再回首作文【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的再回首作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再回首作文1
再回首這條路，再回首我的成長，我已長大了。
窗外一條筆直的路依然靜靜地陪伴著我成長。我再次走在這條路，再回首曾經的我。
春天，路兩旁整齊的行道樹上吐露出了新芽，綠綠的，嫩嫩的。那時的我剛會走路，媽媽抱著我走在這條路上，那些芽兒好像在望著我，調皮的我開始在媽媽的懷里挪動，媽媽只好放我下來，“小心，要摔倒的.哦�！彼p聲說道，我搖搖擺擺地走，只顧著自己，果然摔倒，開始哇哇大哭。媽媽扶起我，又輕聲說：“不哭，長大了就不疼了�！蔽夷秋柡瑴I水的雙眼無知的看著她，再回首，我是那無知的小孩。
夏天，路兩旁的行道樹漸漸充滿了活力，點綴著生命的風采。那時的我已是個小女孩，爸爸牽著我走在這條路上�！鞍职�，我累，背我，背我嘛!”我在爸爸身邊撒嬌道，他毫不猶豫地背起我，繼續(xù)走著。太陽無情地照在我們身上，雖有大樹的蔽護，但依然還是阻擋不了炎熱�！鞍职掷蹎�?”我能看到爸爸頭上已有汗水，“不累，累也值得，等你長大了，你也不會累了�！卑职终Z重心長地說。我疑惑地點點頭，再回首，我還是那充滿疑惑的孩子。
秋天，天氣涼爽了許多，涼風習習，路兩旁的樹穿上了新衣服，十分耀眼，我與父母走在這條路，大手拉著小手，“小心�！彼麄冃⌒囊硪淼貭课疫^馬路�！昂门掳 ！蔽椅⑽⒄f道。“長大，咱就不怕了。”媽媽答道，我懵懂地走著。再回首，我還是那懵懂的孩子。
再回首，那次跌倒……
再回首，那次勞累……
再回首，那次害怕……
現在，我再次走在這條路上，寒風迎面撲來，我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因為我已長大了。再回首那曾經的我，再回頭看現在的我，我正在成長。
這條路總有盡頭，我的成長之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
再回首作文2
真真一個大冷天，凝固了似的空氣中，仿佛都是路旁樹木顫抖的身影。坐在電瓶車上的我不禁縮了縮脖子，緊了緊衣服，車帶起的寒風吹得樹木更是搖晃不止，更吹得我顫抖不斷，連著心也陣陣顫抖。
正是一條筆直的道路，媽媽剛好借這段時間苦轉過頭來，此時我們剛出發(fā)，我看到媽媽的目光掃過我座位，似是見我坐得端正了，方才帶著一抹安心的笑意轉過頭去。
現在，這段路靠山，不僅要抵御寒風吹襲，更應防范老山間陰森森的氣息傳來。我更冷了，緩緩動了動身子，尋找著溫暖之處。倏爾見媽媽又一次地轉頭，我忽然注意到媽媽光潔的臉通紅，皮膚、嘴唇干裂的很，口中呼出的'白氣也似霜般厚重。我的口微張，心頭顫動，想說些什么，卻見媽媽回頭朝前看，身子卻動了動，將迎面而來的風盡數抵擋。霎時，身子得了些許溫暖，心頭也有熱乎乎的暖流流淌。
到達目的地——超市后，轉頭看了眼停車子的媽媽，便徑直走進大門尋找我的口糧。超市內無風，暖得很，但看著眼前還是不太多的人流，心頭卻是一陣微寒。我不住地想起剛才媽媽對我的保護，日常生活中為我的那些瑣事而操勞，學業(yè)上為我能振作的鼓勵話語。再想到媽媽被我落下一個人去停車，心頭便不住泛酸，我怎能如此，怎能如此不孝!于是，停下腳步，再回首，發(fā)現媽媽正走進大門，見我等著她，通紅的臉上出現淡淡地笑意，卻讓我看出了欣慰與不悔。
十四載芳華，一路縱然是寒風相隨，但總有愛在身邊，陪伴在我的成長路上，咿呀學語時給予我呵護，遇到困境時給予我溫暖的鼓勵，在我領悟時卻又訴說著不悔。
十四載芳華，一路縱然有過迷茫糊涂之時，但愛總在身邊。再回首，回首我的幸運，因得以有愛，愛總在身邊讓我再回首，回首愛的偉大，是以感動悔悟。
再回首之時，愛給予溫暖，給予默默的奉獻;再回首之時，我拾起真心，拾起被遺忘的感動;再回首之時，愛因我而欣慰，我因愛而成長。
再回首作文3
夏天的夜晚，熱氣逼人。我坐在桌前做著作業(yè)，不知不覺中時針已經走過了四格。母親不時便來催我：“作業(yè)好了嗎?都幾點啦?”她嘮叨不停，聲音如同回聲般響了一遍又一遍，天氣火熱使我的心格外燥熱，再加之題目解不出的焦急，我忍不住向母親發(fā)火：“煩不煩啊，題目難死了，我不做了!”說完，我便把筆一摔，跑進了房間。母親在房門外叫道：“不做就別做了，別人怎么會的?”我沒有搭理她，我知道不用過多久她就會把我喊去做作業(yè)，然而并沒有。
半夜起床，準備去將剩下的題目做完，卻看見書房的燈還亮著。我躡手躡腳地走過去，發(fā)現母親坐在書桌前做著題目�；蛟S是巧合，或許是直覺，母親一回首，看見了門口的我：“快過來，快過來，這道題目我會做了�！蔽覘l件反射地走過去，聽著母親耐心地為我講解著題目。
