- 大手拉小手作文 推薦度：
- 大手牽小手作文 推薦度：
- 大手牽小手作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大手小手作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的大手小手作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大手小手作文1
媽媽牽著我的手，穿過(guò)短短的馬路，踩著坑坑洼洼的泥路，走向擁有藍(lán)色圍墻的幼兒園。媽媽溫暖有力的大手溫柔地包裹住我稚嫩的小手，帶我走在灑滿陽(yáng)光的路上。
媽媽的手就像會(huì)施魔法，充滿不可思議，這是小小年紀(jì)的我最深切的感受。溫暖的毛衣，可口的飯菜都是魔法。當(dāng)媽媽牽起我的手，我覺(jué)得她的魔法似乎從她溫暖的手心源源不斷地傳給了我。
誰(shuí)也不知道時(shí)間老人悄悄來(lái)過(guò)，又悄悄帶走了什么。很快，我的個(gè)子如雨后春筍一樣拔高，而媽媽，兩鬢微霜，臉上細(xì)紋淺布。我變得敏感易怒，并且厭惡牽媽媽的手，渴望著飛出去才好。我漸漸忘記曾經(jīng)迷戀過(guò)媽媽的手帶給我的溫暖與鼓勵(lì)……她的笑容少了……
我騎自行車時(shí)狠狠摔了一跤，血淋淋的傷口，陣陣難忍的疼痛，我煩躁著。媽媽硬要幫我處理傷口，我有些別扭，因?yàn)椴痪们�，我與她吵過(guò)一架，為了一件無(wú)聊的事情。
她細(xì)致地清理傷口，時(shí)不時(shí)抬頭看我。我憋得滿臉通紅，顯得萬(wàn)分不適。畢竟我們很久不曾接觸過(guò)了，對(duì)于媽媽的一切，我都在不由自主地想要抵觸。忽地，她握住了我的手臂，粗糙的'質(zhì)感奇異地帶給我些許清醒。我的腦海里浮現(xiàn)出一雙不很光滑白皙但十分有力，曾向我施展神奇魔力的雙手。不同，完全不同！我的腦海里回蕩著一個(gè)聲音，我瞪大眼睛盯著媽媽的動(dòng)作。
依舊是記憶里那靈活有力的雙手，正飛快地來(lái)回移動(dòng)，替我涂上藥水包上紗布。可是這雙手，又粗又干，簡(jiǎn)直像一塊木頭，布了許多繭子。我慌了，疑惑地看向媽媽，而她正專心細(xì)致地處理我的傷口，一臉平靜……淚眼中，一個(gè)蒼老而堅(jiān)硬的背影忙碌著。媽媽忙了好久，累了好久，而我是她的孩子，惹她生氣，沒(méi)有替她做過(guò)任何事情！
還是那段記憶，一雙大手，牽起一雙小手，慢慢走向遠(yuǎn)方……
大手小手作文2
光陰似箭，歲月如梭，我終于升上了全校最高年級(jí)。剛開學(xué)不久，老師告訴我們學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心情有如被雷打到一樣，心想家里面已經(jīng)有一個(gè)了還不夠嗎?心情頓時(shí)蕩到了谷底，但這是學(xué)校的命令，不得違背。
要去教導(dǎo)學(xué)弟妹之前，自己要先做好榜樣給他們看，首先，我把柜子整理得干干凈凈，把里面的課本放得整整齊齊，然后再整理書包，把書包里一些五年級(jí)的考試卷 和廢紙拿去回收，再把一些沒(méi)有用到的小東西拿回家收好，減輕書包的重量。在要去指導(dǎo)學(xué)弟妹的前兩天，我做了一張自我介紹小卡，圖案是四片幸運(yùn)草，希望可以 讓被我教導(dǎo)的學(xué)妹一直有好運(yùn)。
終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹那天，當(dāng)我看到他們圓滾滾臉頰和沒(méi)有門牙依然笑著的可愛(ài)模樣，讓我蕩到谷底的'心情三百六十度大轉(zhuǎn)變，我當(dāng)時(shí)的心情真是錯(cuò)綜復(fù)雜，既興奮 又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔，卻有著惡魔個(gè)性，還好我教到的那個(gè)學(xué)妹很可愛(ài)，但有點(diǎn)內(nèi)向，我們彼此之間只能用微笑來(lái)溝通。第一次老師叫我們給對(duì)方一 個(gè)擁抱時(shí)，我們只有對(duì)彼此笑一笑而已，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時(shí)候，都是他主動(dòng)牽起我、和我擁抱，我當(dāng)下真的很感動(dòng)。
這次”大手牽小手”的活動(dòng)讓我學(xué)到付出是不求回報(bào)的，也許是一個(gè)微笑、一句謝謝、一個(gè)擁抱就能感覺(jué)到付出的快樂(lè)。
大手小手作文3
