奇妙的體驗(yàn)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的奇妙的體驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奇妙的體驗(yàn)作文1

　　下了好幾周的雨，今天天氣終于晴朗了，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著輕紗似的云彩。小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。我們個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳，興高采烈地走出校園，我們要去春游啦！

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到星期八小鎮(zhèn)游玩。在這里，我們可以扮演警察、消防員、醫(yī)生……體驗(yàn)各種崗位、職業(yè)。

　　我們首先去的是建筑館。我們換上建筑衣，戴好安全頭盔，進(jìn)入“建筑工地”。大家分工合作。我和幾位女生去把“磚頭”搬到工地上。我看那“磚頭”似乎也不大，一下子搬了五個(gè)。那磚頭看似很輕，拿在手里卻沉甸甸的。我怕大家笑我，只好咬牙堅(jiān)持，搬到目的地�；厝ピ侔釙r(shí)，我就量力而行，只搬了四個(gè)。另外幾個(gè)同學(xué)把搬來(lái)的磚頭，一塊塊地交錯(cuò)砌好。大家干得熱火朝天，汗流浹背。費(fèi)了九牛二虎之力，一堵高高的.墻終于砌好了，真不容易。

　　接下來(lái)，我們換上消防服，成為了小小消防隊(duì)員。在老師介紹下，大家認(rèn)識(shí)了各種消防工具，學(xué)習(xí)到很多消防知識(shí)。這時(shí)，“消防警報(bào)”響起來(lái)，我們二話(huà)不說(shuō)，踏上消防車(chē)，趕去滅火。這項(xiàng)工作真是既危險(xiǎn)，又辛苦。然后，我們還體驗(yàn)了造型師、播音員、押運(yùn)員等工作。

　　這次春游，通過(guò)各種角色扮演，我體驗(yàn)到大人工作的滋味，也明白了他們工作的艱辛。這真是一次奇妙的體驗(yàn)，一次難忘的春游��！

奇妙的體驗(yàn)作文2

　　在炎炎夏日里，不是呆在空調(diào)房里，就是吃著冰淇淋，有沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)既能不出汗，又能得到一定的鍛煉呢？哈哈，那就是游泳啦！

　　今天，爸爸帶我去大學(xué)城游泳館游泳，一方面能避避暑，另一方面能幫助我減肥。我先走進(jìn)了女更衣室，用鑰匙把放衣服的柜子打開(kāi)，把泳衣?lián)Q好，再戴上泳帽，走進(jìn)了消毒池。來(lái)到游泳池邊，爸爸正在那等我呢！我連忙跳進(jìn)了游泳池，可沒(méi)想到剛一進(jìn)去就嗆了一口水，我連忙吐出來(lái)，因?yàn)槲疫�是在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一點(diǎn)游泳，早忘光了�？墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì)，爸爸在一旁笑破了肚皮。

　　經(jīng)過(guò)不懈努力，我的學(xué)習(xí)終于有了一點(diǎn)進(jìn)展，我會(huì)打水了。我雙手扶著泳池的.邊緣，慢慢地浮了起來(lái)，然后雙腳拼命地打水，打得老爸滿(mǎn)臉都是水，老爸一個(gè)勁地擦著臉上的水，我就偷偷地在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

　　游泳游好了，老爸一把把我拉上了岸，這時(shí)我便覺(jué)得身上的游泳衣好重，于是便急忙走進(jìn)更衣室，脫下泳衣，沖了一下身體，換上干凈的衣服，這才覺(jué)得舒服多了。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)讓我得到了鍛煉，大家覺(jué)得我推薦的運(yùn)動(dòng)是不是很適合在夏天去做呢？那就趕快去游泳館好好爽上一把吧！

奇妙的體驗(yàn)作文3

　　快樂(lè)的小記者活動(dòng)又開(kāi)始啦！——-小小農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)，仔細(xì)想一想，農(nóng)場(chǎng)里有些什么呢？我?guī)е�好奇、開(kāi)心、興奮的心情開(kāi)啟了這次“農(nóng)場(chǎng)之旅。”