很快，母親她就講完了，但我知道，這簡短的過程，是她冥思苦想了數個小時的成果。這時，我瞥見了母親的白發(fā)，一根根的，隱藏在烏黑的頭發(fā)中，如同黑布上的白線格外顯眼。我這才發(fā)現母親已經老了，這種李白《將進酒》中寫的那樣，“朝如青絲暮成雪”。我知道，母親那灰白的`頭發(fā)皆是來自我，是我使他過分苦惱、操勞，而我卻似乎從來沒有向她好好道過謝，一直都是心安理得地接受。
回首過往歲月，母親是年輕的，是那樣青春靚麗，可是如今，她卻日益衰老，歲月的確是在不知不覺著就把人的青春帶走了，母親青絲變成白發(fā)，似乎是一瞬間的事兒，可是我卻不能體會到母親在我身上傾注了多少心血，心中有多少苦惱。
早晨出門上學，母親送我到門口，到又不厭其煩的跟我嘮叨，叮囑我注意安全。走出家門，我回頭看見母親站在門口目送我，我對她說：“回去吧，不用看了”。走到拐角口再回首，母親仍然佇立在那里，我對她大聲喊道：“謝謝你，媽媽”!這時，我隱約看見她的眼里和我一樣噙滿淚水。
再回首作文4
未幾便我和汐兒便來到姑姑的狐貍洞。
“姑姑！”
一名艷絕四方的青衣女子緩緩走出，溫婉的笑：“小九？”
這名絕色的女子便是我唯一的姑姑，白凝上神。
姑姑看了看我，注意到了汐兒的存在，疑惑得很，便道，小九，這位是？
我得意地說，她叫汐兒，是我救來的'，從今以后她就跟著我了。
汐兒甚懂禮，行禮拜了一拜道：姑姑安好。
姑姑引我們進去，隨便找個小板凳坐下，姑姑說，真沒想到小九一向獨來獨往，今日竟能找個姐妹跟在身邊？
我說，姑姑小九也在長大，姑姑要用發(fā)展的眼光來看小九啊。
姑姑寵溺地笑看我，是是是，小九說得對。
轉瞬姑姑走進內室，搬了幾壇子醉酒擺在我面前，說，你這次來是取這千日醉的罷？
我嘿嘿一笑，姑姑英明。
姑姑轉而面色嚴肅對我道，小九你可別偷喝這千日醉，可不得了，你若要喝，再向姑姑討些酒窖里的。
我敷衍著應姑姑，小九曉得了。
便將那幾壇子千日醉放入袖中。
我抬頭看見姑姑面色陰郁，不似很開心。我湊上前去問，姑姑，我那九重天的太子姑父可有來看你啊？
意料之中，姑姑頓時用手敲我的腦袋，佯裝嚴肅道，小小年紀不知羞，姑姑這廂還沒成親，你便姑父姑父地喚了，當心叫外人聽了去，落下話柄說你沒教養(yǎng)。
我點點頭，道，小九曉得的，這不只在姑姑跟前說么。
其實我心里真正想的是，我阿爹阿娘名氣這么大，誰敢說我沒教養(yǎng)？再說了，姑姑當真是小題大做，不就是叫幾聲姑父么，誰會向她這般多心呢？
姑姑忽的面色柔和，又道，不過近日這九重天擺了宴席，千華倒叫我上去瞧瞧，我尋思著，要不就帶上小九你，去見見世面。
好啊好�。∥艺写艘�，姑姑英明！
眼見我拿到了千日醉，應當早些給八哥送去，晚了又該挨罵了。我想，先將汐兒留在這里，等我送完千日醉再折回來我們一同去九重天。
再回首作文5
記憶深處，媽媽曾牽我的手教我走路。記憶深處，外婆曾在被窩里一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著我光滑的臉……記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭……
記得小時候在鄉(xiāng)下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。繁星點點，眨著眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著我：“因為外婆去過月亮�。 薄巴馄�，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著�！巴馄磐馄�，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，你要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無數個夏夜就這樣過去了……現在，我和外婆家隔了一條街，學業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著我的夜晚，于是我開始懷念�，F在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發(fā)呆，回憶著我和外婆在一起的'日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來的路照明，讓我感到生活不再單調。
現在的我，喜歡拿著兒時的玩偶自言自語，喜歡翻開發(fā)黃的相冊細細品味，喜歡回首過往……每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！
