揚帆起航砥礪前行作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的揚帆起航砥礪前行作文，歡迎閱讀與收藏。

　　迎著晨光踏入新的班級，一股濃厚的學習氛圍便撲面而來：大家都安靜地坐在自己的位子上，有的翻看著詞匯本反復記誦，有的捧著教材輕讀課文鍛煉口語，有的用筆在練習卷上圈劃熟悉題型分析錯誤......

　　我們是高三法語高考班，在當初入學時選擇用一門全新的語言參加高考，這就意味著我們需要用短于別人幾倍的時間學成和他們相當?shù)乃�平在高考�?zhàn)場上拼搏。上半年突如其來的疫情讓時間本就不充裕的我們感到壓力，雖然我們在網(wǎng)課也跟隨著老師的步伐，但僅憑這些遠遠不夠，想要趕超就得憑借超強的自主學習能力。

　　假期中，同學們就已經(jīng)緊鑼密鼓地制定并實行了各自的學習計劃，有選擇鞏固基礎的，有選擇攻克難題的，有選擇提高聽說能力的。每一部分都是高考中的一大板塊，從哪一方面先入手想必同學們都是根據(jù)自身情況做出的最佳決定。

　　有計劃并不難，難的是付諸行動，更難的是堅持。同學們對于法語學習的激情久不消散，利用早上課前和午休等一切閑暇時間見縫插針。一日之計在于晨，大部分同學選擇在早上趁著頭腦清醒記憶力佳時進行記誦項目，同時輕聲跟讀，在幾人構成的學習小組中相互交流，在背誦的同時也訓練了聽力和口語，可謂一舉三得。在午間，大多數(shù)同學選擇進行筆頭作業(yè)，有對之前知識的鞏固整理、加深理解、解答疑難，或是對新知識的預習，更多的是對于錯題的探討。同學之間相互解答能夠解決一部分問題，剩余共同的疑惑再統(tǒng)一向老師請教提高了效率也節(jié)省了時間。

　　距離開學已經(jīng)有一段時間，大家都沒有松懈，還是冒著一股勁往前沖，愿我們在這良好的學習氛圍中都能提高自我，在僅剩的一年里沖刺，最終不留遺憾。

　　經(jīng)過了兩年多的法語學習，和法國聯(lián)盟學校的課程，我校40位同學成功通過了筆試和面試，獲得了預錄取的通知書。按理來說，他們此時只需要等候正式錄取通知書，要參加高考的同學他們的學習生活沒有那么多其他的顧慮。有兩名同學沒有選擇“輕松”的生活，反而加入了法語高考班，與參加法語高考的同學們一起學習和努力。

　　選擇高考，就意味著要多學習幾門科目，有限的精力會被分散。而他們在已經(jīng)有了確定的未來時，加入這場艱苦的戰(zhàn)役，沒有渾水摸魚，沒有喊苦喊累，所付出的時間精力，課上課后的刻苦勤奮不比任何高考的同學遜色。除了語數(shù)外，他們同時選擇了自己感興趣的等級考科目進行選修。也正是因為有了他們，我們班級的學習氛圍變得更加的濃。因為通過了聯(lián)盟學校的測試，他們的法語水平非常了得，平常有不懂的問題都互相交流，互相請教，他們也不吝惜與自己的知識而是傾囊相助。

　　不論是出國還是留在國內，想要達到自己的夢想必須要付出大量的努力，只不過是目標不同，努力的方向不同，成功從來不是輕而易舉。每個人對于自己的人生都有各自的選擇，但既然我們現(xiàn)在都共同選擇了努力，那就努力到底，愿在剩余一年里大家攜手共進，取得心儀成績。

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