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師恩難忘作文大全10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。
師恩難忘作文1
從一年級到三年級一直都是李老師教我們，我們的感情越來越深，就像我們的親生父母一樣，時時刻刻的照顧我們愛護(hù)我們。我一生都忘記不了這位教育我們了三年的李老師。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，三年級的暑假就過完了。四年級來到了，您要與我們分別了。您可能不知道吧，那天晚上，我的眼睛哭得又紅又腫，像兩個大燈泡。
我是多么的想讓您再給我們上一次生動的課啊。但是這個小小的心愿永遠(yuǎn)也不可能實現(xiàn)了，過去的美好日子再也回不來了。我敬愛的李老師啊，我是多么的想讓您回來，難免在嘮叨我們一次呢。每次路過辦公室的時候，我都會情不自禁的偷偷的`往里瞧，看見您忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼睛里不自覺的就充滿了淚水。我是多么的希望您能好好的休息一下，不要累壞了身體�？墒悄鸀榱俗鎳幕ǘ渚ぞI(yè)業(yè)任勞任怨，您的這種工作精神時時刻刻都在感動著我，銘記在我的靈魂深處。明天就是教師節(jié)了，我在這里表示深深的祝福，祝福您身體健康，工作順利。
雖然您不能再教我們了，但是我永遠(yuǎn)也忘記不了您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，您對我們的奉獻(xiàn)將會伴隨著我的一生。
師恩難忘作文2
有人說：“父愛如山。”有人說：“母愛似海�！倍乙f：“師恩如雨，細(xì)雨綿綿，是老師甜蜜的絮語�！痹诮踢^我的老師中，二年級時的郝杰老師最令我難忘。
那天，我去開中隊長會議，當(dāng)時正是隆冬季節(jié)，冰雪交加，我的嘴唇被凍裂了。到了教導(dǎo)處，我一眼就看到了二年級時的班主任郝杰老師。郝杰老師也看見了我。老師看到了我的樣子，好像嚇了一跳，撫摸著我的嘴唇心疼地說：“��！王淥楨，你的嘴唇怎么裂了，疼嗎？”“看到老師就不疼了！”我開玩笑道。郝杰老師只是淡淡一笑就離開了。
下午，我正在教室里看書，忽然有位同學(xué)讓我出去一下，我連忙跑了出去。��！是郝杰老師。只見郝杰老師從口袋里掏出一個唇膏給我說：“看你，嘴唇裂得不輕，老師給你買了個小唇膏�！蔽乙粫r激動地說不出話來，微微點點頭，激動地說：“謝謝老師……”郝杰老師沒說什么，撫摸了一下我的.頭，輕輕地走開了。我望著老師離開的身影，眼淚奪眶而出！
“感恩的心，感謝命運……”每當(dāng)唱起這首歌時，我就會想起我的郝杰老師，令我一生難忘的郝杰老師！
師恩難忘作文3
我三年級的時候，遇到一位好老師——禚老師。
他教我練書法，他的書法非常出眾。
老師給我們上課的時候，總是先讓我們認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字，寫好每一個格子，用好每一張紙，寫完再給我們評講優(yōu)點及不足。第一次上課的時候，我寫的很差勁，老師并沒有批評我，而是鼓勵我。
記得有一次我正在寫字時，突然有一雙溫暖的手扶著我的后背，我抬頭一看原來是禚老師在讓我把腰挺直。
還有一次，室外閃電雷鳴，暴風(fēng)雨“嘩”一下子降了下來。由于我沒帶雨傘，只好被困在教室里。大家陸續(xù)離開教室回家了，只剩我一個在焦急的'等待著，忽然禚老師把他的雨傘拿出來，對我說：“拿著它，快點回家吧，別讓父母擔(dān)心�！彪m然這是一把普通的傘，但是它代表著老師的恩情，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
師恩難忘作文4
她是個暴脾氣，就像炮竹一樣一點就炸，她多才多藝，會講語文、會講數(shù)學(xué)、會講作文。大家來猜猜她是誰？她就是我們的作文老師明老師！
明老師架著一副黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成一條縫，一生氣眉毛恨不得立起來，她性格風(fēng)趣幽默，她教學(xué)有方，做事兢兢業(yè)業(yè)。
記得有一次，我的'作文沒有寫好，沒有達(dá)到明老師的要求，明老師就把我狠狠地批評了一頓，那一天我快要恨死她了，但是，后來我改變了對她的想法，那一天我們在上課，明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書，因為我們坐著讀書都快要睡著了，別人都站得好好的，目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書，唯獨就我一個人看著窗戶外面心里在開小差，突然，明老師看到我沒讀書而在望著窗外，于是，她就把我給叫起來回答問題，我答不上來就是她就對我說了一句：“以后上課不要開小差了，上課要認(rèn)真聽講，我希望這是最后一次，聽懂了嗎？”我說：“我以后再也不開小差了！”
自從那以后我上課就再也沒開過小差，老師，您就像根蠟燭，點燃自己照亮別人；您就像春蠶，吐盡自己最后一根線，老師，謝謝您！
師恩難忘作文5
敬愛的老師，您就像辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長；他們就像展翅高飛的雄鷹，教會我們飛翔；您就像雪白的船帆，載著我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎？有了您，我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......
