- 魚兒也用保護(hù)傘作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
魚兒也用保護(hù)傘作文必備（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的魚兒也用保護(hù)傘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魚兒也用保護(hù)傘作文1
一天夜晚，在漫天繁星的陪伴下，我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我變成了一條小魚，和同伴們?cè)谝粭l清澈見底的小河里游來(lái)游去，做著各種有趣的游戲。小河中生活著許多自由自在的小魚，河邊是綠油油的草地，上面點(diǎn)綴著紅的、黃的、白的等各種色彩鮮艷的野花。它們散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。藍(lán)天，白云，綠草，森林和小河構(gòu)成了一幅美麗生動(dòng)的畫卷。
可是，好景不長(zhǎng)。有一天，草地上來(lái)了一幫野炊的人，河岸上頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。河中的小魚聽到歡快的笑聲也從家中跑出來(lái)，想看看外面這精彩的`世界，我也不例外�？刹恍业氖且粋�(gè)大酒瓶從岸邊飛來(lái)，砸死了鯉魚媽媽。接著，我看見了河岸上不斷地飛來(lái)了易拉罐、果皮、口香糖等垃圾，有許多魚兒成了犧牲品。我嚇的忙逃回家。漸漸地，河水變渾濁了，草地和小花開始枯萎，蝴蝶，蜜蜂不見了蹤影，我們魚兒也開始了“流浪”生活。從此以后，河岸上不時(shí)有游人把各種垃圾扔入河中，有許多魚兒被害死了。最后，國(guó)王發(fā)出了通知：由于現(xiàn)在人類亂扔垃圾，造成河水渾濁，為了安全起見，我們每條魚出門必須帶好一把保護(hù)傘，來(lái)防止垃圾的各種傷害。于是，我們每條魚去超市，買了一把傘，但河水變黑了，變臭了，又有什么辦法呢？看來(lái)我們的生命還是危在旦夕。
就在這時(shí)，我突然醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊！看來(lái)，我們?nèi)祟愐煤帽Ｗo(hù)我們大家的生存環(huán)境，別讓魚兒也用保護(hù)傘成為現(xiàn)實(shí)。這也是大自然，花草魚蟲的心聲啊！
魚兒也用保護(hù)傘作文2
在一片浩瀚無(wú)邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。
一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時(shí)捧腹大笑。正當(dāng)玩的起勁時(shí)，一個(gè)叫晶晶的小魚大叫起來(lái)：“哎呀，誰(shuí)這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來(lái)，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說(shuō)�！笆前�，不知哪個(gè)不明人物，扔下一個(gè)碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個(gè)人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”
就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長(zhǎng)不忍心看到自己的村民這樣，靈機(jī)一動(dòng)：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來(lái)活動(dòng)了�？墒呛５桌锏�.海草都用來(lái)做傘了，垃圾越來(lái)越多，海草越來(lái)越少，空氣越來(lái)越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會(huì)使魚兒們死亡。
螃蟹村長(zhǎng)和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們?cè)瓉?lái)幸福的家。保護(hù)海底環(huán)境！”
魚兒也用保護(hù)傘作文3
從前有一條美麗的小河，水是那樣的清，清得能看見河底的石頭。水草碧綠的，搖搖擺擺的像少女在翩翩起舞。魚兒在水草里游來(lái)游去，好像在和我們玩游戲。晚上老人小孩在小河玩耍，聊天。有時(shí)還有人在喂十分可愛的小魚。
