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名師出高徒作文

時(shí)間:2023-07-28 00:32:47 好文 我要投稿

名師出高徒作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的名師出高徒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

名師出高徒作文

名師出高徒作文1

  人說(shuō)“名師出高徒”,這話實(shí)在不假。要成高徒,條件有二:其一,是師之教有方;其二,是徒之學(xué)不怠。離開(kāi)了這兩條,既稱不上“名師”,也出不了“高徒”。名畫家佛羅基奧手下出了一代宗師達(dá)·芬奇,便是很好的一個(gè)例子。

  當(dāng)達(dá)·芬奇投師于佛羅基奧時(shí),佛羅基奧沒(méi)有首先教他創(chuàng)作作品,卻要他畫蛋,這是佛羅基奧與凡人不同之處。十幾天只是畫蛋,芬奇自然是不耐煩了,這時(shí),那位名畫家告訴他意義所在:他的目的是嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生的細(xì)致觀察與準(zhǔn)確描繪形象的能力。這正是佛羅基奧的“有方”。正是由于這有方,才使芬奇日后得以功成。

  我也曾有過(guò)一位“有方”的老師,不過(guò)她不是什么有名的人物,只是一個(gè)大我?guī)讱q的女孩子。幾年前,我請(qǐng)她教我拉小提琴,她先問(wèn)我做事有無(wú)耐心,我不明白她的意思,自然是回答“有”。開(kāi)始學(xué)習(xí)了。她先給我做了示范,看著她那嫻熟的表演我真羨慕?奢喌轿視r(shí),她卻讓我練習(xí)拉空弦。幾天過(guò)去了,她給我的任務(wù)還是如此。她告訴我,拉空弦是基礎(chǔ),只有練到了運(yùn)弓自如了,才可拉曲子,F(xiàn)在想想,她這話實(shí)在有理。是的,她不是什么“名家”,卻也是個(gè)會(huì)做老師的人。

  然而,我并沒(méi)有成功,又拉了幾天空弦,我聽(tīng)到的總是那單調(diào)的“拉拉”的聲音。哪有一點(diǎn)兒我為之陶醉的樂(lè)聲呢?我一煩之下,一弓挑斷了琴弦,發(fā)誓再不學(xué)了,于是我的提琴只好休息了。由此我想到,師固然要有方,更重要的`是徒要不怠。芬奇的成功,關(guān)鍵的一點(diǎn)就在這里。他刻苦地練習(xí),用心學(xué)習(xí),正是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的作品。而我的失敗,恰恰也在這里。怕艱苦,在困難面前懈怠,終究要失敗。

  不僅學(xué)習(xí)藝術(shù)是這樣,文化知識(shí)的學(xué)習(xí)也是如此,要從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處學(xué)起,只有打好基礎(chǔ)方可學(xué)出成績(jī)。

  我喜歡寫作,真羨慕那些作家,而我的老師卻要我天天記札記,把所見(jiàn)所聞的小事都記下來(lái)。當(dāng)時(shí)我不明白老師的意思,只是堅(jiān)持了,F(xiàn)在,當(dāng)我一本本地翻看那一摞札記時(shí),方悟出了老師的用意:她是讓我練基礎(chǔ),積累材料,一點(diǎn)點(diǎn)地提高!所以,我在寫作上的進(jìn)步——雖然它微小——是老師教之有方的結(jié)果,同時(shí)也是自己沒(méi)有懈怠的結(jié)果。

  芬奇畫蛋直至學(xué)畫成功和我的失敗與進(jìn)步,都說(shuō)明不僅教者要有方,學(xué)者更應(yīng)不怠,這兩方面的因素結(jié)合起來(lái),能有什么知識(shí)學(xué)不會(huì),有什么事情做不好呢?

名師出高徒作文2

  在我們同學(xué)中,有些人把學(xué)習(xí)不好的原因推給老師,說(shuō)什么“名師出高徒”。

  不錯(cuò),名師確實(shí)能出高徒。孔子有子路、子貢等72名高徒;王羲之的七個(gè)兒子中就有五個(gè)擅長(zhǎng)書法。特別是王獻(xiàn)之,同父親一樣,也是一個(gè)名揚(yáng)千古的大書法家。三國(guó)時(shí)姜維繼承了諸葛亮的兵法和思想成為杰出的軍事家。這些都可算得上是名師出高徒了。

  可是,請(qǐng)問(wèn),孔子弟子三千,除了72高徒外,還有的為什么不能學(xué)有所成?王羲之還有兩個(gè)兒子為什么沒(méi)成為書法家?可見(jiàn)客觀條件固然是一個(gè)重要方面,而個(gè)人主觀努力才是取得成功的主要原因?鬃拥72名弟子如果不勤學(xué)好問(wèn)、勇于實(shí)踐,怎能成名?王獻(xiàn)之如不勤奮苦練,又怎樣成為可與其父齊名的書法大家?

  縱觀中華五千年文明史,又有幾個(gè)名人出自名師?孔子的老師誰(shuí)曉得?諸葛亮的先生誰(shuí)知道?“詩(shī)仙”李白的師傅是誰(shuí)?“詩(shī)圣”杜甫又師出何門?他們沒(méi)有名師,但卻成功啦!這靠的是什么?靠的是他們自己的努力、勤學(xué)、苦練。

  世界上有許多偉人,都是靠自己不懈的努力,取得了他人難以取得的成就。愛(ài)迪生沒(méi)上過(guò)幾天學(xué),他當(dāng)過(guò)報(bào)童,干過(guò)垃圾工,直到成為有1000多種發(fā)明的科學(xué)家。他付出的努力又有誰(shuí)能夠想象?高爾基僅上過(guò)三個(gè)月小學(xué),他苦澀的童年是怎么過(guò)的?他上的'是怎樣的大學(xué)?他們不要說(shuō)有名師了,連最一般的老師也極少。但是,他們?nèi)匀怀闪嗣。原因何?如果他們沒(méi)有嘔心瀝血的辛勤工作,如果沒(méi)有無(wú)堅(jiān)不摧的勇敢拼搏的意志,怎么會(huì)有令人矚目的豐功偉績(jī)?

  那些將學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的原因推給老師的同學(xué)應(yīng)該扣心自問(wèn):自己努力了沒(méi)有?自己付出了多少代價(jià)?俗話說(shuō):“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!碑(dāng)然,我們希望幸運(yùn)地遇上名師,再加上個(gè)人的努力,使自己的成長(zhǎng)更快一點(diǎn),更順利一點(diǎn)。但有了名師,教法再好,學(xué)生自己不去努力拼搏也是難以成才的,因?yàn)槊麕煵](méi)有“點(diǎn)石成金”的特異功能。

  種瓜得瓜,種豆得豆。有一分耕耘就有一分收獲。有沒(méi)有名師,并不重要,重要的是自己的努力,自己的奮斗,自己的拼搏!

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