在今天風(fēng)和日麗的下午，好多可愛(ài)的一年級(jí)小學(xué)生整齊有序地陸續(xù)走進(jìn)我所在的班級(jí)，在老師的安排下乖乖就做，當(dāng)然亦有1、2個(gè)同學(xué)比較調(diào)皮。老師說(shuō)這是一個(gè)“大手牽小手，走遍校園探文化”的活動(dòng)。首先當(dāng)然要先互相認(rèn)識(shí)一下。
于是我問(wèn)：“小弟弟，你叫什么名字呀？”
他伶牙俐齒地對(duì)我說(shuō)：“我的名字叫鄭柏霖，你呢？”
“哦，我叫王君�！蔽铱粗髁恋拇笱劬卮�。
他明亮的大眼睛中流露出天真質(zhì)樸和善良的.眼神，顯得特別可愛(ài)。我讓他寫下他的名字和聯(lián)系電話，我也寫了一張紙條給他，上面有我的名字和聯(lián)系電話，為了方便我寫了家里的電話號(hào)碼，不然有可能會(huì)按錯(cuò)鍵打到其他地方去，至少我的手機(jī)可以接到家里的電話。我發(fā)現(xiàn)他的字整齊而漂亮，真的很佩服他，一年級(jí)就能寫一手這樣的好字，我一年級(jí)的字就想好幾條蚯蚓定在那里真慚愧��！在他轉(zhuǎn)過(guò)去看教室里的盆栽時(shí)，我看見(jiàn)他的衣服上寫著“大地幼兒園”大概穿比較多次吧，字有點(diǎn)褪色。
我冒失地問(wèn)：“鄭柏霖，你上以前大地幼兒園呀？”“嗯，是的！”鄭柏霖爽快的回答。
后來(lái)老師要我們一組一組地上去自我介紹先是大家整齊地喊名字，最后老師說(shuō)從第一組開始輪著來(lái)，我一看，前面的同學(xué)都已經(jīng)上去過(guò)了，該輪到我和鄭柏霖了。
我告訴他：“只要說(shuō)出自己的名字和幾歲就行了，就像前面的同學(xué)一樣�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。從容地往講臺(tái)上走，我說(shuō)完后推了一下他的胳膊，他一點(diǎn)也不緊張說(shuō)：“我叫鄭柏霖，今年7歲了�！甭曇舴浅Ｖ赡�。
下課了，他們放學(xué)了，他們排成整齊的隊(duì)伍在外面站好路隊(duì)下樓回家了……
大手小手作文4
夕陽(yáng)欲頹，那抹已醉了的霞光昏昏沉沉，若隱若現(xiàn)，門前那條路上，大手牽著小手，在暮色中漸行漸遠(yuǎn)，只是，名叫歲月的風(fēng)，把大手變得蒼老……門前還是一條泥濘的土路，大手牽著走路還有些蹣跚的小手，在暮色的沐浴下，歡快前進(jìn)著。露珠與雨水打濕了路面，顯得十分光滑，小手晃晃蕩蕩地走在路上，似乎隨便一陣風(fēng)便可吹倒她，走在一個(gè)小坡上的時(shí)候，小手突然一滑，快要摔倒，大手向前一扶，小手才又站穩(wěn)，這時(shí)，大手便不再松開小手，而是一直緊緊地攥著小手。
門前的路已成了水泥路。小手此時(shí)已不再需要人扶持了。走在路上，小手歡呼雀躍，蹦蹦跳跳，不覺(jué)加快腳步，忘記了身后的大手。小手邊走邊欣賞著沿路風(fēng)景，嗅嗅花香，捉捉蝴蝶，完全不在意了身后的'大手。大手邊追邊喊，小手不理不睬。大手見(jiàn)小手慢慢遠(yuǎn)離視線，心中十分慌張，越跑越快，越跑越快。不料馬路上一輛貨車，軋了一顆石子，一下濺在了大手的腿上，大手一聲尖叫，繼而臥倒在地。但大手終不放心小手，忍著疼去找小手，最終在湖邊找到了正在嬉戲的小手。小手見(jiàn)大手腳上的傷痕，不禁跪在大手面前，大哭道：“媽媽，我再也不調(diào)皮了！”大手看著小手，欣慰地笑了。
大手一天天蒼老。
小手一天天成長(zhǎng)。
門前那條路也成了柏林大道，大手也累得彎不起腰，小手奔跑上前，扶著大手。
就像，當(dāng)年大手牽著她的手。
而大手一天天蒼老，只是為了，讓小手更美麗，更修長(zhǎng)。
大手小手作文5
花開花落，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起，就注定了我們一生的交集。
葡萄架下，熱被窩里，都是你給我的故事的.天地，在童話的世界里，你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦，幸福的契機(jī)，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗。
踏著童年的金色，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自己。失敗，要當(dāng)作一次洗禮;成功，也要記得努力。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理。
