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彈吉他作文

時(shí)間:2024-07-22 19:24:54 文圣 好文 我要投稿

彈吉他作文(通用21篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的彈吉他作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

彈吉他作文(通用21篇)

  彈吉他作文 1

  前幾天,媽媽給我報(bào)了一期吉他班,為了讓我在緊張中有放松的辦法。

  終于到了學(xué)吉他的時(shí)候了,我背了一路的吉他,滿(mǎn)頭大汗。一進(jìn)門(mén)仿佛從撒哈拉大沙漠一下跳到了北極的海水中?蛇M(jìn)門(mén)還沒(méi)半分鐘,老師叫我去上第一節(jié)預(yù)備課。我大驚失色,慌忙提起吉他。走向教室。

  走進(jìn)教室,老師面帶笑容地讓我坐下。我心中緊張的情緒立刻消失了。老師先為我演奏了吉他的.幾首不同風(fēng)格的曲子。我聽(tīng)得如醉如癡。接著,老師教我手法和要領(lǐng),我馬上就掌握了。接下來(lái),我要彈奏一段練習(xí)。我雙眼緊緊盯著手和譜子,想把它完美的彈出來(lái)。但老天似乎總是捉弄人!鞍パ,碰到旁邊的弦了!薄鞍パ剑瑥楀e(cuò)了!笨傊液孟窈鼙,還好旁邊沒(méi)有別人。不然……

  終于,我把這段練習(xí)完整地彈了下來(lái),時(shí)間過(guò)得真快,馬上就下課了。媽媽馬上湊過(guò)來(lái),“怎么樣難不難?”“才不難呢!”“那你回家教我好不好?”“要收費(fèi)哦!”“沒(méi)問(wèn)題!”

  彈吉他作文 2

  我學(xué)會(huì)了彈吉他,想想彈吉他也不是太難。記得我剛買(mǎi)吉他那會(huì)每天都抱著吉他玩,什么都不懂只知道吉他有6根鉉每個(gè)都會(huì)響,聲音不一樣。其他的就什么都不知道了。

  那時(shí)媽媽問(wèn)我說(shuō)你既然喜歡吉他就去學(xué)!我說(shuō)媽我沒(méi)有空啊!媽說(shuō)孩子時(shí)間都是擠出來(lái)的只有你合理的'安排時(shí)間哪還會(huì)缺時(shí)間了。我恍然大悟的說(shuō)媽我懂了我這個(gè)周就去學(xué)吉他。

  那天下午,那個(gè)吉他老師非常溫柔和藹我學(xué)的也很快。學(xué)會(huì)吉他以后我每天早上都有彈,我長(zhǎng)大以后要跟東城衛(wèi)里的吉他手一樣。很佩服陳德修。還記得修說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎?我們東城衛(wèi)只談琴不談情。

  自從那以后我就愛(ài)上了吉他。

  彈吉他作文 3

  有一次,我和晶晶哥哥路過(guò)一家琴行的時(shí)候,聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鲫囮噽偠募,于是我就非常想學(xué)吉他。

  剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我學(xué)得很快,直到彈第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》的時(shí)候,看著五花八門(mén)的音符,我頓時(shí)皺起了眉毛,心里暗暗的嘀咕道:“這可真難啊,我學(xué)得會(huì)嗎?”老師好像看穿了我的心思似的,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)吉它不能放棄,以后的樂(lè)曲會(huì)比這難的`多,要從剛開(kāi)始練起。”聽(tīng)了老師的話(huà)后,我學(xué)得信心大增,加倍的努力。彈了一遍又一遍,一遍又比一遍好。在老師的指導(dǎo)和我的不懈努力下,我終于會(huì)彈了,我學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲《閃爍的星星》!

  因?yàn)檫@是我彈吉它學(xué)會(huì)的第一首樂(lè)曲,彈會(huì)以后,別提我有多高興了。

  彈吉他作文 4

  去年暑假,我們?nèi)叶济陨狭恕拔沂歉枋帧边@個(gè)節(jié)目,看著羽泉抱著吉他在臺(tái)上彈唱《奔跑》,我覺(jué)得好酷啊,于是對(duì)媽媽說(shuō)想學(xué)習(xí)彈吉他。媽媽當(dāng)即答應(yīng),并讓爸爸給我找了一位吉他老師。就這樣,我開(kāi)啟了學(xué)習(xí)彈吉他之路。

