一把斷尺的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一把斷尺的作文，希望能夠幫助到大家。

一把斷尺的作文1

　　“益愷，不要的東西都拿去丟了！”媽媽一邊說著，一邊把一大堆“垃圾”搬出來。我用余光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折斷了的尺子，三步并作兩步沖過去，撿起這個“寶貝”。媽媽疑惑不解地問道：“一把破尺子有什么用，扔了吧？”

　　“不行，這可是我的‘寶貝’，見證了我與一位同學的友誼�！蔽覉詻Q地回答道。

　　那還是四年級上學期期末統(tǒng)考的時候，我因個人原因遲到了，匆匆忙忙地做著試卷。第二場是考數(shù)學，一道作圖題映入眼簾。可是，我只帶了鉛筆和水筆，尺子落在爸爸的車上。頓時，我心慌意亂，如果放棄這道題目的話，到時候成績肯定是“B”。況且，這道題對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了，別的題目還等著我，這道題只好留在最后再說。

　　“離考試還有十五分鐘……”監(jiān)考老師提示道。

　　“怎么辦，怎么辦，我該怎么辦……”我心急如焚，大腦飛速運轉，靈光乍現(xiàn)，有了，我可以問同學借呀！我用眼角的余光四處搜尋目標，由于是全區(qū)統(tǒng)考，周邊都是別的.學校的學生，只有前后桌是我的同學。很快，我鎖定目標——我的前桌。我小聲地問道：“你尺子能借我用一下嗎？”或許是我聲音太小，他壓根就沒有理我；我趁監(jiān)考老師走神的瞬間，對后面的同學輕聲說道：“能借用一下你的尺子嗎？”過了很久，我都沒有得到回應。

　　我心里那叫一個急呀！差點就要哭出來了……

　　突然，聽到一個小而清晰的聲音，來自我的同桌——一個陌生的五年級大哥哥。他似乎看出了我的難處，順手遞給我半段尺子。我激動得不住點頭，心中說道：“謝……謝……謝謝。”在他看來，這可能是一件微不足道的小事，繼續(xù)寫自己的試卷。

　　這把斷尺，他沒有問我要回，我也沒有還給他，我一直當“寶貝”一樣收藏著。

　　“這是我珍貴的友誼，也是寶貴的回憶，可不能弄丟了……”我嚴肅地對媽媽說。

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香”。在平凡的生活中，有許多感人的瞬間，只要我們心懷感恩，生活就會更加美好。

一把斷尺的作文2

　　每次我打開抽屜的時候，都會看到“半把”嶄新的直尺。直尺上畫著可愛的小叮當，真是栩栩如生�？擅乐胁蛔愕氖侵挥邪氚�，在最漂亮的地方被人折斷了。是誰如此的狠心？我的思緒一下子被拉到了考試的課上。

　　在考試前一天的課上，數(shù)學老師千叮萬囑要讓我們準備好學習用品，因為有作圖題。所以在晚上，我把概念背得滾瓜爛熟，又做了幾張卷子，不就是為了考到理想的成績，來個“咸魚翻身”。在臨考前的晚上，我發(fā)奮圖強，在床上翻來覆去，怎么都不能入睡�？墒�，過了一會兒，我漸漸進入了夢想……

　　第二天早晨，我胸有成竹地走進教室，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，只見他們把學習用品整齊地排列著，有鉛筆，有橡皮，有量角器，還有直尺！�。≈背�！我的心里就像被一把刀捅了一下似的，真是晴天霹靂，讓人難以置信。我心想：今天的考卷有作圖題，僅僅只有作圖題，就占了十分。那可怎么辦呀？我不知所措，告訴老師，又怕被老師挨罵，真是不戰(zhàn)而敗呀！

　　考試開始了，同桌興興拍了拍我，輕聲地問我：“昊昊，你怎么了，頭上直冒汗，臉通紅，手也不停地晃動？”我心想：告訴你也沒用，你只有一把尺。又不可能借給我，要不試一試吧！我就告訴了興興整個的'原委。在我的耳邊傳來一陣清脆的聲音，“啪”的一聲，原來是興興當機立斷，把這把嶄新的直尺，折斷了一半，把一半遞給了我。我低著頭，小聲地說：“謝謝你！”下課了，興興拿著半把尺子說：“送給你，給你留做個紀念！”

　　直至今日，每當我打開抽屜的時候，就會想起那段可貴的友誼！

一把斷尺的作文3

　　天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓魚兒讓魚兒暢快的游動；人與人之間需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

　　人與人之間本來就有一種間隔，但是有些人互相關愛，讓他們更加親切，和諧，還記得那一天發(fā)生的事情？

　　那天要數(shù)學考試，離考試還有五分鐘的'時候，我再一次的檢查我的鉛筆盒，看一看文具準備好了嗎。鋼筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆乖乖的趴在文具盒內；橡皮，安靜的坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“鋼筆，鉛筆，橡皮？”還是不見尺子，糟了，快考試了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人幫我就好了“，可是沒有周圍的同學都在認真的準備東西，只有我在東張西望，六神無主的我心里有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳心想：“昨天晚上還在，現(xiàn)在怎么沒了呀！難道它長翅膀飛了那我考試的時候怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學只帶了一把呀！讓媽媽給我送，可是只有五分鐘了，肯定來不及了，怎么辦？

　　就在這時，張嫻看見我的樣子，便跑過來關心的問：“你怎么了？”我著急的說：“我的尺子不見了怎么辦？”她聽完后“原來是這么回事，這好辦，交給我吧”她說完回到座位上，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲掰成兩半，我已經愣了，傻傻的望著她，她說“還愣在那干什么？快拿呀！”說著便把手中的一截斷尺伸向我，我接過尺子，過了一會說“你這是干什么？”她笑著說“斷尺救人”，我接過尺子對他說了一聲謝謝。

　　雖然這次考試考得很好，但如果沒有這把尺子我就及不了格，所以我要謝謝張嫻。

　　事后我一直珍藏著這把尺子，直到永遠。

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