日升日落，黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂，獨(dú)自流淚，默默抽泣，你了解，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”。你說(shuō)，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義。
別了悠閑，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己，注意身體…..”埋頭譜寫未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我，無(wú)論世事如何變遷，也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望，不要傷心，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬(wàn)公里，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽到這里，我已經(jīng)不怕孤寂，準(zhǔn)備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì)，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。
最后的最后，由心地說(shuō)一句:“媽媽，我愛(ài)你!”等到小手長(zhǎng)成大手，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
大手小手作文6
今天下午翟老師進(jìn)班的時(shí)候，告訴我們一個(gè)消息。老師說(shuō)，今天我們不唱歌，來(lái)舉行一個(gè)大手拉小手的活動(dòng)，我們四年級(jí)的同學(xué)帶著一年級(jí)的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。
我們來(lái)到教學(xué)樓前，排好隊(duì)，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個(gè)小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常地可愛(ài)。我問(wèn)到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希�！毙∶妹梦⑿χ卮鸬�。我像一名導(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來(lái)到了學(xué)校的門崗，我指著榮譽(yù)墻說(shuō)：“這是我們學(xué)校的榮譽(yù)墻，上面都是我們學(xué)校獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)�！毙∶妹脝�(wèn)指著一個(gè)字問(wèn)我：“哥哥，那個(gè)字念什么？”我說(shuō)：“這個(gè)字念‘特’，是我們獲得的一個(gè)非常高的獎(jiǎng)項(xiàng)，特等獎(jiǎng)�！�
我又拉著她來(lái)到了中學(xué)部的`門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以來(lái)這里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來(lái)到籃球場(chǎng)，指著里面說(shuō)：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場(chǎng)，我們可以在這里踢足球，再有半個(gè)月，球場(chǎng)就鋪好了，我們就可以在這里盡情地踢球了�！�
接著，我們又來(lái)到了公寓樓，我對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在這里。”最后，我們又來(lái)到了餐廳門口，對(duì)小妹妹說(shuō)：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個(gè)階梯教室，全校有活動(dòng)的話，就會(huì)在這里舉行。”
今天，這次的小手拉大手活動(dòng)，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了，也想起了我剛來(lái)到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時(shí)作為一年級(jí)的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到幫助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的，我一定熱心幫助他們！