　　一走進(jìn)電站村，這兒一片蔥綠綠，那兒一片黃燦燦，一片生機(jī)盎然的景象，春天，我來(lái)啦！我大步流星地走向了草莓棚，一條條小道彎彎曲曲，我走起來(lái)顫顫驚驚，深怕傷害到這些可愛(ài)的草莓。哇！一個(gè)個(gè)鮮紅鮮紅的大草莓映入眼簾，讓我垂涎三尺，一朵朵白色花兒旁邊蜜蜂姑娘忙得不亦樂(lè)乎，記者老師說(shuō)：“小朋友們走路可要小心哦，一花一果實(shí)呢！”到品嘗草莓時(shí)間啦，紅通通的大草莓一口一大個(gè)，涼絲絲、甜滋滋，好吃得不得了。

　　緊接著我們來(lái)到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)“咩咩咩”的叫聲，可愛(ài)的小羊登場(chǎng)啦，卷卷的羊毛雪白雪白的`，一雙水靈靈且小小的眼睛好像在歡迎我們的到來(lái)，萌萌的樣子真討人喜歡。我找來(lái)青菜喂小羊，小羊吃得不亦樂(lè)乎，小朋友們都高興得笑了。

　　“電站村之行”真快樂(lè)，讓我們親近大自然，去發(fā)現(xiàn)，去探索，收獲了豐富的農(nóng)場(chǎng)知識(shí)，下一次的小記者活動(dòng)，我等著你哦！

奇妙的體驗(yàn)作文4

　　一個(gè)下雨的星期天，我的老師邀請(qǐng)我去“8度音樂(lè)中心”去錄音。既然有這種好事，我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

　　還沒(méi)吃完飯，我便急匆匆地趕往目的地了。約定時(shí)間是7點(diǎn)，可我6：30就到了，就是為了早點(diǎn)來(lái)參觀一下電鋼琴和雙排鍵電子琴。看到這里，我迫不及待地去錄音棚。錄音棚里沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，墻上扎著許多小孔，媽媽告訴我這是為了防止噪音進(jìn)入錄音棚，而且門(mén)也是防盜門(mén)，外面的'聲音不會(huì)從門(mén)進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)把全屋“研究”了一遍，才練起琴來(lái)，等待老師過(guò)來(lái)與我演練。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了三十分鐘，可老師還沒(méi)來(lái)。我心里想：老師會(huì)不會(huì)不來(lái)了，或者晚來(lái)一會(huì)兒？想著想著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“老師來(lái)了！”我一聽(tīng)，連忙去找老師去錄音。老師調(diào)試好設(shè)備，規(guī)劃好每個(gè)人的伴奏，便開(kāi)始錄音了。

　　因?yàn)槔蠋熃裉熘形缇痛螂娫?huà)說(shuō)了，下午我有課沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備，而且老師沒(méi)說(shuō)是一百一十的速度，我剛才練的是九十的速度，所以一次又一次地出錯(cuò)。兩個(gè)人一起錄音，想想也壓力山大，可我還得跟著另一個(gè)人的節(jié)奏，這怎么能一下就成呢？老師特別有耐心，錄了十幾次，終于成功了！

　　我十分疲倦，可老師要與我去看雙排鍵電子琴，我無(wú)法推卻，只好去看了。當(dāng)我看見(jiàn)老師熟練又快速的指法，我忽然閃過(guò)一個(gè)目標(biāo)：學(xué)雙排鍵！

　　回家后，想起今天的事情，也收獲了許多。不僅懂得了只有勤學(xué)苦練才能有一身本領(lǐng)，也立下了一個(gè)夢(mèng)想：成為和玖月奇跡一樣的雙排鍵手。這真是一次奇妙的體驗(yàn)！

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