再回首作文6
是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開的茂盛，一簇簇的壓著枝干，黃的耀眼，一些細節(jié)片段便悄然飄進了記憶的畫面，帶著清香呈現在耀眼的陽光下。
姥姥家有一棵茂繁的桂花樹，一年四季都駐立在那，秋季來臨時最為美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴，陽光照著的時候更為好看，斜斜的在地上映出桂花樹的影子，如同一個妙曼的少女，姥姥很愛這棵桂花樹，每當秋季來降，姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃里，用來泡桂花茶和做桂花糕。
姥姥這一生都過得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村里一有什么事，她便閑不下來。誰家有矛盾了，她便去當“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當過年時，家里總會擺滿別人送來的禮品�？衫牙褏s說什么都不能白接受別人的禮品，一定會抽出個時間登門拜訪，買了禮品又還回去。
姥姥曾多次夸獎過桂花，她說桂花其實非常高尚，別看它那么不起眼，可它發(fā)出的`清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報，不會占別人的一分便宜，只管把自己奉獻出去，帶給人們愉悅。姥姥說話的時候是微笑的，陽光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來不占一分便宜。
我也要做一個如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會給他人帶去快樂，我可以很渺少，但卻可以奉獻出自己，默默無聞又如何?當我死去后我可以欣慰，我沒有白活一次。
再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。
再回首作文7
四年，我們在這里已經度過了整整四年，人生百年，又能有幾個四年，何況是花季的四年
四年前，我們在這里相識，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語，有著我們前進的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說這我們的曾經，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛，也可以讓我們如此不舍。
六年級，我們在初識中玩樂；七年級，我們伴著快樂學習；八年級，我們互相鼓勵拼搏；九年級，我們卻只能強面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來的夢。
忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運動會那拼搏堅持的`身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個整體！即使是曾經厭惡的人，現在想見也已成為奢求，只后悔那時不懂得珍惜；最后的課程也已成為享受，不會再討厭任何一個老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現在的七班。
你們的離去我們無法挽留；面對分離；我們無能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅強的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對別人驕傲的說：那是我同學！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會形同陌人。
天下沒有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應該哭泣，但我們不是沒有感情的機器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！
我想說讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強顏苦澀的歡笑，只會比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學習，我想不管是誰，我們一定會成為最知心的朋友！最后，再次祝福！