敬愛的老師啊，在教師節(jié)里，我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福，我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花，一份甜甜的巧克力，一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對我們說著謝謝!當(dāng)您慈愛的`手撫上我們的額頭時,我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的恩情！在那張三尺講臺上您為我們托起了一個又一個夢想，您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折，您見證著我們的成長。
親愛的老師，您像一只藍(lán)鳥，飛進(jìn)我們的心房，用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個教師節(jié)里，我都會真摯地對所有的老師說：“老師，祝您快樂！”
師恩難忘作文6
那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實驗小學(xué)去讀書。
這個小學(xué)建在一個體育場旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的`非常詳細(xì)。
開學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，當(dāng)時我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們在田字格里練，當(dāng)時，每教一個數(shù)字，就把這個數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時是這樣說的：
0是一個橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級了，再過一年就畢業(yè)了�，F(xiàn)在我非常感謝老師，因為他們在我的心靈中播下了一粒粒種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
師恩難忘作文7
我今天讀了《師恩難忘》這篇課文，故事主要寫了作者在上小學(xué)的時候，有個老師姓田，他的口才和文筆都非常好。
老師給小學(xué)生們念了一首詩，然后老師把這個故事的.大意講了一遍。老師講一個小孩子，牽著媽媽的衣襟去姥姥家，一口氣走了二三里地，路過一個小村子，只有四五戶人家，他們正在做午飯，家家都是炊煙裊裊，娘兒倆走累了，看見六七座亭子，就走進(jìn)一座小亭子，亭子外面的花開得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨著：“……八枝、九枝�！彼娇丛较矚g，想折下一枝來，媽媽攔住了他說：“你折一枝，他折一枝，后面歇腳的人就看不到花了�！焙髞磉@兒的花開得越來越多，數(shù)也數(shù)不過來，變成了一座大花園。
田老師每講一課都要編出一些動聽的故事，作者在田老師那里聽了成千上萬個故事，作者感謝老師在他幼小的時候播下了文學(xué)的種子。十年樹木，百年樹人。老師在四十年后看見田老師，仍向他恭恭敬敬地行了禮，把作者尊師、敬師、感念師恩的深情表達(dá)得淋漓盡致。
師恩難忘作文8
這天，我來到了鄉(xiāng)村母校。又一次走進(jìn)了一個熟悉的教室，它已經(jīng)破爛無比，比以前還要舊。我十分心疼。走了進(jìn)去，看到一個有熟悉又陌生的身影。是老師，我激動的走了過去，看到了老師那蒼老而布滿皺紋的臉。我哭了，我的心深深的痛，我痛得不是教室的破舊，而是老師那脆弱的.身體。我陪老師去外面散步，我推著輪椅，默默地走著。老師突然開口：“虎子，你走了這么多年，終于回來了，老師可想你了。
”我說：“老師，對不起，我回來的太晚了，您都這樣了我才回來，哎�！袄蠋煕]有責(zé)怪我而是像小時候摸摸我的頭，溫柔的說：“虎子，你的工作順利，我就放心了，我在這個學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)三十多年了，我當(dāng)初不走就是因為我舍不得這里，我放不下你們。“我哭得更厲害了，舍不得走了，但是那是不可能的，老師就是蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。她無私奉獻(xiàn)不求回報，我永遠(yuǎn)不會忘記她。我離開了，但我想，老師永遠(yuǎn)不會老去，我永遠(yuǎn)堅信。
師恩難忘作文9
教師節(jié)快到了，每天看著老師忙碌的身影，慈祥的笑臉，孜孜不倦的教誨，我就想趁著這個機(jī)會做張賀卡送給老師，以表達(dá)我對老師的感恩之情。我如何做賀卡呢？我想了想，忽然一個主意像一陣清風(fēng)飄進(jìn)我的腦袋里，我立即打開電腦搜索了一些教師節(jié)的賀卡選出一個精美的賀卡作參考。
于是我開始準(zhǔn)備材料了，我收拾好了桌面，就拿出了鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等材料。我先將一張大卡紙對折，在封面的上端寫上祝老師節(jié)日快樂，然后再它的下面剪出一個樹葉蠟燭的形狀，接著我又在封面上做了些裝飾。我又在內(nèi)頁里畫了兩幅簡單的.畫，并裝飾一番，最后寫了祝福語。
看著自己親手制作的賀卡，心里有說不出的高興，愿這小小的賀卡能傳達(dá)我對老師的敬意，和最真摯的祝福。此刻只想讓千言萬語匯成一句話，那就是：“祝您教師節(jié)快樂！”
師恩難忘作文10
我的老師長得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛。
我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空，每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的眼神里滿是對我們的鼓勵，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的'火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見老師的眼神仿佛在說：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……
那天太陽火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒有力氣抬腳了，這時，我聽到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點沖去，�。∥业昧说谌�，在老師的鼓勵下，我終于拿到了名次！
經(jīng)過這次比賽使我懂得了，不管結(jié)果如何，只有堅持下去才會有勝利。啊！老師，您是火炬，指引我們前行的腳步。
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