  一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),老師先讓我練習(xí)音階,然后彈一些簡(jiǎn)單、熟悉的曲子,如《小星星》《小步舞曲》等。由于這些都是單音練習(xí),我很快就掌握了,心里還想:彈吉他也不難嘛!可是,到了學(xué)習(xí)和弦的`時(shí)候,我就傻眼了。彈和弦需要左手找品位按弦,右手彈節(jié)奏型,我的雙手根本就配合不起來(lái)。好不容易找到品位把弦按下去了,右手一撥,根本出不來(lái)聲。老師說(shuō)這是因?yàn)樽笫譀](méi)把弦按到底,我就使勁按弦,這回終于能彈出聲了,可是我的右手手指肚又疼的要命。那會(huì)兒,我真后悔,為什么要自己選擇來(lái)受這個(gè)罪!在我想放棄的時(shí)候,想起了一句名言:鍥而不舍,金石可鏤。這個(gè)道理連古人都懂,我怎么能輕言放棄呢。于是,我開(kāi)始埋頭苦練起來(lái)。手指頭磨破了,手腕酸疼,我也都咬牙堅(jiān)持著。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了彈和弦。

  現(xiàn)在,我又學(xué)了不少曲子,當(dāng)我站在舞臺(tái)上表演吉他彈唱《逆戰(zhàn)》時(shí),我感受到了前所未有的喜悅。通過(guò)學(xué)習(xí)彈吉他的過(guò)程,也讓我懂得了“天下無(wú)難事只怕有心人”。

  彈吉他作文 5

  記憶在腦海中匯成了一條河,在這條河中,既有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,但令我記憶最難忘的還是學(xué)彈吉他。

  我在看電視的時(shí)候,看見(jiàn)演員在彈吉他,他彈得是那么好聽(tīng),那么帥,令我那么羨慕,于是也有了學(xué)吉他的念頭,想彈出好聽(tīng)的曲子。

  就在這陽(yáng)光明媚的.一天,我抱著和我差不多大的吉他開(kāi)始了我的吉他旅程。剛開(kāi)始的時(shí)候,我想立刻像電視里的人一樣,開(kāi)始自己做主開(kāi)始彈,我的大拇指輕輕撥動(dòng)琴弦,卻只彈出了令人捂耳的噪音,我有點(diǎn)失去了信心,可媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事,都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的,不可能一拿到就會(huì)。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),于是下定決心一定要認(rèn)真做!

  我真正踏上了吉他的道路。在方老師的指導(dǎo)下,一步一步地學(xué)著吉他。先是學(xué)了簡(jiǎn)單的基礎(chǔ),一步一步地彈,一步一步地“爬上去”。雖然,我有過(guò)厭煩,有過(guò)放棄的念頭,但我心中仍銘記這媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà),也清楚明白什么事都是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。我的小手輕輕地?fù)苤,彈出一段并不熟悉的曲子,漸漸地,漸漸地,從我手里出來(lái)的不是那一個(gè)一個(gè)的音符了,而是一首首歌,我在我吉他彈出的伴奏下,忍不住從嘴里哼出小調(diào),又成了一首歌詞,我沉浸在了音樂(lè)之中。最后,我在班會(huì)課上一次又一次地表演,也都受到了同學(xué)們的贊美。

  絕招,是只要肯下深功夫,就肯定能練出的,這也就是我真正的絕招——吉他。

  彈吉他作文 6

  “人生在世幾十年總要行走江湖,沒(méi)有‘金剛罩’護(hù)體,也得有‘鐵布衫’保命,你總得有一樣拿手好戲吧!倍业哪檬趾脩蚴菑椉。

  有一天,我們一家正在吃飯,談到了我的特長(zhǎng)問(wèn)題,“沒(méi)有特長(zhǎng)多丟人啊!”媽媽說(shuō):“你怎么看,同志(這是我媽對(duì)我爸的稱(chēng)呼)?”爸爸放下筷子,支著下巴望著天花板:“嗯——呃——彈吉它吧!”“好啊”媽媽同意了,我也沒(méi)有反對(duì)。于是媽媽聯(lián)系了一位吉它老師,讓我試聽(tīng)了一節(jié)課,給我買(mǎi)了把吉它。

  剛開(kāi)始,我還不太愿意,覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我已經(jīng)有兩個(gè)課外班了,所以就沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。媽媽看出了我的異常:“你是不是覺(jué)得心有余而力不足?你在社會(huì)上必須得有點(diǎn)才華,如果你覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班有點(diǎn)多,那我們退掉一個(gè)好了!鄙倭艘粋(gè)補(bǔ)習(xí)班,我才有了學(xué)習(xí)吉它的勁頭。

  起初,我憑著一腔熱血,迅速成為新手中的.佼佼者,但到了后期我的進(jìn)步越來(lái)越小,以至于原地踏步,我十分著急。去問(wèn)學(xué)哥學(xué)姐,他們說(shuō):“回家勤練習(xí)”我恍然大悟。以后我每天保持至少半個(gè)小時(shí)的練習(xí),我終于有了進(jìn)步!