再回首作文8
早晨漫步在母校——“湯小”校園的小徑上，陽光映照著婆娑的桂花樹影，空氣中彌漫著桂花的清香，驀然回首校園生活的點點滴滴，往事被再次提起，留駐在我的腦海里，這一切在今天看來是如此的生動而美麗。
微風吹著校舍，揚起爬山虎的葉瀾，記憶的閘門被再次打開，耳邊似乎又傳來我們昔日的瑯瑯書聲，記憶中踏著校園操場上灰色的煤渣鋪砌的跑道，細數留下的白色橫線，那曾是我們健跑的樂園；水泥地拼做的籃球場，那是我們男孩子們捍衛(wèi)集體尊嚴的佳所。青春校園里點點滴滴留下了我們小學六年里太多的印記，軍訓、跑操、運動會——這里藏匿了太多的故事與細節(jié)，過去的日子在這一瞬間復活。這披著綠裝的建筑物——教學樓，就是歷史最好的見證，她六年如一日關注我們的健康成長，送走了一批又一批的莘莘學子，不經意間我發(fā)現她已露出了淡淡的皺紋。
走著走著，一陣風掠過，把我從記憶中喚醒，我驚喜地發(fā)現，灰色的煤渣跑道被紅色的塑膠跑道所置換，刻有清晰米數的白線異常耀眼，就連校外的社區(qū)居民也按捺不住內心的喜悅，每天晨練總喜歡赤腳在塑膠跑道上走幾圈，標準的少兒綠色足球場、新式塑膠籃球場和城區(qū)小學相比毫不遜色，這里現在是學弟學妹們陽光運動一小時的`校園最愛。這個夏季她做了全面的“體檢美容”，她的綠裝脫下了，披上了迷人的彩色，還添加了不少學弟學妹們喜愛的圖案，她的皺紋被撫平了，眼睛更亮麗了（窗戶可是大樓的眼睛，過去陳舊的鋼窗如今也被漂亮的塑鋼窗代替），校門更加典雅清新（結合民國風情一條街建設進行了重新改造），她的年輕和活力感染了所有的人。
“湯小”校園——我的母校，她變的越來越美了，我相信她一定會成為湯山新城一道亮麗的風景！
再回首作文9
每個人都有一些往事。往事對于有的人來說是溫馨、快樂的，對于有的人來說卻是凄涼、悲慘的。清晨，玻璃窗外的鳥兒正在唧唧喳喳的歡叫著，我望著鳥媽媽在樹上一口一口的給小鳥喂食，不禁回首往事、撫今追昔。
記得那是在歌樂山上，兒時的我每到春天，就時常與爸爸媽媽在家門前的足球場上，玩兒滑板兒車。當我迎著風在足球場上飛馳的時候，爸爸媽媽也會用隨身帶的相機飛快的按下快門，拍下那些我快樂童年的精彩瞬間。
到了夏天，我就變成了一朵小太陽花，穿著上面有許許多多的太陽花的，橘黃色的百褶裙。在球場上奔跑，偶爾回過頭來朝著遠處的爸爸媽媽揮揮手、燦爛的一笑，愛拍照的他們便立即抓住了這一瞬間拍下了許許多多我回頭一笑的照片。雖然現在我很少拍照了，但我還是把在家門前拍的照上傳到了網上，成了美麗的回憶。
家鄉(xiāng)的秋天，是金黃金黃的。我家的房子背后，有座廠房。一到秋天，廠房外就開滿了金黃色的菊花。每一次我路過那里，總會去嗅一嗅那菊花的清香。那菊花給我留下了金色的記憶。
每一年的冬天，足球場的旁邊，就會盛開嫩黃嫩黃的臘梅花。那時的我也會與爸爸一起戴上手套，去摘下一兩枝來插在花瓶里養(yǎng)了起來�；蛘呤窃诟浇耐ぷ永镒聛�，好好地觀賞那嫩黃的花瓣。而現在，我們搬家搬到了魚洞，臘梅花仿佛就再也沒有出現在我眼前了。直到今年冬天，與爸爸媽媽出去買東西時，馬路邊的`一輛皮卡車勾起了我的回憶，那里面裝滿了自搬家以后就再不曾見過的臘梅花，我激動了，迫切的要買一枝，那就是最真切的童年回憶呀！
“美美，吃飯了！”媽媽走進我的房間，“你在看什么？快出來吃飯�！蔽业拖骂^，一絲不易察覺的微笑浮上我的嘴角�；厥淄率嵌嗝吹拿篮�。
再回首作文10
我的童年是在一個叫龍須村的小村子里陪奶奶度過的，那時我們的生活過得很拮據，但奶奶也并沒有因此而貧瘠了我們的童年。
春天的時候，田野里開滿了蒲公英，這時奶奶就會一手挎著籃子，一手牽著她心愛的小孫女到田野里摘蒲公英。每年的春天，奶奶都會來這兒摘蒲公英，并把摘來的蒲公英洗干凈后腌制起來，奶奶說腌制的蒲公英既脆又甜。因此蒲公英也就成了我們桌上常見的菜肴。到了夕陽西下的時候，奶奶就會變戲法般的拿出媽媽給我從城里捎來的零食，這時，夕陽之下，就會有一老一少高高興興地挎著滿是蒲公英的籃子回家。
夏天的時候，在一棵茂盛的柳樹下，奶奶正專心地往一襖子里塞棉花，我就會拿一把蒲扇為奶奶扇風。奶奶說：等襖子做好，我家孫女冬天就會有漂亮的新衣服嘍。我說：奶奶現在還是夏天，為什么要這么早做呢？奶奶說：夏天一過，冬天也就不遠了，在不忙就沒時間了。這時，我就會用力的為奶奶扇著扇子，看著奶奶把一片一片的棉花塞在襖子里。那棉花在陽光的照射下顯得格外潔白，像天空中的一片片云彩。
秋天到了，奶奶去地里忙莊稼了，留我一個在家里，傍晚，奶奶回家，看見遍地狼藉的'玉米棒兒，伸出她那布滿繭子的手重重的打在了我的身上。頓時，奶奶的眼淚止不住的流出來。奶奶說：莊家是我們的命根兒，你怎么能這么浪費呢。從那以后，我永遠地記住了奶奶說的那樸實的話。
