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起跑線上作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的起跑線上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
起跑線上作文1
學(xué)校又開運(yùn)動(dòng)會(huì)了！
比起奧運(yùn)會(huì)和全運(yùn)會(huì)的高手云集，我更喜歡看學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)員都是我的同學(xué)，離我好近！
我最愛看的是百米決賽就要開始了。參加決賽的運(yùn)動(dòng)員們都在起跑線上做著賽前的準(zhǔn)備工作。我的好朋友劉興也在場(chǎng)上，只見他蹦蹦跳跳，摩拳擦掌。我大喊一聲：“劉興，加油！”。哈，這小子還挺自信的，微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我希望他能跑出最好的成績(jī)，為我們班級(jí)爭(zhēng)光！
裁判一聲各就各位，每個(gè)參賽的同學(xué)都把雙手按在地上，身體略微向前傾著，做好了準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片寂靜，就連風(fēng)也好象停止了吹動(dòng)。每一位觀眾的'目光都集中到起跑線上的參賽者身上。激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了
“砰！”隨著一聲槍響，只見六位運(yùn)動(dòng)員都如同箭一樣沖了出去。劉興更是一馬當(dāng)先。歡呼聲、吶喊聲組成了一部非常精彩的交響樂(lè)！
起跑線上作文2
“我們正在閱讀一本頁(yè)數(shù)無(wú)限的書的第一章的第一節(jié)……。”
我不知道這段文字是誰(shuí)寫的，我一直很喜歡并用它們來(lái)提醒自己，那就是未來(lái)操之在我。我們可以掌握神秘而不可知的未來(lái)，從中創(chuàng)出我們所能想象的任何東西，一如雕刻家可以將未成型的石頭刻出雕像一樣。
我們每個(gè)人都是農(nóng)夫。我們?nèi)舴N下好種子，就會(huì)有豐收。倘若種子長(zhǎng)的不良且長(zhǎng)滿雜草，我們就會(huì)徒勞無(wú)獲。如果我們什么也不種，就根本不會(huì)有什么收獲。
我希望未來(lái)會(huì)比過(guò)去更好。我不希望未來(lái)會(huì)被那些充斥在歷史中的錯(cuò)誤所污染。我們應(yīng)關(guān)心未來(lái)，因?yàn)橥蟮挠嗌家谖磥?lái)中度過(guò)。
往昔已一去不復(fù)返而且是靜止的。任憑我們?cè)趺磁Χ疾荒芨淖冞^(guò)去。未來(lái)就在我們眼前而且是動(dòng)態(tài)的。
我們的.所作所為都會(huì)影響未來(lái)。只要我們體會(huì)的出來(lái)，每天都可以發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)領(lǐng)域伴隨而生，可能是在家里，也可能是在我們的事業(yè)中。我們正處在人類所努力鉆研的每個(gè)領(lǐng)域中進(jìn)步的起點(diǎn)。
起跑線上作文3
但我看了《起跑線上的較量》后，感覺我們中國(guó)人不如那些日本人勤奮，這一件事很驚訝！
日本學(xué)生他們?cè)趯W(xué)校吃中午飯的時(shí)間，讓我很驚訝，他們的生活，和我們的生活完全不同，他們很辛苦，可我們卻很輕松，很幸福，也有好吃的`。真是與眾不同，千奇百怪。
在餐廳里觀后感，我們看見那里的飯菜很普通，就是一些古老肉，一些菜，最主要的就是米飯了，他們要一個(gè)一個(gè)的自己去夾，自己去盛，每一個(gè)人的飯都是有限的，不像我們先吃多上就吃多上，而且不用自己去盛。吃完后，我們一看那盤子里面一點(diǎn)東西都不剩，而我們吃了一半就不吃了。再看看他們?cè)诩糇印ぁ㈠N，他們誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以獲得一瓶牛奶，看來(lái)他們很喜歡喝。吃完后，不管是男的還是女的都要把所有東西都收拾好，不管有多難，有多重。不想浪費(fèi)食物。在演講的時(shí)候，老師問(wèn)我們喜不喜歡吃，日本人都說(shuō)喜歡，可是我們有的說(shuō)不喜歡。
從這一點(diǎn)，我們看出來(lái)，我們是輸在了那起跑線上。
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