  還有一次我練習(xí)《菊次郎的夏天》,這是一首七級(jí)歌曲,我六級(jí)沒(méi)畢業(yè),但是我毫不畏懼,回家一次次地練習(xí),手上磨出了老皮,終于我啃下了這塊硬骨頭,心里感到美滋滋的!

  我愛(ài)彈吉它,因?yàn)樗o我平淡的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我不怕困難,迎難而上的意志!

  彈吉他作文 7

  彈吉他現(xiàn)在可是我的拿手好戲呢!可在成功的道路上總會(huì)有波折,學(xué)會(huì)彈吉他也是來(lái)之不易!

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我和吉他結(jié)了緣,聽(tīng)音樂(lè)老師講,彈吉他,只要認(rèn)真聽(tīng)講就可簡(jiǎn)單了。聽(tīng)了這句話(huà),我信心十足,感覺(jué)有一種挫折不敗的振奮。但是剛開(kāi)始學(xué)彈時(shí),兩只手按也不按不牢,彈出來(lái)的全是破音,聽(tīng)起來(lái)像是在鋸木頭,發(fā)出猶如激光一樣的`聲音,非常糟糕。我不想失敗,于是下定決心要努力天天練。后來(lái)的日子里,我只要一想到:只要努力就會(huì)成功,我就會(huì)更加賣(mài)力的訓(xùn)練。過(guò)了幾個(gè)星期,我終于練好了,雖然手起了紅腫。

  一天晚上,我插好音箱,拿起吉他,按好手,拿起撥片,像削土豆一樣的快速地彈了起來(lái)。悅耳的音樂(lè)圍繞著耳邊,讓人有一種心馳神往的感覺(jué)。我美滋滋的說(shuō):“老媽?zhuān)覐椀暮脝幔俊蔽遗FまZ轟。媽媽贊許的對(duì)我說(shuō):“真好聽(tīng),真好聽(tīng)!”我又彈起霸氣的樂(lè)隊(duì)歌,頓時(shí),感到有一股氣勢(shì)沖沖的味道向我襲來(lái),我約彈越帶勁。

  真是功夫不負(fù)有心人!學(xué)吉他,越加油,越努力就會(huì)成功,我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望,更努力的去彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  彈吉他作文 8

  什么?你問(wèn)我拿手好戲是什么?那肯定就是彈吉他了。

  四年級(jí)一次偶然機(jī)會(huì)我看見(jiàn)別人彈吉他好帥氣,于是便要求媽媽報(bào)班。剛開(kāi)始老師讓我們練幾個(gè)音,但因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)一竅不通,所以我連認(rèn)譜都很困難,于是我產(chǎn)生了放棄的念頭,但是老師卻耐心地教我:“來(lái)這個(gè)7念xi!笨恐蠋煹慕虒(dǎo)和鼓勵(lì),我逐漸學(xué)會(huì)了識(shí)譜,能跟著樂(lè)譜彈簡(jiǎn)單的.音符。后來(lái)甚至可以彈整首曲子。在一次表演中,我充分展現(xiàn)了自己的技藝。

  上臺(tái)前我信心滿(mǎn)滿(mǎn),幻想著同學(xué)們的掌聲,老師的稱(chēng)贊,媽媽的表?yè)P(yáng)。一分鐘后表演開(kāi)始了,我挺胸抬頭,走到舞臺(tái)中央,我竟有些緊張,但摸著熟悉的吉他,看著熟悉的樂(lè)譜,心慢慢平靜了下來(lái)。開(kāi)始彈奏了,我彈著熟悉的旋律,有時(shí)聲音是那么婉轉(zhuǎn),就像夜色中的一輪明月,灑在一片靜謐的小湖上柔和悠揚(yáng);有時(shí)聲音是那么高昂,就像百丈瀑布一瀉到底,雄偉壯觀(guān)。那一個(gè)個(gè)音符隨著我的手指緩緩進(jìn)入我的心窩,那一聲聲旋律仿佛一個(gè)個(gè)小精靈越跳越興奮,越跳越高興,一直從臺(tái)上跳到臺(tái)下,讓每個(gè)人充滿(mǎn)快樂(lè)。彈到高潮時(shí),下面所有人鼓起掌來(lái)。我受到感染,越彈越興奮,最后站了起來(lái)。

