嗎？
物質(zhì)的時代，有時候會使我們活的稀里糊涂，算算我自己，我是九六年的，今年十七，老爸今年四十多了，按老爸可以活到八十歲，就是還有四十年不到的時間，就算是四十年吧，我是廣東的，以后上大學，一年當中加過年，在家不會超過半個月，按半個月十五天算吧，四十乘十五！還有六百天，就是兩年都不到的時間，按小時算，就是還有14400小時，時間真的很短。而當我們年老時，才體會得到親情的無奈與失落。
還在一起的日子，你計算過嗎？
我們作為高中生，每天都在忙碌的學習生活中度過，而當我們意識到受到錄取通知書之時就是告別父母之候，才發(fā)覺我們還在與父母生活的時間，已經(jīng)不足兩年了。有同學提問現(xiàn)在壓力那么大，怎么孝敬父母啊？
孝敬父母，并不一定要是錦衣玉食，美宅華屋，最重要的是日常生活中，父母長輩多一點關心與理解，少一些脾氣與冷漠，多一點愛心與孝敬，少一點誤會與不滿，這樣，我們長大后才不會感嘆“樹欲停而風不止，子欲孝而親不待！”才會去體驗“人世間每一份溫馨與美麗”
悟孝的作文3
天地玄黃，宇宙洪荒：大千世界，天是青黑色的，地是黃色的，廣闊的天地形成于遠古的混沌時代。 事物必有其起源，并處于不斷
的變化、發(fā)展之中。
日月盈昃，辰宿列張：日月運行在天空，日出日落，月圓月缺，各循其規(guī)律，星辰遍布于廣闊的天空。 萬物均有其規(guī)律，逆規(guī)律而行只能導致失敗。
寒來暑往，秋收冬藏：春夏秋冬四季循環(huán)，冬季寒冷夏季炎熱，秋天收割糧食冬天儲存起來。 人生不管發(fā)生什么事，四季不會顛倒，該發(fā)生的依舊會發(fā)生，不如順其自然，用一顆平常心去對待，而不是打亂自己的生活規(guī)律和心態(tài)。 閏余成歲，律呂調(diào)陽：積累數(shù)年的閏余并成一個月，放在閏年里，樂律中有六律六呂，配合十二個月來調(diào)節(jié)陰陽。 前半句告訴我們：積少成多，一點點的積累，平年變成了閏年，量積累到一定程度也可以導致質(zhì)的變化。后半句這說明一個巴掌拍不響，不管一個人多強大都要有其他人配合。
云騰致雨，露結為霜：云氣升到天空，遇冷就形成雨，露水遇上寒夜，很快凝結為霜。 云氣要升空、遇冷才形成雨，露水只要遇上寒夜便結為霜，事物的轉變是在一定條件下進行的。
金生麗水，玉出昆岡：金子生于金沙江底，玉石出自昆侖山崗。 因麗水為中國最著名沙金產(chǎn)地、昆侖山盛產(chǎn)美玉而有了這兩句。也就是一個人可以因一件事
而為眾人所知，所以我們應該注意自己的言行，一件事可以成一個人，也可以毀一個人；同時也告訴我們，不要因某件事而遮蔽了我們的眼睛，認識一個人
可以通過一件事，但更要全面，不要片面的下結論。
劍號巨闕，珠稱夜光；果真李柰，菜重芥姜：最有名的寶劍叫“巨闕”，最珍貴的.明珠叫“夜光”；果子中最珍貴的是李子和柰子，蔬菜中最看重的是芥菜和生姜。 巨闕最為鋒利，夜光珠光輝無比，李子和柰子“和脾胃，補中焦”，芥菜和生姜開竅、解毒。 每個領域里都有最為人稱道的，只是因為他們具備了優(yōu)良的品質(zhì)，并充分發(fā)揮自己的作用。其實最珍貴的不是某一事物、某一人、某一團體，而是他們身上的品質(zhì)并充分發(fā)揮其作用。 現(xiàn)在我們班上堅持每天誦讀半小時，要求孩子手口一致地點讀，兩周的時間過去了，明顯的效果出來了�，F(xiàn)在孩子誦讀起來有板有眼，連沒有教到的內(nèi)容比老師還記得牢，我們班新來的劉嘉瑩、張家輝等小朋友都能大膽大聲地誦讀《千字文》�？磥恚覀冋娴牟豢傻凸佬∨笥训膶W習能力，雖然他們平時有些俏皮，但學習的效應比我們大人還要強�，F(xiàn)在我們誦讀國學就好象有一種凝聚力，把小朋友的學習興趣提得高漲起來。我們作為老師真的有一種自豪感！
悟孝的作文4
我是中國人，懂孝儀；我還是孝感人，更會報孝。爸媽，從我呱呱落地那一天起，您們就像太陽一樣，普照著我，您們的養(yǎng)育之恩我一定會報答。縱然我不必效仿古人“親嘗湯藥”：“鹿乳奉母”；也沒有“哭竹生存”的能力，但我有我報“孝”的方式：幫助您們做力所能及的事；在你們疲倦之時給您們捶捶背；在您們感到孤獨時同您們談談心。這些方式也許不及古人報孝“感天動地”那種程度，但起碼也表達了我的一片孝心。
一直以來，您們總是無微不至地照顧我、呵護我，可惜年幼無知的我，不懂回報，只知享受，過去的那些日子沒少累壞您們，您們額頭上的皺紋也因此多了許多。上小學時，無知的我認為你們?yōu)槲宜龅囊磺卸际菓摰模倚陌怖淼玫亟邮苣銈兊膼�，不但不關心你們，反倒總是故意頂撞你們，因此讓你們多操了不少心。再后來我對你們越來越反感，你們還記得那次可笑的離家出走嗎？
那是我讀三年級的一天，我與媽媽大吵了一架，賭氣地離家出走了，后來我發(fā)現(xiàn)我身無分文，于是就想硬著頭皮回去，但又覺得那樣太沒有骨氣了。我漫無目的的在田間小道上溜達，不知不覺天色暗了下來，我肚子也不爭氣地發(fā)出咕咕的叫聲，但是我一直都未曾聽見你們呼喚我回家的聲音，心想可能你們壓根沒想到我是離家出走了，還是回去吧。最后，我像做賊似得偷偷溜進廚房，發(fā)現(xiàn)了你們特意為我留的飯菜，不好意思的.端著碗吃了起來。你們卻像沒事似的，一句話也沒說，但我從你們的眼神中讀出了滿滿的擔憂與關心。后來，我才從姐姐口中知道，從我生氣離家后，你們一直悄悄地跟在我身后，你們那樣做是想給我個臺階下，是想保護我幼小的自尊心。那件事過后，我逐漸明白了你們對我的愛。
隨著年齡的增長，知識的增多，我對親情的理解也越來越深。但真正懂得“孝”是在我上中學之后，從書上我知道了許多關于孝親敬老的故事。受到這些故事的啟發(fā)，我意識到之前的我真是太過分了，我逐漸不再抵抗您們，開始順從您們，聽從于您們，因為我相信，您們?yōu)槲易龅娜魏问露际菫槲液�。于是就學會了孝，不再惹您們生氣，只會逗您們開心！
爸爸媽媽，請放心，我以不再是從前的我了，我已經(jīng)明白了這傷親情，我一定會盡最大的能力來回報您們的養(yǎng)育之恩。我一定不會辜負您們對我的期望，我更不會辜負對自己的期望——從今往后我一定會盡我所能回報這份親情，做一個孝順的孩子。
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