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關于平等的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關于平等的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于平等的作文1
“最殘忍的生物是人！”鳥兒憤怒而痛苦的聲音在我的耳畔回響，刺痛著我的心……
一覺醒來，頭重腳輕的。父母已經(jīng)上班走了。我下了床，來到窗簾邊，大拖鞋和地面產(chǎn)生摩擦發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。拉開窗簾，陽光爭先恐后地擠進房間，簇擁在我的身上，打著，鬧著。我望著那暖洋洋的太陽，不禁打了個哈欠，伸了個懶腰。
“加油，努力，迎著清晨的陽光向上生長！”“咯噔”一聲，我嚇得癱在地上。天哪！難道這屋子除我還有其他人？太可怕了！今天，有你沒我，有我沒你！我順手抄起了爸爸干活用的`鐵榔頭，在房間里展開了地毯式搜索，尋找這個聲音的主人。可是找了半天也沒有找到，我氣喘吁吁地坐到地上，又聽見了那個聲音：咦？你在找什么呀！”天�。【谷皇菈p間的小草在說話，我顫顫巍巍地說；“你……你竟然會說話！”小草也目瞪口呆地看著我：“你能聽懂我講話！”小草清了清嗓子：“咳咳……我們動植物都會說話，只是你們?nèi)寺牪欢T了。”小草又慫恿我說：“你能聽懂我說話，說不定能聽懂其他動植物說話呢！”聽完小草說的話，我沖出門外……
我來到了公園，聽著兩邊的老樹的談論，來了興趣。“嘿！我這么多健壯的樹枝，你說這粗壯的樹干能賣多少錢？”“200元吧�！薄安恢拱桑∥业臉渲蜆涓煽梢援斪霾牧瞎┖⒆觽儗W習呢！”“傻瓜，那樣你就只會剩下一個衰老的根了！”我插嘴：“先生，您這一身能值300元呢！”兩顆老樹都吃驚地望著我。一棵老樹最先反應過來，它慈祥地說：“孩子，我多希望人們不要亂砍亂伐�！蔽业椭^，慚愧地走了。
“我漂亮嗎，我美麗嗎？”旁邊，響起了一個清脆的聲音。我彎下腰去，啊，是一朵美麗的玫瑰花！“是的，你很美麗，你很漂亮。”“�。】蓯旱娜祟愋『�，你會將我連根拔起，扔在地上，踐踏我，或者你會將我踩扁，讓我生不如死！”“不不不！”我趕忙解釋，“我不會那樣的，不會的！”玫瑰咧開嘴冷笑道：“呵呵，謊話連篇的人類小孩，誰會信你的鬼話，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！”
聽了老樹和玫瑰的話，我百感交集�！巴敉�！”一陣再尋常不過的狗吠聲傳來，我卻聽出了苦澀�！安脊炔脊�！”布谷鳥清脆悅耳的聲音我聽出了悲痛。我唉聲嘆氣地來到魚塘邊，勉強熱情地向小魚打招呼：“你好！小魚，你叫什么名字？”“我叫尼莫，你是什么魚？”我答非所問�！班拧嗪玫拿盅�！你的父母呢？”“它們都被人類殺害了，我恨人類！”我的聲音有些發(fā)抖：“真可憐。”“你是什么魚？”尼莫追問道。我不好意思地說：“我……我不是魚，我是人�！蹦崮惑@，用魚尾濺了我一臉水：“哼！人類！我恨你們，你我都是動物，憑什么你們可以隨意殺戮，我們卻只能乖乖被宰？我們要公正，我們要平等！”
“平等，平等……”我嘀咕著一路來到叢林。“砰！”一聲槍響，一只鳥兒應聲倒地，摔在了我的腳邊。嘴里淌著血，眼里噙著淚�！昂推侥甏顨埲痰纳锸侨�！”鳥兒憤怒而悲痛的聲音如萬根針尖扎在了我的心窩，痛苦不堪。
悲涼，哀傷……更多的是我對人類的憤怒。
關于平等的作文2
一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋里，卻鉆進了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經(jīng)引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的`不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的，但我真的舍不得她。
幾天前，一個同學告訴我她養(yǎng)在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的空間、自由的生活，而把它們寄養(yǎng)在“上不接天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結(jié)局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內(nèi)是兩個生命——本應是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內(nèi)是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。