  我在掌聲中走下了臺(tái),我知道,我用自己的拿手好戲征服了觀(guān)眾。

  彈吉他作文 9

  去年暑假,爸爸帶我學(xué)習(xí)了一種藝術(shù)——吉他。回想起當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)吉他的一幕幕,真的令我受益匪淺。

  剛開(kāi)始,我躍躍欲試,覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì),后來(lái)才曉得,吉他是多難彈呀!第一堂課程開(kāi)始了。聽(tīng),那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào):那純熟的手法技巧,多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后,老師教我從最基礎(chǔ)的技法練起。時(shí)間長(zhǎng)了,每次都是反復(fù)彈奏那些枯燥的音調(diào),便使我失去了興趣。老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)變化,并告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  幾個(gè)月后,我對(duì)吉他有了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸看到了我的進(jìn)步,給我買(mǎi)了一個(gè)吉他。每當(dāng)夜幕降臨,寫(xiě)完學(xué)校布置的作業(yè)后,我腦子里全是音樂(lè)的旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,望著那絞潔的月亮,彈起《漁舟唱晚》,在舒緩的樂(lè)曲中,我仿佛看見(jiàn)黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光,漁夫看著湖里活蹦亂跳的魚(yú)兒,心里無(wú)比歡喜;當(dāng)我彈到歡快的`音樂(lè)時(shí),我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船,在波光粼粼的暮色中,漸漸離開(kāi)。這是一副多動(dòng)人的畫(huà)面!

  彈吉他,不僅激起了我的積極性,還培育我在學(xué)習(xí)上的頑強(qiáng)。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比樂(lè)趣!

  彈吉他作文 10

  大家認(rèn)識(shí)小明星王俊凱嗎?哈哈,不用問(wèn),肯定都認(rèn)識(shí)了。而我和他的愛(ài)好一樣都喜歡彈吉他。

  吉他有六根弦,十來(lái)個(gè)品位,中間還有琴板組成的擴(kuò)音器……每彈起吉他我的'心就感覺(jué)像著了魔似的,非常激動(dòng),甚至讓我感到有點(diǎn)自戀。我經(jīng)常沉醉在自彈自唱中,爸爸媽媽也聽(tīng)得津津有味。

  而且我學(xué)吉他很認(rèn)真,從不馬虎。有一次培訓(xùn)班老師對(duì)我說(shuō):“二龍(我的外號(hào),老師取的,我也不知道他為什么這樣叫我),你用撥片把《童年》掃一遍!蔽液敛华q豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來(lái)。頓時(shí)那些煩惱全掃光了。老師給我一個(gè)大大的贊。

  吉他還可以用來(lái)“滅臟話(huà)”呢!那一次,我學(xué)琴的地方有兩名同學(xué)吵了起來(lái),互相對(duì)罵著,很難聽(tīng)。旁邊還有別的同學(xué)起哄:“罵得好,罵得妙,罵得兩位呱呱叫!蔽伊ⅠR拿起電吉他(比普通吉他音律要高10倍)彈了起來(lái),那聲音如同山崩地裂,那些同學(xué)馬上被嚇得望風(fēng)而逃,再也不敢說(shuō)臟話(huà)了。

  吉他還有說(shuō)也說(shuō)不盡的樂(lè)趣,不信你們就親自來(lái)試試吧!

  彈吉他作文 11

  終于盼來(lái)了暑假,我想做得第一件事情就是學(xué)吉它。

  我的吉它老師非常年輕,吉它也彈得非常好,我羨慕極了,只盼著自己能早點(diǎn)學(xué)會(huì)。

  可是,上課的地方實(shí)在太間陋了,教室里吹不到一絲風(fēng)兒,我只能一邊學(xué)指法,一邊檫汗。剛上完第一節(jié)課,我又熱又渴,真是苦。回家的路上,太陽(yáng)地照射在我身上,我開(kāi)始責(zé)怪起自己來(lái),這不是自找苦吃嘛。好不容易回到家里,雖然我的.家離教室不算很遠(yuǎn),但一路的炎熱讓我感到路特別漫長(zhǎng)。

  家里和教室就象兩個(gè)世界,我躺在空調(diào)間里,吃著冰糕,享受著清涼,多舒服啊。但吉它是我從小就喜歡的樂(lè)器,好不容易爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)怎么能夠輕易放棄呢?!