冬天到了，有的人偏愛這白的刺眼的冬天，我卻不以為然，因為奶奶就是在那個冬天去世的。那時，天很白，地也很白，連飄著的煙都是白的，白的可怕，白的刺眼。
回首那些往事，我不禁淚如雨下……
再回首作文11
青春是一首無法言語的贊歌，我們一起走過、做過、樂過，如此歲月，足矣。
——題記
悠悠藍天，炎炎夏日，勾起我遙遠的回憶，輕輕拂去書上微塵，翻開陳舊的紙張，才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠去。曾一同寫下的夢想，曾在一起的歡聲笑語，曾共同走過的千百個日日夜夜，如同上世紀的老電影，在心中、在腦海中，久久不息。
聲音在這時嘎然而止，如此，再回憶起舊日時光，才發(fā)現，時間的轉輪是多么冷漠無情，轉眼，已經要說：“別離！”
我們曾在這里揮灑青春的汗水，從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫，在玩笑與快樂中迷失時光，在陣陣書香中升華情感。這里，即使沒有精心編曲，但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡，意無窮”。
無數的學子，無數的`導師，在這里代代薪火，繁衍生息。像是一只將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當我們要各自飛散時，不舍、相惜、痛楚，在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我局促不安地呼吸，才知道，“別離”原來這么令人不堪一擊。
三年光陰，不長，可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm；可以使只會加減乘除的稚童面對代數函數毫不變色。不短，可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達理；可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年，可以改變很多。三年，像是一條鎖鏈，一路穿插著悲歡離合，唯一不曾改變的是心，是一顆沌潔無瑕的童心。
也許，我們會分離，也許，我們會再聚。時間并不是一棵常青樹，而是一種狀態(tài)，它亦溫柔可人，給我們種下美好的期愿；它亦冷酷無情，時光。但在狹小生命中的一次震動之后，人生的窗戶會改變。也許，離別是另一次旅途的開始，多年后，再回首，時光依舊，手有余香。
再回首作文12
藍藍的天空飄著幾縷白云，幾只喜鵲飛來，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學騎自行車，一種異樣的感覺在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動……
陳年舊事一幕幕地拉開：在我讀五年級的時候，我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大，馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力，弟弟似乎總過于肥胖，路也過于遙遠。但我從未間斷過。終于我長大了一些，騎起來不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著常常跑調歌曲的傻小子了。這時，他會輕輕地為我哼一些曲子，努力學著高原人民的腔調，婉轉悠揚……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時，他會為我打氣，“一二、一二”的`聲音撒下一路。
我更加賣力地騎。從家到學校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里，我才真正用有權力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰，勾著頭，使勁蹬車，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的車子。
現在弟弟要學騎車了，我心里卻有了幾分不舍：別學了，讓姐姐再捎你幾年吧�？墒蔷髲姷牡艿苷f什么也不。從此我便有了一個新的任務，每天在山頂上看弟弟騎車，陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學會騎車了，他說：“現要我捎你。”我聽了很感動，也很自豪。
我在心中默默地說：再回首，我心依舊……
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