可是，有一天就是這條小河發(fā)生了意想不到的，驚天動(dòng)地的變化。小魚歡歡有一天在外面玩，可是就在這時(shí)一個(gè)酒瓶重重地砸在了歡歡的頭上。小魚樂樂、快快看見了馬上安慰歡歡，還不時(shí)地說(shuō)：“有沒有什么事？”可是樂樂、快快也被骨頭砸破了頭。小河籠罩在垃圾之中。本來(lái)美麗的河水變成了烏黑的河水。小河到處都有垃圾。這是怎么回事呢？哦！原來(lái)是人類在破壞我們的生存環(huán)境，扔酒瓶、易拉罐、骨頭等生活垃圾。這下大家就都不敢出門了。可是不出門也不是辦法，我們的`食物沒有了。烏龜召集大家開了個(gè)會(huì)，大家都在冥思苦想。小魚都都說(shuō)：“龜爺爺，要是我們有了你背上的殼，就不用擔(dān)心了�！睘觚斦f(shuō)：“我的殼是天生的，不能借給你們�！�
最后烏龜說(shuō)：“我們可以做保護(hù)傘。”可是天天把傘拿著可不方便了。但我們又有什么辦法呢？打著傘我們可以出來(lái)找食物吃，這沒有危險(xiǎn)。沒過(guò)多久不河的水越來(lái)越黑。
一天天過(guò)去了，有一天一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了小魚在打傘，這引起了他的深思：我們這樣做太過(guò)火了吧？
最后他和幾個(gè)朋友把小河打掃了一次，還了小河一個(gè)美麗、潔凈的環(huán)境。
小魚知道了后，把傘收起來(lái)當(dāng)紀(jì)念品。小河又回到了從前清澈的模樣，魚兒在水里快樂的游來(lái)游去。
魚兒也用保護(hù)傘作文4
在波光粼粼的湖面上， 美麗的荷花在一片翠綠的荷葉中隨風(fēng)搖曳；魚兒在清澈的湖水里游來(lái)游去，它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水草里去覓食，一會(huì)兒又游到水面上排著隊(duì)做游戲。
一天，一群小魚在湖面上無(wú)憂無(wú)慮地嘻戲，突然，有盒東西掉在離它們不遠(yuǎn)的水里，他們好奇得過(guò)去一看，原來(lái)是盒蛋糕，他們高高興興地分食著， 太美味了！從那以后，魚兒們不時(shí)地往水面上張望，希望有好吃的'東西掉下來(lái)。也不知道從什么時(shí)候開始，水里的水草越來(lái)越贓了，湖水也越來(lái)越渾濁了，。
又有一天，一條小魚被什么東西重重地砸了一下，它感覺很疼，它發(fā)現(xiàn)那是一本書，它把自己悲慘的經(jīng)歷告訴其他伙伴，沒想到其他伙伴都說(shuō)自己也碰到了這種倒霉的事情，有條小魚還說(shuō)自己的眼睛別碎玻璃砸瞎了，最慘的還有小魚被大鐵罐砸死了。
魚兒們想，這種事已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，它們也應(yīng)該開始保護(hù)自己了，于是，小魚們每次出門都帶著一把保護(hù)傘，以免被東西砸到。隨著湖泊里的垃圾越積越多，許多魚都死了。
小朋友，聽了魚兒們的故事，你有何感想呢？
現(xiàn)在，我們?nèi)藗優(yōu)榱朔奖憧偸前牙鴣G進(jìn)湖里，導(dǎo)致湖水被污染了，連魚兒也不能生存。我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的環(huán)境！
讓我們一致行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們美麗的大家園吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文5
在人類的破壞下，地球里面的水源已被污染，我們能喝的淡水也越來(lái)越少了。如果再這樣下去，地球就會(huì)變成一個(gè)沒有生機(jī)的星球，百分之七十二會(huì)變成黑色。那時(shí)，人類也要滅亡了。而我遇到過(guò)這樣一件事：“啊！這里是哪兒？怎么這么黑！”我好奇地自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然，一的群小蝦想我游來(lái)，我害怕極了�？伤鼈兒孟駴]有看見我一樣，一直在想前游去�！芭椤钡囊宦暎∫恢恍∥r和我撞上了。我看見它在哭，就問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁矗俊彼贿吚乙黄鹩我贿呎f(shuō)：“有一家工廠正在想水里排放污水，快逃吧1被污水碰到會(huì)生病的'，我的爺爺就這樣病死了。所以，快點(diǎn)游到鯉魚村去！”我和小蝦交上了朋友。游了一個(gè)多月。終于到了鯉魚村了。那里的村長(zhǎng)熱情地招待我們�？墒牵痪梦胰ゴ宓倪吘惩鎯�，聽到站崗的鯉魚說(shuō)：“不好，人類的垃圾來(lái)了！”有一些小鯉魚誤食了垃圾，死了。村長(zhǎng)看到此情形就發(fā)給每人一把保護(hù)傘，而他自己去尋找世外桃源了！又有一天，污水來(lái)了。小蝦和鯉魚們都逃走了。最后，副村長(zhǎng)決定，由他帶領(lǐng)著隊(duì)伍留下來(lái)想辦法。我也留了下來(lái)。我們召集了很多動(dòng)物把海水分成了兩半，那時(shí)污水正好來(lái)了。我們用身體組止污水的流動(dòng)。“啊——啊——”“啊——”我突然睜開眼睛。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)啊！從此，我就再也不向水里扔垃圾了。爭(zhēng)取做個(gè)保護(hù)小衛(wèi)士，讓魚兒不用保護(hù)傘了啊！