  再次上課時(shí),我自己帶了把扇子,不過(guò),教室里已有了臺(tái)扇。我認(rèn)真的學(xué)著,不放過(guò)一個(gè)音符,不錯(cuò)過(guò)一個(gè)音節(jié),我的認(rèn)真得到了老師的贊揚(yáng),那時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。

  學(xué)琴不是幾天的事,想要學(xué)好它,一定要有恒心,付出汗水才能成功。

  馬上要開(kāi)學(xué)了,學(xué)琴的時(shí)間會(huì)大大地減少,但是,我不會(huì)放棄。我相信,總有一天,我也能像老師一樣彈出美妙的樂(lè)曲。

  彈吉他作文 12

  我最拿手的本領(lǐng)是彈吉他。

  這一本領(lǐng),我是讀幼兒園時(shí)跟著一位吉他音樂(lè)師學(xué)到的。我清楚得記得老師第一節(jié)課對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):“彈吉他的時(shí)候,要用左手按住你要彈的那根弦,用右手的指頭撥動(dòng)琴弦。左手按的高低不同,右手彈出來(lái)的音高就不同。”說(shuō)完,這位老師自己彈了一首曲子。曲子叫什么我忘記了,只記得老師彈的.曲子十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

  在老師的熏陶下,我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《生日歌》。之后,我又學(xué)會(huì)了《世上只有媽媽好》《太陽(yáng)當(dāng)空照》等簡(jiǎn)單的曲子。

  一天,老師想讓學(xué)員上臺(tái)彈奏一首曲子。我自信地舉起了手。老師便讓我上臺(tái)表演。我上臺(tái)后,鎮(zhèn)定自如、嫻熟地彈奏完《生日歌》后,得到了全場(chǎng)觀(guān)眾一陣喝彩,連指導(dǎo)老師也夸贊我彈的好。

  后來(lái),我升到小學(xué),雖然練吉他的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。但只要有機(jī)會(huì),偶爾我還是要練習(xí)的。學(xué)校開(kāi)展拓展課,我毫不猶豫的選擇了音樂(lè)學(xué)科。時(shí)不時(shí),我還在拓展課上展示我的吉他演奏,引得同組學(xué)員無(wú)比羨慕。這樣就再一次增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)習(xí)吉他的信心。

  吉他是我的最?lèi)?ài)。也是我的拿手好戲。只要有機(jī)會(huì),我會(huì)一直彈奏下去。

  彈吉他作文 13

  我的學(xué)余愛(ài)好是彈吉他,我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了。在這兩年里,吉他帶給我的是快樂(lè),也讓我 模模糊糊懂得了一個(gè)道理。

  記得第一次學(xué)吉他的時(shí)候,我的吉他很陌生,我還以為吉他是亂掃亂彈的,但是經(jīng)過(guò)我的老師教導(dǎo),我知道了吉他的各個(gè)部位,還知道了從下到上最底下第一根鉉是一鉉,以此類(lèi)推。于是老師教我一些曲子,說(shuō)1月份要去小區(qū)廣場(chǎng)表演,讓我回家練,我回家每天練1個(gè)小時(shí),日子一天天過(guò)去了,手一天天疼了起來(lái),精力一天天減少,我練不動(dòng)了,于是開(kāi)始想打退堂鼓了。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我的孩子,你為什么要放棄了呢?為了這次演出你一定要克服困難,堅(jiān)持練習(xí),只要你在這次演出中發(fā)揮你的正常水平,好好彈,老師會(huì)為你自豪,爸爸媽媽會(huì)為你驕傲,你是我們的希望啊!”我聽(tīng)了媽媽這番話(huà),心想:我不能辜負(fù)老師對(duì)我的.希望,我要振作起來(lái)!于是我拿起吉他認(rèn)真地練習(xí)老師讓我彈的曲子。終于,在一月份的演出上博得了在場(chǎng)觀(guān)眾的喝彩。

  這件事使我懂得了:只要做事有恒心,最后總會(huì)有好收獲。我呼吁大家:只要遇到挫折,再站起來(lái)繼續(xù)做,就會(huì)取得成功!