大手小手作文7
世間的事情就是那么微妙，可以將不同路的兩個(gè)人硬生生地綁在一塊。或許這就是所謂的姻緣吧！緣分這東西真的很奇妙！只是有緣，真的可以長(zhǎng)相私守了嗎？
我用心去編織自己的愛(ài)情夢(mèng)~
“我才只是個(gè)大學(xué)生誒，現(xiàn)在結(jié)婚會(huì)不會(huì)太早了�。俊币幌氲阶约翰艅傔^(guò)完21歲的生日，就要踏上紅地毯就覺(jué)得臉紅，一想到還是跟自己不認(rèn)識(shí)的家伙結(jié)婚，我的`頭都有些暈呼呼的。誰(shuí)來(lái)告訴我，這到底是怎么一回事啊？
“都跟你說(shuō)幾遍了，爹娘不會(huì)把你的婚姻當(dāng)兒戲的。要我是你的話早在一旁偷笑了。對(duì)方可是個(gè)高材生誒，等他一畢業(yè)那可是要繼承他父親的大公司的��！”
“切，我才不稀罕呢！”才那么小就要讓父母幫忙安排婚姻對(duì)象，對(duì)方八成是只蛤蟆。哎~雖然我長(zhǎng)得不漂亮，但也不會(huì)就這樣草率地跟個(gè)連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人過(guò)日子吧！一想到這兒，我就不悅地撅起了嘴。
“別搞得像自己受委屈，人家不嫌棄，你就該偷著樂(lè)了，還在這兒挑三揀四的�！崩蠇専o(wú)奈地?fù)u頭。
“拜托，我到底是不是你親生的��？怎么像是他受委屈似的。”
“這是事實(shí)��！”
“媽—”我難以置信地瞪大眼，看著眼前的女人。她真的是我媽嗎？世上哪有一個(gè)母親會(huì)這樣說(shuō)自己的女兒的��？即使對(duì)方再優(yōu)秀，在她心里不是也應(yīng)該把自己的女兒放在首位的嗎？一想到這兒，我就對(duì)那個(gè)從未蒙面的家伙心生厭惡。
大手小手作文8
小手拉大手，文明一起走。
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)聽講座活動(dòng)，聽一位六十一歲的周慧玲老奶奶的演講。
老奶奶走上了講臺(tái)。我看到她是一位和藹可親的老奶奶，她說(shuō)了這樣一句話讓我記憶深刻：第一次見(jiàn)面是熟人，第二次見(jiàn)面是朋友，第三次見(jiàn)面是家人，第四次見(jiàn)面是親人。這體現(xiàn)了人與人之間道德高尚，互相信任的美。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了一個(gè)個(gè)小小的精靈，棉絮。像是在為老人喝彩的特殊觀眾。
她告訴我們，要做一個(gè)道德高尚，愛(ài)好學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的人。我們胸前的`紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，具溪流成大海。每天你可能只學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的知識(shí)寶庫(kù)就會(huì)充足，就會(huì)取之不盡，用之不完。做一個(gè)合格的接班人，為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)發(fā)展獻(xiàn)出自己全部的力量。一種行為決定一種習(xí)慣，一種習(xí)慣就決定一種性格，一種性格就決定一種命運(yùn)，命運(yùn)就掌握在自己的手中。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)行為好的人，習(xí)慣好，會(huì)學(xué)習(xí)的人。愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí)多，有本領(lǐng)去掌握自己的命運(yùn)，用思想去指導(dǎo)行為，用思想知道命運(yùn)，做文明人要做給自己看。為什么有些人亂扔垃圾呢？應(yīng)為沒(méi)自覺(jué)。他們心中沒(méi)有文明這個(gè)概念，沒(méi)有文明這個(gè)思想。要做到表里如一，知行統(tǒng)一，管好自己的手，不亂寫亂畫。中國(guó)古代的《弟子規(guī)》就是成為文明人的標(biāo)準(zhǔn)。我們要學(xué)會(huì)反思自己的好的一方和壞的一方并加以改正。
小手拉大手，文明路上一起走。讓我們一起做一個(gè)文明的人吧。
大手小手作文9