魚兒也用保護(hù)傘作文6
在一條美麗的小河里，彩色的石子數(shù)不清，水草碧綠碧綠。那里有烏龜伯伯，小魚鰱鰱和他的.媽媽，小鯽魚樂樂，還有小鯉魚，小螃蟹和小龍蝦。他們整天悠閑地游來(lái)游去，吐著泡泡，唱著歌，真是開心。 可是后來(lái)，河邊小街變成了城市，人多了，工廠也多了，河里發(fā)生了意想不到的變化，河水里垃圾多了，水也慢慢變黑了。有一天，一塊肉骨頭一下子砸傷了正在玩耍的樂樂，緊接著，飲料瓶，皮鞋，一堆一堆地往下掉。沒過(guò)幾天，樂樂死了，烏龜伯伯召集大家開一個(gè)“現(xiàn)在怎么辦”的會(huì)議，烏龜伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在河水污染可重了，我們的樂樂就是垃圾砸死的，現(xiàn)在怎么辦？躲在家里也不是個(gè)辦法，因?yàn)闆]有東西吃，這可怎么辦？”鰱鰱說(shuō)：“如果您能把烏龜殼借給我們用就好了，那么，樂樂也不會(huì)砸死了�！睘觚敳φf(shuō)：“傻孩子，我的殼怎么能借給你們用呢？” 鰱鰱的媽媽說(shuō)：“我們可以撐保護(hù)傘呀！有了保護(hù)傘，我們就不怕被人們?nèi)酉碌臇|西砸傷了。”鰱鰱問(wèn)：“用什么東西做呢？”聰明小鯉魚眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“用荷葉！”烏龜伯伯說(shuō)：“小鯉魚真聰明，本領(lǐng)算得上是頂呱呱。”小鯉魚笑了。 魚兒們開始行動(dòng)了，一把把保護(hù)傘做好了，魚兒們每次出門找吃的都要帶上保護(hù)傘。但是，水都變黑變臭了，魚兒們又有什么辦法呢？ 快來(lái)救救小魚吧！
魚兒也用保護(hù)傘作文7
我是一條未來(lái)世界的魚兒。今天，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的小屋——一只千瘡百空的箱子（因?yàn)榄h(huán)境受到污染，我們魚兒已經(jīng)失去了氣息的水草，不得已只能用人們報(bào)廢的箱子）時(shí)，我就感到無(wú)數(shù)垃圾冰雹似的砸了下來(lái)。哎——真實(shí)什么都有啊：脫了膠的鞋子。棉花已經(jīng)漏出來(lái)的洋娃娃，破損的碗……
突然，一只水桶扣到了我的頭上，我頓時(shí)感到天昏地暗，找不到方向。我不停地晃動(dòng)我的身體，試圖擺脫水桶。
一翻掙扎以后，我已經(jīng)精疲力竭。正道我又要大睡特睡的時(shí)候，我的眼前閃過(guò)無(wú)數(shù)把雨傘。我想：何不以雨傘作為保護(hù)傘？這樣就摁扣儀免受無(wú)數(shù)的垃圾的`“攻擊”了。想到這，我就以超過(guò)人類百米沖刺的速度飛速游到一把傘下，準(zhǔn)備從此這樣聊以度日。誰(shuí)料想，只聽見陣陣“乒乒乓乓”的聲音響徹我的“保護(hù)傘”內(nèi)，剛開始感覺還像是一曲交響樂。不過(guò)，我寧愿聽不到這樣的聲音，因?yàn)檫@是憤怒的聲音，它是在控訴使河水變得越來(lái)越臟、越來(lái)越亂、越來(lái)越臭的罪魁禍?zhǔn)�；它同時(shí)也在為我們這些生活在水中的魚兒再也無(wú)法無(wú)拘無(wú)束、自由自在地游弋玩耍而哭泣。于是，這些也就成了噪音了，我更是覺得煩躁難耐了！
是呀，打保護(hù)傘總不是長(zhǎng)久之計(jì)，再堅(jiān)固的傘也會(huì)被不斷涌來(lái)的垃圾打出洞來(lái)的，到時(shí)候我們魚兒還是無(wú)處藏身�。≡诖�，我只能大聲疾呼：請(qǐng)不要往河里扔垃圾了！不僅僅為了我們魚兒，更是為了你們?nèi)祟悾瑸榱苏妊矍暗沫h(huán)境，造福子孫后代！
魚兒也用保護(hù)傘作文8
在一條清澈見底的小河里，生活著許許多多的魚兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來(lái)游去，生活得非常幸福和快樂。
有一天，當(dāng)小魚們正在游樂園做游戲的'時(shí)候，突如其來(lái)的一個(gè)易拉罐一下子就把一條小魚的頭砸得頭破血流。其它的小魚一個(gè)個(gè)驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，其中的一只小魚叫同伴們一起把受傷的伙伴送進(jìn)醫(yī)院。一路上，它們感覺到河里的空氣臭氣熏天，使小魚們呼吸都非常的困難。