  彈吉他作文 14

  今天上午我和爸爸媽媽一起來(lái)到小百靈為我報(bào)一個(gè)吉他班,媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)吉他和一套三百塊錢(qián)的裝備。

  然后我就跟著這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的先學(xué)了一節(jié)課。老師為我找了一個(gè)凳子和一個(gè)擺譜子的支架,又為我調(diào)了調(diào)節(jié)拍器的時(shí)速。老師先教我P指的練習(xí),因?yàn)槲蚁惹皩W(xué)過(guò)鋼琴,所以學(xué)起來(lái)這個(gè)并不難。之后老師又教我“mi,fa,sol”,可是就在我彈fa這個(gè)音時(shí)一道坎出現(xiàn)在我的面前,那就是彈fa的時(shí)候,因?yàn)橐米笥沂忠黄饛,難處不在這里,而是在左手,左手要按住六弦的一品,因?yàn)榱业南沂卿摻z,而且是最粗的`一根弦,還要用發(fā)力第二小的食指彈需要用最大力氣的弦,所以還沒(méi)彈一會(huì)兒手就開(kāi)始疼了,我有點(diǎn)兒想放棄,但是就這樣放棄我有些不忍心,于是就一遍一遍的練習(xí),練著練著我的手便不是那么疼了,可能已經(jīng)練的比較熟悉了但我好像還沒(méi)有一絲休息的意思,過(guò)了一會(huì)兒時(shí)針停在了六點(diǎn)的位置,這代表著我的課結(jié)束了。

  我走在回家的路上知道了一個(gè)道理,遇事不要輕言放棄。

  彈吉他作文 15

  在我生日的那一天,爸爸媽媽神神秘秘的給了我一個(gè)大包裹,我仔細(xì)一瞧,!這不是我夢(mèng)寐以求的吉他。

  我打開(kāi)吉他袋,一把原木色的吉他映入了我的眼簾,他大概有一米左正面是木色的,反面是玫瑰色,上面有六根粗細(xì)不一的弦。

  我立刻謝了爸爸媽媽?zhuān)蟊е麣g天喜地的回了屋,我抱起吉他將左手放在琴弦上,右手抱吉他,我亂彈了起來(lái)。雖然彈的不是很好,但是嶄新的吉他還是能傳來(lái)陣陣悠揚(yáng)的琴聲。

  終于,我明白了關(guān)于吉他的很多東西。

  后來(lái),在每天的學(xué)習(xí)之余我總會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)來(lái)摸摸彈彈吉他。

  但是在彈吉他的路上,還是有不少的忐忑。

  就比如說(shuō)有一天,我彈吉他的時(shí)候,用左手彈一個(gè)G和弦。但是要摁住三個(gè)位置,我的手總是搗鼓不過(guò)來(lái),然后我搗鼓了很久很久,終于摸出了點(diǎn)門(mén)道。但是又遇到了新的問(wèn)題,我的手已經(jīng)被琴弦勒的.發(fā)紅,火辣辣的疼,但是我一想到這些努力,這些汗水在之后都會(huì)有所回報(bào)。于是我忍住了痛,繼續(xù)練起了吉他。

  在這之后的吉他路上,我自身的努力,還有爸爸媽媽和弟弟對(duì)我的鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持了下去。

  在學(xué)吉他的路上。讓我明白了什么叫堅(jiān)持不懈,什么叫努力終會(huì)成功。

  彈吉他作文 16

  有一個(gè)人是“音樂(lè)王子”的后代,深受人們的喜愛(ài),他就是我,“吉他之王”——賀敬超。

  其實(shí)我一生下來(lái)就有一種音樂(lè)天賦,每次在電視上看到明星們唱歌的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁的.跟著他們一起唱,看到他們彈吉他是那樣的帥氣,我更是羨慕,于是就讓媽媽給我在海頓音樂(lè)培訓(xùn)中心報(bào)了名,我一定要學(xué)吉他。

  第一次上課結(jié)束后,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)吉他沒(méi)有我想象中那么容易。但是老師非常用心在教,好在開(kāi)始幾天我都堅(jiān)持下去了。有一次上課,我的手被一根弦劃破了,于是我就抱怨學(xué)吉他太苦,回家后跟媽媽商量不去學(xué)了,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了我,讓我做一個(gè)有始有終的孩子,而且每一次看到老師上課那么辛苦,我還有什么好抱怨的呢?我心里暗暗發(fā)誓一定要把吉他學(xué)好。經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí),我終于有進(jìn)步了。老師經(jīng)常在課堂上說(shuō):“唱時(shí)最小賀的聲音響亮了,彈時(shí)最小賀刻苦了,”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我就更有信心了,我相信,總有一天我會(huì)成為歌星的。

  我一定能行,我絕對(duì)不會(huì)放棄的,你們也要為我加油哦!