我家是個(gè)文明家庭，爸爸，媽媽，還有我，待人有禮，言行文明。在文明交通這一方面，爸爸媽媽還有我都很在意，因?yàn)橛性S多人就是由于不遵守交通規(guī)則而失去了寶貴的生命。下面我就給大家細(xì)細(xì)地講講我們一家在文明交通方面的做法吧！
記得有一次，我們一家人去常州游玩，因?yàn)槭侵苣┧晕覀儧](méi)有乘公共汽車而是讓爸爸開車去的。那時(shí)的高架還沒(méi)有建好，只能繞道走了。那里的紅綠燈特別的多，而且路上老是堵車。當(dāng)時(shí)心里特別的`著急，因?yàn)檐囬_不到10米就一個(gè)紅綠燈。當(dāng)時(shí)我就脫口而出道：“爸爸，闖紅燈吧�！倍职謪s說(shuō)：“嘉穎，你忘記了嗎？我們家庭守則第八條，你背給我聽聽？” “如果有外出活動(dòng)不闖紅燈，走人行橫道，不攀爬障礙……’’背著背著我覺(jué)得羞愧起來(lái)，還有點(diǎn)害怕，因?yàn)槿绻屑彝コ蓡T違犯家庭守則就要把家庭守則抄10遍的。心里想著; 唉 ,今天我可慘了！想著想著就到了目的地，因?yàn)槁飞侠鲜琴�車，所以到那里都要吃飯了，我們一家人開開心心地吃飯了。吃過(guò)飯就去逛商場(chǎng)了，我們發(fā)現(xiàn)有一些人不愿意多走一些路就從護(hù)欄上翻了過(guò)去，從一輛輛車流中穿梭而過(guò)，我們一家看了不禁為他們擔(dān)憂：如果被車撞到了，后果不堪設(shè)想呀！所以大家寧可多走點(diǎn)路也不要隨意攀爬護(hù)欄。時(shí)間過(guò)得飛快，到吃晚飯的時(shí)候，爸爸想喝點(diǎn)酒，我和媽媽都不同意。因?yàn)楝F(xiàn)在酒后駕車要罰款，醉酒駕車要坐牢。這樣都是為了大家好啊!爸爸也欣然和我們一起喝起了牛奶。最后，我們開開心心地回家了。
現(xiàn)在你覺(jué)得交通是不是很重要呢？我們是不是要自覺(jué)遵守交通規(guī)則呢？文明交通從我做起，從大家做起。希望我們大家都遵守交通規(guī)則，講究社會(huì)公德，繼承傳統(tǒng)美德，愛(ài)護(hù)城市，讓我們大家都生活在這個(gè)美好的文明城市里！
大手小手作文10
藍(lán)藍(lán)的天，清清的水，我們像是快樂(lè)的鳥兒在飛，像是活潑的魚兒在游……
四月份，我市開展了共創(chuàng)文明城的活動(dòng)，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀、撿垃圾，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量。社區(qū)里，居民們也行動(dòng)起來(lái)，清掃街道，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告，樓梯扶手上都落滿了灰塵，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路。我把這件事告訴了爸爸媽媽，并對(duì)媽。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽，明天是星期六，我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳伞＿@里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了。”媽媽說(shuō)：“好，那明天我們?nèi)揖妄R上陣！”“好！”我和爸爸異口同聲的說(shuō)，似乎充滿了激情和力量！
第二天早起，我們拿著掃把、簸箕、抹布和三大桶水，一起來(lái)清掃樓道衛(wèi)生。媽媽給我們分配了任務(wù)，因?yàn)閶寢屖俏覀兗业摹邦^”呢！我負(fù)責(zé)擦樓梯扶手，爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負(fù)責(zé)刮小廣告。過(guò)了一會(huì)，我們干的.差不多了，相互看了看，“呵呵”小鼻子都黑了！都成了小花貓！
雖然，我們這一天很累，但是我們的家園變美了，我心里依然是快樂(lè)的。如果每人都奉獻(xiàn)出一份力量，城市就會(huì)變得更加美好。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，共創(chuàng)文明城！
【大手小手作文】相關(guān)文章：
小手牽大手作文04-28
大手拉小手作文06-28
大手牽小手作文07-07
小手拉大手作文12-27
(合集)大手牽小手作文07-21
大手拉小手作文5篇02-22
大手牽小手,洗城凈天作文04-29
大手拉小手作文[合集11篇]07-27
大手牽小手作文通用【3篇】07-25