看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚想出了一個(gè)好辦法：用水草來(lái)織一個(gè)網(wǎng)，把垃圾給網(wǎng)起來(lái)。這個(gè)辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協(xié)力找來(lái)了許多的水草，把它們編織成了網(wǎng)，水草織成的網(wǎng)就像一個(gè)保護(hù)傘，把垃圾都給網(wǎng)住了，小河終于恢復(fù)了以前的模樣。
小魚們非常的高興，它們歡快地唱著歌，因?yàn)楹铀肿兊煤鸵郧耙粯拥那宄阂姷琢恕?/p>
魚兒也用保護(hù)傘作文9
最近我看了一幅漫畫，漫畫畫著一條魚兒打著一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家借助這幅漫畫想告訴人們要愛護(hù)環(huán)境。
這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來(lái)，看著這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著保護(hù)傘，這怎能讓人笑得出來(lái)呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時(shí)方便隨手把垃圾丟進(jìn)水里，這就成了魚兒的`罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類的破壞聽過(guò)無(wú)數(shù)次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護(hù)環(huán)境。
以前，我每天上學(xué)都會(huì)聽到一陣沙沙聲，不用說(shuō)，這又是我的奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動(dòng)不便，我不盡擔(dān)憂起來(lái)，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著往日的干凈，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)人們?cè)缫员荒棠痰木袼腥玖�，人們的環(huán)保意識(shí)也提高了，人門有了垃圾不會(huì)亂丟，他們會(huì)把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會(huì)保持得這么干凈。
如果每個(gè)人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛護(hù)環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
……
魚兒也用保護(hù)傘作文10
在滿天星空的陪伴下，我迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我耳邊響起了一陣吵鬧聲，我睜開了眼睛，伸了個(gè)懶腰，很不情愿地說(shuō)：“這么早，是誰(shuí)再吵我呀？”咦，這還是我嗎？天哪！我變成了一條魚！我漸漸的聞到了一股臭味，呀！蔚藍(lán)的海面上浮著許多垃圾，有一個(gè)瓶子差一點(diǎn)就扔到我了，同伴們告訴我：人類都把垃圾扔到海里，不停地對(duì)大海污染，最后，我們也會(huì)被毒死的�！甭犃送閭兊脑挘疫@才知道我們?nèi)祟愂嵌嗝吹臍埧�，連海里的小魚都不放過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，我從危險(xiǎn)的海面上搜尋出一把雨傘，把它放在了我的臥室里。同伴們叫我去叫國(guó)王，我高興地答應(yīng)了，要知道，魚國(guó)的國(guó)王，我還沒見過(guò)了，魚侍衛(wèi)檢查了我，便把我?guī)У酱髲d，魚國(guó)王見了我，笑容可掬的給我讓座，對(duì)我說(shuō)：“小星呀，魚國(guó)不好啦，好多魚子民們都消失了，你快來(lái)幫我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可就在我撐著雨傘到外面去的.時(shí)候，同伴們告訴我了一個(gè)很不信的消息：我的爸爸媽媽被人類給捕去了�，F(xiàn)在，我心中已經(jīng)對(duì)人類充滿怨恨，就在一張大網(wǎng)伸向我的時(shí)候，我驚醒了。
我心想：我們現(xiàn)代文明的大網(wǎng)無(wú)情的捕在地球媽媽的身軀上時(shí)，你是否看到她在流淚，聽到她在哭泣？我們應(yīng)該共同保護(hù)我們的家園，讓她重視她的光彩吧！
【魚兒也用保護(hù)傘作文】相關(guān)文章：
魚兒也用保護(hù)傘作文07-26
我的保護(hù)傘作文04-05
捉魚兒作文03-06
魚兒的世界作文07-06
寫魚兒作文07-24
關(guān)于魚兒的作文07-26
小魚兒作文03-15
魚兒在哪里安家作文07-12
在成也人心，敗也人心作文07-18
魚兒在哪兒安家作文4篇02-23