  彈吉他作文 17

  在生活中,有許許多多的第一次經(jīng)歷,有苦有甜,其中,我最難忘的第一次是彈吉他。

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班,并給我買(mǎi)了一個(gè)很帥的吉他。

  第二天,我騎著車(chē)子,背著我的吉他興沖沖地去上課。到了班里,興奮地把我的吉他拿了出來(lái),老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)教你一下基本功,吉他有六根弦,第一根也是最細(xì)的一根弦,第六根是最粗的一根弦,第一根弦用無(wú)名指彈,第二根用中指彈,第三根用食指彈,第四根、第五根、第六根都用大拇指彈的.,聽(tīng)懂了嗎?”我一直認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話(huà),生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字,彈不好。我緊張地說(shuō):“聽(tīng)懂了!薄澳悄阆劝631323這個(gè)節(jié)奏彈好,等一下我過(guò)來(lái)看你彈得怎么樣。”我說(shuō):“好!蔽业男撵话。我突然想起了一位詩(shī)人的一句話(huà):失敗是成功之母。我鼓起了勇氣,按照老師說(shuō)的彈了起來(lái)。正當(dāng)我彈得津津有味的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我彈得非常熟練了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師走過(guò)來(lái),看到我彈得很好,說(shuō):“你就是一個(gè)音樂(lè)天才,這么快就把這首曲子彈好了!蔽铱偢杏X(jué)我的手很疼,低頭一看,只見(jiàn)我的手磨出了一個(gè)泡,但我感覺(jué)很值。

  我從中得到了一個(gè)啟發(fā)——堅(jiān)持就是勝利。第一次彈吉他的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  彈吉他作文 18

  有一天,老媽說(shuō)讓我在吉他、古箏之間選一個(gè),作為一個(gè)男生,我首當(dāng)其沖地選了吉他,但老媽對(duì)我說(shuō):“不行,你給我去彈古箏。”

  這時(shí)我才知道是雙項(xiàng)選擇,其實(shí)只能選后者,但最后我還是靠我的三寸不爛之舌,說(shuō)服了老媽讓我去學(xué)吉他。

  到了彈吉他的那一天,我的老師跟我說(shuō):“彈吉他,首先你要把姿勢(shì)拿好……”。說(shuō)了一大通后,我拿起吉他開(kāi)始彈,老師先教我“1”,我仔細(xì)觀(guān)察老師的手形,認(rèn)真地彈了起來(lái)。可是第二天,我的手上出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小泡泡,輕輕一摸,疼極了,那時(shí)我想:“是不是吉他惹的禍呢?”這個(gè)時(shí)候,我那顆堅(jiān)定要彈吉他的心動(dòng)搖了。

  第三天彈吉他時(shí),我的.手太疼了,就把吉他放好,不彈了,我的老媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“有泡泡怎么不跟我說(shuō)呢?來(lái),我?guī)湍闾舻簟!闭f(shuō)完,老媽拿起針幫我挑。從那時(shí)起,我就堅(jiān)定要一直彈吉他,不怕苦。

  從此以后,我一有水泡,挑掉,有時(shí)候,把血也挑出來(lái)了。就這樣,一直堅(jiān)持了下來(lái)。

  這個(gè)星期三,我的吉他老師幫我報(bào)名參加了一個(gè)比賽,我們我和其他4個(gè)小朋友參加,那時(shí),我回想起我吃得苦,也真是值了。

  彈吉他作文 19

  老爸平時(shí)沒(méi)有什么愛(ài)好,他既不抽煙,也不怎么喝酒,他最大的愛(ài)好,就是彈吉他了。

  吃完飯我就做作業(yè),沒(méi)寫(xiě)上幾個(gè)字,就傳來(lái)了老爸的吉他聲。聽(tīng)老爸講,他讀大學(xué)時(shí)開(kāi)始接觸吉他,偶爾彈一彈,參加工作后,就不怎么彈了。那把吉他,只好委屈地窩在雜物間里吃灰。大概一年前,打掃衛(wèi)生時(shí),老爸才發(fā)現(xiàn)還有一把吉他,便找了出來(lái),就一直彈到現(xiàn)在,樂(lè)此不疲。