每當我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創(chuàng)造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應在人與人之間，因為：生命都是平等的。
讀了這篇小文，一下子被小作者對身邊事物的那份獨特感受深深打動。這不是一般孩子喜愛寵物的小制作，而是關于理想人生的大思考。“我”視貓為“生活中的一個家人、一個朋友”、“一個生命對另一個生命的依賴”，認為“她有我一樣的自由”，發(fā)出了“平等在我和她之間，也在人與人之間”的呼聲。這與其說是對現(xiàn)實的描寫，倒不如說是對人生的憧憬和理想的追求。整篇文章質(zhì)樸無華，描寫細膩，感情真純，尤其是把故事的敘述和人生的理性思考有機地融為一體，自然親切，給人以人生的回味并引起感情的哄鳴。
關于平等的作文3
英國哲學家、政治思想家霍布斯曾經(jīng)說過：“人生本來就是平等的�！彼�，我們不能因為他人有缺陷，就嘲笑別人。
他，濃濃的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一個比較清秀的男生，只是對學習一竅不通。剛開始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，見他不吱聲，就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”，鬧得人盡皆知。
一天，一個男生無意間碰到了他，男生們起哄：“哦，你傳染了‘傻瓜基因’！”這個男生就立刻打了一下鄰近的人，鄰近的人又傳給另一個人……就這樣，一傳十，十傳百。突然，一個人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平時我喜歡脫穎而出，可這銳利，犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲：“她傳染了‘傻瓜基因’！”“我，我……”這突如其來的一切竟讓我說不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈，一種莫名的感覺涌上心頭，我的手下意識地拍了一下同學，大家的目光轉(zhuǎn)移了，我這才松了一口氣。緩過勁來后，我轉(zhuǎn)過頭看了看他，他一直悄無聲息地坐在那里，像一個透明人一樣，頭微微下垂，雙手交錯著，手指不停地相互摩挲著，自卑極了！我猜想他的自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些哄鬧的男生，他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時對他產(chǎn)生了憐憫之心，我覺得我們的做法是不對的，是對他自尊的嚴重傷害啊！我搖了搖頭，是對自己做法的深深愧疚、自責，同時也為那些男生感到臉紅。
一次音樂課上，老師詢問那些還不會吹豎笛的`同學，他自然也是其中之一，老師親切地說：“這幾位同學，你們不是學不會，大家的腦袋都一樣聰明！只要你們認真學，肯定就會了。”老師話音剛落，有幾個人就開始竊竊私語“他就是個傻瓜��！”“對對對！”，我看見，他沉重的頭又自卑地低下了。
令我印象最深刻的是那件事。體育課上，他不知怎么的惹惱了那幫男生，一群男生圍過來毆打他，他們對他拳腳相加。只見一個男生緊握著拳頭，齜牙咧嘴，漸漸地把雙腳提了上來，再慢慢彎曲起來，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一腳，臉上浮現(xiàn)出得意的笑。整個過程中，他一聲不吭，一動不動，活像一個雕塑，默默忍受著這一切。“別打了！這么欺負人算什么啊？算什么英雄好漢？”我怒氣沖沖，緊握拳頭，猛地吼道。他們愣了一下，驚異地看了我一眼，朝我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們，還是他們打累了，或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣，他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光，我無力的笑笑：“每個人生來就是平等的，你該為自己抗爭。”他用雙手拍了拍褲子上的灰塵，抬頭對我笑了笑，第一次看見他的笑，竟也是那么的美。
我望著他離去的背影，不禁感慨萬千。我想告訴世人：生命是平等的，沒有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。
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