  老爸喜歡自彈自唱,而且唱得特別大聲。他在客廳里表演一邊彈一邊唱,我在房間里聽(tīng)得清清楚楚。我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢,其實(shí)跟我花了一部分心思聽(tīng)老爸彈吉他唱歌有關(guān)。每次我一做作業(yè)他就開(kāi)始彈吉他,就像現(xiàn)在一樣。

  可能老爸以為,他彈吉他是給我營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的環(huán)境,有助于我做作業(yè)思考問(wèn)題?墒撬睦镏,效果恰恰相反。

  實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),老爸剛開(kāi)始彈吉他,彈得確實(shí)不怎么樣。一年下來(lái),進(jìn)步是明顯的`雖然還是不太好聽(tīng)。有興趣,堅(jiān)持不懈,進(jìn)步是必然的?资ト硕颊f(shuō):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。

  做作業(yè)時(shí),但愿我能早日適應(yīng)老爸彈吉他唱歌,這樣聽(tīng)歌作業(yè)兩不誤,多好。

  彈吉他作文 20

  吉他是我最喜歡的樂(lè)器,每每看到電視上的吉他手在彈奏著吉他,大聲的'唱歌,心里總是很羨慕,于是,媽媽在假期便給我找了個(gè)吉他老師,教我彈吉他。

  苦

  彈吉他很辛苦,特別是彈奏和弦時(shí),食指、中指、無(wú)名指和小拇指都結(jié)出了厚厚的繭。記得今年假期,我繼續(xù)去老師那里學(xué)吉他,由于隔了一個(gè)學(xué)期沒(méi)有彈過(guò)了,手指上的繭全都沒(méi)了。剛開(kāi)始的三天里,可吃盡苦頭啊,因?yàn)閺椉、勾弦,三個(gè)手指全出血了,出血對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小事,特別是每晚睡覺(jué)時(shí),手就疼得要緊。但是,為了不在老師那里浪費(fèi)時(shí)間,只得硬著頭皮硬撐著,因?yàn)槊坷速M(fèi)一分鐘,就不見(jiàn)5毛錢(qián)的學(xué)費(fèi)。

  樂(lè)

  雖然學(xué)吉他手指會(huì)疼,但是用到時(shí)還挺風(fēng)光的。就說(shuō)去年吧,好朋友過(guò)生日,我便提著吉他去,為他彈奏一首曲子,在他的生日上,我彈了一首友誼天長(zhǎng)地久,讓氣氛變得濃濃的,大家都很高興。在平日里,我在家里彈吉他,在閑中作樂(lè),還可以鍛煉自己的樂(lè)感,增強(qiáng)自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),這未免也不是一件好事啊。

  彈吉他過(guò)我?guī)?lái)了些許的痛苦,但更帶來(lái)了快樂(lè)!

  彈吉他作文 21

  我有以為喜歡吉他的姐姐。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子上架著一副眼鏡,小玲瓏的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)可甜了。頭發(fā)烏黑烏黑的.。身材偏瘦,還有一個(gè)陪隨她五年的吉他。有人說(shuō):女孩子應(yīng)該彈鋼琴或古箏,吉他適合男孩子?山憬阏J(rèn)真的說(shuō):人有選擇,別人喜歡什么是由別人的興趣!

  姐姐是一年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,我那時(shí)只上大班,在一次星期,她學(xué)著談給我聽(tīng),彈的是《大王叫我來(lái)巡山》。

  “哇!姐姐你彈的事什么呀?”我失望地說(shuō),原來(lái)姐姐跑音了。

  第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)姐姐的努力,有了很大的收獲,談的可以不跑音了,姐姐可以在家人面前彈的一首又一首。

  同樣一次一次進(jìn)步,在四年級(jí)的時(shí)候能夠進(jìn)5級(jí),對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了,彈吉他也要有耐心,姐姐本來(lái)眼睛就不是很好,也那么認(rèn)真,我給她一個(gè)大大的贊。

  五年級(jí)就能夠進(jìn)8級(jí),我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐你離成功不遠(yuǎn)了,我笑了笑!

  這就是我的姐姐,勤勞,努力向上的姐姐,就像一只小蜜蜂一天一天的采著蜜,他是我的榜樣,我向她學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)她我開(kāi)心極了!

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